Ingeniero sueco de Volvo que en 1959 inventó el cinturón de seguridad de tres anclajes que está universalizado. Volvo liberó la patente, para que todos los demás fabricantes pudiesen copiar el diseño. Su experiencia en asientos eyectables de aviación en Saab, le permitieron crear lo que solía explicaba con sencillez: "Fue una cuestión de buscar una solución simple y efectiva".
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Nils Bohlin: Ingeniero salvador de vidas
Ingeniero sueco de Volvo que en 1959 inventó el cinturón de seguridad de tres anclajes que está universalizado. Volvo liberó la patente, para que todos los demás fabricantes pudiesen copiar el diseño. Su experiencia en asientos eyectables de aviación en Saab, le permitieron crear lo que solía explicaba con sencillez: "Fue una cuestión de buscar una solución simple y efectiva".
Leonardo Torres Quevedo: Excelente wiki-biografía
Una obra de Josu Aramberri [y otros], que recoge la vida de un sorprendente inventor, científico y tecnólogo, precursor de la Automática y de la Informática, cuya familia residía habitualmente en Bilbao, de donde era natural su padre. Veamos algunas de las numerosas patentes de Torres Quevedo:
Prueba del Telekino (primer mando a distancia) en el Abra de Bilbao.
| Aerostática | Transbordadores | Telecontrol |
| Máquinas de calcular | Autómatas | Otros inventos |
Prueba del Telekino (primer mando a distancia) en el Abra de Bilbao. 
Cómo nace y se hace un Alejandro Magno
Su increíble biografía, que en sus 32 años de vida le llevó a conquistar todo el mundo conocido, cuenta que tuvo como padre a Filipo II de Macedonia y como maestro a Aristóteles. Su mejor cita es:- Debo a mi padre el vivir, pero debo a mi maestro el vivir bien.
- I am indebted to my father for living, but to my teacher for living well.
- Je dois à mon père de vivre mais je dois à mon professeur de vivre bien.
Ramanujan: Un enigmático matemático
Con una sencilla carta, fechada el 16 de enero de 1913 y dirigida a G. H. Hardy, miembro del Trinity College de Cambridge, se inició la presentación en occidente de uno de los mayores genios matemáticos. Su historia: "Comenzó a ir a la escuela a los cinco años. Sin haber cumplido los siete años, y gracias a una beca, le llevaron al colegio de Kumbakonam. Se divertía entreteniendo a sus amigos recitando los valores de pi y de la raíz cuadrada de dos con cualquier número de cifras decimales. Con quince años le prestaron un libro con 6.000 teoremas conocidos, sin demostraciones. Ante él se despertó el genio de Ramanujan, quien se puso inmediatamente a demostrar sus fórmulas. Cada solución era un auténtico trabajo de investigación original, ya que carecía de cualquier tipo de ayuda (continúa).
La persona más rica del mundo: Carlos Slim Helú
Su interesante biografía nos desvela que este mejicano hijo de padres inmigrantes libaneses ha superado a Bill Gates en el ranking Forbes de acaudalados. En su web oficial hay una "Carta a los jóvenes (universitarios)". Dice: "... Son ustedes privilegiados dentro de la sociedad, gracias a su talento y esfuerzo, por la mejor razón, su propio valor... El éxito no es hacer bien o muy bien las cosas y tener el reconocimiento de los demás. No es una opinión exterior, es un estado interior. Es la armonía del alma y de sus emociones, que necesita del amor, la familia, la amistad, la autenticidad, la integridad..." [Otros consejos de Bill Gates 1 y 2, Steve Jobs,...]
María Moliner: Una obra enciclopédica de una biografía funcionarial
Autora del prestigioso Diccionario de uso del español, una de las principales obras de la lexicografía de la lengua castellana, en el que trabajó desde 1952. La primera edición de esta obra fue publicada en 1966-67 por la Editorial Gredos. Es interesante la polémica final sobre la versión apócrifa....
Maria Sklodowska, la primera
En Ciberfascículos, encontramos una biografía de Marie Curie:- Marie Curie fue la primera de su promoción en la carrera de Física en 1893 y licenciarse en matemáticas en 1894.
- La primera mujer en doctorarse en Francia en 1903.
- La primera mujer en obtener una cátedra en la Sorbona, desde el 15 de noviembre de 1906.
- La primera mujer en obtener un Premio Nobel, que fue el de Física en 1903.
- El primer científico en obtener dos Premios Nobel, cuando en 1911 recibe también el de Química.
- La primera Nobel madre de otra Premio Nobel, Irène Joliot- Curie quien en 1935 recibió el Nobel de Química.
- La primera mujer en ser sepultada en el Panteón de París en 1995, aunque tuviera que esperar 61 años tras su muerte en 1934 para recibir ese honor.
Dehesa de Campoamor
Dehesa de Campoamor es una zona costera que pertenece al municipio de Orihuela situado en la provincia de Alicante (España), colindante al sur con el municipio de Pilar de la Horadada.Los orígenes de la urbanización están unidos al poeta Ramón de Campoamor (biografía y obra), que siendo Gobernador de la Provincia de Alicante en torno a 1854 tras contraer matrimonio con Guillermina O´Gorman compró la Dehesa de Matamoros, pasando a su actual denominación.
El escritor estuvo toda su vida muy ligado a este lugar, al que volvió temporalmente en 1868 durante el levantamiento republicano de Madrid para refugiarse con su familia y más tarde, en 1890, tras la muerte de su esposa para su retiro definitivo.
Premio en honor de Julia Berrojalbiz (1923-1998)
Julia Berrojalbiz nunca se rindió ante las adversidades. En una época, el franquismo, donde todo lo que no fuera español estaba prohibido, la profesora trató de difundir entre los niños bilbainos el euskera que había aprendido en su caserío de Gernika. “Se encontró con una situación que no era de su agrado, quería que sus hijos creciéramos en ambiente euskaldun y eso la llevó a crear esas primeras ikastolas”, explica su hija Isabel Andia. No fueron pocas las dificultades que Julia y el grupo de padres y profesores que trabajaron por una educación en euskera se encontraron en el camino, “pocos medios, clandestinidad y lo más duro, la amenaza de ser detenidos”.La sacristía de la parroquia de San Nicolás acogió al primer grupo de niños, la etapa inicial de un proceso que terminó en 1966, con la oficialidad del modelo bilingüe y la creación de la Ikastola Azkue, en Elcano 6, “donde ella fue la directora”. Continuó su andadura con la creación de la Ikastola Lauro, de la que fue directora hasta 1976, sin dejar de lado el proyecto de llevar la enseñanza en euskera a los pueblos de Bizkaia. [Fuente]
Teresa de Calcuta: La mejor biografía del siglo XX
"Tu espíritu es el plumero de cualquier tela de araña. Detrás de cada línea de llegada, hay una de partida. Detrás de cada logro, hay otro desafío. Mientras estés vivo, siéntete vivo. Si extrañas lo que hacías vuelve a hacerlo. No vivas de fotos amarillas... Sigue aunque todos esperen que abandones. No dejes que se oxide el hierro que hay en ti. Haz que en vez de lástima, te tengan respeto.
Cuando por los años no puedas correr, trota. Cuando no puedas trotar, camina. Cuando no puedas caminar, usa el bastón. ¡Pero nunca te detengas! "
Teresa de Calcuta 1910- 1997, religiosa católica. Al hilo de Peluche.
Maestro Zubeldia: Un maestro que valía por 21
Hace 127 años, el Maestro José Manuel Zubeldia solicitaba un auxiliar para que le ayudase a atender su clase, que ya contaba con 192 alumnos. No en vano, en su honor hoy se erige un colegio y una calle. Éste era el texto de la petición: Ilustre Ayuntamiento de la Villa de Portugalete: Don José Manuel Zubeldia y Oraá, Maestro propietario de una de las Escuelas publicas de esta Villa, a V.E. con el debido respeto expone: ... Del mismo modo que ninguna sociedad podría existir sin obedecer a un orden establecido, y sin que los principios en que descansara éste fueran inquebrantables para sus individuos, así tampoco la escuela, que es una sociedad en pequeño, merecerá el nombre de tal, si la marcha que en ella hubiera de seguirse no estuviera fundada en una pauta fija e invariable basada en los buenos principios pedagógicos. Los pedagogos, tanto antiguos como modernos, están acordes en que cuando el número de niños que asisten a una escuela es excesivo, los ayuntamientos que cuentan con recursos deben proceder al nombramiento de auxiliares para que la instrucción no sufra paralización. De otro modo, ocupado el maestro con una o más secciones, los demás niños burlando la vigilancia del profesor, se entregan a juegos propios de su edad, alteran el orden o inutilizan al maestro para conseguir fruto en la enseñanza. Vencer un solo maestro todos estos inconvenientes es imposible: y hallándose el que suscribe en este caso, puesto que el número de niños matriculados es de 192, y el término medio de asistencia de 160 a 170; o sea, una asistencia casi igual a la de las otras tres escuelas de la villa. A V.E. suplica se digne acordar el nombramiento de un auxiliar, caso de que la petición considere justa. Favor que espera alcanzar de V.E.,... Portugalete, 16 de enero de 1890.Hoy día, con una educación radicalmente distinta pero donde la vocación docente sigue siendo imprescindible, un centro en la misma Portugalete con un alumnado parecido dispone de una partida inicial de, al menos, 21 profesores, con un reparto que podría ser de 4 de Infantil, 7 de Primaria, específicos 2 de euskera, 1 de inglés, 1 de música, 1 de educación física, un orientador y 4 de educación especial.
Retrato de una obsesión (Fur: An imaginary portrait of Diane Arbus)
La personalidad histórica de Diane Arbus, su peculiar e inquietante obra y su atormentada biografía despiertan el interés inicial. Relata el inicio de su carrera como una de las artistas más enigmáticas y misteriosas del siglo XX.La película es desigual. Llega a hacerse demasiado larga con sus 122 interminables minutos, a pesar de la buena interpretación de Nicole Kidman. Capta la atención de los espectadores, llega a conmover -incluso a desconcertar-, pero le falta esa esencia de un relato inolvidable (a pesar de que la biografía original era fecunda).
Recomendación final: Conviene verla, pero sin grandes expectativas, y ninguna del suspense que anuncia el trailer.
William Somerset Maugham: Un prolífico escritor
Fue uno de mis escritores favoritos de juventud, este novelista, dramaturgo y escritor de cuentos. Figura entre los autores más populares de la década de 1930 y el mejor pagado.Algunas de sus citas: "En ocasiones el exceso es estimulante. Evita que con la moderación se adquiera el mortal efecto de un hábito". "Sólo una persona inepta rinde siempre al máximo de sus posibilidades". "Sólo una persona mediocre está siempre en su mejor momento".
Puede oírse una narración (en MP3) y leer una biografía en el blog Lo-que-yo-te-diga.
Summerhill: Escuela de felicidad
Explicar la utopía escolar de Summerhill es un serio reto para un educador. Sintetizar lo mejor de su proyecto es más factible.
Imagínese una escuela donde se cultiva la felicidad,… donde los alumnos son libres de ser ellos mismos, donde el éxito no es definido por los resultados académicos, donde quién eres importa más que lo que sabes, donde alumnos y maestros aprenden juntos, donde todo se organiza de forma democrática, donde cada persona tiene el mismo derecho de hablar y ser escuchada, donde la creatividad y la expresión propia no son reprimidas,…
La Escuela Summerhill (Colina de Verano) fue fundada en 1921 por Alexander Sutherland Neill. La descripción pedagógica y organizativa de tan compleja experiencia didáctica, e incluso la biografía de su fundador Neill, forman parte del currículo formativo de cualquier profesor contemporáneo. Resumirlas en unas líneas sería irreverente, por lo que como primera aproximación al pensamiento de Neill cabe citar los ilustrativos títulos de sus principales libros, donde difunde su proyecto y que marcan los grandes temas de la educación moderna.
A.S. Neill, que había actuado como periodista en diferentes medios editoriales, publicó durante todo su periplo docente numerosos textos, cuyos epígrafes marcan los hitos de su progreso profesoral a lo largo de su vida que transcurre entre 1883 y 1973. Sus primeros libros son “A Dominie´s Log” (Diario de un profesor rural) y ”A Dominie´s Dismisset” (Un profesor acomodado), entre 1916 y 1917. Se muestra como un iconoclasta, que narra humorísticamente su profesión. Extendiendo que sus reflexiones eran tomadas en broma, editó “The booming of Bunkie” (El crecimiento de Bunkie) en 1919 y ”A Dominie in Doubt” (Un profesor en dudas) en 1921.
En 1920 fue elegido como co-editor de la revista “Educación para una Nueva Era”. Las siguientes obras fueron en 1924 “A Dominie´s Five”, que protagonizan sus alumnos, y en 1926 “The Problem Child” (El alumno problemático), donde enuncia su axioma de la libertad “neilliana”. Continúa en 1932 con “The Problem Parent” (El padre problemático), donde presenta la dialéctica familia-profesorado. Sigue una trilogía: En 1934, “The Modern School Handbook” (Manual de la Escuela Moderna); en 1936 “Is Scotland Educated?” (¿Está educada Escocia?), y 1937 “That Dreadful School” (Esa Escuela Terrible).
En 1938 publicó “The Last Man Alive. A Story from the age of Seven to Seventy” (El último superviviente, una narración para niños de 7 a 70 años). En 1939 escribió “The Problem Teacher” (El profesor problemático) y en el año 1945 “Hearts not Heads in the School” (Corazones, no sólo cabezas en la Escuela). En 1949, editó “The Problem Family” (La familia problemática); y en 1953, “The Free Child” (El niño libre).
El 7 de Noviembre de 1960, coincidiendo con la semana en la que John F. Kennedy fue elegido Presidente, publicó su libro ”Summerhill”, de considerable éxito. Fue prontamente incluido en las listas de obras recomendadas en más de 600 universidades. Sus dos últimas obras fueron “Talking of Summerhill” (Hablando de Summerhill) en 1967 y en el año de su muerte, 1973, aparecía su obra autobiográfica “Neill! Neill! Orange peel” (Neill, Neill, Piel de naranja, como le llamaba irrespetuosa pero cariñosamente uno de sus alumnos, equivalente a “maestro ciruela”).
A.S. Neill creyó que en Summerhill se alumbraba una nueva civilización. En todo caso, aquélla fue y seguirá siendo una escuela referencial donde reinaba la vida, la alegría y el entusiasmo. Desde el paradigma de la libertad en este mundo enloquecido, contribuyó decididamente a revivir la única gran esperanza: la Educación universal de calidad y en equidad.
Versión final: mikel.agirregabiria.net/2006/neill.htm
El último Scott Fitzgerald
El verano es tiempo de lectura para descubrir la lucidez de un genio derrumbado.Mucho se ha escrito de Francis Scott Fitzgerald y de su obra. Hay quienes creen que su inseguridad crónica le impulsó hacia un ansia de gloria desde muy joven y hasta su prematura muerte a los 44 años. Conoció la consagración literaria máxima con "El gran Gatsby" a los 29 años, para descender a los infiernos del olvido pocos años después.
Fitzgerald, el autor más representativo de la 'Generación Perdida' con Faulkner y Hemingway, tuvo una vida fallida, según algunos críticos, aunque reconocen que en ella alumbró algunas de las obras maestras de la literatura de todos los tiempos. Su existencia fue una fábula sensible y satírica sobre la persecución del éxito y el colapso del 'sueño americano'. Su existencia se deslizó raudamente desde una niñez de escritor precoz en internados católicos, un breve pase por Princeton y su servicio militar en Alabama, donde se enamoró de Zelda, la flapper arquetípica que representaría, con él, la historia glamorosa del jazz y el charlestón.
La doble biografía de la escandalosa pareja Fitzgerald fue corta y trágica ("Nuestro amor fue único en un siglo"). Intérpretes de los felices años '20, su historia resume buena parte del espíritu contradictorio del siglo XX: del esplendor a la miseria, de la gloria a la desintegración. Protagonistas de un ascenso fulminante a los laureles literarios, todo hacía augurar una larga y feliz existencia, habitual en los escritores bendecidos. Pero el "crack del 29" también se cruzó en su camino. Mientras dilapidan frívolamente el dinero, Zelda va deslizándose hacia la locura y él se alcoholiza. El 21 de diciembre de 1940, Scott muere exhausto frente a la máquina de escribir.
El corazón humano posee esperanzas, ambiciones y anhelos infinitos imposibles de satisfacer, y sigue luchando a pesar de obstáculos y fracasos. De ahí que la tragedia de estos dos artistas, además de despertarnos temor y piedad, también nos inspire admiración y coraje. La última etapa del Scott Fitzgerald maldito, fue la de la sabiduría profunda, no en sus actos, sino en sus escritos. El heterodoxo Scott describe su particular infierno: "Todos los dioses muertos, las guerras combatidas y la fe en el hombre destruida". Aún en plena decadencia, persiste en relatarnos su vitalidad ("El amor a la vida es esencialmente tan incomunicable como el dolor"), con clarividentes consejos que resuenan como puñetazos luchando contra la maldición de saberse autodestruido.
Sus citas son tan expresivas como los títulos de sus obras. Recordemos algunas: "En la noche negra del alma siempre son las tres de la madrugada", que invariablemente nos atormenta a los insomnes; "Enséñame un héroe y te escribiré una tragedia"; "El dinero ha aniquilado más almas que el hierro cuerpos", ¡cuán cierta!; "Y así vamos adelante, botes contra la corriente, incesantemente arrastrados hacia el pasado", lírica y gráfica; "Es preferible fiarse del hombre equivocado a menudo, que de quien no duda nunca"; "En las cosas no existe la esperanza, y, sin embargo, hay que estar decidido a cambiarlas"; o "La vitalidad se revela no solamente en la capacidad de persistir sino en la de volver a empezar"
Alegre y despreocupado en la etapa del sueño realizado, cuando parecía un triunfador enamorado de la opulencia, su prodigiosa capacidad residía ocultamente en un concienzudo y persistente esfuerzo por escribir extrayendo del lenguaje tonos más exquisitos y puros que los nunca antes logrados. Suya es la frase: "Puedes acariciar a la gente con palabras". Su mejor lección nos la transmitió en una carta a su adorada y única hija Scottie: "Prescinde de la opinión de la gente. No te preocupes por el pasado. No te preocupes por el futuro. No te preocupes por el triunfo. No te preocupes por fracaso,… a menos que sea culpa tuya".
Quousque tandem, Oteiza?
Ha muerto Jorge Oteiza, y se publicará su colosal biografía, repetida en todos los periódicos. Oteiza ha sido, indudablemente, uno de los mayores personajes de las artes plásticas del siglo XX, comparable a Picasso, Le Corbusier, Gaudí, Henri Matisse, Chillida o Henry Moore, pero para muchos de nosotros ha fallecido uno de nuestros padres espirituales.En tu aposento etéreo y eterno, lleno de vacío, reencontrado con tu Itziar, toda tu fuerza encontrará destino. Te confieso, Jorge, mi voluntariosa admiración, que me sume en una orfandad plena por tu desaparición. Siempre me ha gustado releer "Quousque tandem”, tu insuperable ensayo de interpretación ética y estética del alma vasca. Nadie me ha influido tanto como tú, excepto Gabriel Zelaia, poeta de una hondura sólo comparable con la tuya. Lamento no poder estrechar mi subrayado ejemplar de tu obra, que se halla en mi hogar de vacaciones, donde los libros predilectos encuentran su tiempo.
Siempre admiré vuestra personalidad vehemente y radical, Oteiza y Zelaia, de sentimiento trascendente de la existencia, vuestro experimento vital renacentista de probar tantas artes, tantas expresiones, tantas formas de la misma esencia vasca, poética y pragmática, corpórea y sutil, radical hasta la hora suprema, como sólo algunos (vosotros y Chillida,..) habéis sabido condensar, significando la categorización de nuestro pueblo, recio y espiritual, celestial y telúrico a un mismo tiempo.
Siempre he pensado, contigo, que Euskadi también es un Cromlech circular y vacío, que sólo necesita de escultores que se lancen a vaciar la piedra en busca de la escultura que sus entrañas esconden. Cincelar, tallar, esculpir, labrar la piedra hasta descubrir la maravilla que encierra. Esa otra versión apacible del famoso microcuento de Monterroso: “Cuando despertó, Euskadi ya estaba allí”. Habremos de esperar, Jorge, pero… ¿hasta cuándo?
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