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II Borrador con posibles temas previos a 2020


Este es un segundo post con la etiqueta BORRADOR. Hacemos público ideas y temas que barajamos, desde después de 2010 y antes de 2020, para escribir posibles proyectos. No es descartable que algunos vean la luz. Aunque se publica el 4 de enero de 2025, se sitúa en el cronograma del blog en el 31 de diciembre de 2020.  

Posts posibles Febrero 2021

TRUCOS

http://itools.com/tool/google-translate-web-page-translator TRADUCCION WEB

Lista insertada <iframe width="533" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PLjOa3MaQ8zdRU6G5JD9FXiCSc8MstRXIj" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen></iframe>

POSTS--------------------------- Buscar en QUORA casos como el de Yang Kyoungjong https://es.quora.com/Qu%C3%A9-es-un-hecho-hist%C3%B3rico-interesante-que-la-mayor%C3%ADa-de-la-gente-no-conoce/answer/Pablo-Tactuk

Efecto Mateo - Wikipedia, la enciclopedia libre

Post que estuvo en borrador desde el 7-1-2017. 

Recuperado retrospectivamente cuatro años después.

LEXUS BATERÍA https://clublexus.eu/foro/viewtopic.php?f=31&t=6301

Similares al elefante en la sala https://en.wikipedia.org/wiki/Elephant_in_the_room

El Correo https://www.mas60activo.com/programa/

Energía nuclear: Lo que #Rutherford supuso que era imposible hasta que Leo #Szilard lo logró https://www.bbc.com/mundo/noticias/2013/12/131101_hombre_bomba_atomica_finde_mz

Para hacer mono, para dar de comer hombre para que no toque nada perro

Transhumanismo https://es.wikipedia.org/wiki/Transhumanismo

Clickbait https://www.esic.edu/rethink/marketing-y-comunicacion/que-es-el-clickbait-y-como-usarlo-de-forma-correcta

Sandalias negras https://www.facebook.com/marisel.hilerio/posts/10214759383472215 https://factual.afp.com/las-sandalias-negras-no-es-de-gabriel-garcia-marquez-sino-de-una-escritora-puertorriquena

El vaso de los txikitos Historia

Libros Indie http://librosindie.com/

Dorothy Counts

Apocalipsis 4:4, “Y alrededor del trono había veinticuatro tronos, y vi sentados en los tronos a veinticuatro ancianos, vestidos de ropas blancas, con coronas de oro en sus cabezas.” https://www.gotquestions.org/Espanol/los-24-ancianos-Apocalipsis.html

ERTIBIL Nerea Garro https://www.kulturklik.euskadi.eus/evento/2020/08/10/ertibil-bizkaia-2020-/z12-detalle/es/adjuntos/Catalogo%20Ertibil%20Bizkaia%202020.pdf

Mayores deben INTERPELAR

Follow back TWIENDS https://twiends.com/home Con http://wefollow.com/&nbsp; (no parece funcionar)<br /> http://twiends.com/

"Efecto Mandela" https://www.significados.com/efecto-mandela/#:~:text=Se%20conoce%20como%20efecto%20Mandela,como%20verdadero%20un%20hecho%20ficticio.

NoMoreMatildas https://elpais.com/espana/madrid/2021-01-14/en-lucha-contra-el-efecto-matilda-si-einstein-hubiera-nacido-mujer.html

https://www.facebook.com/watch/?v=1245211445871291 Una familia perfecta

Vae Victis https://es.quora.com/Cu%C3%A1l-es-la-frase-m%C3%A1s-brutal-de-la-historia/answer/Jose-del-Valle-Chousa

LIBRA de Facebook?

Sheldon es una release de Sherlock Holmes Quienes amamos la literatura (o el cine), podemos ver las similitudes entre Sherlock Holmes y Sheldon Cooper, el protagonista de la serie televisiva The Big Bang Theory. Quienes amamos la literatura (o el cine), podemos ver las similitudes entre <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sherlock_Holmes">Sherlock Holmes</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sheldon_Cooper">Sheldon Cooper</a>, el protagonista de la serie televisiva <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/The_Big_Bang_Theory" title="The Big Bang Theory">The Big Bang Theory</a>.

https://mujercientifica.upct.es/ Cartagena

Videoconferencia que parece de interés: https://theglocal.network/resources/hablando-de-la-atencion-a-los-mayores

0G https://www.sigfox.es/blogs/post/%C2%BFpor-qu%C3%A9-la-0g-es-la-red-del-futuro-para-las-ciudades-inteligentes

¿Qué has preguntado hoy? Una vez le preguntaron a Isidore Rabi, Premio Nobel de física, por qué se convirtió en un científico. Él contestó: “Mi madre me convirtió en un científico sin saberlo. Todos los niños volvían de la escuela y sus madres les preguntaban: ‘¿Qué aprendiste hoy?’. Pero mi madre acostumbraba decir: ‘Izzy, ¿Hiciste una buena pregunta hoy?’ Eso marcó la diferencia. Hacer buenas preguntas me convirtió en un científico”.

Cuando las palabras pierden su significado,… la gente pierde su libertad”, nos enseñó Confucio "Cuando las palabras pierden su significado habitual" -afirma Tucídides-, cuando se distorsionan para obligarlas a decir lo que interesa a cada uno de los contendientes en el espacio público, desaparece ya el fundamento sobre el que construir un mundo común conocido y sustentar la convivencia.

Averigua dónde está registrado tu nick / Con la cantidad de redes sociales que se crean cada semana, es difícil llevar un control de nuestro user en cada servicio. De forma similar, puede que alguna vez necesitemos comprobar si determinado nombre de usuario está disponible para una aplicación concreta. Where is Your Username registered efectúa un Ping a varias webs 2.0, y te dice si un determinado nick está siendo utilizado. Puede sernos util para deshacernos de viejas cuentas que ya no utilicemos. De momento el sistema tiene cierta lentitud, pero el concepto es interesante. https://knowem.com/

Joie de vivre ,... La vida es un juego donde gana el que más disfruta

¿Ministerio de Educación, Enseñanza o Aprendizaje? 2013 - ES AJENO de https://trestizas.wordpress.com/2011/05/12/__________________  

La escuela no es la única que educa, quizás sea la institución más consolidada y legitimada para educar pero otros ámbitos también lo hacen. Tradicionalmente se han distinguido tres tipos de educación: formal, no formal e informal (Alejandro Sarbach hace un interesante planteamiento sobre la informalización de la escuela). La escuela debe cerrarse para incluir a todos sus miembros sin importar condición (escuela inclusiva) y debe abrirse (escuela expandida) a las otras educaciones a la del monitor deportivo, a la del abuelo, a la de las clases de refuerzo, a la de la asociación de padres y madres… Al igual que Victor Cuevas creemos en la Escuela abierta al mundo y en el mundo dentro de la Escuela y como Diego García  nos preguntamos ¿Educación invisible, educación informal, educación formal o no formal, educación dentro de la escuela, fuera de la escuela, aprendizaje dentro de la escuela, fuera de la escuela, formal, informal? Y todavía existe lucha de adjetivos en la educación, en el aprendizaje.

Pensamos que la escuela se mueve con dos fuerzas, una centrípeta (inclusiva) contrarrestada por otra centrífuga (expandida); podríamos decir que la escuela sería una institución basada en una inclusividad expandida-

Atlantropa https://es.wikipedia.org/wiki/Atlantropa Gibraltar https://www.youtube.com/watch?v=g8qUMVGG6II

Hay otros mundos, pero están en este... Paul Éluard

Despedida de la Delegación de Educación de Bizkaia

Opción Zaqueo https://www.facebook.com/OpcionZaqueo

Efecto Flynn CONTRARIO No hay libertad sin necesidad. No hay belleza sin el pensamiento de la belleza." Christophe Clavé

https://www.youtube.com/watch?v=RnCh9FKVMyM Aurora en BLA-BLA

Bosque vasco con magia fotográfica http://twistedsifter.com/2014/07/visit-gorbea-natural-park-spain/?utm_content=buffer6eb82&amp;utm_medium=social&amp;utm_source=facebook.com&amp;utm_campaign=buffer

Hoy hace 25 años de la primera página web pública (7-8-16)

2014 No puedes cambiar al mundo,... tan rápido como puedes cambiarte tú mismo 2014 No alfombren el mundo. Comienza por cambiar tú mismo,---

Flipover 2014 http://www.flipover.org/

Sphiral, red educativa segura 2014 https://www.madredediosikastetxea.com/sphiral-la-red-social-educativa-segura/

Talis 2014 http://e-learning-teleformacion.blogspot.com.es/2014/07/guia-del-profesorado-talis-2013-estudio.html

“El guerrero pacífico” Peli 2014 https://www.youtube.com/watch?v=IpqPLLAXL_0

INCUBEGG Incubadora para aprender creada con Arduino 2014

El mito de la caverna

Usad bien el voto, que luego no tiene solución

El periódico de las buenas noticias 2014 http://periodicobuenasnoticias.blogspot.com/

El "endiablado" reto de las competencias digitales https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/es/IP_14_1075 http://www.michaelfullan.ca/wp-content/uploads/2014/01/3897.Rich_Seam_web.pdf

Unicoos, clases particulares gratis en Youtube 2014 http://unicoos.com/

Odiamos esperar 2014 El experimento de los caramelos (Walter Mischel)

Crear tus propias APP (Aplicaciones móviles) 2014 https://www.educatorstechnology.com/2014/01/teachers-easy-tools-to-create-their-own.html

2013 https://es.wikipedia.org/wiki/Alertador

Posibles temáticas: V Encuentro GetxoBlog 2013  Hibridación, ciborgs (tablets, smartphones,...), glocal (desde Getxo al mundo), rurban, trabacaciones, prosumidores, netizens, netocracia, políRica, Blogeu, Ekizu!civicmeet.govfresh.com, ... Gurús,... "Y hasta el más sabio de vosotros no es más que un ser híbrido, mitad planta, mitad fantasma". No es un tuit, es Friedrich Nietzsche.

2013 Libros de texto en blanco y negro Mientras seguimos sin encontrar <a href="http://www.elpais.com/articulo/opinion/destino/digno/libros/texto/elpepuopi/20100925elpepiopi_6/Tes">un destino digno para los libros de texto</a>...

El fin de los libros en papel, en la escuela y en la vida O más <span class="post_title_font"><a href="http://eliax.com/index.cfm?post_id=8141">razones de por qué el romanticismo no va a salvar a los medios impresos</a>...</span>

Semáforo de ruido en educación 2013 https://www.webdosb.com/luces-y-semaforos/1464-semaforo-led-grande-erreka-2-colores-rojoverde-230v-smf01.html?gclid=CjwKCAiAl4WABhAJEiwATUnEF-35mPlTfubOH5QNWkf6xTkLL9AbhuBpB7zorjt8GKA1KrtrZqicxxoCZpoQAvD_BwE

El precio de la felicidad 2013 https://www.elblogsalmon.com/economia-domestica/son-46-000-euros-anuales-el-precio-de-la-felicidad?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+elblogsalmon2+%28El+Blog+Salm%C3%B3n%29

2007 Academia: Lejos de casa La palabra "academia" proviene del héore griego Academos. En el año 397 a.C., el filósofo griego Platón (426-347 a.C.) fundó su escuela de educación en los jardines dedicados a Academos, en la ciudad de Atenas.

El salario oculto... en formación 2007 Mi salario es normal, pero existe un complemento que no conoce Hacienda: Toda la formación continua que supone. Alguna semana he acudido, por razones de trabajo, a congresos o encuentros cuyo entrada jamás me podría permitir. Por eso me gusta tanto dedicarme a la innovación en educación...

2008 La clave de bóveda o piedra angular Desde que los romanos descubrieron el arco y, dando la vuelta sobre su eje, proyectaron la bóveda, el punto fundamental de esta estructura arquitectónica es la clave: la piedra que engarza los dos montantes, el epicentro de las fuerzas que distribuye. La clave es, pues, la clave. Sin ella se derrumbarían por su propio peso bóvedas y arquerías.

Neptuno cae derrotado en Bilbao (en Getxo, más exactamente) 2008

2009 Teoría de las ventanas rotas Esto y más en http://in-texto.wikispaces.com/ http://con-texto.wikispaces.com http://pre-texto.wikispaces.com/

La educación es responsabilidad de la familia... 2009 Con apoyo de la escuela, ...

Trucos para las fotos de playa https://www.diariodelviajero.com/consejos/consejos-para-sacar-buenas-fotos-en-la-playa

2011 Internetización de la educación La "Internetización" de la sociedad

2011 Nombre que deberías haber tenido, o tienes cara de ser, Iñaki

Protestar es patriótico 2010 Imágenes de David Fenton Si votas, no te quejes. Sólo cambian las moscas...

Morir es como dormir Si no tenemos miedo antes de dormirnos cada noche, ¿por qué habríamos de tenerlo al morir? Cada noche morimos y cada mañana volvemos a nacer: cada día es una vida. Si no nos hemos preocupado de nacer, ¿por qué habríamos de preocuparnos de morir? Morir es tan sencillo y tan aceptable como nacer.

Los posts ocultos, programados como bombas de relojería 2011

Familias horizontales y verticales 2011 Los modelos de familia han evolucionado mucho en las últimas décadas, en su composición, formatos posibles,...

Camarote de los Hermanos Marx 2011

Derecho Universal a ser un alumno exitoso 2011

Profesor Lazhar 2012

Para arreglar la educación, comencemos por la familia

Ordinarieces modernas 2012

Los electrodomésticos del verano

Crayola y otros lápices para el iPad 2012

Plan de Lectura del País Vasco con Txetxu Barandiarán

El deporte es para vagos "creencias íntimas"

Chronos y Kairós 2012 Los griegos <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Chronos">Chronos</a> frente a la idea <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kairos">Kairós </a>

¿Bloggers o bufones? 2012 La blogosfera para quien la trabaja

HYPE: Hyper Expectations 2012 http://www.mundodvd.com/el-post-de-las-palabras-inglesas-que-molan-hype-owned-50258/

2013 Puedes ser feliz http://elzo-meridianos.blogspot.com/2012/02/cuatro-charlas-ted-que-te-ayudaran.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+blogspot%2FnAbK+%28MERIDIANOS%29

Pensar rápido, pensar despacio Daniel Kahneman

Para hackear el mundo sólo hay un camino: hackear la educación 2013

Ciento cincuenta amistades 2013 Simios 20

Richard Stallman, un hito vivo de la historia Richard Matthew Stallman (nacido en Manhattan, Nueva York, 16 de marzo de 1953), con frecuencia abreviado como «rms»,1 es un programador estadounidense y fundador del movimiento por el software libre en el mundo.

Peter Singer 2013

Edutainment: Educación y Entretenimiento 2013

Hablamos de muchos temas, incluido el voto infantil administrado por los progenitores hasta la mayoría de edad, porque ya pertenecemos a la ciudadanía desde el día del nacimiento.

2013 Humans of Euskadi https://www.facebook.com/humansofeuskadi http://humansofeuskadi.tumblr.com/

Leo Buscaglia 2014

Alumnado thinker, maker, gamer, engadged, multitask,...

Esto no es una escuela estonoesunaescuela.org

Empieza Por Educar 2014

Nacidos para aprender / Born to learn 2014

El zodíaco (fecha de nacimiento) y el éxito escolar 2014

Aprendiendo gramática,... con Asco De Vida 2014 http://blog.agirregabiria.net/search/label/reducaci%C3%B3n

EIMA Katalogoa 2014 Euskara Zerbitzua http://eimakatalogoa.eus/vufind/

Que tus ojos brillen / Que tus hijos brillen 2015

Loomio para GetxoBlog https://www.loomio.org/g/yTzx5ZFD/getxoblog

El conductor manco 2007 <--------------------------------------------------------

Problemas retorcidos, "wicked problems" 2016 https://es.wikipedia.org/wiki/Problema_retorcido

2017 Betsy De Vos y las escuelas charter en la era Trump

No hay alumno que se resista a diez profesores/as que estén de acuerdo 2017 https://mas.laopiniondemalaga.es/blog/eladarve/tag/guerra/page/5/

Iván Illich y la sociedad desescolarizada 2017 https://es.wikipedia.org/wiki/Iv%C3%A1n_Illich

Mis cuentos, el caminante de Ubidea, el niño que quiso ser pirata y su hijo que quiso ser inventor 2017

2016 El Centro es el Centro

2016 Una escuela débil, ¡por fin! http://elpais.com/elpais/2016/02/22/opinion/1456134406_754930.html

2017 Homenaje a mi abuelo Norberto Aguirre Gardeazabal https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4049527.pdf

http://mareometro.blogspot.com.es/2012/06/75-aniversario-de-los-bombardeos-de.html

http://www.libertaddigital.com/opinion/fin-de-semana/las-matanzas-del-cabo-quilates-1276230646.html

Barco prisión Altuna Mendi / Axpe monolito / http://www.deia.com/2017/01/03/politica/euskadi/urkullu-admite-la-injusticia-de-los-224-presos-asesinados-en-bilbao-en-1937-#disqus_thread

2009 Post simultáneo No sabemos si esta fórmula está inventada, que probablemente sea así, o es inédita. Este post con doble autoría de Iñaki y Mikel,

2018 “Francamente, he disfrutado en la administración” <div style="text-align: justify;">

Al llegar a la jubilación obligatoria, y &nbsp;<b><a href="http://www.curistoria.com/2015/09/carton-de-wiart-de-herida-en-herida.html" target="_blank">parafraseando a Carton de Wiart</a></b>, he de reconocer que “Francamente, he disfrutado en la administración,...</div>

La costa, el semimundo libre de contaminación

¡Viva el empate! Yo creo que habría que inventar un juego en el que nadie ganara” Jorge Luis Borges

Cuadro de mando en educación KPI 28/1/15 http://es.wikipedia.org/wiki/Cuadro_de_mando

2017 Busco trabajo,...pero sin sueldo porque estaré jubilado

Vive la vida y olvida la edad”. (Norman Vincent Peale, 1898 – 1993; escritor estadounidense).

“La vejez comienza cuando el recuerdo es más fuerte que la esperanza”. (Proverbio hindú).

2018 Visita a Museo y Fundación VICRILA http://www.fundacionvicrila.com/

Owen Jones, libros y vídeos (ya publicamos 2 vídeos)

Entrevista educativa con Laura Tambo (y Zelai Mauleón)

La metáfora del tren de la vida 2008

APPs para hacer voluntariado

El cuento de Ainhoa 2008

PISA no existe, son los padres

Aiala Valley (Araba) en marzo de 2019

Patrimonio Cultural (patrimonio=lo que nos legaron)

Mario Alonso Puig http://www.marioalonsopuig.com/ (una vez citado en el blog

Cortometrajes para educar https://josechuferreras.wordpress.com/2014/11/18/9-cortometrajes-para-educar/

Sobre el suicidio http://opiados.blogspot.com.es/

Imágenes del Hubble

Gruta de Chauvet

Estudio Gardoki

Lexie Hill

Prometeus

El antropólogo inocente https://korapilatzen.com/2010/11/07/el-antropologo-inocente-y-la-consultoria-artesana/

El nuevo millonario Todo sucedió de repente, al tocarle un premio multimillonario en euros. 2007

fq-experimentos https://www.youtube.com/channel/UCG_R-0u1OkKtFC_Km6sdmOg

http://basquestream.com/

http://www.educatorstechnology.com/2014/02/9-excellent-under-3-minutes-ted-talks.html

@TapasDeCiencia (suspendida)

#MannequinChallenge

Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible

R2-D2 es un personaje de ficción del universo de Star Wars. Es un droide astromecánico, contraparte y amigo de C-3PO. En algunas partes, sobre todo en países de latinoamérica se le conoce como Arturito. C-3PO C-3PO es un personaje ficticio del universo de la Guerra de las Galaxias. Se trata de un androide de protocolo, diseñado para el servicio de los humanos para llevar a cabo dichas tareas, para lo que domina seis millones de formas de comunicación. Wikipedia

Aprendiendo con Margaret Mead https://en.wikiquote.org/wiki/Margaret_Mead

ALTERNATIBEN HERRIA. Bilbao Urriak 24 Octubre 2015

No hacer nada sin alegría 2018 Montaigne: ‘Je ne fais rien sans gaieté’. “Cuando saltes de alegría, cuida de que nadie te quite la tierra debajo de los pies”. (Stanisław Jerzy Lec, 1909 - 1966, filósofo polaco).

Apple Picking, 2013 La Apple Picking http://comohaceresto.info/952049 http://www.ipadizate.es/2013/07/19/usa-probara-activation-lock-ios-7-73557/

Hombre del paraguas (Asesinato de JFK) 2013

23 de agosto 2013 Un cerdo epiléctico http://getxosarri.blogspot.com/2013/02/un-cerdo-epileptico-en-getxo.html

MAYORES Hatajo de pensionistas ======================================

SuperAdultos, con poco futuro pero mucho presente (y pasado no te cuento) 2019

BLOGS==========================================================

¿Los blogs han muerto?, yo creo que no 2016

Hecho con el culo... http://claineniniel.blogspot.com.es/2005_07_01_archive.html 2016

Tirando cosas y guardando sus imágenes. En este disco externo de un Terabyte, y en Flickr versión pro, se almacenan trastos que antes iban al camarote. 15/1/13 9:22 

Red Natura 2000: 55 zonas privilegiadas en la CAPV http://www.ingurumena.ejgv.euskadi.eus/r49-3074/es/u95aWar/consultaMarcosJSP/U95aSubmitMarcoProteccion.do?pkMarco=1&tipoEntidad=0&bloqueMarco=300

http://www.soinumapa.net/?lang=es

'Speed mentoring' 2016 o cómo aprender mucho en 15 minutos http://www.expansion.com/emprendedores-empleo/desarrollo-carrera/2016/04/14/570fd742ca4741ec098b458e.html?platform=hootsuite

Coches compartidos en Bizkaia 2016 Auzokar https://www.auzokar.com/cas/index.html

Inventando modos de llevar a un bebé 2015 http://youtu.be/F-kHBU28CTQ 

Desde hace tiempo usamos como buscador de internet Ecosia en vez de Google.

Y me ha encantado saber que este buscador apoya proyectos como el de AlVelAl. Os copio quienes son: "Somos una Asociación que aúna agricultores, ganaderos, empresarios de varios sectores, comerciantes, investigadores de universidades y otras instituciones, así como ciudadanos con la misma inquietud y visión de futuro: mejorar las condiciones socioeconómicas, medioambientales y culturales; para hacer frente a las amenazas actuales como el despoblamiento, la desertificación y la falta de oportunidades. En definitiva, construir un futuro más próspero para nuestra tierra.

Nuestro objetivo es la restauración del paisaje creando casos de negocio que aportan un valor añadido a los productos locales y generan empleo sostenible. Desde AlVelAl apostamos por un cambio positivo y la cohesión de territorios con raíces históricas y culturales comunes como son el Altiplano de Granada, Los Vélez, el Alto Almanzora Noroeste de Murcia y Guadix".

Digo todo esto porque lo mismo, si no teneis Ecosia como buscador os lo podeis poner (nosotros lo tenemos desde hace años) y de esta manera apoyamos proyectos sostenibles 🌳🦋

Light Painting/Strokes Camera

“Los cumpleaños son buenos. Las estadísticas muestran que las personas que celebran más, viven más años”

“Creo que, en el cumpleaños de un niño, si una madre le pidiera a un hada el regalo más útil, le daría la curiosidad”. (Eleanor Roosevelt, 1884-1962, activista estadounidense).

 “Hay dos grandes días en la vida de una persona: el día en que nacemos y el día en que descubrimos para qué”. (William Barclay, 1907-1978; teólogo británico).

"Edward Hopper" soledad

Teletrabajo https://www.youtube.com/watch?v=oiUyyZPIHyY&feature=youtu.be

https://es.wikipedia.org/wiki/Alkar_Poderoso

https://www.youtube.com/watch?v=UNUmNlinxi0&list=PLxCWHLlFyxPwuoXt7QEDBpu2DOaTc6GjF&index=112

FrancotiraROCK

El Pingüino y el Leviatán 2016

Coco

Escape Rooms

El séptimo pronombre: TODOS y TODAS 2014

LandArt Bilbao https://twitter.com/LandArtBilbao

Mapas dragones Fargo https://es.wikipedia.org/wiki/Hic_sunt_dracones

Parking Manuel Gainza Parkea PDR

  • 100i4e

  • El alumnado como centro y razón del sistema educativo

  • La pluralidad de ofertas es un valor y una característica del SEV.

  • La red pública vasca debe articularse como una red educativa.

  • La administración velará por optimizar recursos y redes.

  • Un Acuerdo Escolar es conveniente y necesario,

  • Gradualidad de las medidas en un proceso bien planificado.

https://www.periodicoelcorreo.co/cultura/la-edad-mas-productiva-del-ser-humano-es-entre-los-60-70/

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El tonto del pueblo, billete pequeño, ande yo caliente y ríase la gente

https://hugoromero.tumblr.com/

BBK Network https://www.youtube.com/watch?v=TsO91SJ2sYU&feature=youtu.be&t=1654

https://www.linkedin.com/feed/update/urn%3Ali%3Aactivity%3A6744869796317290496/?midToken=AQHy5QCWrnCO9g&midSig=3MyB9kjIsUZFw1&trk=eml-email_notification_single_mentioned_you_in_this_01-notifications-1-hero%7Ecard%7Efeed&trkEmail=eml-email_notification_single_mentioned_you_in_this_01-notifications-1-hero%7Ecard%7Efeed-null-gub38%7Ekir3515n%7End-null-voyagerOffline

https://www.agurrak.com/esquelas20/ Beatriz Gázquez

Agenomics,............ Human growth and development who Edad Media

http://manifiestodearte.com/dana-keller-la-historia-en-colores/

https://sorpresaysuspense.com/2020/08/17/decalogo-knox/

"El Universo 25" https://es.wikipedia.org/wiki/Drenaje_conductual https://es.quora.com/Cu%C3%A1l-es-el-experimento-m%C3%A1s-impactante-que-se-haya-hecho

https://www.nobbot.com/futuro/chatbot-familiares-fallecidos/

https://www.google.com/search?q=Las+cinco+lamentaciones+de+los+moribundos&tbm=isch&ved=2ahUKEwimstjNla_tAhUQ04UKHSdUD_gQ2-cCegQIABAA&oq=Las+cinco+lamentaciones+de+los+moribundos&gs_lcp=CgNpbWcQAzoFCAAQsQM6CAgAELEDEIMBOgQIIxAnOgIIADoECAAQQzoHCAAQsQMQQzoGCAAQCBAeOgQIABAYUJnu0AhYuYPSCGDrh9IIaAlwAHgAgAGVAogBwyaSAQczOS4xMC4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=JHfHX6aQFJCmlwSnqL3ADw&safe=active#imgrc=6mkankOFnagv2M

Carolaren Arima https://www.youtube.com/watch?v=baDYY7tRgdY&feature=youtu.be

https://www.microsiervos.com/archivo/espacio/50-anos-junojod-1-luna.html

Dragon https://www.elmundo.es/ciencia-y-salud/ciencia/2020/11/15/5fb1710921efa0b96b8b45c8.html

https://www.youtube.com/watch?v=TBuIGBCF9jc ----------------------------> Almirante McRaven

https://jaimeburque.com/blog/la-vida-y-la-muerte-en-despedidas-2008/

https://www.filmaffinity.com/es/film892791.html

https://www.deepl.com/es/ Traductor

El paraiso es un infierno ordenado https://www.mundifrases.com/tema/orden/

Películas eLiburutegia http://www.eliburutegia.euskadi.eus/login

¿Cuál es el origen de la expresión "por fas o por nefas"? Hoy, este modismo tiene el significado de por unas cosas o por otras, e incluye la necesidad de actuar sea o no el momento más propicio. En un principio, la expresión por fas o por nefas se usaba como sinónimo de por bien o por mal, o por medios justos o injustos. Tiene su origen en la antigua Roma, donde los días se dividían en fastos y nefastos. Los primeros se consideraban días memorables y de ventura, lo que explica que se señalaran en el calendario para celebrar los actos públicos de las diversas colectividades romanas. Por el contario, los días nefastos eran considerados funestos y desastrosos. En estas fechas no se celebraban juicios ni se programaban negocios públicos.

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La avanzada edad, contrariamente a las preocupaciones que inspiran los candidatos mayores, no solo representa potenciales desventajas: lo que pierde en rapidez un cerebro senescente lo puede ganar en calidad. “Es verdad que nuestro cerebro se ralentiza cada década después de los 60, pero la lentitud no es necesariamente mala”, escribe el neurocientífico Daniel J. Levitin. “Nuestras cogniciones lentas y deliberadas tienden a ser más correctas que los dictámenes instantáneos”. En otras palabras, la experiencia de toda una vida tiende a producir decisiones más acertadas. Lo que Levitin llama “inteligencia cristalizada”.

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Para los angloparlantes la palabra Oblivion -Eterno- significa olvido. Un concepto filosófico que expresa la idea de que el individuo experimenta un estado de permanente "no existencia" después de la muerte, negando completamente que exista una vida o todo rastro de conciencia o existencia más allá de la muerte.

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¡Vuelven los de la ESO!

El verano es ese caluroso periodo en el que alumnos y profesores descansan unos de otros, mientras padres e hijos se sobrellevan mutuamente a jornada completa. Aquellos matrimonios con hijos en los que ambos cónyuges son docentes constituyen los parias de la sociedad: nunca disponen de vacaciones plenas. A medida que los hijos crecen en años, la amenaza del “descanso” estival en familia alcanza dimensiones pavorosas, llegando a todo su apogeo con la adolescencia de los retoños. Ésas son nuestras penosas circunstancias actuales.

Cuando los nenes eran pequeños, el veraneo era una rutina fatigosa pero llevadera, fichando las ocho horas reglamentarias en la playa, tras cargar todos los bártulos como porteadores sherpas y recorrer bajo un sol de justicia los sólo varios kilómetros que te separaban de la mayor aglomeración humana que imaginar se pueda. Esos arenales donde los niños aprenden lo grande y poblado que está el mundo, con toda la diversa humanidad que se puede hacinar en tan poco espacio. Al nene le comprabas un completo juego de obrero de la construcción con pala, cubo y rastrillo, a la nena otro con figuritas y gafas de sol, y tras excavar varias toneladas de arena y transportar hectolitros de agua salada, podías confiar en que necesitaran simultáneamente una siesta. Incluso te quedaban fuerzas al anochecer para repasar, por aquello de que “los críos vayan adelantados”, algunos de esos piadosos cuadernos de vacaciones, con el que las editoriales cubrían su estación negra. Según los niños ganaban en autonomía locomotora y digestiva, se llegaba a poder viajar sin baca king size y tras el regreso, en sólo once meses te recuperabas plenamente para afrontar el siguiente verano.

Pero llega el fatídico día en el que tus obedientes y enmadrados hijos son abducidos hacia un extraño estado denominado adolescencia, mientras sus padres deambulan hacia otra estación llamada desesperación. La pubertad comienza cuando se encierran en su cuarto con un portazo para escuchar música y salen transformados en miembros de una tribu en la que rigen unas vestimentas estrambóticas y unas normas grotescas. Estos especímenes púberes comparten características comunes de la juventud de todos los tiempos, aunque han desarrollado mutaciones propias.

Con pantalones hipercantinflados, pendientes de filibustero y pelambreras paleolíticas, en definitiva pura moda lumpen, se permiten llamarte antiguo por tu forma de vestir. Ocultan a sus padres ante sus amigos, como si éstos no tuvieran sus propios padres y hubiesen surgido como berzas o por generación espontánea. Esta generación PlayStation son la prole Nescafé, que reclaman el éxito instantáneo. Primero exigen el premio, y luego ya se lo merecerán. Se creen todos que son hijos únicos, incluso en familias numerosas: demandan toda la atención sólo para cada uno de ellos.

Esta estirpe la forman aquellos niños del llavín en el cuello, que cuando volvían del colegio abrían la puerta de casa, donde sus padres no habían llegado todavía. No saben qué fue la Guerra Fría, ni recuerdan cuando la Unión Soviética se desintegró, y solamente han conocido una Alemania, un único Papa,… Creen que el sida y ETA han existido toda la vida, como el CD, el Walkman, el ordenador y casi el teléfono móvil.

Tratados como principitos en casa y en Primaria, se transforman en déspotas domésticos y demonios escolares en Secundaria. Frecuentemente desmotivados para todo lo que sea el deber, se oponen sistemáticamente a recibir órdenes e incluso ­en casos minoritarios­ adoptan actitudes violentas.

Los padres nos plegamos a su dictadura consumista, en la que les embarcamos por ser demasiado complacientes y por ofrecerles todo lo que creímos no haber tenido. Y luego con fatalismo nos asombramos por la adopción fervorosa que hacen de marcas y modas. Perplejos, atribulados y desorientados, los padres, a veces, quisiéramos presentar la dimisión. Hemos pecado de exceso de permisividad y empleado exclusivamente estímulos positivos (demasiados premios). A la hora de exigir hemos sido cada vez menos exigentes: Sólo, y a veces ni eso, se les requiere el aprobado en los estudios.

Los profesores luchamos a brazo partido. El resultado es esperable si consideramos que la ESO reúne turbas de adolescentes asilvestrados e insoportables, a menudo incluso para ellos mismos por la insatisfacción con la que viven su transformación, por otro lado completamente necesaria para alcanzar su madurez. Los tutores, como los padres, debemos brindarles un apoyo incondicional y, desde la afectividad no exenta de autoridad, evitar que cometan errores irreversibles como elegir caminos de droga o violencia, o frustrar sus mejores opciones de futuro personal y profesional.

La sociedad, en su conjunto, y las instituciones, los medios de comunicación, los hábitos sociales no ayudan demasiado. Una ciudadanía “adolescéntrica”, que elige a prescriptores adolescentes como modelos de pensamiento y actuación, que idolatra a cantantes o deportistas de éxito temprano con mínimo esfuerzo, y que parece proclamar no ya que el modelo ideal es la juventud, sino que erige a la irresponsabilidad como pauta de actuación. Prima la cultura “teenager”, el País de Nunca Jamás donde todos seamos “Peter Pan” para divertirnos y ser felices.

Los adolescentes se enrocan y eligen convertirse en adultos cada vez más lentamente. La adolescencia se extiende, adelantándose y prorrogándose, incluso se transmuta: ya no es una estación de paso, sino un destino terminal. Parecemos una sociedad de “adultescentes”, y la mejor prueba son esos parques acuáticos o temáticos, donde los padres barrigones se convierten en “gamberros” con una felicidad vergonzosa para los pocos lúcidos.

¿Y cómo hemos llegado hasta aquí? Reconozcámoslo: Si los jóvenes y adolescentes han tomado el poder, es porque los adultos se lo hemos cedido, más que porque ellos lo desearan poseer. Del pater familias, se pasó a una equilibrada división de la autoridad entre padre y madre, que consultaba y escuchaba la opinión de los hijos. El autoritarismo de las aulas y los “educastradores” fueron completamente repudiados, por la insufrible experiencia vivida en el pasado. Pero el péndulo no quedó ahí.

Fuimos olvidando la “educación” y pasamos a la “seducción”. Teníamos que convencerles, cuando todavía apenas podían discernir, y creímos que nuestro error era no motivarles, cuando se trataba de enseñarles a asumir sus responsabilidades. Incluso los padres y madres tratamos de ganarnos el cariño de los hijos, aspirando a convertirnos en sus amigos o colegas más que el embrollo de ser sus padres. De la equilibrada igualdad entre padre y madre, y entre hijo e hija, pasamos al erróneo igualitarismo de padres e hijos. Perdimos la autoridad que nos correspondía, y no llegamos a ser la referencia que ellos necesitaban, aunque no la pidieran expresamente. Toleramos sus caprichos, y por negociar y evitar el conflicto, cedimos a sus demandas primarias que condujeron a la “cultura de la litrona”, llegando a un momento donde el peligro de drogas y el riesgo de suicidios es mayor que nunca.

El sistema social y el subsistema educativo se organizan democráticamente por estamentos. Pero ni la relación paterno-filial, ni docente-discente deben ser “democráticas”, porque las funciones de padres y profesores no son equiparables a las de hijos y alumnos. La ausencia de autoridad paternal y docente no libera al adolescente, por el contrario le sume en una tiranía más despiadada. Ellos consideran, mayoritariamente, que sus padres y profesores son poco severos, y ­en el fondo­ aprecian y respetan más a los más exigentes. A menudo ­con su comportamiento inaceptable­ sólo están demandando el cariño y la atención que los adultos dejamos de prestarles. Los jóvenes, realmente, esperan que nosotros, los adultos, les guiemos, y en caso extremo repudian más la indiferencia y el “laissez faire” que el rigor.

El diálogo se complementa con la disciplina, la libertad con la autoridad, y las madres y los padres, que estamos cada día más comprometidos con la educación de nuestros hijos e hijas, debemos prescribir y sancionar, positiva y negativamente. Nuestros hijos nos escuchan más de lo que creemos, y nos quieren tanto como nosotros a ellos.

¡Ah, pero el verano siempre es adolescente! Y es legítimo añorar la juventud, y recordar la sentencia de Horacio, válida para cualquier edad, Carpe Diem! (¡Vive intensamente cada instante!). Y como decían en el “Club de los Poetas Muertos”: “Examínate de la asignatura fundamental: el Amor. Para que un día no lamentes haber malgastado tu capacidad de amar y dar vida”.

Versión original: mikel.agirregabiria.net/2002/elpais8.htm

Versión en PDF: mikel.agirregabiria.net/2002/vuelveeso.pdf

Konekta-tu, Bilbao Educa Contigo

Konekta-tu
El Ayuntamiento de Bilbao y la Universidad del País Vasco han puesto en marcha, mediante un convenio, un nuevo Servicio gratuito de Orientación Psicológica para familias de Bilbao con hijos e hijas de 0-19 años. Sus características son:
  1. Atención individual, inmediata y gratuita. El nuevo servicio “Bilbao educa contigo, Konekta-tu” promete confidencialidad y respuestas a las dudas más comunes que puedan surgir entre los padres y madres de hijos de entre 0 y 19 años.

  2. Rellenar un formulario es el único requisito para acceder al servicio a través de esta web, www.bilbao.net/orientacionfamiliar.

  3. El equipo de especialistas estudiará cada caso y elaborará una respuesta adecuada, que contendrá las orientaciones específicas por medio de propuestas o programas concretos, bibliografía o estrategias prácticas según las necesidades.

  4. Asimismo, existe la posibilidad de realizar las consultas a través del correo postal, dirigiendo la duda a la siguiente dirección: Grupo de Investigación Etxadi, c/Máximo Aguirre, 18 (bis) - 5ª planta, departamento 10, 48011 Bilbao.

    Los usuarios cuentan también con un teléfono a su disposición, para aclarar las dudas que puedan surgir sobre el procedimiento de acceso: 94 4051549.

Amama, película para un Cinefórum sobre personas mayores

ENLACE DE INSCRIPCIÓN OBLIGATORIA
Película completa "Amama", en la mediateca de RTVE.

Celebraremos el 17 de diciembre de 2020 a las 17:00 horas un primer cinefórum virtual que organizamos desde la Comisión 3, sobre Imagen Social, del Consejo de Personas Mayores de la Diputación Foral de Bizkaia. Será una actividad 5 a 6 de la tarde del jueves 19-11-2020. También será publicitado en el Panel de Formación de Nagusiak Bizkaia

Se tratará del coloquio sobre una película que los participantes habrán visto online en los días o semanas precedentes. Para ello nos basaremos en el cine de libre acceso de plataformas como la Somos Cine de RTVE o eLiburutegia (sección Cine), para lectores de la red de bibliotecas de Euskadi.

El jueves 19 a las 19 iniciamos el ciclo con una película vasca premiada, "Amama", y un invitado de lujo, Jorge Barrio Uribarri, guionista, productor y director de cine, así como Profesor Lenguaje Cinematográfico en ECPV (Escuela de Cine del País Vasco).  Con quien Jorge Barrio esperamos iniciar una colaboración con el prestigioso Cineclub FAS. El enlace de la videoconferencia se indicará muy pronto.
Amama, inicio de un Cineclub para personas mayores
Jorge Barrio, nacido en Bilbao en 1973, es Licenciado en Periodismo en la UPV/EHU y en Dirección Cinematográfica en el C.E.C.C. Cortometrajista en sus inicios y productor, guionista y director de su primer largometraje, La Tercera Ley de Newton, actualmente en Prime Video y en Filmin bajo su título en inglés Newton's Third Law. Su dedicación principal es la docencia, impartiendo cursos para la práctica cinematográfica tanto en la Escuela de Audiovisuales Imval como para la Escuela de Cine del País Vasco (ECPV) y cursos culturales trimestrales relacionados con el cine para el Ayuntamiento de Vitoria Gasteiz. También es responsable de la secretaría y la comunicación del Cineclub FAS, en Bilbao.

La película Amama cuenta el futuro del caserío vasco a través de una familia en la que ninguno de sus tres hijos quiere heredarlo ya que supone mucho trabajo. El padre se desvive a trabajar porque es lo que le han enseñado desde pequeño. Sirve de homenaje a todas esas abuelas que lucharon por mantener esa tradición​ que ha ido pasando de generación en generación. Película rodada íntegramente en euskera. Entre otros galardones es Premio Irizar 2015 en el Festival de San Sebastián, Sección oficial largometrajes, y en 2016, Premio Goya nominada a mejor actriz revelación, para Iraia Elías.

Es un final de un mundo, el rural y tradicional vasco, y un choque generacional,... entre padres e hijos. En ese conflicto, la Amama no tiene voz, pero con su firmeza e incluso con su muerte (o retorno a la naturaleza) logra solventar el distanciamiento intergeneracional y reunir a sus descendientes. Las abuelas y abuelos de hoy, ya tienen voz y son agentes del entrecruzamiento de tres o cuatro generaciones. Esa Amama mantiene el cariño de todos con su presencia, incluso con su silencio, pero en la actualidad su vida, su resistencia ofrecen el mejor ejemplo como siempre, pero ahora han de verbalizar. La misma historia de la actriz (Amparo Badiola) es valiosa en mostrar esa transición. Surgen miles de derivadas de ese mundo, que aún mantenemos en nuestro ADN, de ese baserri que es una representación del mundo que evoluciona rápido pero que mantiene la esencia de las familias, que se transmite de madres a hijas,...

Un interesante reportaje sobre Amparo Badiola, la actriz que encarna a "Amama".
Jueves 17-12-20 a las 17:00: Cineclub con "Amama"
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