Climate Change, Agustin del Prado. #TrainingCaravan

Emisión en directo desde las 10:00 del jueves 5 de marzo de 2015.   Conferencia en inglés sobre Climate Change/ Cambio Climático / Klima aldaketa. de Agustin del Prado,  @AgusBC3 acercando la ciencia al alumnado del Instituto @AixerrotaBhi. También explica y anima a seguir el itinerario de la carrera investigadora. 

Organizado este Training Caravan  (ver más posts) por BC3 (Basque Centre for Climate Chance) en colaboración con educación. Objetivo: Llevar a investigadores en activo a las aulas de Educación Secundaria para que conozcan de primera mano qué significa dedicarse a la investigación científica. Emisión en esta ponencia gracias a Joseba Lauzirika por el canal YouTube del BerritzeGune de Getxo. 
Web oficial. Hashtag: #trainingcaravan. Imagen vía @trainingcaravan.

Google, Apple y Microsoft en las Jornadas “auKEra panorama”

Un vídeo, ajeno al evento, pero que muestra el futuro (de la productividad, la educación,...).

Asistimos el pasado lunes 23 de febrero de 2015 a las Jornadas “auKEra panorama”, organizadas por Kristau Eskola en el Centro de Salesianos de Bilbao (@salesdeusto) y dirigidas a los directores, responsables TIC y administradores de nuestros centros. Según la invitación, "el objetivo de estas sesiones es que conozcan de primera mano la visión, las propuestas y las tendencias que los principales agentes tecnológicos plantean en el sector de la educación en el presente y el futuro próximo". 

Perfectamente organizada (40' por 4 agentes y seguidas de exposición en talleres) y dirigida por Alfonso Tejedor de Kristau Eskola, participaron algunos de los principales responsables a nivel estatal en educación de Microsoft, Google, Apple y de la plataforma educativa Educamos. Brevemente, analizaremos -caso a caso- algunas de las propuestas que escuchamos, en el orden de intervención.

Google for Education fue presentado por Marc Sanz López. 

Entusiasta comunicador, siempre con novedades, Marc Sanz enfatizó su propuesta de "tecnología abierta para mejorar el aprendizaje, de todos, en todos lados". Insistió en la privacidad de los datos discentes, con los nuevos compromisos de Google, así como en la creciente realidad de comunidades educativas que ya se pueden encontrar (como apuntó con GEG España), a fin de rebatir algunos de los puntos que sus competidores podían considerar débiles. Todo en contenido móvil, en la nube, con seguridad encriptada y capacidad de almacenamiento (casi ilimitada, con la única restricción de 5TB... por fichero), fácil de gestionar (estoy ahorra personal de mantenimiento),... Apareció en su exposición el Chromebook, emergente y dominante en el sector educativo... de Estados Unidos, pero se insistió en la interoperabilidad de las APPs de Google en todo tipo de soportes (PCs, tablets -Android, Apple,...).

Resumen: GOOGLE es el NUEVO AGENTE EDUCATIVO, un gigante planetario que comienza a prestar atención al mundo educativo y que está sabiendo sintonizar con el profesorado,... al tiempo que se hacen omnipresentes sus Drive,... en el alumnado, lo que es una estrategia muy prometedora. Los Chromebook ya están llegando a nuestros centros y, seguramente, es una de las nuevas opciones que las comunidades educativas han de analizar. Ventajas varias, fácil gestión usuarios, arranque rápido, relación productividad/inversión, obsolescencia baja,... Desventajas, obvias también, no es un dispositivo pre-existente en los hogares, movilidad relativa, aún con pantalla no volteable para un uso como tableta,...   

Apple en la Educación fue presentado por Ignacio Martín Jiménez.

Más centrado en aspectos y casos pedagógicos, Ignacio Martín realizó un recorrido desde el incremento vertiginoso del conocimiento (que casi se duplica cada año) y del futuro que habrán de vivir quienes ahora cursan infantil, primaria,... cuando concluyan su formación inicial, con citas de George Siemens y del conectivismo, como estrategia educativa. Con el iPad (no Mac) como dispositivo de aprendizaje, recomendó sus virtualidades para guiar procesos educativos innovadores, para motivar al alumnado con contenido digital y construir un espacio educativo idóneo con el ecosistema Apple.

Resumen: APPLE era la ALTERNATIVA EDUCATIVA PERPETUA, que ya ha sabido convertirse en líder estadounidense en valor de mercado y llevarse el 93% de las ganancias empresariales en el mercado de los móviles. Con una larga tradición en el mundo educativo -desde su nacimiento-, si bien con esa etiqueta de sistema cerrado (hardware y software, y control de APPs en una sola empresa) y un halo de elitismo (incluso buscado por el mayor coste de sus dispositivos -que les da beneficios inmensos-), que puede abrir o cerrar puertas escolares.

Microsoft en la Educación fue presentado por Juan Ramón Alegret e Ivo Barceló.

En un turno equilibrado y repartido en dos fases, en primer lugar Juan Ramón Alegret recordó el compromiso de Microsoft con Euskadi, con el euskara,... y la larga historia común en nuestro sistema educativo, con licencias educativas aún vigentes (y pagadas) que dan acceso a toda la comunidad a servicios como Office 365,... hasta en ¿5? dispositivos por usuario. Una presentación muy cuidada y profesional con perspectiva integral, poniendo al final y en la base la tecnología (sin mencionar dispositivo alguno, dada su máxima interoperabilidad). Citaron su conexión con diferentes editoriales, privilegiando a Educamos del Grupo SM. Ivo Barceló abundó en aspectos de aplicación en el aula digital.

Resumen: MICROSOFT es el ENTORNO ESTÁNDAR EDUCATIVO MÁS EXTENDIDO, con una presencia casi universal en los centros escolares (si bien, crece el software libre en ofimática, redes, robótica,...). El dominio de Microsoft en entornos PC (Windows Phone apenas sbrevive) asegura su presencia en las aulas. La colaboración (¿alianza?) con Educamos también es un factor de ventaja.

Por parte de la plataforma Educamos del Grupo SM, estuvieron César Gómez León y Óscar Lorenzo. Su amplia penetración en más de 60 centros de Kristau Eskola, así como el esfuerzo que despliegan diariamente (con razón dijeron que 365/24 se quedaba corto), les facilitó la cercanía con el auditorio. Tuvieron un simpático detalle, con humor incluido en su descripción de apertura en menos de 1", al regalar una cajita para mantener los dispositivos móviles en posición de visionado. Destacable cómo recordaron que con Educamos se facilita la progresión en el Modelo de Madurez Tecnológica del Gobierno Vasco, cuya última convocatoria finaliza este 13 de marzo de 2015.

Quizá en esta panorámica echamos en falta a algunas otras opciones significativas entre las que habrán de elegir desde la autonomía de cada centro, como soluciones con tabletas Android (con soluciones tipo OnBook), convertibles cada vez más accesibles,... También equivalentes a Educamos, especialmente asentados en la red pública con pagos complementarios, como Inika,...

Complicado ha sido improvisar esta narración. Quien lo relata no piensa en renunciar a lo mejor de cada universo: Progresión y apertura de Google con Android (hoy día el mejores SO para smartphones), calidad y durabilidad de Apple (hasta hoy las óptimas tabletas), y profesionalidad  y seguridad (¡sí!) de Microsoft (hasta hoy el S.O. idóneo para PCs). Los grandes, incluido Apple (aunque haya quien discrepe), van a seguir estando -con pesos cambiantes- en casi todos los centros educativos.

Porque no hay un ganador claro, ni con ventaja decisiva. Simplificando,  y sin otras consideraciones de matiz, quizá fueran preferidos los dispositivos Apple por el alumnado, los de Google por el profesorado y los de Microsoft por quienes gestionan el mantenimiento desde la administración (quizá porque les mantiene el trabajo). 

Álbum de imágenes. Improvisamos en Twitter con #aukera.
Recomendaciones de la Junta de Extremadura,...
Se aceptan valoraciones, críticas, matices,... en los comentarios. 

¡Cuatro millones de visitas en este vuestro blog! ¡Gracias!

  Este vuestro blog ha alcanzado hoy, martes 3 de febrero de 2015, cuatro millones de vuestras amables visitas en menos de 10 años, desde aquel abril de 2005 en que se creó en  blog.agirregabiria.net. Os queremos agradecer esta amistad que nos brindáis, especialmente a quienes nos acompañáis desde hace años.
El tercer millón fue el 15 de junio de 2013. El segundo millón se alcanzó a principios de 2009, si bien la fecha exacta no está recogida. Últimamente nos cuesta encontrar esos minutos diarios para asegurar el post diario, y estamos recurriendo a entradas programadas preparadas en el fin de semana. A pesar de que posteamos con menor frecuencia (o, quizá, por ello mismo) parece que seguimos contando con la fidelidad de quienes nos leéis y comentáis. ¡Gracias y no nos abandonéis en este lugar de encuentro y de debate! Eskerrik asko! Thanks! Merci!
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BerriGasteiz, web referencial de la educación vasca

Al tiempo que se ha reorganizado la web de Innovación Educativa en el portal oficial Hezkuntza (ver abajo), el doble Berritzeguna de Araba en Gasteiz sigue mejorando su web BerriGasteiz, web referencial de la educación vasca. Coordinada por Eduardo Pérez, BerriGasteiz viene recopilando normativa y legislación educativa y otra serie de documentos esenciales, además un Moodle y de su acción zonal como en la red general Berritzegune de los 18 Berritzegune zonales.
El apartado Enlaces y Descargas de BerriGasteiz está recogiendo puntualmente todos los avances en HeziBerri 2020, incluyendo presentación y documentación.   

Genial José Mota

  Aunque reconocemos que apenas vemos la televisión, excepto películas grabadas y algunos informativos, casi por casualidad descubrimos a La Hora de José Mota. Destaca su ácida visión de la situación contemporánea, como por ejemplo con estos dos sketchs sobre la tardía emancipación de la juventud o la emigración forzada para encontrar un trabajo digno.  

Start #BiscayAPP, MEJOR APP DE BIZKAIA: Gala final del concurso

  Finalmente el ganador fue TTS Aholab, ganador de las categorías “Bizkaia”, “Start BiscayApp 14″ y “Educación e Innovación”. También fueron premiados Warantum (Comercio), Mutualia (Administración), Surf Search Spot (Ocio) y Perpetuall (Productividad).  Mesa redonda presentada por Arantza Garcés @arantza_g, con Jon Beltrán de Heredia, Digital Legends, Anne Amorebieta Berra, Meet trace y Kepa Apraiz, Boletus.

 Grabación de la Mesa Redonda y de la entrega de premios. Álbum de 47 fotos. Videostreeaming en directo,...

Acudiremos a la Gala final del concurso Start BiscayApp, MEJOR APP DE BIZKAIA, hoy sábado 28 de febrero de 2015 en la sede de la Fundación BiscayTIk, en Getxo.
Parece muy prometedora la Mesa redonda: Cómo obtener beneficio con aplicaciones móviles – Monetización, con los siguientes Ponentes invitados: • Dating –  Anne Amorebieta, Meet trace  • Juegos – Jon Beltrán, Digital Legends 

• Compras – Kepa Apraiz, Boletus

Para votar por tus APPs favoritas de 9:00 a 12:00, antes analizar las aplicaciones finalistas (cada una de las cuales se votará con la etiqueta que se cita abajo) y ver todos los proyectos en este enlace, usar los siguientes hashtags:

Ocio: #biscayappSurfsearchspot #biscayappSobrevive  
Comercio: #biscayappWarantum #biscayappLynber #biscayappTurinea
Administración: #biscayappMutualia #biscayappHorKonpon 
Educación e Innovación: #biscayappInsulae #biscayappeZaintza #biscayappTTSAholab 
Productividad: #biscayappPerpetuall #biscayappFreelance #biscayappImboxme 

Hashtag: #BiscayApp.

Trabajo en red en espacios educativos con adolescentes

Hoy tendremos la oportunidad de escuchar a José Ramón Ubieto (blog), y una interesante Mesa Redonda... en la Jornada "Trabajo en red en espacios educativos con adolescentes" organizada por la Fundación Peñascal.    Algunas imágenes del evento,... como la que sigue a esta línea. Hemos actualizado el post de anuncio con una breve crónica. A la espera de la grabación oficial (que adjuntaremos cuando sea posible), adjuntamos unos minutos iniciales de la conferencia (no pudimos quedarnos a la Mesa Redonda, que confiamos ver pronto). Muy valiosa la reflexión de José Ramón Ubieto donde repasa conceptos y situaciones, como Acting Out versus Pasaje al acto (distinción según el psicoanálisis lacaniano), pluriparentalidad (rol de familias, educadores), ...,  

Tercera reunión de Asociación Aprendizaje Abierto (#7alde)

3ª Convocatoria 7alde: MIÉRCOLES, 25 de febrero de 2015, de 17:30 - 19:30.
Miércoles (no el habitual penúltimo jueves de mes).
Sede: Sala Ingenio, 3er piso de Ingeniería ESIDE, Universidad de Deusto, Bilbao.

Orden del día, según lo acordado en la Segunda Reunión de 7alde:

1. Revisar y establecer el Orden del Día Definitivo, y elegir quién dinamiza, levanta acta,...
2. Módulo de formación, a cargo de Pablo Garaizar @PGaraizar (45', incluido debate): Introducción a la psicología para educadores/as.
3. Módulo de comando de actuación, "Identificando deficiencias formativas: #7alde entra en acción”, a cargo de Javier Merino.
4. Módulo de reflexión, a sugerencia de Teresa Aranguren, sobre "para qué" de #7alde: "Configurar un espacio de reflexión informal donde poder contactar con personas interesadas en la educación y aprendizaje y poder aprender mutuamente de experiencias y conocimientos de participantes",...
5. Panel DEFCON, Deep Euskadi, Fast CONnection, junto a otros colectivos en ICOT 2015. 
6. Puesta en común de novedades en el sector del aprendizaje.
7. Propuesta de nuevos temas, coordinadores, fechas y sede de la siguiente reunión.

 Inscripciones en este enlace: Necesarias a fin de no superar el aforo del local. Asistentes confirmados: Pablo Garaizar, Javier Merino, Juan de la Herrán, Mikel Agirregabiria Agirre, Venan Llona, Josean Prado,  Joshua Underwood, Lorena Fernández,  Eduardo Aguilar Gutierrez, Marina Blanco, Iñigo López de Munain,  Marian Calvo, Raimundo Rubio Carcedo, Isabel Urbano, Marian Calvo, Julio Usandizaga...

Otros posts sobre #7alde (imagen de la reunión anterior). Hashtag en Twitter: #7alde. 
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Álbum de fotos, y nuestra grabación (aparte del streaming, que adjuntaremos pronto)
Crónicas de Marian Calvo (Hautatzen),...

Gazte Irekia 2015, convocatoria de la segunda edición

Recogido de la web oficial de Gazte Irekia: "Tras la buena acogida y excelente nivel mostrado por los participantes en la primera edición de Gazte Irekia, Lehendakaritza y el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura organizan la segunda edición. Se invita a todos los centros educativos de Euskadi a participar en la segunda edición de la iniciativa dirigida a los chicos y chicas del tercer ciclo de primaria, con el objetivo de que elaboren y graben en vídeo una propuesta que mejore sus propias circunstancias: una propuesta que busque construir una Euskadi mejor para las personas más jóvenes. 
La propuesta ganadora de la primera edición, Euskal Bekak, del grupo LH6B de Axular Lizeoa fue presentada y aceptada por el lehendakari Iñigo Urkullu. A día de hoy el proyecto Euskal Bekak está siendo desarrollado y saldrá a luz durante los próximos meses. 
Esta segunda edición de Gazte Irekia mantiene el espíritu y los objetivos de la primera edición: 

•  Que la población adulta aprendamos de la creatividad, aportaciones y visión del mundo de la gente joven. 
• Y fomentar la capacidad de debate e iniciativa entre el alumnado, educarles en la convivencia democrática e iniciarles en su participación como parte de la ciudadanía. 

La iniciativa se desarrollará entre el 3 de febrero y el 30 de abril de 2015 y consta de dos fases. 

• Una primera, en la que todas las propuestas serán subidas y se procederá a una votación popular en la web de la iniciativa preparada al efecto: gazte.irekia.euskadi.eus. Las 10 propuestas más votadas pasarán a la siguiente fase junto con otra propuesta que elegirá un jurado de expertos, serán así 11 propuestas en la siguiente fase. 
• En la segunda fase las propuestas seleccionadas se publicarán en esta página de Irekia. Cada una será subida como propuesta ciudadana y sometida a la opinión de la ciudadanía. Las tres propuestas con más votos a favor serán declaradas finalistas. La propuesta ganadora será decidida, de entre estas tres finalistas, por el jurado. 

El premio para el grupo ganador será presentar y defender su propuesta ante el lehendakari".  

Participa con #GazteIrekia y sigue todas las novedades de la iniciativa en gazte.irekia.euskadi.eus. En este enlace se puede descargar la Hoja de Inscripción, así como la Guía Pedagógica y la Guía Tecnológica.  Más entradas sobre Gazte Irekia.

Adora Svitak: Lo que los adultos deben aprender de los niños

Aunque ya nos referimos a este vídeo en otra ocasión hace 5 años, destacamos nueva a Adora Svitak  (ver su web) entre otros ocho conferencias TED donde los ponentes son niñas o niños.  Destaca toda la utopía infantil, que aún cree que la perfección es posible (un mensaje audaz, transgresor y poderoso). Adora Svitak, quizá una de las niñas prodigio más listas del mundo (como alguien la calificó), sigue siendo una influyente conferenciante a sus 17 años. 

'Unconditional Rebel': Un videoclip de 3' grabado en 5"

  'Unconditional Rebel' presenta 3 minutos de videoclip grabados en 5 segundos con una cámara que rodaba a 1000 frames por segundo con una resolución de 4K (4.000 píxeles). Fue publicado como una sorpresa. La artista Siska preguntaba: "¿Crees que es posible grabar un videoclip en cinco segundos?" (vale la pena ver este vídeo al final del post), tras exponer en 14 segundos lo que se veía al pasar un coche a gran velocidad por delante de un grupo de gente que se movía, realizando diversas acciones. Para los seguidores de la música gala, la publicación realizada por Siska en Facebook no tenía sentido, ya que no comprendían que quería decir la artista con el enigmático vídeo y la no menos extraña frase de acompañamiento. 

Finalmente, el misterio fue revelado. Siska al lanzado el videoclip de 'Unconditional Rebel', ralentizado para que ocupase 3'28" (con algo de edición postproducción). El resultado, verdaderamente espectacular, recoge los movimientos de 80 extras dispuestos a lo largo de una pequeña carretera "perdida en un área industrial".

Las matemáticas para el amor, según Hannah Fry

En un viaje fascinante (otro de las imprescindibles conferencias TED) por los patrones que definen nuestra vida amorosa. La matemática Hannah Fry del Centro para el Análisis Espacial Avanzado de la University College de Londres (UCL)  analiza algunos de los aspectos comunes, aunque complejos, relacionados con el amor y nos ofrece tres consejos (¡verificados matemáticamente!) para encontrar a esa persona especial.

Sus recetas, con paradojas sorprendentes, se concretan en tres:

1. Cómo mejorar tu perfil para buscar pareja en redes sociales (no ocultes tus puntos débiles).
2. Cómo elegir la pareja perfecta, o cuándo pasar de la exploración a la decisión (la teoría de juegos de la parada perfecta o el detective que hace muchos años, en 2004, ya posteamos).
3. Cómo evitar el divorcio (curiosamente discutiendo por todo,... y solventando todo antes de que pase a mayores).

Descubierto gracias al imprescindible blog Meridianos.

Más entradas sobre TED en todos sus ámbitos.

Proyecto ASTROTRUEBA Proiektua

El Colegio Trueba de Bilbao es sede, desde las laderas de Artxanda, del Proyecto ASTROTRUEBA Proiektua, que pretende fomentar la afición por la astronomía y el interés por la observación del cielo tanto entre su comunidad escolar como del entorno de Bizkaia. Agradecemos la información que nos remitió @PatxoPB, uno de los promotores, mediante un DM de Twitter.

ASTROTRUEBA es, en paralelo, un proyecto educativo -y una herramienta pedagógica- abierto a la sociedad, que promueve la ciencia, el conocimiento y la convivencia. La excepcional localización geográfica del Colegio en la parte alta del monte Artxanda, junto con la buena apertura y orientación de sus instalaciones al cielo de Bizkaia y la facilidad de acceso a las mismas (a 9 minutos por carretera del centro de Bilbao), convierten el Colegio Trueba en un punto privilegiado para la observación del cielo desde la periferia urbana, así como para la realización de actividades relacionadas con la astronomía, el estudio del cielo y la ciencia y tecnología espaciales.

Nos invitan, por ejemplo, y trataremos de estar allí, el viernes 27 de marzo de 2015, a una Observación Astronómica Pública del Cielo Nocturno desde los patios del Colegio Trueba de Artxanda (Bilbao), entre las 20:30 h y las 24:00, con entrada libre. La imagen adjuntada es de la web de AstroTrueba.

Hoy: Batalla #INGRESS en #BILBAO

Hazte con la aplicación #INGRESS de NianticLabs@Google y lánzate a las calles de Bilbao, extendidas con realidad virtual, hoy, sábado 21 de febrero de 2015. Confirma tu participación en el Evento Google XM Anomaly Satellite: Bilbao, ES. Ya hay más de 400 jugadores inscritos. Punto de encuentro en la Plaza Elíptica, Moyua, a las 13:00. Forma parte de uno de los dos equipos posibles: 

1. Equipo verde: #Shonin Bilbao - Enlightened (Iluminados) (será nuestro equipo) o 
2. Equipo Azul: #Shonin #Bilbao - Resistence (Resistencia).

El juego de realidad virtual requiere conquistar lugares, vincularlos y triangularlos para ir ocupando zonas de Bilbao, para crear una nueva "anomalía" en nuestra villa. Para avanzar con rapidez en los niveles, se puede seguir esta guía para principiantes en español. 

Descubierto gracias a Sencillo y Digital de Oskar Paz. La imagen inferior es del sitio web de los iluminados de Bilbao, creado para el merchandising y el after party.

Actualización: Finalmente, no pudimos acudir. Pero Óskar Paz, hace una gran crónica.

“Los retos del empleo ante la Globalización, tras la Gran Recesión”, conferencia del Grupo Vasco del Club de Roma

“Los retos del empleo ante laGlobalización, tras la GranRecesión” es el título de la ponencia que presentará Dª Sara de la Rica (blog personal), ante el Grupo Vasco del Club de Roma, el próximo viernes, 27 de febrero de 2015 de 13:30 a 17:30 horas en la Sociedad Bilbaína (calle Navarra, 1, Bilbao, mapa). Sara de la Rica es Licenciada en Economía, Master of Arts -Universidad de Warwick-, “Excelente Cum Laude” con su tesis doctoral “Modelos de Negociación del Mercado de Trabajo: Una Aplicación para España", Post-Doctorado en Princeton, Catedrática de Economía -UPV- y Directora de la Cátedra FEDEA "Fuentes Quintana" de Investigación del Banco de España. Actualmente Sara de la Rica es Investigadora Asociada de CReAM (Centro de Investigación del Análisis de la Inmigración, Londres) y de IZA (Instituto de Investigación del Mercado de Trabajo, Bonn). 

En la primera parte nos expondrá los principios de la flexi-seguridad, como paradigma de un modelo laboral moderno ante los cambios que la globalización exige. Este paradigma ha sido defendido por la Unión Europea, desde mediados de los 2000, como un modelo laboral en el que las relaciones son flexibles, para poder adaptarse a los cambios que la globalización impone, pero, a su vez, adaptado continuamente a los trabajadores para que su empleabilidad esté asegurada.

En la segunda parte nos presentará las grandes secuelas que ha dejado la Gran Recesión en el mercado laboral español, describiendo los colectivos más vulnerables y presentando el paro de larga duración como el principal drama de nuestro mercado laboral.

La tercera parte tratará de la aplicación de los principios de la flexi-seguridad al mercado de trabajo español, en su realidad actual, tras la grave recesión. Se tratará de precisar y proponer políticas concretas que nos permitan adaptarnos a ese paradigma laboral. .

La inscripción al debate y comida puede realizarse en la web oficial. Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma. Informaremos del evento, acudiendo y reportando el máximo de información posible, incluida si fuera posible la grabación de la conferencia y el debate posterior a la comida.

VII Jornadas de Educación Digital (JEDI)

Noticia recogida de la web oficial: "Este año ya el el séptimo que organizamos las Jornadas de Educación Digital (JEDI) desde la Cátedra Telefónica – Deusto y en colaboración con AulaBlog. Como siempre, estamos muy orgullosos de la fructífera colaboración con una de las comunidades de docentes más activa del mundo 

Como ya sabéis, el objetivo principal de las JEDI es servir de lugar de encuentro de la comunidad educativa. Por eso el programa se apoya fuertemente en los talleres prácticos, en las experiencias de aula de profesores y en una conferencia de Rocío Lara, que nos hablará de las posibilidades que nos brinda la robótica educativa.

Las JEDI’2015 tendrán lugar en el campus de Bilbao de la Universidad de Deusto (Sala Turing -antigua sala de Videoconferencias- de la Facultad de Ingeniería, 211) los días 26 (jueves) y 27 (viernes) de febrero, de 15:30 a 19:30. Nuestro propósito al fijar las fechas ha sido minimizar el número de permisos que tengan que solicitar los docentes en sus centros para poder asistir.

La asistencia es libre y gratuita, pero será necesario registrarse previamente para tener un control del aforo de las salas y organizar los turnos para los talleres.

Llamada a la participación

Una parte muy importante de las JEDI es la participación de la comunidad docente local. Para tratar de que las jornadas sean más horizontales y colaborativas, pedimos a quienes estén desarrollando experiencias docentes relacionadas con las nuevas tecnologías que participen presentándolas brevemente (10-15 minutos) dentro de la sesión dedicada a ellas.

Si conoces a alguien que está llevando a cabo una experiencia docente interesante o te ves con ganas de explicarnos la tuya, no dudes en ponerte en contacto con nosotros 

Programa

Día 26 de febrero de 2015

15:30 Presentación de las VII Jornadas de Educación Digital

16:00 Conferencia de Rocío Lara, robótica educativa.

17:30 Café

18:00 Talleres simultáneos: StoryStarter y LearnToLearn, Scratch 2.0, Taller de infografías digitales y Documentando proyectos de aula con Youtube.

19:30 Fin de la primera jornada

Día 27 de febrero de 2015

16:00 Mesa de experiencias

17:30 Café

18:00 Talleres simultáneos: Scratch 2.0, Taller de infografías digitales y Robótica educativa.

19:30 Fin de la segunda jornada

Este año habrá cinco talleres repartidos en dos días por lo que los asistentes tendrán que elegir a qué talleres quieren asistir en cada turno, de entre los siguientes:

• StoryStarter y LearnToLearn, por Rocío Lara (SOLAMENTE EL JUEVES).
• Scratch 2.0, por Pablo Garaizar.
• Taller de infografías digitales, por Adela Fernández, Irene González, Mª del Mar Pérez yMarcos Cadenato.
• Documentando proyectos de aula (portfolio audiovisual) utilizando editor
  de Youtube, por Berta Martínez (SOLAMENTE EL JUEVES).
• Robótica educativa, por Mertxe J. Badiola (SOLAMENTE EL VIERNES).

Registro

Las VII Jornadas en Educación Digital tendrán lugar el jueves 26 y el viernes 27 de febrero de 2014, de 15:30 a 19:30, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Deusto. La asistencia es libre y gratuita pero será necesario registrarse previamente. Inscripciones en la web oficial.

María Teresa Ojanguren con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

  Aunque en lo últimos meses no hemos podido acudir físicamente a las convocatorias del Grupo Vasco del Club de Roma, a partir de ahora volveremos a anunciarlas, e incluso documentarlas tras su celebración. 

En esta ocasión, por su interés, recogemos  imágenes de Josu Garro (sobre este párrafo) y la interesante presentación de la conferencia del pasado 16 de junio de 2014 titulada “Una Educación para El Siglo XXI. Luces y Sombras de la Educación Básica en Euskadi" con Dª. Mª Teresa Ojanguren Villalabeitia, Directora de la Ikastola Lauaxeta, Tesorera de la patronal Eusko Ikastola Batza (EIB) y miembro de la Comisión Permanente y Responsable de la Comisión de Ordenación educativa en el Consejo Escolar de Euskadi.
Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma, incluidos los específicos sobre el Grupo G30. Web: www.clubderomagv.org. 

Nueva evaluación del Modelo de Madurez Tecnológica

Se ha publicado en la web oficial el lunes 15 de febrero de 2015, una nueva evaluación del Modelo de Madurez Tecnológica dirigido a centros escolares vascos, tanto públicos como concertados.

Modelo de Madurez Tecnológica

• Decreto 174/2012, por la que se aprueba el Modelo de Madurez Tecnológica de Centro Educativo (Madurez TIC)

• Convocatoria de certificaciones de Madurez TIC. Centros públicos y concertados - 2015
• Instrucciones
• Anexo. Solicitud de certificado de madurez TIC.
  
  El plazo para la presentación de solicitudes finalizará el 13 de marzo de 2015, inclusive.
• Centros acreditados:  Convocatoria 2014 / Convocatoria 2012 .

A tirones,... va la vida

  A tirones va la vida,

a tirones de esperanza,

unos días a remolque,

y otros van en desbandada.

Se aceleran con las prisas,

con premuras que desgarran,

para que al llegar las noches,

nos caiga esa extraña calma.

Los sueños no se improvisan,

tampoco se prende el alma,

con horas que no son soles,

plenas de amantes aladas.

Cuando el final se divisa,

y asoma cada alborada,

atrás quedan los reproches,

sólo ves a quien abrazas.

Otras poesías, de lánguidos fines de semana.

Fotografía Humanitaria Luis Valtueña

Impresionante, y desolador por cierto, la colección de series de imágenes que recoge el XVIII Premio Internacional de Fotografía Humanitaria Luis Valtueña. Con la instantánea anexada al inicio, Paisajes de desolación, obra de José Palazón, se muestra la valla de Melilla desde un campo de golf, ha sido el ganador de esta edición. La instantánea se tomó el pasado 22 de octubre de 2014 en Melilla y en ella aparece un grupo de inmigrantes subsaharianos subidos a la valla junto a un campo de golf en el que dos jugadoras continúan con su partido, indiferentes a lo que está ocurriendo. José Palazón es fundador de la Asociación Pro Derechos de la Infancia (PRODEIN).

Hotel de las Estrellas / Desahucios,...

Otras de las desgarradoras series son España, Crisis Nacional de vivienda, Desahucios, Turismo sucio, Hotel de las Estrellas,... Post  (y fotos)vía el Huffington Post.