Crónica del 8º Encuentro de Ikasbloggers

De acuerdo con el orden del día de esta 8ª Sesión de Ikasbloggers, MariMar presenta Leer.es y resalta que Felipe Zayas será su coordinador. Marcos Cadenato presenta Educared destacando algunas conferencias, entre ellas las cuales aparecen Josu Garro y él mismo. Moddle Moot Madrid es detallado por Isidro Vidal. Mikel Agirregabiria comenta las iniciativas Educacex y Getxoblog. Josu Garro menciona la próxima organización de las I Jornadas de Educación Digital en la Universidad de Deusto con la Cátedra Telefónica.

En el debate sobre Eskola 2.0, cuya primera web oficial puede verse en www.eskola20.euskadi.net, se han comentado aspectos de la situación actual desde diversas perspectivas. Miguel Luis Vidal ha reseñado Curso Eskola 2.0 . José Mari Macías ha recogido opiniones de algunos centros que hubiesen preferido destinar el coste de las PDI (Pizarras Digitales Interactivas) para ampliar las dotaciones de netbooks hacia más alumnado... y ha relativizado el coste de estos ultraportátiles frente al coste de las 30 páginas fotocopiadas por alumno / día en sistema como AmaraBerri, con un coste anual estimado de 110 € por alumno, entre otras muchas intervenciones.

Hemos concluido unánimemente en que la mayor dificultad para el éxito educativo de estos programas radica, no en la capacitación técnica de manejar herramientas digitales, sino en buscar la idoneidad pedagógica de los recursos o de alcanzar competencias digitales u otras competencias vía metodologías digitales. Se ha pospuesto para la siguiente sesión prevista para el miércoles 17-3-2010 la presentación sobre los itinerarios y competencias digitales en Primaria y Secundaria (a cargo de Irene y Berta). También se ha sugerido la conveniencia de programar el 4º Ikasblogak para el 28 de junio de 2010, probablemente bajo la coordinación del Berritzegune de Barakaldo, donde celebraremos la próxima reunión. Entre los nuevos asistentes hemos de reseñar la presencia de Alazne Zarate Gorostiola y Juan Carlos Guerra. Toda la organización a cargo de Marcos Cadenato (uno de los cuatro componentes del blog Tres Tizas)y secretario del IESFP Emilio Campuzano ha sido perfecta.

8º Encuentro de Ikasbloggers (Atxuri, Bilbao)

En el wiki oficial se convocó una inmediata reunión de Ikasbloggers con los siguientes parámetros.

FECHA: Miércoles 16 de diciembre de 2009.

HORA: 17:30. Comida previa de Ikasbloggers a las 14:00 en el restaurante El Botxo enfrente del Instituto.

LUGAR: Instituto Emilio Campuzano (Atxuri, Bilbao).

Orden del día:

1. Continuación del debate sobre el proyecto Eskola 2.0.

2. Status quaestionis sobre los itinerarios y competencias digitales en Primaria y Secundaria (Irene y Berta)

3. Somera información sobre nuevos portales y eventos 2.0 a los que han asistido varios ikasbloggers: Leer.es (Bloggeando), Educared (Marcos), Moddle Moot Madrid (Isidro), Getxoblog (Mikel)...

4. Si procede, seguimos el debate sobre la yogurtización de Ikasbloggers y las relaciones entre Zibereskola e Ikasblogak. Repetimos: sólo si procede...

Encuentros anteriores: 1º Tartanga Erandio 28-11-2007, 2º Elorrieta Bilbao 12-3-2008, 3º Unamuno Bilbao 7-5-2008, 4º BG Sestao 19-11-2008, 5º BG Getxo 18-2-2009, 6º Tartanga Erandio 29-4-2009 y 7º Elorrieta Bilbao 7-10-2009.

Relacionado: Un post anterior de una visita al IES Emilio Campuzano. La imagen superior del centro es de nuestro amigo Ketari. Post reubicado en el blog para preceder a su crónica.

Crónica del Séptimo Encuentro de Ikasbloggers

Nos hemos reunido por séptima vez en IEFPS Elorrieta el colectivo de Ikasbloggers. Siempre nos resulta instructivo y gratificante. Hoy hemos debatido sobre la situación actual de Eskola 2.0, intercambiando información, y sobre los retos a los que podemos contribuir desde este foro plural de docentes con experiencia en educación digital. Se ha valorado mucho el valor de foro de encuentro entre docentes y redes, y el análisis prospectivo que podemos ofrecer desde la experiencia acumulada por el colectivo. Se ha debatido sobre el papel que iniciativas como el wiki de LBIB ha podido ejercer en decisiones institucionales o sobre la canalización del toda la influencia del grupo a través de redes sociales, como Eskola 2.0 en Ning, con punto de encuentro adicional al blog ZiberEskola, al wiki y al Google Group ya disponibles.
Se ha acordado estrechar el vínculo siempre presente entre ZiberEskola, Ikasbloggers y los encuentros de Ikasblogak. Se ha establecido, como era convenido anteriormente, que ZiberEskola es el blog colectivo del grupo, que creamos el 16 de febrero de 2006 un reducido grupo inicial, pero que se ha ido ampliando a lo largo de estos tres años y medio de vida. Aquel primer día, 16-2-2006, ya hablábamos del Portátil educativo universal. Un post de entonces cuenta "Zibereskola nació aquí y así"...
Ikasbloggers también ha cumplido siete reuniones generales desde el primer encuentro del 28 de noviembre de 2007, cuya crónica publicamos puntualmente. Ikasblogak, con sus tres ediciones de junio 2007 con el Berritzegune de Getxo, en junio de 2008 con el Berritzegune de Zaratamo y en junio de 2009 con el Berritzegune de Leioa han representado jornadas donde se mostraban experiencias de calidad y donde se captaba profesorado neófito en esta nueva metodología pedagógica.
Entre las muchas cuestiones que hoy hemos intercambiado resaltaría nuestra preocupación por establecer las competencias digitales del alumnado y los mejores caminos para conseguirlas, así como potenciar la "diversidad del profesorado" para que actúen como catalizadores educativos según el rol que les corresponde.
Más información en el wiki oficial. Fotos, pronto, las de Josu. Por nuestra parte, sólo hemos grabado a modo de testimonio gráfico para la historia un breve vídeo del debate inicial. Asistentes: Elvira González, Marcos Cadenato, Adela Fernández, Irene Gonzalez, Isidro Vidal, Miguel Luis Vidal, Josu Garro, Iñaki Murua, Marimar Pérez, Javier Burgoa, Ibon Burgoa, Berta Martínez, Mikel Agirregabiria, Ricardo Ibarra, Joseba Lauzirika,... Otras crónicas de Berta Martínez, Blogge@ando, Ricardo Ibarra...

7º Encuentro de Ikasbloggers (Elorrieta, Bilbao)

En el wiki oficial se convocó una inmediata reunión de Ikasbloggers con los siguientes parámetros.

FECHA: Miércoles 7 de Octubre de 2009.
HORA: 17:00. Comida a las 14:00 en el Mesón ANDER a la vuelta de donde estuvo el IDC.
LUGAR: Instituto IEFPS Elorrieta.
TEMA: Eskola 2.0. ¿Qué podemos aportar a esta iniciativa desde Ikasbloggers?

Encuentros anteriores: 1º Tartanga Erandio 28-11-2007, 2º Elorrieta Bilbao 12-3-2008, 3º Unamuno Bilbao 7-5-2008, 4º BG Sestao 19-11-2008, 5º BG Getxo 18-2-2009, y 6º Tartanga Erandio 29-4-2009.

"Escuela Naval" gana el Primer Premio de EducaRed en su categoría

¿El buen profesorado hace buen alumnado, o es a la inversa? ¿Qué fue antes el huevo o la gallina? ¿Josu Garro (Otxolua en Twitter) logra destacados e innovadores alumnos como Iñigo Merino (@tehen en Twitter), Andoni Loizaga y Endika Loizaga o es este tipo de alumnado brillante e innovador quien desvela a los grandes educadores? ¿O es el contexto de familias y centro escolar (Colegio Urdaneta) quien produce estos fenómenos educativos?El jurado ha concedido el primer premio en la modalidad blog del grupo V (Bachillerato), al trabajo ESCUELA NAVAL, que ha realizado un extenso videoblog con interesantes entrevistas a bloggers, tales como:

1. Pablo Garaizar (1) (2)
2. Lontzo Sainz (1) (2) (3) (4)
3. Gorka Palazio (1) (2)
4. Iñaki Murua (1) (2)
5. Javier Vizcaino (1) (2)
6. Mikel Agirregabiria (1) (2) (3) (4)
7. Javier Lasa (1)
8. Jose A. del Moral (1) (2)
9. Luis Alfonso Gamez (1) (2)
10. Nagore de los Rios (1) (2)
11. Juan Madrigal (1)
12. Aulablog-edublogs 2009 (1).

Las fotos superiores son con Josu Garro, en una de las raras ocasiones en las que ni él ni yo teníamos una cámara entre las manos (otras fotos etiquetadas), y con los alumnos premiados en la entrevista. Abajo puede verse la designación de EducaRed:

• 3. Modalidad Blog
• Categoría V

• 1º PREMIO otorgado a:

Trabajo:
Escuela Naval

Centro educativo:
Colegio P.A.Urdaneta de Loiu, Bizkaia.

Docente:
Jesús María Garro Mezo

Accede al trabajo

Comentarios del Jurado:
Destacable blog por la calidad de sus contenidos, la inclusión de elementos multimedia y la gran implicación del equipo. Se valora la sobresaliente participación en todo el desarrollo del Certamen.

¿Estará Euskadi en Escuela 2.0?

La esperada entrevista que Iñigo Merino (@Tehen) y su equipo nos hizo a varias personas en Edublogs 2009. Como se anuncia en la información de Escuela Naval 2.0, el vídeo en el que expresamos la opinión de Ikasbloggers contiene una sorpresa final :P.

Crónica de Edublogs 2009

Hemos acudido a la sesión de apertura de Edublogs 2009 (hashtag o etiqueta #edublogs2009). Tras unas palabras preliminares de los anfitriones, Isidro Vidal -el alma central de la edición- y José Antonio Beobide - Director del IES Julio Caro Baroja (Fadura de Getxo), han presentado sus proyectos la Viceconsejera de Educación del Gobierno Vasco, Marian Oscariz (vídeo superior), y Juan Madrigal, del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (vídeo medio). Ha sido una nueva oportunidad para charlar con ambos ponentes y con mucho más del profesorado reunido.

Muy correctos y comedidos los representantes institucionales que coincidían plenamente en la oportunidad que representa "Escuela 2.0", en la que muchos Ikasbloggers creemos (veánse nuestras ideas para un LBIB). Sus intervenciones íntegras se pueden ver adjuntas, así como el ánimo de colaboración máxima que se ha expresado por ambos ponentes. Sorprende, ante la dimensión del proyecto y el apretado calendario de un solo curso escolar para desplegarlo, las escasas noticias de los múltiples desarrollos que debiera mostrar ya en temáticas de larga planificación como formación de familias, profesorado y alumnado, o medidas de incremento sustancial de conectividad en caudal y espacios, o de colaboración con editoriales, operadoras, instancias culturales (bibliotecas) o locales (municipios),... Por faltar, aún se desconoce el modelo exacto del ultraportátil, o si será único,...
Brillaba el sol y el entusiasmo docente y el calor físico y anímico producían una fusión de ideas... y de gentes. El terceto de "Escuela Naval" capitaneados por Iñigo Merino con los hermanos Endika y Andoni, hoy reforzados por Inazio, revoloteaban haciendo entrevistas por doquier (que pronto veremos) y un nutrido grupo de Aprendices e Ikasbloggers se ha embebido ("embed") en todo el programa lúdico festivo que es el mejor modo de aprender y compartir sabiduría. Josu Garro convertido en onmipresente director audiovisual, Ricardo e Iñaki, los cuatro actuales de "Tres tizas", Blogge@ndo en pleno (Irene, Adela y Marimar), Miguel Luis Vidal, Berta Martínez y sus ex-colegas de Alkartu Ikastola que cada vez son más,... y muchas más educadoras y educadores, la mitad de Euskadi y la otra mitad venidos de muy distintas autonomías. Saludamos a JuanMi Muñoz,... Abajo algunas fotos propias y muchas más de todos los edubloggers reunidos.

A modo de anécdota se comentó el peculiar uso que se hacía en la sala de varios tomos de la Enciclopedi Espasa como peso y alza de cámaras (ver en vídeo)... Otras crónicas de todo el evento:

• Edublogs 2009. La magia ha continuado, Angel Puente.
• IV Encuentro de Edublogs en Getxo, Angus Iglesias.
• 4º Encuentro de Edublogs 2009. El Blog de Inma.
• Edublogs Getxo 2009. Josu Garro.
• Muchas más referencias... Berta Martínez.
  

Crónica de Ikasblogak 2009

Crónica de urgencia de Ikasblogak 2009. Como perla, se adjunta un vídeo correspondiente a la exposición del trilingüe Blog del Aula de Apoyo del Colegio Gaztelueta Ikastetxea presentado por su profesor Tomás Medina y cuatro de sus siete alumnos. Asís, Cosme, Joaquín y Álvaro (foto) se han mostrado como geniales bloggers muy productivos y conferenciantes muy sueltos que nos han deleitado con su recomendable obra de obligada suscripción: Avance sin límite. Además, con suerte nos pueden dar algún premio si nuestros comentarios les alientan en su constante aprendizaje y en todo lo que nos enseñan desde su blog por donde circulan temas variados en euskara, castellano e inglés.

Más fotos etiquetadas con nuestro hashtag de ikasbl09ak. Seguimiento en twubs. Transmisión en directo en Livestream. Otras crónicas: Mak en el blog oficial realizado casi online, Mak en su propio blog, Berta Martínez, Miguel Luis Vidal, Josu Orbe,... Otras fotos: Iñigo Merino que ha realizado un magnífico trabajo de entrevistas apoyado por Germán,...

29 de junio: Ikasblogak 2009

Tercera edición de Ikasblogak en 2009 esta vez organizado por el Berritzegune de Leioa y con el apoyo del colectivo Ikasbloggers, tras Getxo Ikasblogak 2007 y Zaratamo Ikasblogak 2008. Lugar: Instituto de FP de Erandio, c/ Tartanga 15 (mapa). Programa desde la web oficial, donde se realiza la inscripción gratuita:

9:30- 10:45 IES Quintana (Cantabria)

10:45-11:30 Santurtziko Udal Euskaltegia

12:00-12:45 Gaztelueta ikastetxea. Tomás Medina

AULA DE APOYO BLOGA (hiru hizkuntzetan ekoizpenak)

12:45-1:30 BIDEO HITZALDIA/VÍDEO CONFERENCIA:

Nuevas prácticas: “Banco común de conocimientos y educación expandida” por Juanjo Muñoz. Profesor de Filosofía del I.E.S. Antonio Domínguez Ortiz (Sevilla). Blog: Efervescente2H. Coautor de: IGUALES EN LAS TRES MIL

13:30-16:00 BAZKARIA /Comida.

16:00-16:45

• San Bartolomé BHI: Eskolako blogak
• Secuencia integrada Seminario Tratamiento Integrado de Lenguas. Qué sabemos sobre nuestra salud. SECUENCIA INTEGRADA SEMINARIO TIL

16:45-17:30

• Artaza Pinueta LHI-ko blogak.
• Erandio BHI: KUKULARRA, Gizarte Zientzietako bloga. Andoni Goiriena

Crónica de la comida sobre LBIB

Ha sido una reunión rápida pero provechosa con toda la asistencia confirmada. Hoy se han tratado casi en exclusiva temas educativos, y se ha avanzado en el diseño del primer documento-base sobre todos los elementos a prever ante la distribución de ultraportátiles entre el alumnado. La redacción actual se adjunta abajo, pero el debate sigue abierto en lbib.wikispaces.com. Documento-base (estadio borrador a 27-5-2009)

1. Consideramos oportuna la distribución de ordenadores con carácter universal para el alumnado de Enseñanza Básica (Primaria y Secundaria obligatoria) a partir de los 8 años (Segundo Ciclo de Primaria).
2. En la distribución de equipos se seguirá un doble despliegue por nivel y mediante una red de centros piloto que hayan acreditado una experiencia previa de aprovechamiento didáctico de los recursos digitales para el desarrollo de las competencias educativas. Se podría aprovechar como red inicial la creada en torno al Modelo de Centro TIC, aunque sin olvidar otras experiencias también muy ricas fuera del mismo.
3. Los microordenadores sería de libre disposición a título personal por el alumnado, que se responsabilizaría de su cuidado y aprovechamiento de acuerdo con unas normas de libre aceptación.
4. Recomendamos equipos ultraportátiles robustos, de bajo coste, con pantallas de 9-10 pulgadas y un peso inferior a un kilogramo.
5. Las lenguas oficiales, con una especial protección para la más minoritaria en el ciberespacio, permitirán al alumnado trabajar en el idioma de su preferencia, pudiendo conmutar hacia otras lenguas de aprendizaje.
6. Dispondrían de un sistema operativo dual (Ubuntu y Windows XP) para facilitar la máxima operatividad a todo tipo de usuarios.
7. El software de base permitirá el trabajo on y off line.
8. El software incorporado, tipo Open Office y Google Docs, estará orientado al uso educativo de las potencialidades de las nuevas tecnologías.
9. Se daría preferencia al trabajo on-line residiendo toda la información generada en el ciberespacio a fin de salvaguardar todo el trabajo generado, aún en el caso de pérdida del equipo o de rotura de sus unidades de almacenamiento.
10. Se establecerían los niveles de competencia digital según las distintas etapas escolares.
11. Esos niveles de competencia digital, que también afectarán al profesorado, se verán reflejados en los niveles del Modelo de Centro TIC.
12. La conectividad de los espacios educativos se reforzaría considerablemente para asegurar el caudal necesario del uso intensivo que se propone, en todo el área con soluciones inalámbricas y un enchufe eléctrico por puesto escolar.
13. El mantenimiento de este ingente parque de ultraportátiles quedaría regulado con la sustitución inmediata de los equipos, si la incidencia está debidamente justificada.
14. La generación de contenidos curriculares se dirigiría preferentemente hacia modelos tipo Wikipedia, promoviéndose las aportaciones preferenciales en los idiomas oficiales.
15. Se establecerán acuerdos con las editoriales educativas y con colectivos de generación de contenidos curriculares para una digitalización urgente, moderna y adaptada al medio de un currículo por competencias.
16. Se buscará un sistema rápido y atendido para que el profesorado, generador de actividades didácticas, pueda colocar y compartir todo tipo de actividades para uso directo en el aula (Moodle, webquest, Hot Potatoes, ...)
17. Un único portal educativo canalizará toda la estructura de acceso a los recursos didácticos, tutoriales, de gestión y de apoyo discente y a las familias, favoreciéndose la personalización de los interfaces de interrelación con los diferentes colectivos en función de su edad, competencia digital,...
18. El profesorado implicado en los niveles correspondientes sería objeto de una doble iniciativa para la dotación de sus propios equipos (similares o no al del alumnado) y para su perfeccionamiento didáctico con estas materias.
19. Las familias del alumnado dotado dispondrían de formación opcional para conectar en red a alumnado, profesorado, familias y administración educativa.
20. Las redes sociales (tipo Facebook o Ning) serán elementos esenciales para la actuación conjunta en grupos naturales y metagrupos de intereses del alumnado, familias, profesorado y servicios de apoyo.
21. Todas estas especificaciones serán objeto de un análisis y revisión continuos para acomodarlos a las nuevas realidades emergentes.
22. Para ello sería conveniente la creación de un grupo que, convenientemente dotado de infraestructura y a tiempo parcial o total, haga el seguimiento, atienda los repositorios, documente el material,...
23. El objetivo fundamental será la integración de lo digital como un recurso más de los procesos de aprendizaje-enseñanza, con la intención principal de extender en lo personal y en lo colectivo los espacios y tiempos de formación permanente de toda la ciudadanía desde la infancia en períodos no lectivos, así como el trabajo conjunto y compartido de creación intelectual para una mejor participación y convivencia cívica.

Comida abierta en el Restaurante Botavara

Se acerca el verano y se anuncia el final de la jornada partida. A modo de despedida, y ante algunas urgencias y en medio de otras propuestas (BBB,...), se convoca una comida abierta a todo el mundo blogger, para especialmente dirigida al conjunto de Aprendices e Ikasbloggers (actuales o futuros) y con una apremiante tarea para el subgrupo de LBIB (Laptop Bat Ikasle Bakoitzeko, un ordenador para todo el alumnado) . Inscripciones en wikispaces.
Será mañana, miércoles 27 de mayo de 2009, de 13:30 a 15:00 en el Restaurante Botavara, del Hotel Abba, c/ Rodríguez Arias, 66 de Bilbao (mapa). Menú tertuliano:

• Análisis de iniciativas recientes concluidas, in progress o en fase de cierre.
• Propuesta urgente para el proyecto LBIB,... sobre este Documento-Base de 40 puntos.
  

Lamentando la inevitable ausencia de quienes trabajan lejos o en ese horario, y el adelanto sobre la idea inicial de otro día más habitual (que ha debido modificarse por problemas de agenda de última hora), parece que los primeros confirmados son Miguel Luis Vidal, Enrique Arce, Josi Sierra, Iñaki Murua, Isidro Vidal, Berta Martínez, Mikel Agirregabiria,... (Se han excusado Josu Orbe, Joseba Lauzirika, Raimundo Rubio, Ricardo Ibarra, Elvira González,...)
¿Alguien más se anima? Para apuntarse, basta demostrar interés por la web 2.0 y ganas de aprender entre todos. Incluir un comentario basta para reservar plaza... o ir directamente y encontrarnos allí, en la mesa más ruidosa del comedor. Para contar con las muchas personas que no podrán acudir presencialmente, si es posible se tuiteará con la clave #botavara (<- con un clic se ven los resultados) lo principal del debate, esperando recibir sus aportaciones.

6º Encuentro de Ikasbloggers en Erandio

Hoy hemos celebrado una nueva reunión con este programa de Ikasbloggers, por segunda vez en el EFPS Ategorri-Tartanga (Erandio). Algunas conclusiones y materiales de trabajo (pronto). Fotos y vídeo. Otras crónicas: Josu Garro (on line), Ricardo Ibarra, Miguel Luis Vidal, Berta Martínez, Joseba Lauzirika (en Zibereskola). De ahí recogemos un resumen a continuación,...
- Comenzamos con el tema de redes sociales en educación, Miguel Luis Vidal hace la introducción.
- A las 17,30 Charo Fernández y Lourdes Barroso en videoconferencia. Experiencias en centros utilizando Ning.
- ZirIKTeroak nos cuentan su experiencia en las Ikastolas.
- Consensuamos la sesión de Ikasblogak del 29 de junio de 2009. Enrique Arce nos presenta el posible programa, ponentes, horario, intendencia,...
- Pilar Etxebarria presenta una propuesta de Guía de recursos Ikasbloggers para trabajar la competencia digital en el aula
- Mikel Agirregabiria introduce una reflexión y un urgente proyecto de trabajo sobre un ¿inminente? OLPC en nuestro entorno escolar...Laptop bat ikasle bakoitzeko o Microportátiles en aula.

MoodleMoot Euskadi 2009

Pablo Garaizar Sagarminaga, de la Universidad de Deusto, nos remite una interesante convocatoria para el profesorado interesado en Moodle. Recogemos toda la información sobre el evento de su web oficial mooteuskadi09.deusto.es. También en Twitter @euskalmoot y en FB www.facebook.com/event.php?eid=82793569568. Más datos:

• Presentación. /Programa. /Call for papers. /Inscripción de asistentes. /Envío de resúmenes.

Fechas: 9 de marzo: se abre el plazo para las inscripciones de asistentes. 10 de abril: plazo para la entrega de resúmenes. 20 de abril: plazo para la entrega de comunicaciones. 4 de mayo: comunicación de la aceptación de envíos. 10 de mayo: plazo para el registro. MoodleMoot Euskadi 2009 tendrá lugar en el CRAI de Deusto, lo que es una buena oportunidad para ver este moderno centro por dentro (ver vídeo inferior).
Tags Technorati: educación moodle Universidad de Deusto.

Crónica de la tercera comida en Botavara

Nos hemos reunido siete personas. Joseba, Ricardo, Paul, Sergio, Iñaki, Mikel y Raimundo, y Luis Miguel Vidal, el octavo, ha llegado más tarde. Por primera vez, se ha utilizado la conexión wifi del restaurante y se ha tuiteado algo de la reunión (entre plato y plato), con un equipo Lenovo de los repartidos recientemente y que ha traído Joseba. Así, nos hemos conectado con Mak e Iratxe, y aguardado a Thooby de quien no hemos tenido noticia. En el hilo de Politika 2.0 Sergio ha comentado su síntesis de la reunión. Extracto: "Sólo quería comentar que en la comida se ha hablado de fútbol y política... 1.0 .... Después Mikel ha expuesto un proyecto que tiene (bueno, ahora tenemos) pero que no me parece que sea Politika 2.0... La idea es intentar sentarnos a redactar unas cuantas ideas dispersas de las que hemos hablado cientos de veces sobre soluciones a los problemas que aquejan al sistema educativo en lo que respecta a la integración de las TIC: un ordenador por alumno, creación de contenidos educativos digitales públicos de calidad bajo licencias libres,... Yo ya no sé si esto es del ámbito de aprendices, politika 2.0 o ikasbloggers. Como sabéis los que me conocéis más, mi tesis iba en esa linea, así que creo que puedo aportar bastante. Ricardo, Iñaki, Mikel, servidor y los que vengan, porque como cualquier otra cosa esto está abierto, queremos redactar un pequeño manifiesto con iniciativas que creemos que deben ponerse en marcha y publicarlo para la libre adhesión al mismo. Seguramente pediremos ayuda a personas concretas porque queremos que toque muy diversas áreas y en algunas no tenemos los conocimientos necesarios.... En los postres, hemos tenido un momento para comentar las iniciativas de Politika 2.0 durante las elecciones,... En especial: 1) el excelente trabajo realizado por todos los implicados (mis felicitaciones); 2) la escasa difusión posterior de las iniciativas"...

Tags Technorati: politika 2.0 | aprendices | LBIB | Laptop Bat Ikasle Bakoitzeko.

Laptop Bat Ikasle Bakoitzeko (LBIB-OLPC)

En la actualidad, hay situaciones (y no son pocas) donde la sociedad va por delante de la administración. Esto también sucedía en el pasado, pero la diferencia ventajosa de este momento reside en que la web 2.0 nos permite constituir grupos de opinión que pueden influir decisivamente (o tratar de hacerlo) para resolver estos desfases históricos.

Un caso patente es la creciente digitalización de la sociedad, o de buena parte de ella, y la tardía incorporación de estos potentes recursos del conocimiento en la realidad educativa. Nuestras escuelas y nuestras universidades apenas explotan todo el potencial tecnológico posible por múltiples razones de dotación no universal (ni para el profesorado, ni para el alumnado), notable falta de conectividad y estrechez de banda, estándares no fijados, escasez de recursos curriculares (especialmente en euskara), bajísima o nula explotación formativa de las redes sociales,...

Para coadyuvar a la desaparición de esta inmensa brecha digital de la educación, que debería ser el sector prioritario de implantación, proponemos desde aquí la creación de un grupo específico de Aprendices (especialmente de Ikasbloggers) que denominaremos Proyecto LBIB,, siglas que corresponden a Laptop Bat Ikasle Bakoitzeko, por semejanza con el reconocido proyecto OLPC de Nicholas Negroponte (a quien vimos en Bilbao según la foto anexa). El OLPC tuvo un éxito inesperado como idea recogida por la industria con los ultraportátiles tipo Asus EeePc, pero fue un sonoro fracaso en su implantación efectiva. Aprovechando el recorrido del proyecto de y otras experiencias similares, trataríamos de redactar unas conclusiones adaptadas a nuestra realidad socioeducativa contemporánea.

Este grupo LBIB abordaría un primer informe actualizado para definir requerimientos del hardware, software, fórmulas de adquisición, difusión y mantenimiento, fórmulas de formación de profesorado, familias y alumnado, posibles colaboraciones y patrocinios (tecnológicos y educativos), redes físicas y de contenidos, en los distintos niveles educativos desde la educación infantil a la universitaria, pasando por la formación profesional y enseñanza de personas adultas. Cada apartado sería coordinado por un subgrupo especializado que actualizaría y contextualizaría a nuestra realidad social esta ambiciosa propuesta.

Algunas de las primeras premisas básicas del Proyecto LBIB serían:

• Uno equipo por escolar, aspirando a uno por ciudadano (siempre que no disponga ya de otro equipamiento).
• Garantizar la máxima conectividad con amplio caudal y cobertura generalizada (escuelas, bibliotecas, plazas y zonas comunales y gradualmente todos los hogares).
• Todo el alumnado podría utilizar este equipo conectado en cualquier situación de aprendizaje, todo el tiempo y en todas las clases.

Necesitamos voluntarios especialistas para colaborar en este Proyecto LBIB, que abarcaría una primera aproximación con plena actualidad a todas las facetas pedagógicas, académicas, sociales, organizativas, tecnológicas, inversiones económicas y de financiación sostenible, potenciales alianzas, colaboración interinstitucional,...

Foto superior del segundo diseño del OLPC. Technorati tags: aprendices | ikasbloggers | educación | LBIB | Laptop Bat Ikasle Bakoitzeko.

Crónica de Ikasbloggers en el BG de Getxo

Ikasbloggers en el BG de Getxo from Mikel Agirregabiria.

Vídeo de presentación de los primeros asistentes en llegar. Aparecen Elvira González, Ana Basterra, Pilar Etxebarria, Gorka Azkarate, Ibon Burgoa, Javier Burgoa, Jose Mari Macías, Antón Carranza, Eduardo Gaviria, Ricardo Ibarra, Ricardo Martínez de la Pera, Patxo Landa, Marimar Pérez, Adela Fernández, Irene Gonzalez, Marcos Cadenato, Berta Martínez, Josu Garro, Joseba Lauzirika, Mikel Agirregabiria, Isidro Vidal, Iñaki Murua (ha llegado después del vídeo), ...

Excelentes los ponentes (Isidro, Josu, Ricardo con su googleizado IES Uribe-Kosta) y actuación estelar por videoconferencia de Aníbal de la Torre, y su hijo correteando por la casa. El destacado y joven profesor andaluz estaba en su hogar, tratando de conciliar vida familiar y profesional, mientras que 25 profesoras y profesores vasco de edad media talludita (cuarentena pasada, y algunos cincuenta también) estábamos a las 19:30 en un servicio de apoyo, tras casi doce horas de currelo. ¿No será algo adictiva esta afición?

También se ha acordado la celebración del siguiente Ikasbloggers en el Berritzegune B01 de Bilbao el miércoles 29 de abril y de Ikasblogak 2009 en el Berritzegune de Leioa el lunes 29 de junio del presente año, con la temática de "formación en red".

Más fotos (las de Josu son mejores) y más vídeos (pronto). Otras crónicas: Berta, Aníbal (desde la distancia y tan cercano), Blogge@ndo, Josu,...

Technorati: ikasbloggers | educación | zibereskola.

5º Encuentro de Ikasbloggers en Getxo

Mañana, día 18 de febrero 2009 nos reuniremos el grupo de Ikasbloggers en el Berritzegune de Getxo (sito en el municipio de Leioa) de 17:00 a 20:00. El interesante orden del día ha sido establecido vía el correspondiente Google Group y se encuadra bajo el epígrafe de"Herramientas on line":

- Meeting Tools, un portal escolar, a cargo de Josu Garro.
- Google Sites, por parte de Ricardo Ibarra, Iñaki Murua y Josu Garro.
- Page flakes (similar a igoogle, netvibes, ¿más potente?) . Ejemplo del blogescolar con WP y con pageflakes del IES Antonio Gala, mediante videoconferencia con Aníbal de la Torre, 15 minutos de presentación y rueda de preguntas.
- Organización del anual Encuentro de Ikasblogak, a cargo de Mikel Agirregabiria.
- Propuesta de ficha wiki, por parte de Pilar Etxebarria

[Arriba, imagen creada con esta aplicación.
Abajo, un vídeo reciente sobre Educación 2.0]

Technorati: ikasbloggers | educación | zibereskola.

Olimpíadas estudiantiles: Matemáticas, Física, Biología

- Post reduplicado y sintetizado del blog Zientziaberri de Pilar Etxebarria, miembro de Ikasbloggers y colaboradora de ZiberEskola.

Olimpíadas Matemáticas:

• Olimpiada de Euskadi "Eduardo Chillida"
• Olimpiada matemática española
• Problemas de 1993 a 2008
• "Eduardo Chillida" Euskadiko olinpiadak
• Problema olinpikoak 2002tik 2008ra
• Problemas olímpicos del 2002 al 2008
  
• SIGMA aldizkaria: Santiago Fernándesek egindako bilduma
• Revista SIGMA: Recopilación hecha por Santiago Fernández
• Recopilación de problemas del RSME
• Blog de Roberto Selva
  
• Recopilación de enlaces de ReDeMat
• Divulgamat: Problema quincenal por Santiago Fernández
• Radio Euskadi: Problema semanal por Raúl Ibáñez
• DBHko problemen ebazpena: Egindako problemen bilduma.

Olimpíadas de Física:

• Olimpiada española de Física
• Libro de la Universidad de Castilla-La Mancha
• Recopilación de la RSEF
• Preparación de las olimpiadas colombianas
• Problemas preparatorios del grupo Heurema.

Olimpíadas de Biología:

• Olimpiada española de Biología
• EHU-UPV: convocatoria 2008
• Pruebas de anteriores olimpiadas.

Tags: Olimpíadas Matemáticas | Olimpíadas de Física | Olimpíadas de Biología.

Cifras de este blog.agirrregabiria.net

Como resumen de final de año, publicaremos algunos datos de esta publicación, actualizando algunos datos previos de "amistades en la red". Este blog deriva de una web antigua (creada hacia 1995), que se alojó con dominio propio en 1998 como www.getxoweb.com (y que actualmente puede verse en www.agirregabiria.net). La primera versión, alojada en Agoranet, recibió más de cinco millones de visitas hasta 2001. Desde el 6 de febrero de 2001, cuando se pasó a un servidor Yahoo, Webstats acredita 1.800.000 páginas vistas.

El blog actual, blog.agirregabiria.net, se creó en Blogger en abril de 2005. Según NeoCounter, contador que se puede ver en la columna de la derecha, desde que se instaló en 2007 ha recibido más de medio millón de visitas desde 162 países de todo el mundo, siendo los principales orígenes los indicados en el gráfico anexo. Este blog se complementa con otros de microblogging en Twitter (con 833 seguidores), Plurk (347 amigos y 78 fans),... También se microbloguea en redes sociales como Facebook (con más de 1.100 amigos), y otras varias... En Flickr hemos alojado unas 40.000 fotos y vídeos, de los cuales más de diez mil son públicos habiéndose recibido más de 30.000 visitas hasta la fecha. Otros nueve servidores de vídeo, con decenas de ellos, pueden verse aquí, alojado en el wiki personal. Otros wikis nos permiten enlazar con equipos de amistad o trabajo.

Concluyendo por donde comenzamos, lo mejor es cómo Internet nos ha permitido ampliar los círculos de amistad reales, con encuentros presenciales, como los que se generan con los grupos a los que nos honramos en pertenecer: Aprendices, Ikasbloggers, Politika 2.0 y otras muchas blogosferas tecnológicas, educativas, políticas y sociales. Para concluir, señalaremos que este blog acumula ya cinco mil entradas, algunas todavía en borrador o programadas para el futuro, alguna para el 3 de abril de 2018...

La ventana de abajo, incrustando pseudo-recursivamente el propio blog, se ha realizado con la aplicación embedit.in.

Tags Technorati: blog | Mikel Agirregabiria.