Carnavales de Bilbao (vídeos dominicales -2-)

Algunas grabaciones de hoy mismo, domingo, de los Carnavales de Bilbao.  Se puede observar la alubiada que preparaban en la Plaza Nueva. Y un error común, parte de la mano que sujeta el  iPad mini.   Grabaciones y fotografía con nuestro ya inseparable iPad mini.   Algunas fotos del día,... Muchos más vídeos dominicales.

Salida de la luna: Grabaciones fabulosas

Moonwalk from Reel Water Productions on Vimeo.

¿Cómo se logran estos espectaculares vídeos, no trucados, arriba de Mikey Schaefer y abajo de Mark Gee? Con un gigantesco zoom, tomando algún escenario desde dos kilómetros y esperando el momento justo.

Full Moon Silhouettes from Mark Gee on Vimeo.

Más vídeos del segundo fotógrafo que se muestra con su equipo: Mark Gee.

Vía: Meridianos, un blog de imprescindible seguimiento.
Fuente: Astronomy Picture of the Day, de la NASA.

Wibbitz convierte los titulares de los posts a vídeo

Wibbitz transforma texto en un vídeo embebible y customizable. Descubierto vía: El Caparazón.  Un vídeo explicativo de cómo funciona Wibbitz. Muchas más entradas con trucos.

Cinco retos educativos para Euskadi

Proponemos cinco retos para la educación vasca en la iniciada legislatura, señalándose posteriormente (en un post que pronto publicaremos) cinco condiciones imprescindibles que parecen necesarias para la consecución de los objetivos enunciados, resaltando un elemento que ha faltado en toda la historia del autogobierno de las últimas década, el Liderazgo Educativo. 

Las metas encadenadas que debería anunciarse desde Lehendakaritza en los  próximos días podrían ser, sugerimos, las siguientes:

1. Disponer de una primera Ley de Educación Vasca alcanzada con un amplio acuerdo en el parlamento vasco. Esto, con seguridad, requeriría previamente el siguiente empeño.
2. Lograr un nuevo Acuerdo Escolar, heredero del Pacto Escolar de 1992 que fructificó en la Ley de Escuela Pública Vasca y la Ley de Cuerpos Docentes, y que ha sido muy positivamente valorada por toda la comunidad educativa. A su vez, y para equilibrar las redes escolares, convendría anterior o simultáneamente la próxima meta.
3. Establecer una nueva organización de la Red Pública de Escuela Vasca, agrupada bajo un organismo público que bien podría denominarse Hezikidetza.
4. Todos los avances debieran socializarse bajo una amplia campaña de difusión que transmitiese y posicionase a la ciudadanía vasca en pro de la prioridad de la educación, en todos sus ámbitos y edades, con solución universal. Sólo movilizando a familias y sociedad por por la interculturalidad, el plurilingüismo, la formación y la cultura se instala un país en los niveles de felicidad y convivencia a los que hemos de aspirar.
5. Apostar por el éxito escolar universal, (en las enseñanzas básicas y obligatorias) de todas las alumnas y alumnos. Ya no basta que una sociedad ofrezca un pupitre a cada escolar, sino que ha de asegurar que - a lo largo de su trayectoria de escolarización- cada miembro del alumnado descubrirá su talento personal y elegirá su opción vital para convertirse en una persona integralmente formada (y ello también significa, con un destino profesional factible). 

 Otros posts con Ideas para la Educación, 100i4e. 

La mejor orientación: Tu pasión

¿Qué nos gustaría hacer, si el dinero no fuese relevante? Dediquemos nuestra vida a lo que nos apasiona. Es el mejor consejo de orientación escolar y profesional. Aunque el ministro Wert opina lo contrario. Más vídeos de Allan Watts.

Educación digital del futuro: MOOC de interés

Nos hemos inscrito en un nuevo MOOC que ya ha comenzado, en una plataforma diferente donde analizar la potencialidad de este formato en estos primeros pasos. Miríada X es una plataforma ofrece a los docentes o equipos docentes de cualquiera de las universidades iberoamericanas que conforman la Red Universia.es la opción de Cursos Online Masivos en Abierto.

El curso elegido, Educación digital del futuro, se anuncia así: "¿Estamos ante un cambio radical en educación? ¿Cuáles son las formas adecuadas de interacción en educación? ¿Qué papel tomarán los dispositivos móviles para el aprendizaje? Este curso de 9 semanas de duración dará respuesta a estos y otros muchos interrogantes. Durante las 3 primeras semanas se desarrolla una temática centrada en la interacción persona-máquina en entornos educativos.

En las 3 semanas siguientes, se analiza el uso de tecnologías y dispositivos móviles en educación. En las 3 restantes, se estudia el nuevo paradigma educativo que ha dado lugar a cursos online masivos y abiertos y a nuevas pedagogías en el aula. Internet está transformando profundamente el sector de la educación, como también ha transformado ya otros sectores como la música, la información o el comercio".

 

La primera impresión muestra que hay un numeroso alumnado. Curiosamente, se muestran en grupos de seis y con sorpresa advertimos en el primer bloque que hay un condiscípulo que es el mismo Emilio Letón Molina... el profesor que dirige el MOOC que comentamos ayer y que cursaremos en paralelo. Todo denota que estamos ante un fenómeno incipiente, pero que ha despertado gran interés en un amplio colectivo que desea innovar en educación.

Informaremos periódicamente sobre estos nuevos formatos de aprendizaje. Más entradas sobre MOOCs. [Primera impresión: excelente. Ha sabido captar plenamente nuestro interés el primer docente: Antonio Rodríguez de las Heras (recomendable su peculiar web con retazos muy variados y valiosos: www.ardelash.es) ]