Social Afterworks Bilbao, evento mensual en torno a los medios sociales

Alianzo y Cervezas La Salve quieren invitarnos al primer "Social Afterworks", un evento mensual en torno a los medios sociales con una óptica bilbaína (parece que con diptongo). El primero de ellos estará centrado en el humor y contará con la presencia de  José A. Pérez Ledo, autor del principal blog vasco, Mimesacojea, y director y guionista de programas de televisión como Orbita Laika, Escépticos y Ciudad K.

José A. Pérez Ledo es omnipresente, Creo que le veremos de segundo protagonista el lunes, premiado seguro el martes, el miércoles en esto mismo anunciado,... Por eso, por ser un ponente que asegura el éxito de convocatoria, también fue nuestro primer conferenciante invitado ya en 2009 en nuestra I Cita GetxoBlog que celebramos en el Igeretxe.

Estas son algunas de las preguntas que, desde la organización, quieren plantearle a José A. Pérez: ¿Por qué el humor genera tanto engagement? ¿Es bueno que sea gracioso el Twitter de la Policía? ¿Qué porcentaje de los tweets deben tener un tono jocoso? ¿Me la juego si hago una parodia de Valverde?... , 

La cita obligada es el próximo miércoles 30 de setiembre a las 19.30 en el Cinnamon (c/ San Vicente, 3, frente al Antzokia). La asistencia es gratuita, cerveza incluida (La Salve, of course!), pero es preciso que te registres en la siguiente dirección. Hazlo cuanto antes porque las plazas son limitadas. ¡Nos vemos el 30!

Más información en la web de Gananzia.
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Actualización tras la celebración:

Álbum con 49 imágenes y vídeo completo de la conversación.

Ameno, mordaz, inteligente, directo, sin mordaza,...  José A. Pérez Ledo. Más con el hashtag: #SocialAfterworks.

Logotipo oficial de Sare_Hezkuntza (programa de Reducación del Gobierno Vasco)

Obra del educador y artista Josu Garro (@otxolua), siguiendo las orientaciones del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura, el nuevo logotipo oficial de Sare_Hezkuntza (programa de Reducación del Gobierno Vasco) puede verse en la web oficial.
Conexiones múltiples, la "e" de sarE (Red) y hEzkuntza (educación) como hilo conductor, y una tríada final con apariencia de enchufe trifásico, símbolo de ternas que se conectan alumnado-profesorado-familias,... entre otras muchas interpretaciones que se irán desvelando.
Este curso 15-16 arranca Sare_Hezkuntza, si bien tuvo precedentes de Sare_Hezkuntza Gelan (Reducación en el Aula) desde el pasado curso 14-15. Así mismo, prosigue la andadura de Eskola 2.0,... y otros programas que se remontan al curso 85-86. 
Sólo nos queda desear larga vida, porque sepa servir y adaptarse a las necesidades de aprendizaje de nuestra sociedad. Y reiterar el agradecimiento a Josu Garro por la cesión desinteresada de esta obra. 

III Encuentro DEIA: Reconocimiento a las mejores iniciativas en medios digitales

----------Actualización tras la celebración al inicio del post-------------

Vídeos y álbum con 72 imágenes. Sigue crónica muy pronto,...

Las entidades distinguidas por DEIA fueron la SPRI (Agencia Vasca de Desarrollo Empresarial), Bilbao Dendak, Lantegi Batuak, Ulibarri Euskaltegia, Estrategia Empresarial, la Herri Krosa, el imprescindible blog de Erlantz Plaza, El rincón androide,...  

Aunque no pudimos asistir, desde las 16.30 a la totalidad de la ponencia conjunta sobre Big Data, sí disfrutamos y aprendimos -para su puesta en marcha inmediata- mucho con Koldo Unanue, director de Marketing de Euskaltel (¿aunque creo que otro representante de Euskaltel?) sobre estrategias de la operadora vasca. Grabamos desde que llegamos y se puede ver al final de la lista de reproducción sobre este párrafo (aún faltan los 20' minutos finales).

III Encuentro Deia from ikermerodio

-------- Sigue el post inicial de hace días donde anunciábamos el evento -------

Hemos sido nominados como "Blog vasco del año 2015" en el III Encuentro DEIA, de Reconocimiento a las mejores iniciativas en medios digitales, junto a nada menos que: 

Ianire Estébanez  /  Mikel Mancisidor / José Antonio Pérez / Mikel Agirregabiria

Sólo nos queda agradecer al Jurado de DEIA en este III Encuentro DEIA, de Reconocimiento a las mejores iniciativas en medios digitaleseste reconocimiento, la mera nominación ya es excesiva,  a la veteranía de nuestro/vuestro blog.agirregabiria.net, frente a la frescura, calidad, actualidad y profesionalidad de nuestros admirados bloggers Ianire Estébanez, Mikel Mancisidor y José Antonio Pérez.

La jornada será el martes 29 de septiembre de 2015 en el Bizkaia Aretoa UPV/EHU Abandoibarra, precedido de una interesante conferencia sobre "Big Data: Innovación de producto, conocimiento y gestión de datos masivos en Bizkaia".

En total, los Premios cubren las siguientes siete categorías: • Web de impulso al comercio en Bizkaia. • Web empresarial de servicios. • Web económica. • Web empresarial de carácter social. • Mejor iniciativa deportiva a través de medios digitales. • Mejor campaña de comunicación. • Blog revelación en Deia.com • Blog vasco del año. • Twittero/a más influyente. • Community Manager más destacado.

Anteriores convocatorias: I Encuentro DEIA de 2013. II Encuentro DEIA de 2014.
Más información de toda la jornada en la web de DEIA.
Hashtag: #‎DEIAIniciativasDigitalesIII‬.

Conferencia de César Bona en Bilbao

  Diez minutos, los que César Bona nos permitió de su conferencia.   César Bona estará hoy, lunes 28 de septiembre de 2015, a las 20:00, en el Salón El Carmen, Plaza de Indautxu, Bilbao. Vía Facebook a través de buenas amistades. Su ponencia: "Los retos y desafíos de un profesor de hoy", según LA NUEVA EDUCACIÓN POR UNO DE LOS MEJORES MAESTROS DEL MUNDO. 
Sigue una actualización con crónica (pronto) e imágenes tras acudir a este motivadora charla, informal pero que llegó al tuétano de la abarrotada audiencia de progenitores, profesorado,... que -como indicó alguien de 71 años- nos llenó de nostalgia de volver a la infancia para disfrutar de maestros como César Bona. 
Lo obvio durante la exposición de César Bona fue que es un ejemplar de docente innato, que mantiene vivo al niño creativo, curioso que convierte su labor de guía en un reto de aprendizaje al que juega con todas sus capacidades, que son ingentes, movilizando y contagiando su entusiasmo a su alumnado. 
Creemos que, aunque algunas personas le plantearon cuestiones teóricas, su ejemplo de maestría es todo aquello que expuso de RESPETO y SERVICIO a sus escolares, su increíble competencia de conexión con familias, su adaptación a entornos cambiantes,... porque seguir aprendiendo es su pasión. Y César Bona sí ha descubierto que en los Centros de Aprendizaje que son las Escuelas quienes más saben, imaginan y crean son los alumnos y alumnas.   Álbum de 43 imágenes como la que está sobre estas líneas.

Hemos editado 10' de su conferencia para incluir arriba esa grabación. Mientras os invitamos el vídeo que sigue, con motivos para su nominación al GLOBAL TEACHER PRIZE.   Agradecemos a César Bona su autorización para publicar.

Volkswagen nos cree idiotas

El escándalo del Caso Volkswagen, el Dieselgate, es la gota que colma la tomadura de pelo a la ciudadanía. Nos toman por tontos, no solamente a la gente de a pie, sino a todas las instituciones encargadas de velar por la salud, la ecología, la calidad de vida,... 
Algunos, en la cúpula de Volkswagen, decidieron trucar el software de la centralita del motor para permitirse falsear la normativa aún sabiendo que la cifra real de los cancerígenos óxidos de nitrógeno (NOx) era ¡40 veces! superior a la que detectarían los (ineficaces según se han demostrado) controles oficiales. 
Afortunadamente, una ONG ICCT y una investigación de la Universidad de Virginia Occidental descubrieron la ingente trampa y la denunciaron a la EPA (Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos).

La Barra Tecnológica con Enrique Dans 23/09/15

Encima, quienes falsean y envenenan son las pretendidas marcas Premium, este motor se monta en el Audi A3 y BMW aún sin trampear (al menos, no se ha confirmado) también supera en 11 veces los límites europeos. ¿Dónde quedan el descrédito a marcas modestas, tipo KIA y otras, acusándolas de baratas por no disponer de suficiente tecnología,... que ahora se comprueba que era para delinquir con una picaresca a escala planetaria?

La vergüenza y la penalización que merece VW no se limita a daños materiales o económicos de quienes saldrán penalizados por su engaño (inversores, compradores, productores,...), sino que alcanza al conjunto de los habitantes de muchos países que han contaminado durante años de un modo ya irreversible para quienes han sufrido estos óxido nítrico (NO) y dióxido de nitrógeno (NO2) sobre los que alerta la OMS (Organización Mundial de la Salud). 
Todo esto, aparte de poner en entredicho a los motores Diesel (por cierto tan frecuentes en nuestro entorno), muestra la cara más diabólica del imperante capitalismo feroz, hipócrita y asesino (los NOx matan o anticipan la muerte a millares de personas,... sólo en Londres se estiman en 9.500 anuales).

¿Cómo puede Martin Winterkorn, el CEO de VW, decir que asume la responsabilizad aún sabiendo que "no he hecho nada malo"? Si no fue él, ¿quién decidió instalar esta mortal trampa masiva en millones de vehículos del grupo Volkswagen que circulan por todo el mundo? La justicia, la penal, exige que los responsables de esta mentira paguen con su patrimonio y con la cárcel, si así corresponde. En caso contrario, nuevamente se verá que sólo los pobres acaban en prisión, mientras los ricos no pierden ni su pensión (... de 28,6 millones de euros tras dimitir Winterkorn).
Finalmente, en Estados Unidos se organizan debidamente para generar una "Class Action against Volkswagen", mientras por Europa se advierten estruendosos silencios cómplices de nuestras autoridades que sirven a los culpables y no a sus conciudadanos. Parece que hay pruebas de que Bruselas sabía lo que pasaba en los laboratorios y en la carretera desde 2010.  La reacción (o ausencia de ello) por parte de España ha sido penosa, bananera, ridícula y casi patética (en valoración muy generalizada), pidiendo más información... a los propios tramposos. Al menos, un particular, Rubén Sánchez, ha abierto en FACUA una Plataforma# de #AfectadosVolkswagen (ver vídeo y web). Hashtag: #AfectadosVolkswagen.
Notas adicionales: El tema contiene mucho trasfondo. Desde quienes desde la conspiratoria sospecha de intereses norteamericanos ante el gigante en ventas (por el el momento en el que se produce tras 6 años de ventas, Salón de Frankfurt, relevo en VW (para que progrese Matthias Müller, el candidato de Porsche preferido por EE.UU., por el modo con una ONG con unos universitarios,... hasta quienes como Greenpeace siempre han denunciado "El lado oscuro de Volkswagen" (PDF).
Entre las propuestas más inteligentes que producirían múltiples efectos positivos están aquellas que promueven una restricción de potencia de los vehículos, ante la realidad de limitaciones de velocidad universales. Con 100 CV, o hasta 150 CV para automóviles grandes, bastaría. Todo el exceso de motorización sólo conduce al despilfarro y la contaminación. Ello mientras los automóviles híbridos o sólo eléctricos nos permitan respirar en las ciudades, donde se está concentrado los seres humanos. 
No es solamente Volkswagen. Otro gigante como Toyota también admite finalmente que nos lleva engañando 30 años,...

NEWS: Daihatsu, the Japanese automaker owned by Toyota, has halted all domestic production after admitting it forged the results of safety tests for its vehicles for more than 30 years. https://t.co/vUWulO1uS9 pic.twitter.com/McX806ss1K

— Sawyer Merritt (@SawyerMerritt) December 27, 2023

El crucero 'Anthem of the Seas', segundo más grande del mundo, nuevamente en Getxo

  Álbum con nuestras imágenes.

Nuevamente amarrado en Getxo el crucero 'Anthem of the Seas', el segundo más grande del mundo. Hemos visto su maniobra de salida del Puerto de Cruceros de Getxo. Llamaba la atención el constante movimiento de su grúa panorámica.

Así describe a Bilbao, en su web de puertos a visitar: "Bilbao, una de las seis ciudades más grandes de España, está siendo revitalizada con ayuda de impresionantes progresos en el arte y la arquitectura. El asombroso Museo Guggenheim de Bilbao trajo nueva vida a este centro de operaciones comerciales e industriales, igual que el nuevo sistema de metro de vidrio bruñido y tubos de acero o el bellísimo puente peatonal de arco parabólico con techo de vidrio sobre el río Nervión. Bilbao también constituye una excelente base de operaciones desde la cual se puede explorar la diversidad del País Vasco, desde el Océano Atlántico hasta los Pirineos". 

Impresionantes vídeos de este crucero, destacado los robots que preparan cócteles o la grúa recreativa que se mantuvo en movimiento durante toda la salida del Puerto de Cruceros de Getxo.

El peligro de creer

  Acudiremos a la amable invitación que nos trasladó Luis Alfonso Gámez a la presentación de su libro 'El peligro de creer', prologado por José Antonio Pérez, el 28 de septiembre de 2015 en el salón de actos de la Biblioteca de Bidebarrieta a partir de las 19.30.
Luis Alfonso Gámez y José Antonio Pérez, creador y director de ‘Escépticos' y 'Órbita Laika' (de donde extraemos el vídeo donde Luis Alfonso Gámez desmonta algunas falsedades largamente repetidas), hablarán desde su valiosa perspectiva escéptica de misterios paranormales, pseudomedicinas y pensamiento crítico. El acto se abrirá a mantener un diálogo, con la participación directa del público, sobre los temas indicados y todo lo relacionado con ellos. ¿Nos encontramos por allí el próximo lunes? Actualización, a 28-09-15 22:00: Al final no pudimos acompañar a Luis Alfonso Gámez por  acudir a la misma hora a la conferencia de César Bona en otro lugar de Bilbao.

VI Jornadas de Intercambio ACEX 2015

  Presentación de Mikel Agirregabiria. Y si tenéis un rato, ved este vídeo,...
Otros posts sobre ACEX (Actividades Complementarias y EXtraescolares).   Grabación íntegra de la conferencia de JuanAn Tejero.

Exposición de Quino ( y Mafalda) en Bilbao

  El VI Festival Internacional de Literatura y Arte con Humor, que a partir de este año pasa a denominarse Ja! Bilbao, ofrece como adelanto la exposición antológica 'Quino por Mafalda' en el Edificio Ensanche desde el 23 de septiembre al 18 de octubre de 2015. Compuesta por 94 reproducciones y material audiovisual, repasa los temas que han inspirado a Quino a lo largo de su trayectoria: el poder, la política o la injusticia. La muestra se completa con una gran Mafalda en tres dimensiones de ocho metros de altura y diversas proyecciones, entre ellas los 'Quinoscopios' (cortos animados que parten de originales del autor), un vídeo retrospectivo sobre la obra de Quino y varios capítulos animados de Mafalda TV. 'Quino por Mafalda' fue inaugurada el año pasado en Buenos Aires con motivo de un doble aniversario: en 2014 se cumplieron sesenta años del debut de Quino como dibujante y Mafalda llegó a su cincuentenario.    Álbum de 24 imágenes. Web origen de la información de El Correo. Otros posts sobre Mafalda y su creador, Quino.

Educación digital en Onda Vasca

Un selfie grupal previo a la grabación.

Hoy, sábado 19 de septiembre de 2015 a las 15:00, intervendremos en Onda Vasca, en el "Espacio de Tecnología" que coordinada Juan de la Herrán, con dos profesoras (ambas a la izquierda de la imagen superior), que proceden del Colegio Nuestra Señora de Europa, Amaia, y Miriam Villanueva del Centro Salesianos de Deusto.

Casi una hora de debate. ¿Nos escucháis y comentáis?

Repensando premisas en las etapas obligatorias del aprendizaje

Hemos iniciado una colaboración mensual con SMconectados, atendiendo a su amable invitación. Nos hemos comprometido por unos meses, a la espera del interés que podamos despertar.

La primera entrega se titula "Repensando premisas en las etapas obligatorias del aprendizaje" que os invito a leer y comentar preferentemente en la prestigiosa área de Colaboraciones del portal de SMConectados. Adjuntamos el texto seguidamente.

Repensando premisas en las etapas obligatorias del aprendizaje

Hemos desgastado las palabras y los términos comunes de la educación (bella palabra en varios idiomas con las cinco vocales), quizá incluso los conceptos que encierran como innovación, currículos, competencias, enseñanza-aprendizaje (binomio que dejaba clara la prelación),...

Han quedado consumidas las reformas y menoscabadas las renovaciones que, aún bienintencionadas para lo generar demasiadas tensiones en los agentes escolares, apenas remozaban lo superficial sin tocar hueso en las estructuras, en los repartos del poder entre las administración, profesorado, familias,... y desdeñado alumnado, casi siempre considerado de responsabilidad pueril con independencia de su edad (en algo que tanto les atañe, con un derecho reconocido como siempre nos recuerda Francesco Tonucci  y de lo que son los genuinos protagonistas y la razón de ser de todo el entramado).

Centrando la atención en las edades de "escolarización obligatoria" (una conquista histórica, que algún día podría convertirse en un "lastre para el aprendizaje" si no sentamos las bases para evitarlo), antes de nada convendría debatir con una visión macro (por el gigantismo y complejidad del sector), una mirada abierta (que se inspire en otros ámbitos más dinámicos y adaptables) y repensando los paradigmas con perspectivas disruptivas (para movilizar a casi la mitad de cualquier sociedad que mantiene alguna relación directa con lo educativo).

Esta breve aportación quisiera contribuir con algunas ideas que, aunque seguro habrá quien considere disparatadas o propias de una improvisada tormenta de ideas, son fruto de cuarenta años de vivencias y reflexiones compartidas con muchas personas involucradas en estas materias.  En posteriores posts abundaremos, y acaso justifiquemos, los efectos de regeneración que podrían promover en este estanque de la educación reglada.

Algunas de las proposiciones que sugerimos (hay muchas más), con brevedad y sin ánimo de exhaustividad, serían las siguientes, aplicables a escala de un centro, una red de centros (de aprendizaje, ya no de enseñanza) o a toda una comunidad, siempre con la máxima y deseable pluralidad de matices y ofertas e impulsando la autonomía de los centros:

·       Éxito escolar universal, que supere -al menos en el "primer mundo"- el derecho universal a una mera escolarización. O... ¿acaso no es universal la potestad de ser madre/padre, o elector/elegido? Basta de un paternalismo anacrónico y excluyente.

·       Eliminación total de la repetición de curso (algo demostrado que no funciona) y sustituido, en todo caso, por la aceleración de una parte del alumnado (adelanto de nivel respecto a coetáneos). Esta medida, al igual que la anterior, son directamente adoptable por cualquier comunidad en torno a un centro educativo,... o por un departamento o ciclo,... o aplicar esta medida por un único docente que quiera distinguirse así.

·       Evaluación constante y continua, para diagnosis y mejora, del alumnado,... y del profesorado (entendido como todos los agentes educativos) y de las familias, de la comunidad escolar, de la administración educativa,... Si algún "fracaso escolar" se advierte es responsabilidad de los adultos que hemos decidido dedicarnos profesionalmente a esta noble tarea,... y de padres y madres (o quienes, en algunos casos, les sustituyen) que deben ser los primeros en asumir su deber para asegurar el derecho universal a la educación.

·       Evaluación del alumnado entendida como evolución, respetando ritmos diversos (que raramente predicen resultados finales) desde la grandiosa singularidad de los seres humanos,... Monitorizando y gamificando no sólo los resultados académicos, sino la contribución social desde edades precoces (como con iniciativas tipo Sargoi),...

·       Evaluación, de todo el espectro discente, docente, familiar,... en condiciones reales y contemporáneas (por no aventurar las futuras). Es decir, toda evaluación con la máxima conectividad,... (incluso una reválida será aceptable bajo estas condiciones). Conectividad que se refiere a Internet, a los diversos PLEs (Entornos Personales de Aprendizaje), amistades, familiares,... Comenzar a repensar algo ya cierto, como repetimos "Yo soy yo,... y mi PLE".

·       Actuar coordinadamente entre agentes, contando con el alumnado reconocido con el centro y eje de lo educativo, con las familias habiendo como existen muchas propuestas de actuación educativa con progenitores,... o reclamando una atención mayor y más cualificada en las actuaciones educativas de los poderes públicos,...

·       Comenzar una era de toma de decisiones más inteligentes y documentadas, basadas en datos (si bien entendiendo que son insuperables los tests de los "ojos brillantes" de quienes vemos aprender). Sin caer en extremos de medir el ROI de la ingente inversión que la sociedad dedica a la educación, dotar a todos los prescriptores (empezando por el mismo alumnado, familias, profesorado, administración,...) de herramientas y aplicaciones que orienten las miríadas de decisiones que diariamente adoptan (¿qué estudio hoy para mañana, qué podré elegir, por qué pasa esto, qué alternativas tengo,..,?).

Proseguiremos en meses sucesivos, pero tras esta lectura... ¿qué podrías cambiar tú desde ahora mismo?,  sin importar si eres docente, familiar,... ¿Seguirás "suspendiendo" alumnos o alumnas (o hijos o hijas)? ¿Seguirás investigando o completando tu PLE o el de tu alumnado (o familia)? ¿Te consideras alguien capaz de asumir o eliminar el "fracaso escolar" de tu entorno?

Exposición de vehículos históricos de la Ertzaintza

La Academia de Policía de Arkaute acoge una exposición de vehículos policiales de la Ertzaintza. 36 vehículos de todo tipo que la Ertzaintza ha utilizado a lo largo de su historia moderna. A través de anécdotas, testimonios y documentación relacionada con los vehículos que cualquier persona podrá aportar a través de la página web del museo de la policía vasca: museopoliciavasca.euskadi.eus. 

Un total de 36 modelos de vehículos de todo tipo entre los que destacan los coches patrulla, motos, todoterreno, vehículos especiales de rescate (orugas, quitanieves, Hummer, Motonieve, Quad), furgonetas, autobús, un helicóptero y dos coches blindados presidenciales utilizados por distintos Lehendakaris entre 1985 y 2009 conforman la exposición ‘Vehículos de la Ertzaintza’, que ha abierto hoy sus puertas al público en la Academia Vasca de Policía y Emergencias, de la mano de su directora Malentxo Arruabarrena. 

La exposición,complementaria al Museo de la Policía Vasca, está enmarcada dentro de las distintas actividades que la Academia de Arkaute está poniendo en marcha orientadas hacia una mayor cercanía, transparencia y apertura al conocimiento ciudadano del servicio que la Ertzaintza ofrece cada día. 

“La iniciativa, fruto de un entusiasta equipo de trabajo, nos ha permitido recopilar todo tipo de vehículos que la Ertzaintza ha utilizado a lo largo de su historia y que ahora recogemos en esta exposición con un doble objetivo. Por un lado, lo que para la Ertzaintza significa recordar las experiencias, anécdotas y testimonios históricos vividos alrededor de estos vehículos y, por otro lado, para la ciudadanía la puesta en valor a través de este recorrido histórico del servicio ciudadano que la Ertzaintza ha desarrollado a lo largo de todos estos años”, destaca la directora de la Academia Vasca de Policía y Emergencias. 

Un proyecto cultural histórico y participativo. Con un componente claramente innovador se quiere que esta exposición sirva también como un elemento motivador para recopilar nuevos documentos históricos que cualquier persona pueda aportar de una forma sencilla y cercana. Para ello se ha puesto en marcha desde la página web del museo una zona participativa para recopilar testimonios, emociones y anécdotas que estos vehículos guardan en su interior. De esta forma con la información recopilada se podrán conocer detalles que permitan ampliar conocimiento, datos y documentación para el Museo de la Policía Vasca. Para participar basta con acceder a la web del museo: museopoliciavasca.euskadi.eus. 

Además, durante la exposición, el Museo de la Policía Vasca va a poner en marcha nuevos canales de relación ciudadana que permitan motivar esta participación en las conocidas redes Instagram @ertzaintzamuseoa y Twitter: @ertzaintzamuseo. La exposición que estará disponible hasta finales de año 2015 se encuentra en la Academia Vasca de Policía y Emergencias en Arkaute – Araba puede ser visitada por cualquier persona o colectivo mediante reserva. La visita incluye además de la exposición de vehículos, un recorrido por las instalaciones de la Academia y conocer el Museo permanente de la Policía Vasca. 

Álbum de imágenes.
Contacto horario y reserva de visita: 945 773 465. Entrada gratuita.
Web oficial: museopoliciavasca.euskadi.eus.
Hemos programado una VISITA BLOGGER para el 31-10-15.

Alternatiben Herria ( El pueblo de las alternativas)

  Hemos retornado, entre 24 y 22 años después a la Facultad de Letras de la UPV-EHU del Campus de Araba donde cursamos durante dos años el Experto y Máster de Museología, del que mantenemos un gran recuerdo (a pesar de lo complicado que fue compatibilizarlo).
La ocasión lo requería para una Asamblea de Delegadas y Delegados de ELA Sindikatua, así como para un avance de #AlternatibenHerria, algo que se presentará el 24 de octubre en Bilbao, si bien ya acumula bastante recorrido desde el 6 de octubre de 2013 en Bayonne (véase en el vídeo final). Nos han recordado una relectura de "La doctrina del shock", que merecerá un post próximamente.      Por el momento anticipamos una imagen (hay más moviéndose con los cursores) de la nutrida reunión y un vídeo para pensar y actuar.    Más avances en la web oficial: AlternatibenHerria.eus.

Renegociación continua con operadoras de telefonía

  Ahora que la competencia aprieta con ofertas de 300 MB simétricos, hemos vuelto a negociar con Euskaltel nuestra conexión doméstica. Resultado: Hemos pasado de 120/12 MB de bajada/subida a los 350/35 MB. En la práctica, y a la vista de que en nuestra zona de Las Arenas (Getxo) la bajada no parece superar esos 88 MB, hemos incrementando la velocidad de subida además con menor precio que antes. No está mal triplicar la subida cuando hay ocasiones de subir vídeos HD a la red. 
En general, estamos satisfechos con Euskaltel  como proveedor del servicio, pero la factura mensual con canales de cine, un DECOdificador HD y UN solo móvil asociado sigue siendo bastante abultada. Ahora parece que quedará en 81 €, con el compromiso de mantener ese móvil (1GB / 1.000 minutos) durante un año.
Hay apartados que parecen suprimibles, como el Pendrive que hace años ya no usamos para conexión por USB del (Konekta Diaria) y que ha pasado a la historia por la opción de anclaje con el móvil por USB (mejor que por Wi-Fi o Bluetooth). 
Igualmente, el propio teléfono fijo ya es una reminiscencia (más con sus inalámbricos) que únicamente conservamos (sólo en Getxo) sólo porque es un número que nos ha acompañado durante casi 40 años, pero las llamadas por móvil nos bastan en el veraneo (y eso que en casa hablamos mucho por voz, pero sin superar los mil minutos mensuales por persona).

Conclusión: Ojalá la política tipo Pepephone de mejora constante en precio y servicio se extendiese a operadoras más grandes como Euskaltel, sin necesidad de renegociar periódicamente tarifas para que los "viejos y fieles clientes" gocen de las ventajas que se otorgan a quienes acaban de llegar.

Actualización a 16-9-2015: Euskaltel, siempre atenta a las redes sociales, me ha contactado y enviado un eficiente técnico (José Alberto) que ha detectado que mi cable de red Ethernet era de 4 hilos y sustituido por uno de CAT 5E (Categoría 5e, con 8 hilos) la mejora hasta prácticamente las velocidades nominales 350/35 MB ha sido inmediata. Eso se denomina buen servicio Euskaltel. 

26ª Junta Abierta de Bloggers de Getxo

Para el jueves 10 de septiembre de 2015 se convoca a una sesión abierta del grupo de GetxoBlog, Bloggers de Getxo... y alrededores, así como a bloggers de BlogEu, en la terraza de la cafetería GLASS de Las Arenas (junto a Metro Areeta), de 18:30 a 19:30.

Quedan invitadas todas las personas, bloggers o no, getxotarras o no, que se interesen en este proyecto, GetxoBlog, además de los habituales componentes de la Junta: Gloria Marzo (Secretaria), Alex Mendez (Tesorero), Borja del Río (Euskara), Txente Boraita, Álvaro Bohórquez “Bori”, Sonia Prieto, Juan Karlos Pérez, Susana Poveda, MariLu Pérez (gastronomía), Mónica Mediavilla, Lucía Martínez Odriozola, Teresa García Oviedo, Jorge García del Arco, Julio Usandizaga (Presidente de Internet&Euskadi),   Mikel Agirregabiria (Presidente de GetxoBlog),...

Orden de Día (que se completará al inicio de la sesión):

1. Estado de la Asociación GetxoBlog y de Internet&Euskadi.
2. Organización del VII Encuentro Anual de GetxoBlog, probablemente a celebrar el sábado 21 de noviembre de 2015 y las posibles temáticas (Educación, Sociedad, Moda, Gastronomía, Turismo,... en la era de las personas conectadas,...). Contando con la constante ayuda de BiscayTIK,Internet&Euskadi,...
3. Tras el éxito de la excursión a Torre Loizaga, repetir u organizar nuevos viajes de bloggers.
4. Ruegos y preguntas.

Hashtag: #GetxoBlog. Imagen superior de Aitor Agirregabiria. ---------------Actualizaremos tras la celebración----------------------- Al final fue una reunión sólo con presidentes (así se llega,... o se termina), pero se sentaron las bases del VII Encuentro GetxoBlog.

Jubilación de la corbata

Dicen que los duelos, las transiciones de la vida,... deben ser vividos con sosiego, desde dejar el pecho materno, renunciar al chupete, empezar a andar,..., hasta jubilarse, perder el carnet de conducir,,... valorando lo que se gana en el nuevo estado y recordando con cariño lo que queda atrás.

Sentimos el retorno del verano, y más en las fechas presentes, cuando ya quedan unos días para cumplir 40 años de servicio en la cosa pública (10 años en la universidad pública, desde el 1 de octubre de 1975, y 30 años en la administración y en sociedades públicas), y cuando apenas restan dos años y medio para que nos jubilen (sin opción, el mismo día de nuestro cumpleaños con 65 años).

Hay que ir adoptando decisiones de desvinculación progresiva, muy del momento por la "desconexión catalana" que cita la histórica disolución de Noruega yéndose de Suecia en 1905 (ver en Wikipedia,

Sin perder el hilo. volviendo a lo personal y al invento de los egipcios pero cuyo nombre deriva de los croatas, hay que ir des-conectando temas y re-conectando relaciones, tareas,... También cambiando y remarcando, de modo aparente, que algo va cambiando. Renunciar a la corbata, que merecería otro post (que aún sería más aburrido que este), ha sido un elemento que remarca la paulatina llegada de nuevas etapas.

Notas finales: No es la primera vez que hablamos de la corbata, de corbatas o, incluso, del fin de todas las corbatas (Extinction Timeline lo estima para 2041). La foto con Carmen es reciente, del viernes pasado, tras una semana laboral sin corbata (aunque en verano ya la solíamos apartarla). ¡Ah, tampoco es una renuncia absoluta, pero queda para las grandes ocasiones!

Red Experimentar y Compartir - E&P Sarea

La Red E&C (Experimentar y Compartir) - E&P Sarea, web oficial sarea.ikaskidetza.org, es un proyecto de largo recorrido impulsado por un gran equipo de docentes de Gipuzkoa que coordina Mertxe J. Badiola.

Sus objetivos se centran en:

• Incentivar el trabajo colaborativo en el Área Científico - Técnica en los niveles de Primaria y Secundaria correspondientes a la cobertura de Eskola 2.0 
• Fomentar la creación de redes educativas intercentros de colaboración en el Área Científico - Técnica Fomentar el espíritu de trabajo en equipo, experimentación y creatividad entre el alumnado de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa. 
• Experimentar en el aula e introducir bases para el aprendizaje de sistemas de programación.

Experimentar y Compartir: una red para colaborar y aprender robótica en red from INTEF

Inscripciones y más información en la web sarea.ikaskidetza.org. 

Vídeos para nuestros nietos (11)

Instalación rápida  La lluvia vista por primera vez,...   Banco de peces jureles en Baja California. Nido de mirlos alimentados por su madre.  Una ciclista muy hábil,... 

Más entradas con Vídeos para nuestros nietos.  Más imágenes y vídeos en nuestro Pinterest para nietos.

'Mundo submarino', exposición de AXA en el Puente Bizkaia (Puente Colgante)

El Puente Bizkaia, conocido como Puente Colgante, acoge una exposición sobre fondos marinos de todo el mundo (véase el álbum de fotos que estamos recogiendo).

El objetivo de la muestra trata de concienciar a la población de la necesidad de trabajar activamente por su preservación La exposición 'Mundo submarino' abrirá sus puertas pasado mañana hasta mediados de diciembre en el Puente Bizkaia. La muestra de la Fundación AXA reúne 60 impactantes imágenes de los fondos marinos, realizadas por prestigiosos fotógrafos nacionales e internacionales. 

Uno de los objetivos consiste en mostrar la biodiversidad de los océanos y concienciar a la población de la necesidad de trabajar activamente por su preservación. Las fotos se podrán ver a lo largo los muelles de Portugalete y Getxo, así como en las terrazas de la Puente Bizkaia y en su pasarela panorámica.

Homenaje a Aylan

¡Cambiemos el mundo, Aylan, y eso sólo se logra si cambiamos nosotros! Somos nosotros, la "humanidad" quienes hemos naufragado con Aylan. No podemos publicar las fotos originales, son demasiado vergonzantes. Sí estamos recogiendo las emotivas imágenes en su homenaje como otros,... Hashtag original: #KiyiyaVuranInsanlik ('La humanidad ha naufragado', en turco).

Sare_Hezkuntza Gelan para Centros Concertados Vascos 15-16

ACTUALIZACIÓN: AYUDAS PARA LOS 70 CENTROS SARE_HEZKUNTZA GELAN DESDE 1º (PRIMERO) DE PRIMARIA HASTA 4º DE SECUNDARIA (10 cursos en total).

Se ha publicado por Resolución de 16 de abril de 2015, de la Viceconsejera de Educación, por la que se convoca a los centros públicos de Educación Infantil, Primaria y de Secundaria Obligatoria y Bachillerato de enseñanza no universitaria de la CAPV, a participar en el proyecto de innovación para la enseñanza-aprendizaje con recursos digitales, SARE_HEZKUNTZA GELAN (Reducación en Aula).

Atención al Plazo de presentación de solicitudes, hasta el domingo 6 viernes 11 de septiembre de 2015 (se ha prorrogado el plazo de presentación de solicitudes hasta las 24:00 horas del viernes 11 de septiembre de 2015). Son notables algunas diferencias respecto a la primera edición de Sare_Hezkuntza Gelan del curso 14-15:

• Establece el número de centros seleccionados en 35, incluida la posibilidad de abarcar desde Infantil hasta la Bachillerato. En esta convocatoria, la opción de presentarse como patronal (o como centro, si su patronal no se presenta) sigue abierta. 
• En el penúltimo párrafo del preámbulo, antes del primer artículo, se señala: "El alumnado de estos 35 centros seleccionados podrá beneficiarse de ayudas dirigidas a la adquisición de dispositivos digitales, que serán convocadas próximamente, siempre que sea beneficiario de una beca en la última convocatoria resuelta de becas y ayudas al estudio para la escolarización de estudiantes de niveles no universitarios, en el componente de material escolar".

Esta Orden (ver en el BOPV) se corresponde para el próximo curso 15-16 con la precedente Resolución 2015 destinada a Centros Públicos, entre otros Proyectos de Formación e Innovación Educativa (www.proiektuak.net), ya tramitada y resuelta. Pronto se publicará la complementaria y anunciada "Orden de ayudas dirigidas al alumnado becario para la adquisición de dispositivos digitales".

Sare Hezkuntza Gelan 15-16 Concertada by Mikel Agirregabiria Agirre

Sare Hezkuntza Gelan 15-16 Concertada

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