En el número de julio de 2009 publicaron en el boletín electrónico AgendaDigital@ un artículo que escribimos conjuntamente Iñaki Murua y quien suscribe, titulado "Un ordenador para cada alumno". Dado que no es fácilmente accesible en Internet, se puede consultar e incluso descargar desde aquí.
Colaboración con Iñaki Murua en AgendaDigital@
21 de septiembre: Día Internacional del Alzheimer
Este año queremos recordar el Alzheimer con este cortometraje subtitulado: Me llamo Lisa" de Ben Shelton, premiado en 2007. Otros posts sobre el Alzheimer en 2007, 2008,...
Iñigo Urkullu en Nueva Economía Fórum (2/2)
Es difícil reseñar todos los aspectos de interés en una tan larga exposición seguida del debate suscitado. Entre los diez apartados o ejes en los que Iñigo Urkullu fijó el momento actual, su análisis aportó ideas tradicionales e innovadoras de EAJ-PNV. Quizá la más novedosa fue la que también expone en un reciente post de su blog: Del rombo al triángulo, con la fusión PP-PSE que reduce un vértice del anterior cuadrilátero formado por las diagonales de izquierda-derecha y nacionalismo español o vasco. En esta entrada puede leerse su aportación en Nueva Economía Fórum.
En el quinto punto, dedicado al "Euskera, política educativa y fomento de la calidad en las universidades vascas" (escuchar desde el minuto 20'), se cita textualmente en su párrafo tercero: "En política educativa nos encontramos con un desencuentro clásico entre el PSOE y el PP, que aquí pretenden superar recurriendo al euskera. Pero no, euskera y educación son dos temas importantes y relacionados mas no vamos a permitir que se mezclen interesadamente porque será en perjuicio de la calidad de la enseñanza. En política educativa PSOE y PP llevan años en la “reforma permanente del modelo nunca ejecutada”. Defienden modelos contrarios, pero entre tanto análisis, propuesta y cambio, nunca llegan a ponerse en marcha. Aquí su actitud es una incógnita, y, como digo, han recurrido al euskera para ganar tiempo. Hablan con alegría de educación trilingüe, nos parece muy bien y ese es también nuestro objetivo. Es otro ejemplo de que “todo es nuevo” desde la acción concertada entre el PSE y el PP. Bastaría, para rebatirlo, ojear el Libro Blanco sobre la Educación “Hezkuntza XXI” de EAJ-PNV y publicado en julio de 2004, así como recordar el trabajo de los gobiernos anteriores durante esta década última. Ahora bien, para hablar tres idiomas, primero hay que empezar por hablar dos".
Nos ha agradado especialmente la referencia, porque permite recordar la acción del principal partido vasco en materia educativa. La educación debiera ser un tema central del debate político, porque como se cita en el capítulo 12 del mencionado libro, "Llegará un día en que la política no contemplará otros problemas que los de la Educación", de Friedrich Wilhelm Nietzsche. Para recordar cuál era la posición de EAJ-PNV en esta materia en 2004, adjuntamos el contenido de aquel Liburu Zuria: “Hezkuntza XXI” . Este post es continuación de esta entrada anterior.
HezkuntzaLiburuZuria En el quinto punto, dedicado al "Euskera, política educativa y fomento de la calidad en las universidades vascas" (escuchar desde el minuto 20'), se cita textualmente en su párrafo tercero: "En política educativa nos encontramos con un desencuentro clásico entre el PSOE y el PP, que aquí pretenden superar recurriendo al euskera. Pero no, euskera y educación son dos temas importantes y relacionados mas no vamos a permitir que se mezclen interesadamente porque será en perjuicio de la calidad de la enseñanza. En política educativa PSOE y PP llevan años en la “reforma permanente del modelo nunca ejecutada”. Defienden modelos contrarios, pero entre tanto análisis, propuesta y cambio, nunca llegan a ponerse en marcha. Aquí su actitud es una incógnita, y, como digo, han recurrido al euskera para ganar tiempo. Hablan con alegría de educación trilingüe, nos parece muy bien y ese es también nuestro objetivo. Es otro ejemplo de que “todo es nuevo” desde la acción concertada entre el PSE y el PP. Bastaría, para rebatirlo, ojear el Libro Blanco sobre la Educación “Hezkuntza XXI” de EAJ-PNV y publicado en julio de 2004, así como recordar el trabajo de los gobiernos anteriores durante esta década última. Ahora bien, para hablar tres idiomas, primero hay que empezar por hablar dos".
Nos ha agradado especialmente la referencia, porque permite recordar la acción del principal partido vasco en materia educativa. La educación debiera ser un tema central del debate político, porque como se cita en el capítulo 12 del mencionado libro, "Llegará un día en que la política no contemplará otros problemas que los de la Educación", de Friedrich Wilhelm Nietzsche. Para recordar cuál era la posición de EAJ-PNV en esta materia en 2004, adjuntamos el contenido de aquel Liburu Zuria: “Hezkuntza XXI” . Este post es continuación de esta entrada anterior.
Los Derechos Humanos en el siglo XXI
Crónica de nuestro corresponsal amigo, Josu Garro, ya que finalmente no pudimos acudir en persona... y su excelente galería de fotos.Jornada sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Aunque el tiempo atmosférico no ha facilitado la reunión, que se ha celebrado simultáneamente en las tres capitales vascas, hemos comprobado la capacidad de convocatoria del Eusarghi (EUSkadiko ARretaren Gabezia eta HIperaktibitatea Federazioa - Federación Vasca de Déficit de Atención e Hiperactividad). Con la presencia de numerosas familias y de algunas personalidades, como Iñaki Azkuna, Alcalde de Bilbao, en el Parque de Doña Casilda se ha hecho lectura pública en euskara y castellano del Manifiesto de la FEAADAH (Federación Española de Asociaciones para la Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad) por parte del reconocido periodista Julio Ibarra y de Idoia Loroño, Presidenta de AHIDA la Asociación de Bizkaia.
También ha sido la ocasión para saludar a personas que desde el ámbito de la educación, de la sanidad, de las instituciones y de las familias afectadas que colaboran en esta noble causa. Hemos podido hablar y fotografiarnos con José Antonio de la Rica, Isabel Galende, Lorea Aretxabala, Carmen de la Sen, Rafa Alkorta, Iris Ambrosio de Fama (foto de hoy y blog de sus fans), Isabel Muela, Txema Soria,... Arriba puede verse un breve vídeo que se complementa con las fotos inferiores (que se pueden descargar) de la primera parte de la convocatoria que anunciamos en un post anterior.
También ha sido la ocasión para saludar a personas que desde el ámbito de la educación, de la sanidad, de las instituciones y de las familias afectadas que colaboran en esta noble causa. Hemos podido hablar y fotografiarnos con José Antonio de la Rica, Isabel Galende, Lorea Aretxabala, Carmen de la Sen, Rafa Alkorta, Iris Ambrosio de Fama (foto de hoy y blog de sus fans), Isabel Muela, Txema Soria,... Arriba puede verse un breve vídeo que se complementa con las fotos inferiores (que se pueden descargar) de la primera parte de la convocatoria que anunciamos en un post anterior.
Abajo pueden verse y ampliarse algunas de las notas de prensa referidas al evento en Bilbao, Donostia y Vitoria-Gasteiz.
TDAH 20-S: Día del TDAH en Bilbao
Convocado por Eusarghi (EUSkadiko ARretaren Gabezia eta HIperaktibitatea Federazioa - Federación Vasca de Déficit de Atención e Hiperactividad).
Conferencia de Benjamin Zander en TED
Otra conferencia de TED (Technology, Entertainment, Design), en este caso de Benjamin Zander, Director de la Orquesta Filarmónica de Boston, que , además de gran músico, es un excelente comunicador. Zander nos envuelve con su apasionado relato que remueve sensaciones, emociones e ideas. Más conferencias TED subtituladas (ya hay 35 charlas traducidas).
José Ramón Lasuén con el Grupo Vasco del Club de Roma
Comida y larga sobremesa en la Sociedad Bilbaína con el Grupo Vasco del Club de Roma que recibía al prestigioso economista José Ramón Lasuén Sancho a través de esta convocatoria. Presentado por José Luis Jiménez Brea y Pedro Ruiz Aldasoro, el catedrático y ex-político, miembro del Capítulo Español del Club de Roma (The Club of Rome), nos ha deleitado con su enciclopédico saber desgranado claves sobre la "Situación de la Crisis Internacional: Ilusión en la Innovación". Aportamos las primeras fotos, a las que pronto seguirá una crónica y más vídeos de su intervención. Como muestra, adjuntamos el vídeo abajo, con gran parte de su exposición y todo el debate final.
Iñigo Urkullu en Nueva Economía Fórum (1/2)
Desayuno en el Tribuna Euskadi del Fórum Europa que recibía al Presidente de EAJ-PNV, Iñigo Urkullu, casualmente el día de su cumpleaños. Adicionalmente a la noticia en la web oficial y a otras en prensa, aportamos las primeras fotos, a las que pronto seguirá una crónica y los vídeos de su intervención íntegra. Abajo: Vídeo con su intervención íntegra y debate final (subido en este enlace).
Segunda crónica de este mismo evento.Homenaje a Mary Traver
El Manifiesto Internet... en Educación
Desde la original concepción en 17 apartados que recogimos en un post anterior sobre el Manifiesto Internet, ahora éste ha sido adaptado hacia lo educativo por Pedro Villarrubia en su blog Discentia, que recomendamos y de donde tomamos una síntesis, sugiriendo que se lea en su origen:
1. Internet es diferente.
Internet genera diferentes esferas públicas, diferentes términos y diferentes habilidades culturales. Los centros educativos deben adaptar sus métodos de trabajo a la realidad tecnológica actual en lugar de ignorarla o desafiarla. Es su deber desarrollar la mejor forma de educación posible basada en la tecnología disponible. Esto incluye productos y métodos educativos nuevos.
Internet genera diferentes esferas públicas, diferentes términos y diferentes habilidades culturales. Los centros educativos deben adaptar sus métodos de trabajo a la realidad tecnológica actual en lugar de ignorarla o desafiarla. Es su deber desarrollar la mejor forma de educación posible basada en la tecnología disponible. Esto incluye productos y métodos educativos nuevos.
2. Internet es un centro educativo de bolsillo.
La web reacomoda las estructuras educativas ya existentes trascendiendo sus antiguas fronteras y ámbitos. La publicación y diseminación de los contenidos han dejado de estar atados a los centros e instituciones educativas. La autoconcepción de la educación está —afortunadamente— siendo privada de su función de centinela. Todo lo que nos queda es la calidad educativa a través de la cual la educación se diferencia de la mera instrucción y memorización.
Elogio del profesorado
Open publication - Free publishing
Fuente: Para que sepan.21 de septiembre: Día Internacional de la Paz
El 21 de septiembre se celebra el Día Internacional de la Paz de la ONU, un día global de alto el fuego y no violencia. En 1999, preocupado con preguntas sobre la naturaleza básica de la humanidad y los problemas más apremiantes de nuestro tiempo, el director de cine Jeremy Gilley lanzó Peace One Day y puso en marcha una actividad para encontrar un punto de inicio hacia la paz. Cómo participar asumiendo compromisos. Web en castellano.
Se busca Director-Gerente para la Ikastola Asti-Leku
Siendo tan inusuales las ofertas de empleo en educación convocadas por empresas de selección, como Campo & Ochandiano, colaboramos a la difusión de esta interesante propuesta para encontrar a la persona idónea que dirija, en dependencia del Consejo Rector, la Ikastola Asti-Leku de Portugalete. Ha de responderse en esta referencia.
Asti Leku -Zuz- Gerentea - Elc+Deia+Berria
Torre Iberdrola: Creciendo el nuevo símbolo de Bilbao
A quienes nacimos, trabajamos, vivimos y/o amamos Bilbao nos maravilla ver el vertiginoso crecimiento del que será el rascacielos más alto de Euskadi y 6º del Estado (sólo superado por las cuatro Torres Business Area de Madrid y el Gran Hotel Bali III de Benidorm), aunque otros edificios también se están elevando. Ya se han construido 21 de sus 41-42 plantas del emblemático edificio de César Pelli conocido como la Torre Iberdrola (web propia y referencia en la wikipedia) que se está erigiendo en el centro de Bilbao. Fotos del grupo en Flickr.
Los dos vídeos se incluyeron el 22 de octubre de 2011.Programas Educativos en el Guggenheim Bilbao Museoa
Se han presentado a la comunidad educativa los Programas Educativos en el Guggenheim Bilbao Museoa por parte de Petra Joos, Directora de Actividades Museísticas del Museo Guggenheim Bilbao, y de Gorka Martínez, Director de la Fundación BBK. Petra Joos ha dictado una lección magistral con la programación educativa y la descripción de los conceptos clave de las exposiciones temporales. El encuentro ha sido seguido de una visita guiada y un aperitivo final donde hemos departido con educadores responsables de centros participantes en estos programas. Otros posts sobre el Guggenheim Bilbao Museoa. Algunas fotos con la conferencia inicial y en la terraza. Se incluyen algunas imágenes haciendo phooning (más información sobre Phoons desde la web de origen y fotos de elaboración propia). Algunas personas que aparecen en las fotos son Marta Arzak (Subdirectora de Educación e Interpretación), personal de áreas como Carmen Cobo (Educación Plástica y Visual), Carlos Puerta (Ciencias Sociales), Nerea Terán (Música), Mari Mar Pérez (Literatura Castellana), personal siginifcativo de Berritzegune y bloggers como Adela Fernández, Marcos Cadenato,...
La foto superior es una de las imágenes recreadas con la técnica de photomerging, como éstas, y puede ampliarse a gran tamaño en este link.
Moway: Robot educativo
Moway es un mini-robot autónomo programable de interés educativo. Inicialmente dirigido hacia el área de Tecnología de Educación Secundaria y Programación en Ciclos de Formación Profesional o prácticas universitarias, ahora estudia orientarse hacia niveles 
previos de Educación Primaria. Su pequeño tamaño, construcción modular, posibilidades de ampliación con diversos kits de expansión y bajo coste le dotan de un gran interés educativo. Esperamos probando a fondo próximamente, pero la primera impresión que ha causado entre los educadores de Ikasbloggers ha sido muy positiva. Nos ha recordado a las primeras tortugas del lenguaje Logo (como el de la foto de la derecha que se usaron hace más de veinte años en algunas de nuestras aulas), sólo que evolucionado y autónomo (sin los cables). Sus posibles sensores de luz y otros estímulos físicos, así como la capacidad de comunicación e interrelación entre sus unidades (ver vídeo) le otorgan una amplia variedad de posibles tareas educativas o lúdicas (véase el interés despertado en MicroSiervos o en el vídeo del Hormiguero con el Pagafantas). Más información de éste y otros productos en MiniRobots.
previos de Educación Primaria. Su pequeño tamaño, construcción modular, posibilidades de ampliación con diversos kits de expansión y bajo coste le dotan de un gran interés educativo. Esperamos probando a fondo próximamente, pero la primera impresión que ha causado entre los educadores de Ikasbloggers ha sido muy positiva. Nos ha recordado a las primeras tortugas del lenguaje Logo (como el de la foto de la derecha que se usaron hace más de veinte años en algunas de nuestras aulas), sólo que evolucionado y autónomo (sin los cables). Sus posibles sensores de luz y otros estímulos físicos, así como la capacidad de comunicación e interrelación entre sus unidades (ver vídeo) le otorgan una amplia variedad de posibles tareas educativas o lúdicas (véase el interés despertado en MicroSiervos o en el vídeo del Hormiguero con el Pagafantas). Más información de éste y otros productos en MiniRobots.Ciencia y ética
"Nuestro poderío científico ha superado a nuestra capacidad espiritual. Disponemos de misiles guiados y personas desorientadas". (Our scientific power has outrun our spiritual power. We have guided missiles and misguided men). -Martin Luther King, Jr.
2009: El año de las comidas caseras
El año 2009 pasará a la historia como el de la crisis... gastronómica. Los efectos macroeconómicos de la recesión ya han sido descritos con precisión rigurosa, pero la microeconomía familiar la ha reflejado en la reaparición de tarteras en el trabajo y neveras en las playas. Parece que Orwell, el autor de 1984, también se equivocó en su cita: "A la larga veremos que la comida envasada es más mortífera que la ametralladora".
En la vuelta de vacaciones, con carteras y días agotados, las áreas de servicio se han visto plagadas de moros... y cristianos. Hasta un coche de Bilbao (o de Bizkaia) con gente elegante comiendo bocadillos junto a su resplandeciente Audi. Como bilbaínos, casi les denunciamos, no para que los destierren, sino para que -al menos- les retiren... la matrícula.
Variantes de la canción "Can't Take My Eyes Off You"
"Can't Take My Eyes Off You" escrita por Bob Crewe and Bob Gaudio, fue un sencillo de 1967 interpretado por Frankie Valli que se puede ver en este enlace. Tres versiones, la primera de abajo de Andy Williams y la última en versión castellana. Muy de la época son las gogós del vídeo superior. Letra original y traducida de esta canción.
[Actualización tras el primer comentario: Y un último vídeo, con la versión de la banda inglesa Muse, sugerencia de nuestra habitual comentarista Laura (Tocohulat)].
Diez escalones de la Competencia Digital
Imaginaos que centramos las habilidades de una completa y actual formación en 2.0, dividad en tres fases consecutivas y diez niveles:Ofimática: Escribir, Calcular, Presentar.
Web 1.0: Buscar (Google), Leer (RSS), Guardar (tags) y Escuchar (del.icio.us).
Web 2.0: Relacionarse (redes sociales, grupos), Conversar (blog) y Coproducir (wiki).
Aún más elevados: Mash-up,...
Foto (anexada abajo), de una exposición en Aprendices.
Home, la película
Estamos viviendo un periodo crucial. Algunos científicos nos dicen que sólo tenemos diez años para cambiar nuestros modos de vida, evitar de agotar los recursos naturales y impedir una evolución catastrófica del clima de la Tierra. "Hemos de participar en el esfuerzo colectivo, y es para sensibilizar al mayor número de personas por lo que realizé la película HOME", dice su director, el reconocido fotógrafo Yann Arthus-Bertrand. Para que esta película fuese difundida lo más ampliamente posible, tenía que ser gratuita. Un mecenas, el grupo PPR, lo permitió. Europacorp que la distribuye, se comprometió en no obtener ningún beneficio comercial.
Con inversión educativa... todo es posible en una generación
El Manifiesto Internet
Cómo funciona el periodismo actual en 17 declaraciones:1. Internet es diferente. 2. Internet es un imperio mediático de bolsillo. 3. Internet es nuestra sociedad y nuestra sociedad es Internet. 4. La libertad de Internet es inviolable. 5. Internet es la victoria de la información. 6. Internet (cambia) mejora al periodismo. 7. La red requiere gestión de relaciones. 8. Los enlaces recompensan, las citas adornan. 9. Internet es la nueva sede del discurso político. 10. Hoy, libertad de prensa significa libertad de opinión. 11. Más es más, no existe algo como demasiada información. 12. La tradición no es un modelo de negocio. 13. El derecho de autor se convierte en un deber cívico en Internet. 14. Internet tiene muchas monedas. 15. Lo que está en la red permanece en la red. 16. La calidad sigue siendo la cualidad más importante. 17. Todos para todos.
Traducción española de los enunciados por José Luis Orihuela. Vía: E-Cuaderno. Fuente: Internet-Manifest y su traducción extensa.
GetxoPhoto 2009
Se está celebrando entre el 10 de septiembre y el 11 de octubre la convocatoria anual de GetxoPhoto, con artistas de China, Japón, Corea del Sur y Taiwán como Wang Qingsong, Tomoko Sawada, Maleonn, Yao Lu, Myoung Ho Lee, Liyu+Liubo o Jiang Zhi bajo el título genérico de Ficciones Asiáticas.
Estos artistas experimentan con nuevos modelos que superan los marcos occidentales, resultando más realistas y recreando historias relacionadas con los cambios sociales y culturales que han vivivido sus sociedades del Extremo Oriente. Abajo pueden verse algunas de sus instantáneas en escenarios de Getxo. Pronto dispondremos de más imágenes que serán visibles en esta presentación. Más posts sobre GetxoPhoto.
Todos nuestros nuestros posts, así como las fotos etiquetadas con GetxoPhoto.
Tecnología y arte... para la paz
Fusionando fotos (photo merging)
Existen diversas aplicaciones gratuitas (shareware o freeware) que permiten solapar y sumar fotos digitales. El resultado del "photo-merging" es parecido al de la foto superior (ver a tamaño completo). El proceso de fusión lleva un rato y exige memoria y potencia de procesador si las imágenes mantienen una alta resolución. La foto aportada se ha realizado con Photoshop y 15 fotos parciales y se ha recortado (ver con el contorno real resultante). Abajo, otro panorama exterior componiendo sólo 8 fotos (ver a tamaño completo). Más imágenes con photomerging.
Jerarquía de las distracciones digitales
Niveles de actividad digital "dispersa" en pirámide. Y eso que todavía no está disponible la inmediata "realidad aumentada" (ver en Wikipedia). Fuente de la pirámide...
Preparando el curso 09-10 en el CEEP Sukarrieta
La jornada matutina de hoy ha terminado en el Centro de Experimentación Escolar de Pedernales, un proyecto educativo con 27 años de experiencia organizado conjuntamente por el Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco y la BBK Bilbao Bizkaia Kutxa. Antes de que comiencen las visitas y estancias semanales de escolares vizcaínos, se están ultimando los detalles preparatorios y se ha improvisado una foto conjunta con gran parte del meritorio personal de ambas instituciones que lleva a cabo esta innovación educativa en Educación Ambiental evolucionando desde 1982. Aparecen las dos directoras (Gurutzne Basterretxea y Matilde Imaz) y algunos miembros de la Junta de Gobierno (Jorge Morquecho, Director de la Obra Social de BBK; Marcelino Hernández, Director de Centros Educativos; Ana Valenciaga, Delegada de Educación de Bizkaia,...). Foto etiquetada en Flickr y ampliación máxima. Otras fotos del día... (Se irán completando los nombres de todo el personal y de la fotógrafa que nos ha ayudado). Más posts sobre el CEEP.
École 2.0, o algo parecido a Escuela 2.0 en Las Landas gascoñas
El Consejo General de las Landas, Conseil Général de Landes, viene impulsando un Plan educativo "Landes Interactives" con la distribución masiva de portátiles entre su alumnado con el repetitivo lema: "Un collegién, un ordinateur portable". Documento con una extensa evaluación de TNS-Sofres (en francés). Vía: CyberEuskadi. Adicionalmente, un avance del programa de Escuela 2.0 en Cataluña.
Manuel Castells en el Citilab
Interesante panorámica de Manuel Castells en el Citilab-Cornellá. Sus mensajes son múltiples. Conectar lo global con lo local, concitar los flujos con los espacios,... Vía: Pablo Bongiovanni.
Restaurantes y cafeterías sin humo...
Dado que sólo hay estos pocos establecimientos sanos, ¿para cuándo un cambio de legislación que nos asimile con Europa? [Imagen tomada de esta campaña canadiense contra el tabaco y el cáncer]
Cómo nos valora Internet... si nos ve
Esta curiosa aplicación del prestigioso MIT Media Lab del Instituto Tecnológico de Massachusetts nos aprecia así desde la perspectiva de Internet... según nos clasifican los demás usuarios de la red. ¿Aparece nuestro nombre y apellido? ¿Cuánta tarda en realizarse el perfil? ¿Cómo de complejo es el perfil? ¿Aún no dejamos trazas digitales visibles por los robots? Todo ello es significativo respecto de nuestra influencia en el ciberespacio... Arriba pueden verse algunos los perfiles ordenados por la profundidad del análisis de datos. Los diagramas se amplían con un clic sobre ellos.
Revisando los apartados, a Patxi López (imagen) le reconocen un fuerte componente político, pero luego le atribuyen similares resonancias en música que en gestión. Juan José Ibarretxe (imagen) dispone de un gran porcentaje de gestión, sólo superado por lo político. Iñigo Urkullu (imagen), de menor presencia ciberespacial por no haber participado en el Gobierno, se visualiza como político interesado casi igualmente por la gestión como por los deportes, sección esta última presente en todos los políticos varones. Josu Erkoreka (imagen) ofrece una imagen muy política... y educativa, área poco o nada presente en los demás dirigentes. Idoia Mendia (imagen), a pesar de su reciente condición de portavoz gubernamental, apenas ofrece perfil político y predomina la vertiente de gestión y fama online en su representación. Parece que esta "inteligencia artificial" descubre matices a considerar por parte de la clase política, porque así es como les ve la blogosfera... [Abajo, se incluye nuestra propia firma "ciberespacial"...]
El resultado cambia, en ocasiones, al volver a repetir el test o por detalles mínimos... por ejemplo de Agirregabiria a Aguirregabiria
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