Hundimiento del Titanic el 14 de abril de 1912

  Reconstrucción del hundimiento del Titanic. La vuelta de tuerca es que es una reconstrucción en tiempo real de las casi dos horas y cuarenta minutos, con algunos minutos reseñables:  – 1:01 El primer bote salvavidas es lanzado, apenas con 28 ocupantes aunque su capacidad es de 65.  - 1:33: El agua sobrepasa la linea de proa.  – 1:46: El agua toca la cubierta del barco.  – 2:39: Las plantas de poder del Titanic fallan alrededor de la hora, cortándose la energía en todo el navío, el barco se quiebra en dos segundos más tarde.    Descubre la historia del barco que sigue en la memoria del mundo en este documental, basado en la teoría de James Cameron, los sobrevivientes, y en hechos reales. El desastre que marco la historia marítima de principios del siglo XX ocurrió a las 11:40pm del Domingo 14 De Abril de 1912, (24:30) mientras transcurría el tiempo el agua iba inundando los mamparos principales de la proa, entre las 12:00am y 1:30am de la madrugada del 15 de Abril. (26:18)  Entre la 1:30am a 2:00am el barco se comenzaba a inundar rápidamente, comenzando en la Cubierta A, (31:00) continuando inundándose, hasta el momento de su colapso total, partiendo a la mitad, a eso de las 2:10am (31:40). Finalmente el barco casi destruido se hunde en las gélidas aguas del atlántico norte, llevándose con el 1513 personas que murieron a eso de las 2:25am aproximadamente. (32:05)  710 personas sobrevivieron después del desastre y suceso, recatadas por el transatlántico RMS Carpathia unas horas después. (33:07) El naufragio del Titanic conmocionó e indignó al mundo entero por el elevado número de fallecidos y los errores cometidos.  Las investigaciones públicas realizadas en Reino Unido y Estados Unidos llevaron a la implementación de importantes mejoras en la seguridad marítima y a la creación en 1914 del Convenio Internacional para la Seguridad de la Vida Humana en el Mar (SOLAS, por sus siglas en inglés), que todavía hoy rige la seguridad marítima.  Tras el caso y desastre muchos investigadores marítimos quisieron encontrar el gigante TITANIC hasta que uno y su equipo lo encontraron años después. (35:00) Fue descubierto el 01 de septiembre de 1985 por el oceanógrafo estadounidense Robert Ballard en el fondo del Atlántico Norte a una profundidad de 3784 metros. Los restos están muy dañados y sufren un progresivo deterioro, pero desde su descubrimiento miles de objetos del barco han sido recuperados del fondo del mar y están en exposición en numerosos museos del mundo. (36:13) El Titanic es quizá el barco más famoso de la historia y su memoria se mantiene muy viva gracias a numerosos libros, canciones, películas, exposiciones y memoriales. (44:44)

ExpoChess 2016: "I Congreso Internacional por la Igualdad de la Mujer en el Ajedrez"

Con un extenso programa de ExpoChess 2016, que incluye el "I Congreso Internacional por la Igualdad de la Mujer en el Ajedrez", desde el 11 al 30 de julio de 2016 Vitoria-Gasteiz se llenará de ajedrez. Los objetivos del "I Congreso Internacional por la Igualdad de la Mujer en el Ajedrez" se enumeran así:

• Aumentar la presencia de las mujeres en todos los ámbitos del Ajedrez. 
• Atraer a las mujeres al universo del Ajedrez, desde la acepción más amplia y moderna del concepto de mujer. 
• Incrementar la presencia de las mujeres en todos los ámbitos del Ajedrez: directivos, organizativos, técnicos y pedagógicos. 
• Extraer conclusiones y dar soluciones prácticas. 
• Poner en marcha varios grupos de trabajo en las escuelas, en colaboración con las universidades. 
• Contribuir a la igualdad de oportunidades.

Más información en la web oficial: www.expochess.org. Twitter de ExpoChess: @Exp0Chess. Facebook de ExpoChess.

II IBILALDI SOLIDARIO ASKARTZA CLARET - FEDER PAÍS VASCO

  II Ibilaldi Solidarioa a favor de las Enfermedades Raras organizado por el colegio Askartza Claret y FEDER - País Vasco. Esta marcha solidaria se realizará con el fin de hacer visibles las Enfermedades Raras entre los/as vecinos/as de los distintos barrios de Getxo y Leioa.  Para poder participar en el II Ibilaldi Solidarioa a favor de las Enfermedades Rara hubo que inscribirse previamente en Polideportivo Askartza Claret: 18 - 22 abril (9:30 - 17:30) o en el Polideportivo Sakoneta: 20 - 21 abril (18:30 - 20:00).   Precio de las inscripciones: Adulto. 8 euros Niño: 5 euros. Si no habéis podido venir ese día, pero queréis colaborar se ha abierto una FILA 0 con cuenta en Kutxabank 2095 0113 1091 1202 0333.
Fotos en el Facebook de Feder- País Vasco.

Google Science Fair: Todo es mejor con la Ciencia

Todo es mejor con la Ciencia

Google Science Fair es un concurso de ciencia y tecnología online en el que pueden participar alumnos de todo el mundo de entre 13 y 18 años, ya sea de forma individual o en equipo.
¿Cómo podemos mejorar el mundo con la ciencia? #howcanwe

Twitter: @googlescifair. Hashtag:#howcanwe
Sin perder más tiempo, id directamente a la...
Web oficial: www.googlesciencefair.com/es/

Darío Urzay en Eastmen Gallery en Hasselt (Bélgica)

A partir de hoy, 23 de abril y hasta el 28 de mayo de 2016 se abre una exposición de Darío Urzay en Eastmen Gallery, en la ciudad flamenca de Hasselt, Bélgica.
Tras una extensa serie de exposiciones, que se enumeran desde Seúl, Tokio, Madrid, París, Hamburgo, Londres y Guggenheim Bilbao, Darío Urzay recala en Hasselt, Bélgica. Las selectas obras expuestas comprenden 14 pinturas de formatos variados. Catálogo de la exposición.  Web oficial de Darío Urzay.

Filosofía Google 10X: Piensa en grande

  La filosofía de Google dice, entre sus nueve principios de innovación (a los que dedicaremos algún otro post, como ya hemos hecho con el del 20% Time) : "Piensa en grande, piensa mucho más grande, piensa 10X más grande (no un un 10%)".
La propuesta apuesta por la innovación disruptiva, la que cambia un orden de magnitud, multiplica por diez un servicio,... frente a la innovación incremental de leves mejoras de apenas un 10%, o menos. La razón: No sólo porque así se alcanza el cambio cualitativo profundo, no unas décimas de mejora cuantitativa, y porque -además- es incluso más eficiente (menor coste de inversión).

Son ese tipo de ideas que se creen imposibles de realizar, como el coche autónomo de Google, o el Project Loon (ver en el vídeo insertado), globos que ayudan a enviar señales para proveer Internet de una manera fácil, rápida y económica a todo el planeta. 
La educación también debería seguir este criterio o regla del 10X not 10% (The 10X Rule), desafiando prejuicios, lugares comunes, saliendo de la zona de confort,...    Todo esto nos lo recordó ayer @MarcSanzLopez en este vídeo. Algunas imágenes de esta estrategia 10X.

#VEegApps V Encuentro de GOOGLE APPS para EDUCACIÓN EUSKADI

Álbum de 104 imágenes y cinco microvídeos (con toda la intervención de @MarcSanzLopez de # Google y la experiencia “Bizi On” – POI. Botikazar BH.   Grabaciones y materiales oficiales con gran calidad --------------------------Actualización tras el evento -------------------

PROGRAMA

21/04/2016

Horario	Sala Francisco Vitoria	Sala Florida	Sala Prado
09:00/09:30 09:30/09:35 09:35/09:50 09:50/10:50 10:50/11:30	- Recogida de acreditaciones. - Presentación. - Inauguración de la Jornada, Arantxa Aurrekoetxea Bilbao. Viceconsejera de Educación del Gobierno Vasco. - “Competencia digital docente. Estrategias y herramientas para su desarrollo”.  Mercé Gisbert. (Es). Doctora en Ciencias de la Educación y especialista en Tecnologías aplicadas a la educación. -"Google for Education Vision" Marc Sanz. (Es) Responsable de Google Educación en el sur de Europa.
11:30/12:00	Descanso y café
12:00/13:05	Experiencias (1): GOOGLE APPS EN EL AULA - Bi ikastetxe elkarlanean Classroom aplikazioarekin, Angel Ganivet eta Arantzabela. LH/EP (Eus) -Blog  Sarelektz . Bidasoa LH/EP (Es) -Google Classroom bitarteko txanela digitala, Bihotz Gaztea ikastola LH/EP (Eus) -Cuaderno Digital para el Profesorado. CMFP Llodio (Es)	Taller Aula Digital 1 - Chromebook - Presentación.  Gestión y administración de Chromebooks en dominio.  Xenon: Partner Google for Education. (Es)	Taller Aula Digital 2 - Hezkuntzarako Chrome aplikazio eta luzapenak. Koldo Alijostes. (Eus) - Gestión de Classroom. Juan Carlos Guerra. (Es)
13:05/14:10	Experiencias (2): GOOGLE APPS EN EL AULA - Arloen arteko berrikuntza metodologikoa proiektua. Koldo Mitxelena (Vitoria-Gasteiz) BH/ES (Eus) -@KirolXabi #GApps, Usandizaga-Peñaflorida-Amara, Donostia. BH/ES (Es) -"Future Clasroom Toolkit", etorkizuna errealitate bihurtua. Elgoibar ikastola. (Eus) -“Bizi On” – POI. Botikazar BH/ES (Eus)	Taller Aula Digital 2 - Hezkuntzarako Chrome aplikazio eta luzapenak. Koldo Alijostes. (Eus) - Gestión de Classroom. Juan Carlos Guerra. (Es)	Taller Aula Digital 1 - Chromebook - Presentación.  Gestión y administración de Chromebooks en dominio.  Xenon: Partner Google for Education. (Es)
14:10/14:30	Clausura de la jornada Presentación de los anfitriones de la proxima edición. Sorteo de un Chromebook

FORMULARIO  / PROGRAMA 

INFORMACIÓN AMPLIADA DEL PROGRAMA

Posts de anteriores ediciones de EEGapps.
Hashtag: #VEegApps. 

#GetxoICC2016 GETXO: Construcción de la Ciudad Intercultural @GetxoICC

  El miércoles 20 de abril de 2016 se celebra en Getxo una jornada técnica titulada "GETXO: Retos, avances y cuentas pendientes en la construcción de la ciudad intercultural" en el Centro de Conocimiento BAKE EDER, BiscayTIK (Getxo, Avda. Zugazarte 32).

Presentación: 

La Red de Ciudades Interculturales cumple cinco años desde su creación en 2011 y celebra su  10º encuentro de trabajo  en Getxo el 19 de abril. Aprovechando la presencia de múltiples ciudades del ámbito estatal (www.ciudadesinterculturales.com ) la ciudad de Getxo ha impulsado la organización de estas jornadas el día 20 de abril. 

El objetivo general es contribuir con ideas y propuestas prácticas en la construcción de ciudades interculturales. Concretamente en estas jornadas nos fijamos dos objetivos específicos: 

• Debatir e identificar los retos, avances y cuentas pendientes relacionadas con la gestión de la diversidad en las ciudades, especialmente en los ámbitos del compromiso político, las políticas culturales y el vínculo entre educación y estrategias contra la discriminación. 

Compartir y poner en valor el Índice de Ciudades Interculturales (ICC Index) impulsado por el Consejo de Europa como una herramienta útil y cada vez más global para orientar el camino hacia la ciudad intercultural. 

Público Destinatario: Personal técnico de ámbitos municipales, forales o autonómicos. Personal político de ámbitos municipales, forales o autonómicos. Voluntariado y personal liberado de Entidades sociales. Investigadores/as sociales y Profesorado universitario.

Inscripción: Aforo máximo: 90 personas. A través de este enlace en eventbrite. Informazioa / Información: inmigracion@getxo.eus // 944 660 151. Hashtag: #getxoicc2016 

---------------- Actualización tras el evento -----------  Imágenes del evento y cuatro vídeos con preguntas y las dos intervenciones educativas de Héctor Cebolla y del CPI Sansomendi IPI

Tesla Model S: Un hito automovilístico que vivimos

Es un placer ver la evolución de Tesla Motors, asistir al nacimiento de una marca que ya está haciendo historia. Nacido en 2012, el Tesla Model S ha sido su primer producto de la secuencia S3XY de modelos que se anuncia. Dedicaremos algunos posts a esta marca.

El Tesla Model S (según Wikipedia) es un liftback eléctrico fabricado por Tesla Motors, que inició sus entregas en el mercado estadounidense el 22 de junio de 2012. La EPA estableció que la autonomía del Model S equipado con una batería de 90 kWh y versión D es de 457 km (283 millas), convirtiéndose en el automóvil eléctrico de serie con mayor autonomía.

El modelo S base (70 kWh y 320 CV) tiene una autonomía de 370 km y una aceleración de 0 a 100 km/h de 5,8 segundos, mientras que el modelo P90D (90 kWh y 772 CV) acelera de 0 a 100 km/h en 3 segundos y tiene una autonomía de 427 km.

Hasta diciembre de 2015 las ventas acumuladas globales del Tesla Model S alcanzaron las 100 000 unidades.  Otros dos relatos de Saúl Cuervo, @slcuervo, un afortunado poseedor de un Tesla Model S.  No es la primera vez que hablamos de Tesla, y tampoco será la última.

Alissa Strekozova en Bilbao y Donostia

Relato de Alissa Strekozova, la rusa que quiere ser latina,  (vease su Instagram) y que es música (ver su Facebook), profesora de ruso (excelentes las tres reglas de su método) y prometedora youtuber (ver su Canal YouTube), sobre dos de nuestras ciudades más turísticas: Bilbao y Donostia (donde reside). Otro modo de popularizar el turismo. Si queréis saber más sobre Alissa, ella lo explica en este vídeo (meritorio su aprendizaje del español, pero los artículos se le resisten aún ;-). Vía: Este polémico post de Gananzia.