29 de junio de 2009: III Ikasblogak 2009. Otra jornada para aprender. Compañeros de otros centros que trabajan con los blogs en sus aulas nos mostrarán sus experiencias. Organiza este tercer encuentro anual, tras los celebrados en Getxo y Zarátamo, el Berritzegune de Leoia que será en el IEFPS Tartanga GLBHI de Erandio.
2, 3 y 4 de julio de 2009: IV Encuentro de Edublogs. Organizado por la Asociación Aulablog y El Tinglado desarrollará un amplio programa de ponencias, comunicaciones y talleres en torno a las buenas prácticas en la Web 2.0 en IES Julio Caro Baroja de Getxo.
Prometemos algunas crónicas blogueras junto a las de otros asistentes. En la foto superior, que se amplía con un clic, una breve pero interesante entrevista a Antoni Gutiérrez-Rubí, amigo y uno de los ponentes del Curso de Verano sobre Polítika 2.0 al que no pudimos acudir por razones laborables inexcusables.
Hemos asistido al acto de presentación de esta obra "Cuentos para esperar en los semáforos", que agrupa 62 microrrelatos de Aster Navas ilustrados por Amaia Alonso. Ha tenido lugar en el Centro Cultural Santa Clara de Portugalete, y tras la presentación (a la que hemos llegado un poco tarde por imponderables), los autores han dedicado ejemplares de su obra. Ha sido un encuentro con cuatro (Marcos Cadenato, Patxo Landa, Aster Navas y Carlos Díez) de los cinco componentes que han conformado el blog colectivo "Tres tizas". Véanse algunas fotos. En verano haremos una lectura exhaustiva y reposada del libro, con la correspondiente crónica. Y como concluyen todos los citados relatos, "en fin"...
Otras noches de San Juan en posts y en fotos... (pronto más). Y hoy, junto a luctuosas noticias, también ha sido un gran día de solsticio de verano,... Últimas fotos en Flickr. Fotos de Aitor. Y el mejor consejo para estas fechas en euskara (en bizkaiera, dialecto vizcaíno del euskera): "San Juan bagille / denbora ederrie, / artoak eta gariek / ondo gorde, / zapoak eta sugeak / ondo erre" (Si estamos en San Juan / el tiempo excelente, / maíz y trigo / guardar bien, / sapos y culebras / quemar bien). El ritual ancestral de transición y catarsis en la noche de fuego para iluminar su brevedad. Época de limpieza y olvido de lo negativo, de relanzamiento y renacimiento de lo nuevo y positivo.
... La democracia finalmente triunfará en irán. Neda Salehi Agha-Soltan era una estudiante de Filosofía y desde su asesinato el 20 de junio de 2009 se ha convertido en el símbolo más trágico y brutal del actual régimen iraní. Vídeo horripilante con la muerte cruel de una joven, en medio de una tragedia colectiva, de visión desaconsejada para menores.
Vídeo recogido en un post de Eduard Punset, Cómo pronosticar el futuro de un niño usando caramelos,... Ya lo escribimos hace unos años, apostando por el "carácter apasionado" con un alto valor en el factor de resonancia. Resonancia es la repercusión sobre la conducta que las impresiones ejercen en el ánimo de cada persona. Si las impresiones tienen efecto inmediato, sólo en el momento de la gran emoción, la resonancia es baja y el carácter primariao En cambio, si las impresiones persisten su influencia en tiempos posteriores a la emoción, la resonancia es alta y el carácter se define como secundario. En el vídeo algunos niños logran esforzarse en no comerse la golosina, esperando recibir el doble al cabo de un corto espacio de tiempo... que para ellos es una inmensidad. Quienes apuntan una mayor resonancia, lograr aguardar... y recibir su recompensa. Durante la juventud y madurez, el dilema es semejante. Quienes saben diferir la recompensa y perseverar con esfuerzo, logran cotas mucho más altas en sus estudios o en sus carreras profesionales. Sólo los "secundarios" prosiguen sin abandonarse a lo inmediato... que generalmente obra en detrimento del futuro. Quedarse a estudiar hoy,... asegura un trabajo futuro más gratificante. La resonancia, en nuestra opinión, es un signo de inteligencia. Las metas elevadas exigen aplicarse durante largo tiempo, sin recoger ventajas continuas... y menores. Todas las personas somos una mezcla de carácter primario y secundario. Educarse para cultivar la resonancia exige autodisciplinarse, como lo intentan graciosamente las niñas y niños del vídeo...
