Más naturaleza animal que humana en las playas mediterráneas...
La sorpresa siempre gusta... si acaba bien
Y dos breves vídeos en alta resolución (reproducir a pantalla completa) con la Canon 550D:Véanse a 1080p en HD a pantalla completa.Más fotos de este día con el nuevo triciclo...
Pesca en la playa de Mil Palmeras
Pescadores en Mil Palmeras (Pilar de la Horadada), hace unas horas... (foto sin tratamiento alguno).
Fotos de Bilbao con un gran angular
Fotos con el nuevo objetivo Tokina 11-16 F2.8 de Aitor Agirregabiria. Post programado con antelación.
De mar a mar, quizá desconectados...
Si se publica esta entrada, con una imagen reciente, es posible que estemos desconectados,... Creemos que no será por mucho tiempo. Estaremos por alguno de estos sitios que se presentan abajo.
Una pseudo... Tertulia Bilbaina con Pablo Villoch
Una improvisada comida en el Restaurante Botavara, inicialmente programada con Pablo Villoch (a la derecha de la foto), se ha ido ampliando con Bernart Baltza, Fundador de Agiantza y Nieves Peña, física y coach de Team Academy Euskadi, además de Fernando Canales del Restaurante Etxanobe casi ya sumado definitivamente a los tres habituales tertulianos Iñaki Murua, Josu Garro (muñidor de este encuentro) y quien suscribe, Mikel Agirregabiria. Al final, por acúmulo de amistad, se ha reproducido el esquema de invitado central blogger, los tres tertulianos fijos y tres invitados de altura con dimensión bloguera (aunque a Bernart habrá que empujarle un poco más).
No ha sido propiamente una Tertulia Bilbaina, pero sí una gran oportunidad para debatir temas diversos de gran interés, compartiendo experiencias diversas. Han sido comentados ámbitos y aspectos tan variados como el "cuarto sector", de creciente interés social y económico, la educación (tema sempiterno), Chile y Suecia (donde vive el getxotarra Pablo Villoch, que participará en un inmediato proyecto de Bloggers de Getxo... y alrededores), las posibilidades de colaboración vía la web de ciudadanías lejanas en lo espacial,...
Próximamente ampliaremos la crónica. Fotos de Josu Garro (quien no aparece, al igual que tampoco estaba en ese momento Bernart Baltza). Posts relativos a esta cita escritos por Pablo Villoch (quien había impartido por la mañana una conferencia sobre "Emprendizaje sostenible" con su periplo intercontinental ante el alumnado de Bachillerato del Colegio Urdaneta),... Por su interés la incorporamos abajo, con un relato que parte de esta familia de los cuatro hermanos Villoch: El bancario Ignacio / Nacho, el veterinario criador de loros Javier, el informático fotógrafo submarinista Carlos y el consultor de sostenibilidad Pablo,...
No ha sido propiamente una Tertulia Bilbaina, pero sí una gran oportunidad para debatir temas diversos de gran interés, compartiendo experiencias diversas. Han sido comentados ámbitos y aspectos tan variados como el "cuarto sector", de creciente interés social y económico, la educación (tema sempiterno), Chile y Suecia (donde vive el getxotarra Pablo Villoch, que participará en un inmediato proyecto de Bloggers de Getxo... y alrededores), las posibilidades de colaboración vía la web de ciudadanías lejanas en lo espacial,...
Próximamente ampliaremos la crónica. Fotos de Josu Garro (quien no aparece, al igual que tampoco estaba en ese momento Bernart Baltza). Posts relativos a esta cita escritos por Pablo Villoch (quien había impartido por la mañana una conferencia sobre "Emprendizaje sostenible" con su periplo intercontinental ante el alumnado de Bachillerato del Colegio Urdaneta),... Por su interés la incorporamos abajo, con un relato que parte de esta familia de los cuatro hermanos Villoch: El bancario Ignacio / Nacho, el veterinario criador de loros Javier, el informático fotógrafo submarinista Carlos y el consultor de sostenibilidad Pablo,...
Emprendizaje Sostenible
View more presentations from Pablo Villoch.
Encuentro con Ricardo Alonso Maturana de Gnoss
Hace unos días nos citamos para un encuentro en Bilbao con Ricardo Alonso Maturana, Fundador y Director CEO de la empresa Gnoss. Fue una prometedora entrevista que nos ha permitido conocer de primera mano este proyecto para el desarrollo de la vida socio-digital desarrollado por RIAM Intelearning LAB S.L., en el que convergen las tecnologías de la web semántica y de la web social. Gnoss, en el que nos inscribimos hace meses, facilita las herramientas necesarias para que las personas, los grupos y las organizaciones puedan crear y desarrollar su identidad digital, conectar sus inteligencias, crear comunidades sobre la base de sus intereses y motivos y activar robustos 
procesos de creatividad, inteligencia, deliberación y pensamiento colectivos.
En definitiva, y como relata el vídeo anexo, Gnoss es un espacio semántico que expresa y conecta la multiplicidad de los puntos de vista de los usuarios sobre los documentos e ideas que comparten. Permite dotar colaborativamente de significado a los contenidos que incorpora y genera información sobre los mismos (i+i o información sobre información).
procesos de creatividad, inteligencia, deliberación y pensamiento colectivos.En definitiva, y como relata el vídeo anexo, Gnoss es un espacio semántico que expresa y conecta la multiplicidad de los puntos de vista de los usuarios sobre los documentos e ideas que comparten. Permite dotar colaborativamente de significado a los contenidos que incorpora y genera información sobre los mismos (i+i o información sobre información).
"Redes sociales" en Bizkaia Creaktiva
Hoy en el II Forum Internacional de las Industrias Creativas hemos disfrutado de una interesante doble exposición y coloquio final sobre "Redes sociales" con Gentry Underwood de Ideo y Sergio Monge.Vídeo central con la intervención inicial de Sergio Monge, quien nos ha autorizado a difundir la grabación, y vídeo inferior con parte del debate final. Sergio analizó las posibilidades que ofrecen las redes sociales para los cuatro elementos que intervienen en los procesos creativos: Potenciando a creadores (artistas,...), animando a promotores (mecenas, patrocinadores,...), vinculando al público (destinatarios, clientes,...) y mejorando la propia obra como objeto social (er en el vídeo). Algunas fotos previas o posteriores, porque no es fácil compaginar la moderación, grabación y obtención de imágenes. Otros posts sobre Bizkaia Creaktiva.
II Forum Internacional de las Industrias Creativas
Organizado nuevamente por Creativity Zentrum, se ha presentado el programa de un II Forum Internacional de las Industrias Creativas. Se celebrará los próximos días 23, 24 y 25 de marzo de 2010 en Bilbao. La inscripción puede hacerse en el link oficial.
Links de los numerosos ponentes participantes y de sus instituciones, la mayoría provenientes del extranjero, como Gordon Torr o Gentry Underwood de Ideo, junto a especialistas nuestros como Sergio Monge.
Otros posts sobre la interesante edición anterior de BizkaiaCreaktiva. Prometemos la máxima cobertura que sea posible del evento.
Links de los numerosos ponentes participantes y de sus instituciones, la mayoría provenientes del extranjero, como Gordon Torr o Gentry Underwood de Ideo, junto a especialistas nuestros como Sergio Monge.
Otros posts sobre la interesante edición anterior de BizkaiaCreaktiva. Prometemos la máxima cobertura que sea posible del evento.
Abajo puede verse el programa final completo.
Bizkaia Creaktiva Forum 2010 PROGRAMA [Post reubicado cronológicamente junto a su crónica]
XIV Festival de Teatro Grecolatino de Euskadi 2010
Hemos sido testigos del XIV Festival de Teatro Grecolatino de Euskadi 2010 coordinado por Encarni San Millán López, Pedro Julio Romero Salinas, Manuel Blanco Tamales, Julen Sarasola Munich,... miembros de Skené, Σκηνη, Instituto Vasco de Teatro Clásico (www.skene.es) que forma parte de la red de Festivales de teatro grecolatino Prósopon.
Además del XIV Festival de Teatro se han instalado los III Talleres de Cultura Clásica y Mundo Científico en la Plaza de San Pedro de Deusto (Bilbao) y las representaciones han tenido lugar en el Colegio Salesianos de Deusto (Avda. Lehendakari Agirre, 75). A las 11:00 el Grupo Balbo del I.E.S. Santo Domingo, del Puerto de Santa María, Cádiz, ha representado MOSTELLARIA de Plauto.
Imagen central de nuestro buen amigo Cipriano Fontanilla Alejo, Presidente de de la red de Festivales de teatro grecolatino Prósopon, poco después de explicar en perfecto... latín (vídeo siguiente) algunos experimentos científicos.
Fotos de la jornada (arriba presentadas) y vídeo de la primera parte de la obra.
Posts de anteriores ediciones con Skené. Otros vídeos de la misma obra representada en el año 2009.
Además del XIV Festival de Teatro se han instalado los III Talleres de Cultura Clásica y Mundo Científico en la Plaza de San Pedro de Deusto (Bilbao) y las representaciones han tenido lugar en el Colegio Salesianos de Deusto (Avda. Lehendakari Agirre, 75). A las 11:00 el Grupo Balbo del I.E.S. Santo Domingo, del Puerto de Santa María, Cádiz, ha representado MOSTELLARIA de Plauto.
Imagen central de nuestro buen amigo Cipriano Fontanilla Alejo, Presidente de de la red de Festivales de teatro grecolatino Prósopon, poco después de explicar en perfecto... latín (vídeo siguiente) algunos experimentos científicos.
Fotos de la jornada (arriba presentadas) y vídeo de la primera parte de la obra.
Posts de anteriores ediciones con Skené. Otros vídeos de la misma obra representada en el año 2009.
Profesiones sin futuro aquí, con arte por allá...
Dirigir el tráfico con guardias urbanos es algo que, salvo alguna emergencia, desapareció hace años de nuestras ciudades. Recuerdo cómo mi padre nos mostraba la actuación del guardia en la Plaza Circular de Bilbao donde el guardia urbano organizaba un atasco monumental (que justificase su puesto), hasta que discretamente se retiraba a fumar un cigarrillo y en esos cinco minutos se disipaba todo el colapso que armaba con su innecesaria actividad. Pero sigue habiendo en el amplio planeta lugares como Cisjordania, en el centro (y otro vídeo), y Corea del Norte, abajo (y otro vídeo con relevo incluido), con hombre y mujeres dirigiendo el tráfico.
Y lo hacen con arte,... en algún caso, arte militar. Profesiones innecesarias, emulando a Michael Jackson o a un robot. Otros en Nigeria parecen toreros (otro oficio obsoleto), pero con un montaje adecuado y música de cancán el resultado es el vídeo final. Y otro en Filipinas (este cuarto vídeo no lo incluimos por la indolencia del agente) con música de Benny Hill, todo un hallazgo en edición musical... Algo no se puede negar: Todas estas personas le ponen vocación, pasión y energía a su peligrosa dedicación. Toda una lección de lenguaje visual en medio del humo y del tráfico.
Y lo hacen con arte,... en algún caso, arte militar. Profesiones innecesarias, emulando a Michael Jackson o a un robot. Otros en Nigeria parecen toreros (otro oficio obsoleto), pero con un montaje adecuado y música de cancán el resultado es el vídeo final. Y otro en Filipinas (este cuarto vídeo no lo incluimos por la indolencia del agente) con música de Benny Hill, todo un hallazgo en edición musical... Algo no se puede negar: Todas estas personas le ponen vocación, pasión y energía a su peligrosa dedicación. Toda una lección de lenguaje visual en medio del humo y del tráfico.
Comprobamos que YouTube contiene centenares de otros "artistas" como este acrobático policía norteamericano,... (este listado se irá ampliando con nuevos descubrimientos).
Acertijos y más cosas, un blog ameno y creativo
Queremos rendir nuestro homenaje al blog "Acertijos y más cosas" por sus imaginativas propuestas que nos hacen pensar un rato. Como su último post, que con el dibujo de arriba nos pregunta cuál es el número más grande y el más pequeño que se puede formar moviendo dos y sólo dos de sus cerillas. Las respuestas al acertijo, nosotros ya tenemos las nuestras, en los comentarios del post original.
Este tipo de adivinanzas formarían parte de las actividades de kIDEAk, si algún día lo revivimos en forma presencial o virtual. Gracias por mantener vivo aquel espíritu...
Este tipo de adivinanzas formarían parte de las actividades de kIDEAk, si algún día lo revivimos en forma presencial o virtual. Gracias por mantener vivo aquel espíritu...
Nuevos tilos en la Avenida Zugazarte de Getxo
Hemos fotografiado el Paseo de la Avenida Zugazarte (mapa), tras la noticia de que se repoblaban con 23 tilos de hasta 30 años, traídos de Bélgica y cuya altura oscila entre los 8 y los 11 metros de altura. Son en sustitución de los grandes árboles perdidos por las inclemencias meteorológicas de los últimos tiempos y la naturaleza arenosa de la zona, que han derribado o dañado parte del arbolado instalado hace un siglo. En total, se repoblará con estos tilos el 10% del arbolado del paseo, que cuenta con unos 212 ejemplares, siendo el 60% de ellos los originales instalados hace aproximadamente un siglo.
También hemos visto el avance en la construcción de la sede de Microsoft en Getxo, Biscay TIK (Biscay, Technologies of Information and Knowledge), en su doble ubicación: En la emblemática mansión Bake-Eder, en la Avenida Zugazarte, 32 (mapa) de Getxo y en el antiguo mercado de Las Arenas, c/ Las Mercedes, 13 (mapa). Fotos de hoy.
También hemos visto el avance en la construcción de la sede de Microsoft en Getxo, Biscay TIK (Biscay, Technologies of Information and Knowledge), en su doble ubicación: En la emblemática mansión Bake-Eder, en la Avenida Zugazarte, 32 (mapa) de Getxo y en el antiguo mercado de Las Arenas, c/ Las Mercedes, 13 (mapa). Fotos de hoy.
No le des más vueltas...
La vida es demasiado corta para perder el tiempo con tonterías.
No le des más vueltas,... ni al tapón del dentífrico, ni a la vida.
Abre tu vida con avidez, con ansia sabia y contenida.
Los secretos son ilusión, ternura, sorpresa y alegría.
La existencia es nueva... cada noche y cada día.
¿Sueño, juego? Busca junto a ti sólo... la dicha.
Vivir es viajar y aprender... toda una poesía.
La vida es un misterio que nos maravilla.
Lo que das a los demás... eso es tu vida.
Todo está cerca de ti: Ama e imagina...
No le des más vueltas,... ni al tapón del dentífrico, ni a la vida.
Abre tu vida con avidez, con ansia sabia y contenida.
Los secretos son ilusión, ternura, sorpresa y alegría.
La existencia es nueva... cada noche y cada día.
¿Sueño, juego? Busca junto a ti sólo... la dicha.
Vivir es viajar y aprender... toda una poesía.
La vida es un misterio que nos maravilla.
Lo que das a los demás... eso es tu vida.
Todo está cerca de ti: Ama e imagina...
[Foto de Aitor Agirregabiria... hecha a medida]
Fotos del último atardecer del invierno en Getxo
EkoEskola, arquitectura escolar ecológica
A través de Gorka Etxebarrieta e Igor Madariaga hemos recibido una interesante información sobre la Ekoeskol@, una Escuela Ecológica diseñada así desde su construcción. Iniciativa del Grupo Ekoetxe, Construcciones Modulares Ecoeficientes, formado también por Ekoener, Ingekal y GeoLur). Según la información que proporcionan, la Ekoeskol@ consiste en crear un espacio polivalente donde los conceptos teóricos que se trabajan se lleven a la práctica en el menor intervalo de tiempo posible.
Visitando escuelas, centros de enseñanza, aulas de cultura,... apreciaron diversos problemas como que las aulas de tecnología, laboratorios, talleres,... de las escuelas estaban obsoletas en cuanto a conceptos que se trabajan (sigue existiendo aulas de tecnología, laboratorio e informática. Existe poco o nada de alimentación, biociencias, energías renovables y otros). Estas, ocupan mucho espacio en el centro, y tienen una rotación de alumnado muy baja para el espacio que ocupan. Para dar solución al problema reformularon el diseño estos centros con los siguientes objetivos:
1. Integración del mismo edificio en la escuela - ayuntamiento, para que sea didáctico en sí mismo, dotándolo/vistiéndolo de energías renovables, dosificadores, nuevas tecnologías,...
2. Eficiencia para que se trabajen más conceptos y más de actualidad para que aumente la rotación y se inculque el trabajo en equipo (alimentación con cocinas, huerto-semillero,...
3. Creación de un espacio polivalente y versátil (todo el mobiliario es móvil-sustituyendo a lo típico de las mesas fijas en filas o espina de pescado). De este modo, según lo que se trabaje se puede moldear el espacio (sólo son fijos los extremos-esquinas con la cocina - baño - laboratorio).
4. Analogía del espacio escolar para que simule el hogar, ya que es el espacio familiar que más consumos (costes fijos). Si se juntan los módulos de Alimentación + Baños + Huerta se asemeja a una casa, por lo que se puede educar a pequeños y adultos en usos / consumos responsables.
5. Potenciación del trabajo en equipo eliminando barreras que impidan el contacto visual, creando módulos para 8-10-12 personas de forma que mientras unos ejecutan la tarea otros realizan el trabajo de búsqueda o puesta en común de resultados.
Nos ha parecido un proyecto imaginativo, prospectivo y bien direccionado, porque no existe mejor reflejo que la arquitectura escolar de una época educativa, como se expuso en una reciente conferencia sobre Arquitectura escolar pública en la C.A. de Euskadi, cuya crónica y grabación completa puede leerse y verse en este post.
EKOESKOLA CATALOGO_ Visitando escuelas, centros de enseñanza, aulas de cultura,... apreciaron diversos problemas como que las aulas de tecnología, laboratorios, talleres,... de las escuelas estaban obsoletas en cuanto a conceptos que se trabajan (sigue existiendo aulas de tecnología, laboratorio e informática. Existe poco o nada de alimentación, biociencias, energías renovables y otros). Estas, ocupan mucho espacio en el centro, y tienen una rotación de alumnado muy baja para el espacio que ocupan. Para dar solución al problema reformularon el diseño estos centros con los siguientes objetivos:
1. Integración del mismo edificio en la escuela - ayuntamiento, para que sea didáctico en sí mismo, dotándolo/vistiéndolo de energías renovables, dosificadores, nuevas tecnologías,...
2. Eficiencia para que se trabajen más conceptos y más de actualidad para que aumente la rotación y se inculque el trabajo en equipo (alimentación con cocinas, huerto-semillero,...
3. Creación de un espacio polivalente y versátil (todo el mobiliario es móvil-sustituyendo a lo típico de las mesas fijas en filas o espina de pescado). De este modo, según lo que se trabaje se puede moldear el espacio (sólo son fijos los extremos-esquinas con la cocina - baño - laboratorio).
4. Analogía del espacio escolar para que simule el hogar, ya que es el espacio familiar que más consumos (costes fijos). Si se juntan los módulos de Alimentación + Baños + Huerta se asemeja a una casa, por lo que se puede educar a pequeños y adultos en usos / consumos responsables.
5. Potenciación del trabajo en equipo eliminando barreras que impidan el contacto visual, creando módulos para 8-10-12 personas de forma que mientras unos ejecutan la tarea otros realizan el trabajo de búsqueda o puesta en común de resultados.
Nos ha parecido un proyecto imaginativo, prospectivo y bien direccionado, porque no existe mejor reflejo que la arquitectura escolar de una época educativa, como se expuso en una reciente conferencia sobre Arquitectura escolar pública en la C.A. de Euskadi, cuya crónica y grabación completa puede leerse y verse en este post.
9º Encuentro de Ikasbloggers en Barakaldo
Nos hemos de acuerdo con el orden del día de esta 9ª Sesión de Ikasbloggers, un nutrido grupo de las personas habituales en encuentros anteriores en el Berritzegune de Barakaldo. El primer punto ha sido concretar en detalle la Jornada de Ikasblogak 2010, en su cuarto año (hashtag #ikasblogak2010). Se celebrará en la Casa de Cultura Clara Campoamor de Barakaldo el lunes 28 de junio de 2010. Además del habitual intercambio de noticias, desde la comida previa, se ha debatido sobre la identidad del colectivo, así como del formato de las reuniones presenciales, con el objetivo de ir enriqueciendo y ampliando la asistencia (presencial o en red), así como los objetivos y tareas a realizar tras tres años de recorrido.
Nos hemos reencontrado en este ambiente de amistad Berta Martínez (foto final de su álbum), Pilar Etxebarria, Ricardo Ibarra, Ibon Burgoa, Javier Burgoa, Isidro Vidal, Antón Carranza, Joseba Lauzirika, Ana Basterra, Marcos Cadenato, Elvira González, Mikel Agirregabiria, Iñaki Murua, Adela Fernández, Josu Garro, Irene y Miguel L. Vidal. Otros posts sobre Ikasbloggers. Algunas fotos de la sesión de hoy.
Ha sido en el café y las pastas finales (perfecta la organización de Berta Martínez y todo el BG B04), casi a las 20:00, cuando se ha propuesto para la siguiente sesión ordinaria, prevista para el miércoles 6-10-2010 en el Berritzegune de Leioa, la siguiente estructura de las siguientes convocatorias. El orden del día dospondrá siempre cuatro apartados iniciales, antes de los puntos específicos de cada momento:
1º Mentidero, durante 15-20', para intercambiar novedades, convocatorias (dando noticias de las pasadas y anunciando las futuras) y resolver las dudas de las personas asistentes compartiendo toda la información disponible. Se moderará y no se encomienda a nadie en particular su activación, siendo responsabilidad general aportar preguntas y respuestas.
2º Formación, durante 15-20', sobre algunas temáticas innovadoras. El grupo de Blogge@ando (Irene González, Adela Fernández y MariMar Pérez) se ocupará de atribuir esta tarea a las personas ponentes en cada ocasión, asegurando un espacio de aprendizaje avanzado en todas las sesiones presenciales del grupo.
3º Opinión, durante 15-20', a fin de elaborar algún artículo colectivo sobre cuestiones del momento. Se presentará previamente algunas posibilidades a elegir, desde el orden del Día, y se convergerá en las tesis a defender en cada caso. La redacción final se encomendará a una o dos personas presentes. Mikel Agirregabiria se responsabilizará de recabar y proponer los posibles ámbitos de reflexión siempre sobre Educación Digital.
4º Currículum digital, durante 15-20', con todos los avances de sistematización y detección de materiales para la Eskola 2.0. Miguel Luis Vidal se hace cargo de aportar o encomendar la cobertura de este espacio en todas las ocasiones.
1º Mentidero, durante 15-20', para intercambiar novedades, convocatorias (dando noticias de las pasadas y anunciando las futuras) y resolver las dudas de las personas asistentes compartiendo toda la información disponible. Se moderará y no se encomienda a nadie en particular su activación, siendo responsabilidad general aportar preguntas y respuestas.
2º Formación, durante 15-20', sobre algunas temáticas innovadoras. El grupo de Blogge@ando (Irene González, Adela Fernández y MariMar Pérez) se ocupará de atribuir esta tarea a las personas ponentes en cada ocasión, asegurando un espacio de aprendizaje avanzado en todas las sesiones presenciales del grupo.
3º Opinión, durante 15-20', a fin de elaborar algún artículo colectivo sobre cuestiones del momento. Se presentará previamente algunas posibilidades a elegir, desde el orden del Día, y se convergerá en las tesis a defender en cada caso. La redacción final se encomendará a una o dos personas presentes. Mikel Agirregabiria se responsabilizará de recabar y proponer los posibles ámbitos de reflexión siempre sobre Educación Digital.
4º Currículum digital, durante 15-20', con todos los avances de sistematización y detección de materiales para la Eskola 2.0. Miguel Luis Vidal se hace cargo de aportar o encomendar la cobertura de este espacio en todas las ocasiones.
Nos hemos reencontrado en este ambiente de amistad Berta Martínez (foto final de su álbum), Pilar Etxebarria, Ricardo Ibarra, Ibon Burgoa, Javier Burgoa, Isidro Vidal, Antón Carranza, Joseba Lauzirika, Ana Basterra, Marcos Cadenato, Elvira González, Mikel Agirregabiria, Iñaki Murua, Adela Fernández, Josu Garro, Irene y Miguel L. Vidal. Otros posts sobre Ikasbloggers. Algunas fotos de la sesión de hoy.
2º Sesión de SkunkWorks convocado por BM30
Tras la primera reunión del 13 de enero de 2010, hoy nos hemos reunido, nuevamente de 13:00 a 15:00, en una segunda sesión del "grupo estrella" de SkunkWorks, la loable iniciativa convocada Bilbao Metrópoli 30 (BM30). Coordinados esta vez por cuatro miembros de la organización convocante, Idoia Postigo, Carlos Alonso, Saioa Landa y Ana Sancho, nos hemos reunido un amplio equipo interdisciplinar.
Algunos ya habíamos tomado parte de la primera sesión como (en orden alfabético) Mikel Agirregabiria Agirre, Responsable de Innovación Educativa de Bizkaia de GOBIERNO VASCO-EUSKO JAURLARITZA; Gabriel Aldamiz-echevarria (Chicisimo); Luis André (Asomo); Álvaro Barrios Medina, Virtualware Director de Desarrollo de Negocio de Virtualware; Julen Bilbao, Responsable en Proyectos de TORSION ANIMATION; José Antonio del Moral Pérez, Director General de ALIANZO; Aitor García, Cofundador de LINKING PATHS, S.L.; Ixiar García de PINK GORILLAS; Jesús Manuel Gómez Pérez de NABUNBU; Iker Merodio de DEIA; Gregory Rivera, Director of ArtScience de INNOVALAB; Ixai Ruiz, Director Internacional de MEDIOSCOM y Rubén Sánchez de Factoría Crossmedia y LOST IN BILBAO.
Bien (re)conocidas son nuevas personas que se han integrado en este grupo "Social Media" como Txente Boraita (Altus NT), Luis Alfonso Gámez (El Correo), Javier Garcinuño (Indargenia), Asier Gomez Barrenetxea (Laida SM), Eneko Knorr (Ideateca) e Igor San Román (SocSoft). También en los minutos finales hemos contado con Yoko Kodama (Project Manager – Toyota Creative Garden Bilbao), que nos ha invitado a este evento programado para el 26-3-2010.
Otras entradas relativas a eventos organizados por BM30. Abajo pueden verse algunas fotos de los tableros escritos durante la sesión. Hashtag: #skbm30 y #skunkworks. Arriba se expone el vídeo completo (excluidos los cortes de los debates internos en los cinco subgrupos).
Algunos ya habíamos tomado parte de la primera sesión como (en orden alfabético) Mikel Agirregabiria Agirre, Responsable de Innovación Educativa de Bizkaia de GOBIERNO VASCO-EUSKO JAURLARITZA; Gabriel Aldamiz-echevarria (Chicisimo); Luis André (Asomo); Álvaro Barrios Medina, Virtualware Director de Desarrollo de Negocio de Virtualware; Julen Bilbao, Responsable en Proyectos de TORSION ANIMATION; José Antonio del Moral Pérez, Director General de ALIANZO; Aitor García, Cofundador de LINKING PATHS, S.L.; Ixiar García de PINK GORILLAS; Jesús Manuel Gómez Pérez de NABUNBU; Iker Merodio de DEIA; Gregory Rivera, Director of ArtScience de INNOVALAB; Ixai Ruiz, Director Internacional de MEDIOSCOM y Rubén Sánchez de Factoría Crossmedia y LOST IN BILBAO.
Bien (re)conocidas son nuevas personas que se han integrado en este grupo "Social Media" como Txente Boraita (Altus NT), Luis Alfonso Gámez (El Correo), Javier Garcinuño (Indargenia), Asier Gomez Barrenetxea (Laida SM), Eneko Knorr (Ideateca) e Igor San Román (SocSoft). También en los minutos finales hemos contado con Yoko Kodama (Project Manager – Toyota Creative Garden Bilbao), que nos ha invitado a este evento programado para el 26-3-2010.
Otras entradas relativas a eventos organizados por BM30. Abajo pueden verse algunas fotos de los tableros escritos durante la sesión. Hashtag: #skbm30 y #skunkworks. Arriba se expone el vídeo completo (excluidos los cortes de los debates internos en los cinco subgrupos).
Toyota Creative Garden Bilbao
Con esta imagen tan tenue, en papel o en la red, en castellano y en inglés, Creative Garden BILBAO, inspired by Toyota, nos invita a su inauguración en una tarde inolvidable para descubrir el atractivo de la cultura japonesa. Será el viernes 26 de marzo de 2010, de 18:00 a 21:00, en el AIC - Automotive Intelligence Center, sito en el Parque Empresarial Boroa, Parc. 2A-4, 48340 Amorebieta-Etxano de Bizkaia (mapa). Vídeo de la web de AIC - Automotive Intelligence Center. Inscripciones en yokokodama@bm30.es.
La invitación misma ofrece unas nociones básicas sobre colores tradicionales japoneses: Wakakusa, color verde de la hierba que acaba de brotar; Sakura, similar al color de la flor del cerezo, ligeramente púrpura y con un matiz de rojo brillante; Tsuyukusa, color de la flor de las cintas o del tinte procedente de la misma; Tampopo, color de la flor del diente de león que florece en primavera; Kaki, semejante al color de la fruta del caqui. También se incluye dos láminas cuadradas para crear con origami un molinillo de viento, kazaguruma, mediante unas simples instrucciones.
La invitación misma ofrece unas nociones básicas sobre colores tradicionales japoneses: Wakakusa, color verde de la hierba que acaba de brotar; Sakura, similar al color de la flor del cerezo, ligeramente púrpura y con un matiz de rojo brillante; Tsuyukusa, color de la flor de las cintas o del tinte procedente de la misma; Tampopo, color de la flor del diente de león que florece en primavera; Kaki, semejante al color de la fruta del caqui. También se incluye dos láminas cuadradas para crear con origami un molinillo de viento, kazaguruma, mediante unas simples instrucciones.
Viajar al extranjero educa al alumnado
Recientemente asistí a una reunión con familias y alumnado vasco que este verano pasarán en Canadá cuatro semanas con todos los gastos pagados por el erario público. En su estancia en Montreal recibirán una doble inmersión lingüística, viviendo en hogares anglófonos y perfeccionando el francés en clases matutinas. Se trata de alumnado de Bachillerato, mayoritariamente becario y seleccionado por sus notas y por ser cuatrilingüe (euskara, castellano, inglés y francés).
Entre las recomendaciones previas a la estancia que se les proporciona se recordaba que en Canadá son mayores de edad con 18 años, como aquí, pero que está terminantemente prohibido o fumar o beber alcohol antes de los 19 años. Y que beber en la calle, incluso con más de 19 años, no está permitido y que la tolerancia es cero con esas conductas. Esto es algo de lo que aprender... el conjunto de nuestra sociedad.
También se les informaba que en las familias seleccionadas, lo habitual era prepararse ellos mismos su desayuno,... y almuerzo para llevar al colegio. Igualmente, el lavado de la ropa y el manejo de la lavadora era algo que debían asumir personalmente. Definitivamente viajar a países avanzados instruye en el conocimiento de otras realidades y extiende el mismo concepto de educación para saber vivir más autónoma, sana y responsablemente cuando se llega a la mayoría de edad.
Entre las recomendaciones previas a la estancia que se les proporciona se recordaba que en Canadá son mayores de edad con 18 años, como aquí, pero que está terminantemente prohibido o fumar o beber alcohol antes de los 19 años. Y que beber en la calle, incluso con más de 19 años, no está permitido y que la tolerancia es cero con esas conductas. Esto es algo de lo que aprender... el conjunto de nuestra sociedad.
También se les informaba que en las familias seleccionadas, lo habitual era prepararse ellos mismos su desayuno,... y almuerzo para llevar al colegio. Igualmente, el lavado de la ropa y el manejo de la lavadora era algo que debían asumir personalmente. Definitivamente viajar a países avanzados instruye en el conocimiento de otras realidades y extiende el mismo concepto de educación para saber vivir más autónoma, sana y responsablemente cuando se llega a la mayoría de edad.
Fotos de un atardecer en Getxo
Fotos HDR de hoy mismo en Las Arenas (Getxo), en una tarde-noche despejada que anuncia la primavera. Aquí pueden verse algunas serias y amenas razones por las que hasta la noche no me han visto el pelo ni por Twitter, ni por Facebook, ni por Flickr, ni por Plurk,... Cabe suponer que el karma se habrá resentido, pero a quien le importa con la tarde que hacía... y con la buena compañía.
El hambre se quita con... educación
Este vídeo subtitulado de OLE Open Learning Exchange (Intercambio de Aprendizaje Abierto), una red de organizaciones nacionales dedicadas a alcanzar Educación Básica Universal de Calidad para el año 2015, muestra el proyecto OLE Nepal y su trabajo con computadoras XO (OLPC). Muestra cómo en uno de los lugares del planeta más pobres y aislados, la tecnología puede abrir esperanzas de educación para un futuro mejor. Vía: Vidasconectad@s, imprescindible web sobre Escuela 2.0. ¡Ah, y parece que también es preferible el amor al alimento!
Premio a Bloggers: Cuentas de accceso PDF a diarios
Actualmente la comunicación de periodistas y bloggers se entremezcla y se suma. Prensa escrita y blogs compiten por la atención de la ciudadanía. Dos estilos de hacer comunicación, con profesionales en medios convencionales y amateurs especializados en la blogosfera.
Hay dos modos de ver esta combinación: O se acepta y se refuerzan informando desde ambas perspectivas, que es lo más inteligente, o se inicia una guerra suicida (para quien la emprenda) denostando el otro formato. La segunda opción es frecuente y desde los mass-media se destacan los riesgos de la red, y de sus informaciones con mensajes basura poco actualizados y sesgados en sus opiniones.
Comentando esta situación con periodistas, desde nuestra labor blogger, hubo alguien que aceptó el reto y nos facilitó el acceso pleno a la edición PDF de su periódico. Desde este modesto blog.agirregabiria.net queremos agradecer personalmente a Iñigo Camino, Director de DEIA, la suscripción gratuita que nos facilita la lectura integral de este diario en crecimiento. También es loable la columna "Bogando por la Red" de Iker Merodio con información actualizada de lo que sucede en el ciberespacio. Como sugerencia de mejora propondríamos que esta edición estuviese disponible lo antes posible, en la misma madrugada de cada día y tras el cierre de la edición (casi la noche anterior). Ello sería un valor añadido de interés para su compra.
Ojalá se sumen otros diarios a esta iniciativa, y desde aquí desearíamos un acceso PDF a los periódicos de referencia. Esperemos que algunos de sus gestores, y de los mediadores equivalentes a Iker Merodio este tratamiento especial. A cambio, prometemos comentar sus novedades y agradecer el gesto, como ahora estamos haciendo. [Abajo: Un recorte de una interesante noticia de DEIA en la edición de hoy]
Hay dos modos de ver esta combinación: O se acepta y se refuerzan informando desde ambas perspectivas, que es lo más inteligente, o se inicia una guerra suicida (para quien la emprenda) denostando el otro formato. La segunda opción es frecuente y desde los mass-media se destacan los riesgos de la red, y de sus informaciones con mensajes basura poco actualizados y sesgados en sus opiniones.
Comentando esta situación con periodistas, desde nuestra labor blogger, hubo alguien que aceptó el reto y nos facilitó el acceso pleno a la edición PDF de su periódico. Desde este modesto blog.agirregabiria.net queremos agradecer personalmente a Iñigo Camino, Director de DEIA, la suscripción gratuita que nos facilita la lectura integral de este diario en crecimiento. También es loable la columna "Bogando por la Red" de Iker Merodio con información actualizada de lo que sucede en el ciberespacio. Como sugerencia de mejora propondríamos que esta edición estuviese disponible lo antes posible, en la misma madrugada de cada día y tras el cierre de la edición (casi la noche anterior). Ello sería un valor añadido de interés para su compra.
Ojalá se sumen otros diarios a esta iniciativa, y desde aquí desearíamos un acceso PDF a los periódicos de referencia. Esperemos que algunos de sus gestores, y de los mediadores equivalentes a Iker Merodio este tratamiento especial. A cambio, prometemos comentar sus novedades y agradecer el gesto, como ahora estamos haciendo. [Abajo: Un recorte de una interesante noticia de DEIA en la edición de hoy]
Homenaje a Miguel Delibes
Decenas de obras de Miguel Delibes forman parte de nuestro patrimonio cultural. Para algunos fueron sus libros, para muchos sus adaptaciones al cine (donde destaca Los santos inocentes, Mario Camus (1984), Premio en Cannes incluido a sus actores protagonistas, el murciano Francisco Rabal y el vasco Alfredo Landa), al teatro (como Cinco horas con Mario, -véase este vídeo-, de lectura obligatoria para escolares) o a la televisión (como El camino -véase este vídeo-).
Creemos que hemos leído casi todos sus libros, algunos varias veces. Algunas de sus citas sobre la vida, la novela o la infancia forman parte de nuestro patrimonio cultural, de quienes hemos bebido de su cultura castellana. En su memoria y honor citemos algunas: "La infancia es la patria común de todos los mortales, de ahí que el lector se identifique de inmediato con un personaje infantil sea de donde sea"; "La novela es un intento de exploración en el corazón humano a partir de una idea que es casi siempre la misma contada con diferente entorno"; "Cuando a la gente le faltan músculos en los brazos le sobran en la lengua".
La obra de Miguel Delibes trascendió a Europa. Recuerdo en un viaje a Alemania, allá por 1988, en la cena informal tras el trabajo, alguien nos preguntó si aquello (Los santos inocentes) era una realidad cercana en algunas regiones de España. No fue fácil la respuesta. Conviene recordar el pasado, aprender de sus errores y mirar el futuro. Como muestra, dos retazos memorables de esta película. En el primero la sumisión del "Lo que usted mande, señorito, estamos aquí para obedecer", y el segundo con la crueldad del desencuentro de amos y siervos impropio de la Humanidad.
Creemos que hemos leído casi todos sus libros, algunos varias veces. Algunas de sus citas sobre la vida, la novela o la infancia forman parte de nuestro patrimonio cultural, de quienes hemos bebido de su cultura castellana. En su memoria y honor citemos algunas: "La infancia es la patria común de todos los mortales, de ahí que el lector se identifique de inmediato con un personaje infantil sea de donde sea"; "La novela es un intento de exploración en el corazón humano a partir de una idea que es casi siempre la misma contada con diferente entorno"; "Cuando a la gente le faltan músculos en los brazos le sobran en la lengua".
La obra de Miguel Delibes trascendió a Europa. Recuerdo en un viaje a Alemania, allá por 1988, en la cena informal tras el trabajo, alguien nos preguntó si aquello (Los santos inocentes) era una realidad cercana en algunas regiones de España. No fue fácil la respuesta. Conviene recordar el pasado, aprender de sus errores y mirar el futuro. Como muestra, dos retazos memorables de esta película. En el primero la sumisión del "Lo que usted mande, señorito, estamos aquí para obedecer", y el segundo con la crueldad del desencuentro de amos y siervos impropio de la Humanidad.
Trepando por las paredes como gecos
Otra nueva lección de esa excelente Universidad Global de TED, con Robert Full y su apuesta por el biomutualismo, la simbiosis de la biología y otras ciencias. Muestra cómo los robots, o las personas, pueden escalar paredes verticales aprendiendo de los gecos, dragones, cuijos o salamanquesas. También descubre el valor de sus colas, o la causa de su pegamento seco basado en la fuerza molecular de van del Waals. Más conferencias TED subtituladas (ya hay muchas charlas traducidas).
Alfons Cornellá en la Jornada "Eskola 2.0"
Ayer se presentó ante las Direcciones de los Centros con 5º de Primaria, el Proyecto Eskola 2.0. Dado que ya se han hecho públicos los vídeos oficiales de toda la sesión mediante la plataforma de IREKIA, adjuntamos algunos de ellos, como la primera ponencia a cargo de Alfons Cornellá (Infonomía).
La propuesta de innovación disruptiva (disruptive innovation), desde la obra de Clayton M. Christensen, es la base de su presentación, junto a otro libro, "The Element" (ya traducido como El Elemento) de Sir Ken Robinson (recomendando su célebre vídeo que ya posteamos hace tiempo entre las imprescindibles Conferencias TED). Otra referencia bibliográfica fue "The Wealth and Poverty of Nations" de David Landes. Entre los muchos links, referenciales para la educación, merecen una visita "The eyes of Nye", energyville.com de Chevron, My Bnk (mi banco, gestión del dinero), Lucullus-succulus (aprender la gastronomía básica desde la escuela),...
Su propuesta es la personalización de la educación, superando la estandarización a la que ha estado sometida la educación previa a la Escuela 2.0, como el modelo revolucionario de red de centros KIPP: Knowledge Is Power Program o las Highlights for High School.
En el minuto 1:24 planteamos una pregunta genérica, a la cual responde Alfons Cornellá apostando por más enseñanza informal no reglada, y al aprendizaje haciendo en entornos no necesariamente escolar. Y concluye su contestación con la experiencia de transformar las escuelas en los centros de innovación de los barrios.
Post en elaboración. Seguiremos informando... Otras minicrónicas de la Jornada realizadas por Josu Garro (autor del logotipo de Eskola 2.0), Miguel Luis Vidal, Ricardo Ibarra, Josi Sierra (y en castellano),... Mini-debate en Twitter bajo el hashtag #jeskola20. Abajo, algunas fotos y microvídeos ("fotos largas") de todo el evento.
La propuesta de innovación disruptiva (disruptive innovation), desde la obra de Clayton M. Christensen, es la base de su presentación, junto a otro libro, "The Element" (ya traducido como El Elemento) de Sir Ken Robinson (recomendando su célebre vídeo que ya posteamos hace tiempo entre las imprescindibles Conferencias TED). Otra referencia bibliográfica fue "The Wealth and Poverty of Nations" de David Landes. Entre los muchos links, referenciales para la educación, merecen una visita "The eyes of Nye", energyville.com de Chevron, My Bnk (mi banco, gestión del dinero), Lucullus-succulus (aprender la gastronomía básica desde la escuela),...
Su propuesta es la personalización de la educación, superando la estandarización a la que ha estado sometida la educación previa a la Escuela 2.0, como el modelo revolucionario de red de centros KIPP: Knowledge Is Power Program o las Highlights for High School.
En el minuto 1:24 planteamos una pregunta genérica, a la cual responde Alfons Cornellá apostando por más enseñanza informal no reglada, y al aprendizaje haciendo en entornos no necesariamente escolar. Y concluye su contestación con la experiencia de transformar las escuelas en los centros de innovación de los barrios.
Post en elaboración. Seguiremos informando... Otras minicrónicas de la Jornada realizadas por Josu Garro (autor del logotipo de Eskola 2.0), Miguel Luis Vidal, Ricardo Ibarra, Josi Sierra (y en castellano),... Mini-debate en Twitter bajo el hashtag #jeskola20. Abajo, algunas fotos y microvídeos ("fotos largas") de todo el evento.
Crónica de 5ª Junta Abierta de GetxoBlog
Reunidos hoy, miércoles 10 de marzo de 2010 en sesión abierta el grupo de Bloggers de Getxo... y alrededores, nuevamente en el Aula de Cultura de Villamonte, de 18:00 a 20:00. Hemos asistido en el orden de la foto: Álvaro Bohórquez, Mónica Mediavilla, Juan Karlos Pérez, Teresa García Oviedo y Luisa Alonso Cires (ambas de ENclave de Ciudadanas por Getxo), Cristina de la Peña y Mikel Agirregabiria. También Patxi Amezaga (quien fotografía al grupo y de Antzoki sí, pero así no) y Jordi Vinaixa (El ojo en la Red) que no ha podido estar hasta el final.
De acuerdo con el Orden del Día, se ha acordado:
De acuerdo con el Orden del Día, se ha acordado:
- Designar a Mónica Mediavilla como responsable de la Secretaría de la Asociación GetxoBlog con el Número de Registro AS/B/14959/2010, que se encargará de la obtención del CIF correspondiente. También se agradeció a Ramuntcho Robles su ofrecimiento de colaborar con nuestra Asociación.
- Valorar y decidir con el Tesorero la apertura de una cuenta, bien en la Caja Navarra (CAN) como se había previsto o, quizá mejor por la cercanía y actitud de colaboración mostrada, en BBK (Bilbao Bizkaia Kutxa).
- Agradecer a las responsables de la Escuela de Música "Andrés Isasi" de Las Arenas la cesión de su fonoteca para nuestras Citas GetxoBlog, especialmente a quien fue nuestra anfitriona, Mariela Arrue.
- También se ha informado de la oferta de BBK de poder disponer de una Salón en el Hogar del Jubilado, ubicada en Algorta, c/ Urgull 4.
- Se acordó conectar nuevamente con MariLu Pérez para la celebración del GetxoPintxo, próximamente en la Ruta de Algorta.
- Se barajaron varias posibilidades para la Convocatoria de la IV Cita GetxoBlog en abril de 2010, que se confirmará en fechas inmediatas, así como del II Encuentro GetxoBlog.
- Se avanzó en el diseño de una "Vivencia Getxo" con participación de una numerosa participación de ciudadanía que vive o ama nuestro municipio, a culminar a lo largo de este año 2010. Podría contarse con la colaboración de expertos como quienes componen "Iritziak batuz".
- Toda la información será publicada en getxoblog.wikispaces.com y en getxoblog.org, sitios oficiales y en nuestros distintos blogs personales tan pronto como sea posible.
Crónica de la Junta por parte de ENclave de Ciudadanas por Getxo]
5ª Junta Abierta de Bloggers de Getxo...
El miércoles 10 de marzo de 2010 se convoca a una sesión abierta el grupo de Bloggers de Getxo... y alrededores, nuevamente en el Aula de Cultura de Villamonte, de 18:00 a 20:00.
Quedan invitados todas las personas, bloggers o no, getxoztarras o no, que se interesen en este proyecto, GetxoBlog, además de los habituales componentes de la Junta: Mónica Mediavilla, Álvaro Bohórquez “Bori” (blogdebori.com), Sonia Prieto (laesferadelasideas.blogspot.com), Alex Mendez (alexandermendez.com), Juan Karlos Pérez (jcperez.biz), Mikel Agirregabiria (blog.agirregabiria.net/search/label/getxoblog), Lucía Martínez (momodice.blogspot.com), ...
En el Orden del Día que se cerrará al comienzo de la sesión, abordaremos cuestiones tales como:
En el Orden del Día que se cerrará al comienzo de la sesión, abordaremos cuestiones tales como:
- Designación de la persona para ocupar la Secretaría de GetxoBlog entre las candidaturas recibidas.
- Apertura de cuenta y CIF para nuestra Asociación GetxoBlog con el Número de Registro AS/B/14959/2010.
- Continuación del GetxoPintxo, en otros barrios adicionales a la Ruta de Las Arenas.
- Convocatoria de la IV Cita GetxoBlog.
- Toda la información será publicada en getxoblog.wikispaces.com y en getxoblog.org, sitios oficiales y en nuestros distintos blogs personales tan pronto como sea posible.
La foto superior corresponde a alguna de nuestras mejores fotos de Getxo.
Post reubicado temporalmente para recordar la cita.
Post reubicado temporalmente para recordar la cita.
Identidad personal ante la realidad digital
Hemos disfrutado con la sesión sobre "Identidad personal ante la nueva realidad digital" del Máster de Gestión de la Innovación y el Conocimiento de la EHU-UPV. Tras la introducción por parte de Marce Masa hemos compartiendo experiencia y conocimientos con un excelente equipo multidisciplinar formado por Aitziber Iriarte, A.U., Carlos Alonso, Cruz Lacoma, Gaizka Landa, Guillermo Bouzon, Isak Bello, Oliva Jimenez, Pilar Cuevas, Usoa Cuende, Zuriñe Kaltzakorta y Xabier Alberdi.
La presentación utilizada (link) puede verse arriba, y ampliarse con el icono medio central. Algunas fotos, la primera con las identidades de los participantes en Flickr (falta Cruz Lacoma que había acudido a otra coordinación, al igual que en la foto de Facebook). Ha sido un encuentro muy interesante, con un grupo de jóvenes profesionales bien cualificados y sumamente interesados en proseguir su perfeccionamiento, con un inmenso potencial que podría hacer triunfar, individual o colectivamente, en cualquier proyecto empresarial como equipo que suma grandes fortalezas y sinergias.
Nuestra primera impresión, comentad si es coincidente, es que la sesión ha sido demasiado breve y apretada para el desarrollo que podía haber adquirido con más tiempo. Quizá la primera parte centrada en aspectos de identidad previa a lo digital hubiera debido duplicarse, y una tercera sesión de tres horas conectados todos hubiese permitido practicar con las identidades digitales individuales y grupales, obteniendo unas conclusiones aplicadas a la diferente casuística personal y profesional. La sensación, creemos que compartida, ha sido de apresuramiento por estar mirando el reloj casi de continuo. El grupo ha sido reducido en esta jornada, 13 personas en total incluido quien suscribe, y la sintonía se ha logrado con facilidad, pero la falta de tiempo ha impedido un análisis más detenido y pormenorizado en cada caso. Quede nuestro correo electrónico abierto, ver abajo en la columna de la derecha, para continuar las consultas que no hayan podido ser debidamente atendidas.
Algunos conceptos citados que se nos ha quedado en el tintero, entre otras muchas posibilidades: Realizar un proyecto conjunto a través de la red, otras ideas sobre entrevistas laborables, el link para ganar un doble viaje por todo el mundo con Lufthansa por poner un nombre al Airbus A380, el uso recomendado de TweetDeck, de ping.fm o hellotxt.com, ...
Premios a quienes más rápidamente han aplicado algunas de las recomendaciones en las que hemos coincidido, por orden cronológico: Cruz Lacoma por ser la primera persona que nos ha enlazado en Linkedin; triple mención a Isak Bello Iraola por ser el primero que comenta el post, por su rápida creación de una identidad Twitter @Lunkwill_Hontza y el enlace desde otra identidad en Facebook compartiendo en su muro este post (con el icono Share inferior); agradecimiento a Carlos Alonso por enviarnos algunas correcciones que hemos incorporado y por los apuntes comentados (mejor en comentarios ;-); Guillermo Bouzon por habernos amigado en Facebook (lo que no podemos intentar al revés porque Facebook nos dice que ya tenemos demasiadas amistades); Oliva Jimenez aceptando la amistad;...
La presentación utilizada (link) puede verse arriba, y ampliarse con el icono medio central. Algunas fotos, la primera con las identidades de los participantes en Flickr (falta Cruz Lacoma que había acudido a otra coordinación, al igual que en la foto de Facebook). Ha sido un encuentro muy interesante, con un grupo de jóvenes profesionales bien cualificados y sumamente interesados en proseguir su perfeccionamiento, con un inmenso potencial que podría hacer triunfar, individual o colectivamente, en cualquier proyecto empresarial como equipo que suma grandes fortalezas y sinergias.
Algunos conceptos citados que se nos ha quedado en el tintero, entre otras muchas posibilidades: Realizar un proyecto conjunto a través de la red, otras ideas sobre entrevistas laborables, el link para ganar un doble viaje por todo el mundo con Lufthansa por poner un nombre al Airbus A380, el uso recomendado de TweetDeck, de ping.fm o hellotxt.com, ...
Premios a quienes más rápidamente han aplicado algunas de las recomendaciones en las que hemos coincidido, por orden cronológico: Cruz Lacoma por ser la primera persona que nos ha enlazado en Linkedin; triple mención a Isak Bello Iraola por ser el primero que comenta el post, por su rápida creación de una identidad Twitter @Lunkwill_Hontza y el enlace desde otra identidad en Facebook compartiendo en su muro este post (con el icono Share inferior); agradecimiento a Carlos Alonso por enviarnos algunas correcciones que hemos incorporado y por los apuntes comentados (mejor en comentarios ;-); Guillermo Bouzon por habernos amigado en Facebook (lo que no podemos intentar al revés porque Facebook nos dice que ya tenemos demasiadas amistades); Oliva Jimenez aceptando la amistad;...
La semana de la Identidad Digital
Esta semana va a ser para algunos, nuestra semana de la Identidad Digital. El pasado viernes 5-3-2010 se celebró en Bilbao una conferencia sobre Identidad digital por Tiscar Lara y el sábado 6-3-2010 en Getxo la III Cita GetxoBlog con Lorena Fernández sobre "Identidad digital: Ventajas e inconvenientes". Ambas conferencias han sido grabadas en su integridad y están disponibles en los links anteriores.El tema de la Identidad Digital es tan amplio que no ha habido casi ni la más mínima coincidencia entre las dos excelentes conferencias mencionadas y la clase de tres horas que habíamos preparado y programado con una antelación de varios meses, desde antes del inicio el 5 de octubre de 2009 del Berrimaster o Máster de Gestión de la Innovación y el Conocimiento.
Mañana impartiremos una sesión del Máster de Gestión de la Innovación y el Conocimiento en las Aulas de la experiencia de la EHU-UPV, en la c/ Banco de España 2, de Bilbao. Compartiremos en este blog la presentación utilizada desde la hora de inicio a las 16:00 y, desde ayer, hemos pedido colaboración con ideas e imágenes a compartir sobre esta temática vía Twitter, con el hashtag: #IdentidadDigital. ¿Alguna sugerencia en los comentarios?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)