Irakaslea naiz (Soy profesora, soy profesor)

Una campaña lanzada el 20-10-14 con la que el Gobierno Vasco quiere prestigiar la figura y la labor del profesorado e impulsar un mayor reconocimiento social ante su importante labor, en colaboración con EITB. Con vídeos como el anexado, “Soy profesora, soy profesor”, impulsada por el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura se lanza un mensaje de reconocimiento y puesta en valor de la labor del profesorado.

Alguno de los vídeos sobre docentes que más nos gustan,...

Centros escolares de alto valor añadido

Del informe “Caracterización y buenas prácticas de los centros escolares de alto valor añadido” publicado por el ISEI-IVEI se obtienen las siguientes conclusiones, que aunque puedan parecer obvias una vez explicitadas conviene recordar y practicar:

Alumnado (proceso de enseñanza-aprendizaje)

Seguimiento muy cercano del trabajo del alumnado, con un elevado control del mismo y con las tareas a realizar claramente fijadas y planificadas.
 Este seguimiento es realizado a través de la tutoría, en contacto estrecho con las familias y mediante el plan de acción tutorial, solicitando su participación en la toma de decisiones y compartiendo información con respecto a los estudiantes.
 Mucha y bien organizada atención a la diversidad (alumnado con NEE, inmigrante, de bajo rendimiento…) en función de las características propias de cada centro y con una eficiente gestión de los recursos internos: programas de refuerzo y atención específica a estudiantes de bajo rendimiento (programa PROA, por ejemplo), duplicación de docentes en determinadas aulas, etc.
Detección precoz de las dificultades del alumnado e intervención temprana sobre las mismas.
 Atención especial a la evaluación de los estudiantes, mediante frecuentes evaluaciones de carácter formativo y con una definición clara, pública y colegiada de los contenidos mínimos y criterios de evaluación.
 Los buenos resultados no están unidos a metodologías específicas. Se han detectado centros que utilizan metodologías tradicionales (libro de texto, por ejemplo), frente a otros con diversidad de métodos, recursos y formas de organización de las aulas con un enfoque más innovador.

Profesorado

 Un alto nivel de dedicación del profesorado, que nace de una elevada implicación con el centro y con la tarea educativa (no sólo instructiva) que el mismo desarrolla.
 Compromiso y participación elevada en las actividades de formación y de mejora continua, actividades que son facilitadas e impulsadas por las direcciones de los centros (escuelas que aprenden).
 En algunos casos esta elevada implicación se ve reforzada por la participación en programas o proyectos de calidad.
 Buena atención y cuidado al profesorado del centro tanto en la acogida como en el desarrollo cotidiano de sus tareas.
Alta implicación, e incluso en algunos casos, liderazgo del profesorado consultor y orientador tanto en el seguimiento del alumnado como en el plan tutorial.Caracterización y buenas prácticas de los centros escolar

El centro escolar (organización, gestión y liderazgo)

 Un clima escolar sin problemas serios que favorece (o que no impide) el normal desenvolvimiento de la tarea docente. En unos casos se califica de meramente normal y en otros de bueno o muy bueno. En algunos de estos últimos casos se trata de centros con experiencia y formación en el ámbito de la convivencia y la resolución de conflictos.
 Los centros tienen una visión y filosofía propia, claramente definida y compartida. La dirección comparte esta visión con el claustro y ello se plasma en que establecen las metas y los medios para alcanzarlas.
 Independientemente de que la dirección haya sido elegida o designada, un factor común es el ejercicio de un liderazgo claro que, eso sí, puede ser de diferentes tipos y estilos observándose una clara dinámica de trabajo en equipo.
 Alto nivel de sistematización y planificación de la gestión del centro y de coordinación tanto interna como externa.
 Adecuada gestión del tiempo, tanto del dedicado al proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, como en lo relativo a cuestiones de organización de los recursos humanos del centro. 
 Evaluación de los proyectos, programas y actividades emprendidos por el centro, detectándose además una valoración positiva de la ED y un uso formativo de la misma.
Altas expectativas del equipo directivo con respecto al alumnado y al profesorado.
Esta  es la primera fase de la investigación que prosigue.

Premio Kultura Ondarea: Una perspectiva juvenil al Patrimonio Cultural Vasco

Fuente: Irekia - Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco

El Premio Kultura Ondarea hoy presentado es una invitación al alumnado con, al menos, 16 años a descubrir nuestro entorno con una mirada diferente, juvenil y de futuro, y quiere fomentar el debate en los centros educativos y en la sociedad vasca sobre el concepto de patrimonio cultural. Entre sus principales objetivos destaca la sensibilización sobre el patrimonio cultural vasco en todos los ámbitos de la sociedad, pero especialmente en la educación y entre la juventud. Para ello, pone en manos de los jóvenes herramientas tecnológicas audiovisuales, con las que creen su propio relato, aportando su punto de vista innovador, trabajando en equipo, y en un ejercicio de creatividad. En síntesis: 
  • Premio destinado al alumnado de primer curso de Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio.
  • Tendrán que  realizar un vídeo de difusión del patrimonio cultural, de 3-10 minutos.
  • Los tres mejores vídeos, ganarán un viaje de siete días por Irlanda.
  • Nace la web www.kulturaondarea.euskadi.net, coincidiendo con el certamen.
Vídeo con una selección del Canal YouTube de Kultura Ondarea.
Web: www.kulturaondarea.euskadi.net. Hashtag: .

Seguridad digital en la gestión de un centro educativo


Se celebrará una jornada de "Seguridad digital en la gestión de un centro educativo" organizada por Euskalit y dirigida a responsables de gestión de centros educativos, Coordinadores TIC, Orientadores, Berritzegune, Servicios de apoyo,...  Será el jueves 30 de octubre de 2014, en el Politécnico Easo Politeknikoa (Salón de Actos), Avda. Felipe IV-1.B (Donostia).  

Inskripzioa / Inscripción (gratuita): En este formulario, o con  Miguel Angel Elkoroberezibar,  606 52 68 10, o por email  sistema@ieaso.comwww.ieaso.net. Este centro ha incorporado la seguridad digital a la gestión integral del centro (SAC+S), utilizando el modelo “eSafety label” propuesto por European Schoolnet en el ámbito de infraestructura, políticas de uso y currículum. 
En el programa figura una charla sobre “Por una educación segura en la era digital: estrategia, competencias y certificaciones”, de  Mikel Agirregabiria. Responsable del Servicio de Innovación Educativa del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, así como un   “Plan y gestión eSafety en Politécnico Easo”, de  Koldo Olaskoaga, coordinador eSafety de Politécnico Easo.

Evgeny Morozov, una perspectiva ajustada de Internet


Evgeny Morozovwww.evgenymorozov.com, es un investigador bielorruso dedicado a estudiar el impacto de Internet, y desmitificar muchas de las ciberutopías. Se confiesa como converso, tras haber sido un intoxicado de ciberutopismo hasta hace muy poco  (otros le califican de "ciber-pesimista"). Es una evolución de realismo que, más o menos, todos iremos siguiendo en los distintos ámbitos de nuestra realidad digital.

Su obra más reconocida, "El desengaño de Internet", se puede leer en PDF. Del resumen de la obra, en esta web, recogemos: "A juicio de Morozov, lo que los ciberutopistas olvidan es que las inmensas posibilidades de internet pueden utilizarse para hacer campaña a favor de las libertades, sí, pero también para todo lo contrario, es decir, para fomentar la represión, el conformismo y la ceguera. Y no sólo a través de la censura: Morozov, él mismo un ciberutopista converso, defiende que internet, más que el catalizador de un cambio que llevará a los jóvenes a la calle, podría muy bien ser el nuevo opio de las masas. Al fin y al cabo, «las búsquedas más populares en los buscadores de internet rusos no son“¿qué es la democracia?”o“cómo proteger los derechos humanos”, sino“¿qué es el amor?”y“cómo perder peso”."   

Recomendados sus artículos publicados en El País.

EBEuskadi 2014: Participación e igualdad

Álbum con 72 imágenes (en HD muchas de ellas).

Algunos microvídeos de la mesa final con intervención de:
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Grabaciones completas ya pueden verse en Conocity de Josi Sierra.

Presentación de Mikel Agirregabiria.
Participaremos, ver al final del programa, en el Evento Blog Euskadi #EBEuskadi 2014 que se celebrará el 25 de octubre en Bilbao. Internet & Euskadi con la colaboración de UPV/EHU,IrekiaEITB,  en una jornada que tendrá lugar de 10:00 a 14:00 horas en la Sala Baroja (2ª planta)de Bizkaia Aretoa (Paraninfo de UPV-EHU, Bilbao). 

9.45 a 10.00: Inauguración y bienvenida. Presentación: Julio Usandizaga, presidente de Internet & Euskadi 

10.00 a 11.00: Mahaingurua euskaraz: Telebista, Irratia eta Sare Sozialen erabilera profesionala

Moderatzailea: Lontzo Sainz, EiTBko parte-hartze alorreko burua. Hizlariak:
  • Reyes Prados. ETBko aurkezlea eta #Poziktibity kanpainako partaidea, euskaldunberri eredugarria.
  • Oihan Vega. Gazteako esataria eta “Disko Festa” ekitaldien DJ eta animatzailea.
  • Jose Luis Blanco. Euskal Telebistako Programazio zuzendaria.
  • Eider Jauregi. Eitb.eus-eko Community Managerra.

11.00 a 12.00:Legalidad en Internet: Como cumplirla la ley y no morir en el intento.

El segundo tema en orden cronológico será  la legalidad en Internet y se hablará, entre otras cosas, sobre el “efecto streisand”, el derecho al olvido y la ley de Cookies. Participarán Maitane Valdecantos, abogada economista y responsable del área de Propiedad Intelectual, Industrial y Derecho TIC en Grupo Eurotax; Marta Moreno, docente e Investigadora en la Universidad del Pais Vasco (UPV/EHU) y abogada en ejercicio; Ruth Sala, abogada Penalista, Especialidad Delitos Tecnológicos y Prueba Digital; Álvaro Bohórquez. Troll a tiempo parcial, blogger adicto y periodista y Mikel Ortiz de Etxebarria, antimilitarista, bilbaino, irakasle, geek, biólogo, euskaldun y procrastinador.

12.00 a 12.30Break con fruta y agua

12.30 a 13.30Mesa redonda “Participación en los medios sociales desde una perspectiva de género” con Mentxu Ramilo Araujo como moderadora

Preguntas para la reflexión:
  • Qué ejemplos de empoderamiento digital femenino en Euskadi destacamos como referentes?
  • Qué retos pendientes percibimos para reducir la brecha y favorecer el acceso, uso básico y avanzado de las TIC por parte de las mujeres?
  • ¿Cuál es la percepción sobre la participación de las mujeres en los medios sociales?
  • ¿Cómo definir la participación en los medios sociales?
Mesa redonda moderada por Mentxu Ramilo Araujo, Doctora en Ciencias Políticas y de la Administración, y contará con la participación de:
  • Ana Vitorica Directora del Proyecto Ikanos. Uso de las TIC que hacemos las mujeres; limitaciones (brechas, estereotipos) y acciones para superar brechas y desarrollar sus competencias digitales.
  • Lorena Fernández. Directora de Identidad Digital de la Universidad de Deusto. Mujeres tecnólogas, ingenieras… estereotipos de género.
  • Estibaliz Cáceres. Educadora en Nuevas Tecnologías. Proyecto Saregune (Fundación Sartu) Inclusión social y digital.
  •  Ruth Sala, abogada Penalista, Especialidad Delitos Tecnológicos y Prueba Digital.
  • Mikel Agirregabiria. Educador y blogger.Uso de las TIC por parte del alumnado y profesorado.  Brechas (género, interés, motivación)
  • 14.00: Foto de Familia. Comida y networking

    Hashtag: #EBEuskadi.

Los smartphones de... BiscayTIK


El indispensable blog de BiscayTIK está publicando una serie de entrevistas a diversas personas sobre qué móvil inteligente usan, desde cuándo, con qué caudal de datos,... así como previsiones sobre dónde se desplegará su potencial en el futuro.

Estos posts coinciden con la Convocatoria de Premios para la mejor APP de Bizkaia del año 2014, en diferentes categorías (ocio, comercio electrónico, administración / Smart City, productividad, educación e innovación). Todavía se pude votar,...

Los galardonados recibirán Publicidad en blogs relevantes para el sector APPs/startups; Campaña de publicidad de la APP en móviles; Campaña de relaciones públicas de la app, incluyendo un vídeo y una campaña viral; Auditoría de usabilidad de la app por parte de una empresa especializada; Espacio hosting especializado e, incluso, Espacio físico para la startup en Bake Eder. Todo ello además de Material informático. 

Hasta la fecha han publicado los smartphones de Enrique Rodal,  Arantza Garcés, Iker Merodio, Josu Waliño, Pablo GaraizarMikel Agirregabiria,... Seguro que seguirán más interesantes consideraciones de los siguientes invitados. Aquí tenéis mis respuestas.