Abecedario de la Educación Digital (A)

Iniciamos un Alfabeto o Abecedario de la Educación (con etiqueta "abecedario") donde, en torno a letras, agruparemos ideas y conceptos de innovación educativa. Hemos adjetivado la Educación como Digital, simplemente para indicar que es contemporánea en una era donde lo digital es definitorio.

Como corresponde, aunque no siempre seguiremos en el estricto orden alfabético, comenzaremos por la letra A, y concluiremos -en unas emanas- con la letra Z.
  1. Alumnado, Aprendices,... El protagonista de la educación, el eje, la razón de ser, quien debe ser escuchado y a quien sirve todo el sistema educativo es el Alumnado. 
  2. Aprendizaje,... El aprendizaje, en coherencia con lo anterior, es el proceso clave, y la enseñanza queda subordinada al aprendizaje. Los centros educativos han de pasar de "centros de enseñanza a "centros de aprendizaje".
  3. Autonomía. La autonomía, a escala personal y grupal, a escala de alumnado y de centros, es un camino y una meta. Ser seres humanos y grupos humanos con la máxima autonomía posible, en todo caso y circunstancia (incluso en casos de educación especial) es el objetivo de la educación y se alcanza por senda de autonomía creciente, asumiendo responsabilidades acordes con la edad, 
  4. Abierto, Apertura, Accesible,... Todo el aprendizaje debe ser lo más abierto posible, con aulas visibles por toda la comunidad educativa (familias,...) con procesos de codocencia (más de un educador por aula) reconvertidos en aprendices,...
  5. Actitud y Aptitud. Generemos una favorable actitud ante el aprendizaje y, así, descubriremos todo el potencias de aptitudes que cada ser humano atesora en su interior.
Un vídeo realizado por Alfredo Álvarez, profesor de un instituto, en el que expone con claridad por qué el actual sistema educativo no funciona, y es necesario un cambio radical en el mismo. Descubierto gracias al @fracasoescolar2, usuario de Twitter que seguimos y recomendamos.

Fiestas de Mil Palmeras 2015

Fiestas de Mil Palmeras 2015 
Álbum de fotos de las Fiestas de Mil Palmeras 2015
Y algunos vídeos encadenados (con el "Trío Acuarela",...) que irán aumentando,...
  • Jueves 6 de agosto •10h00 Pasacalles de anuncio inicio de fiestas con la Unión Musical Horadada •11h00 Taller infantil de decoración para calles y plaza “Creamos nuestro universo” en Plaza de Mil palmeras •19h00 Gymkhana infantil “El misterio de los platillos volantes” •21h30 Mascotas por los locales comerciales “Seres del espacio” con la visita de Ardillita y Calamardo •22h00 Elección de Miss y Mister Mil Palmeras "Galáctico 2015" con Actuación de Baile y Actuación del “Trío Acuarela” . Lugar: Plaza Mil Palmeras.
  • Viernes 7 de agosto •11h00 Concurso de dibujo y esculturas en la arena “Señales” en la Playa de Mil Palmeras •19h00 Taller infantil de disfraces “Mi disfraz galáctico” •21h30 Mascotas por los locales comerciales “Seres del espacio” con la visita de Ardillita y Calamardo •22h00 Actuación musical a cargo de los grupos “Limón y Sal” y “Desflamenk2” en la Plaza Mil Palmeras.
  • Sábado 8 de agosto •11h00 Taller infantil de coreografía “Mi disfraz galáctico en órbita” •20h00 Circuito y rampa “Zorb Balls” . Lugar: Avenida de Francia •21h30 Zancudas luminosas por la zona comercial “A años luz” •22h00 Actuación del grupo “Ciudad Canalla” en la plaza de Mil Palmeras. 
  • Domingo 9 de agosto •11h00 Concurso de dibujo infantil “Miradas al espacio” •14h00 Concurso en los comercios “Buscando una estrella” •19h00 Desembarco y procesión de la Virgen de la Alegría desde la playa de Mil Palmeras. Tras la procesión Santa Misa •21h30 Entrega de premios de los concursos y campeonatos en la plaza de Mil Palmeras •22h00 Actuación de la “Orquesta Vendetta” Lugar: Plaza de Mil Palmeras. •22h30 Pasacalles “La galaxia se mueve contigo en Mil palmeras” •24h00 Castillo de fuegos artificiales •00h30 Animación nocturna “Invasión verde”.
Fiestas de Mil Palmeras 2015 
Folleto con las distintas fiestas en Pilar de la Horadada.
Fuegos artificiales finales, con un poco menos de presupuesto y duración de lo habitual.

H&M Conscius: Juntos podemos cerrar el ciclo

H&M Conscius
La campaña H&M Conscius nos parece meritoria, incluida su faceta publicitaria. Básicamente consiste en que, en cualquier tienda de H&M, recogen bolsas de textiles (de cualquier prenda, marca y no importa en qué estado),  recibiendo a cambio un cupón de 5 euros a descontar de cualesquier compra superior a 30 euros.

Una iniciativa en pro de la sostenibilidad que ha sido premiada en diversos foros. Con H&M Conscius en el pasado año 2014 se han recogido más de 7.600 toneladas de prendas desechadas. Esto equivale al tejido de 38 millones de camisetas. De las miles de toneladas de productos textiles tirados a la basura cada año, el 95% podría ser reutilizado o reciclado.

Todo el dinero recaudado a través de esta iniciativa H&M Conscius se invierte en proyectos sociales, en investigación y en proyectos de innovación centrados en cómo convertir textiles usados en nuevas fibras. Esto significa que en el futuro no habrá residuos procedentes de la ropa.
H&M Conscius: Juntos podemos cerrar el ciclo
Algunas imágenes del folleto o tomadas en el CC La Zenia.

El Futuro de Nuestras Ciudades, Igor Calzada en TEDxMontevideo

 
La apuesta de Igor Calzada por la ciudades translocales. La mitad de los habitantes del mundo viven ya en ciudades. Pero, en este contexto global, ¿cómo debemos construir el futuro de nuestras propias ciudades? Los 'pequeños jugadores' son ciudades y regiones de entre 1-3 Millones de habitantes (Montevideo, Bilbao, Glasgow, Portland, Oresund, Dublin, Curitiba, Brisbane, Cape Town, Randstad,…) que están configurando una nueva liga de ciudades translokales frente a las ya conocidas ciudades globales como London, Nueva York o Tokyo

Igor Calzada le interesa comparar cómo ciudades y regiones innovan socialmente y cómo lo harán en el futuro. Doctorado en innovación política, académico y emprendedor, ha trabajado en gobiernos y grupos empresariales, asesorando en políticas y estrategias para el futuro a ciudades e instituciones. Profesor en los Future of the Cities de las Universidad de Oxford y Glasgow, compara la innovación social en diversas ciudades y regiones del mundo. Hoy realiza un benchmarking de ciudades galardonado por la RSA (Regional Studies Association), Ikerbasque (Basque Foundation for Science), Príncipe de Asturias y es asesor de políticas para Smart City para la Comisión Europea.

Síntesis en las 10 ideas finales: 1ª Futuro lento y contradictorio. 2ª Smart City, sin recetas. 3ª Ciudades no replicables, a lo sumo escalables. 4ª Soluciones urbanas. 5ª Socialmente innovadoras. 6ª Desconectar y reconectar las ciudades. 7ª Conectar grupos de interés (stakeholders), sector público, privado, academia, sector civil y emprendedores y activistas sociales. 8ª Aprender de ciudad a ciudad. 9ª Metropolitana + Ciudad Regional, como Dublín, Portland,... Islandia, País Vasco, Cataluña. 10ª La ciudad como experiencia (minuto supremo, 16').
Otros posts con Igor Calzada.