La tecnología per se ni gana guerras, ni educa mejor


Muchos educadores apostamos por la mejor tecnología en las aulas, para modernizar la educación con todas las posibilidades contemporáneas, muchas de las cuales son potencialmente muy valiosas en los procesos de emoción, cognición y lenguajes Sin embargo, sabemos y conviene proclamarlo que lo esencial son las actitudes personales, los modelos vividos, la ejemplaridad cercana. Todo ello es profundamente humano, basado en la comunicación interpersonal que puede lograr entusiasmar al alumnado con una buena pedagogía conjunta del profesorado... y de las familias.

Como educadores que toda nuestra vida profesional hemos sido, y como adalides de las tecnologías de la comunicación y el conocimiento, siempre advertimos de una gran metáfora entre la educación y la guerra del Vietnam, que concluyó en 1975 justamente cuando iniciamos nuestra etapa docente en la universidad formando (en Matemáticas y en Ciencias) a nuevo profesorado.

Las numerosas películas sobre la guerra del Vietnam, como "El cazador" de 1978 dirigida por Michael Cimino o "Apocalypse Now" de Francis Ford Coppola en 1979, muestra la potencia militar y estética cinematográfica de los conocidos helicópteros Bell UH-1 Iroquois (en uno de los cuales tuvimos la oportunidad de volar durante algunas maniobras en nuestro servicio militar en el verano de 1975 en Madrid) u otros como los Boeing CH-47 Chinook (con los que nos fotografiamos en Araca-Gamarra en 1977).

Toda aquella tecnología, la militar estadounidense en su época de apogeo, no sirvió para ganar la guerra del Vietnam, cuando el sentimiento de injusticia de la guerra se fue abriendo y la televisión rompió el confort de los cuartos de estar estadounidenses con la brutalidad de la guerra. El resto lo hizo la diferencia de motivación entre quienes defendían su suelo y quienes bombardeaban desde la estratosfera con los B-52 o con los C-123 planeando para lanzar el agente naranja.

Quedaron grabadas en la memoria de quienes éramos conscientes en 1975 aquellas imágenes históricas y algunas especialmente impactante fueron recogidas en "El cazador", como el lanzamiento al mar de algunos Bell UH-1 Iroquois desde la cubierta de un portaaviones para acoger a más personas en la retirada apresurada tras la caída de Saigón.

La tecnología, por sí misma, ni gana guerras, ni educa mejor, aunque bien empleada y moviendo emociones e inteligencias puede ser motivadora y decisiva en muchos de los procesos de aprendizaje a lo largo de toda la vida. La tecnología de cada época marca su desarrollo. La televisión en los '70 aportó la cruda realidad de la muerte en Vietnam, primero de los 60.000 soldados "propios" y pronto de la desolación general, con víctimas entre 3,8 y 5,7 millones de personas, la mayoría de ellas inocentes civiles de todas las edades.

La educación es la actividad humana más esencial y que debiera ser constante a lo largo de la vida de todas las personas, aprovechando todos los recursos y metodologías disponibles. Todo movido por el motor poderoso del aprendizaje: el deseo de amar y convivir con nuestros semejantes y buscar cooperativamente la felicidad personal, familiar y colectiva.



Discos duros externos... a discreción

Ocho discos duros externos

Las fotografías actuales, miles de las cuales se pueden ver en nuestro Flickr, son de mucho más definidas y de mayor tamaño que las de hace una década, y las guardamos en formato JPG y... RAW desde el año 2008. Además los vídeos han crecido con la HD (alta definición) y los grandes formatos de 1080px. Toda la colección del año 2000 cuando usábamos una querida cámara Fujifilm FinePix 4700 Zoom ocupa menos espacio en disco que las imágenes de un solo mes actual. De modo que una cuenta PRO de Flickr es la única solución para acumular las principales 40.000 fotos y "fotos largas" de modo que estén disponibles en cualquier ocasión.

Esto genera un volumen inmenso para mantener duplicados los archivos, no los de RAW, y en este momento sólo nuestro material audiovisual exige 8 discos duros con un total 8,8 TB (= .5 + .8+ 4 * 1 + 1,5 + 2). La gestión con enchufes eléctricos (foto) y, sobre todo, con las conexiones por USB exigen multiplicadores varios (ver en esta foto). En el escritorio, sin conectar el disco menor portátil, se nos muestra la imagen adjuntada abajo. La velocidad de transmisión de todos estos datos de de hasta 480 Mbps por USB 2.0 resulta inaceptable para estas fechas. Urge la llegada del USB 3.0 que decuplicarían esta transferencia,...

Discos externos

Los precios del TB en disco duro externo se han ido abaratando gradualmente. El último Iomega de 2 TB ha costado 110€ en PcCity. Es decir, a 55 €/TB, casi la mitad que hace un año o dos... cunado los de 1 TB costaban entre 95-120€... La pantalla del portátil (ver la foto superior con notas comentadas en Flickr) oculta toda la parafernalia de discos duros externos que le alimentan...

La educación prohibida... es la que necesitamos


Lo que prometía ser una trilogía de posts sobre reducación se alargará más con nuevas entradas como ésta, antes de alcanzar el post de conclusiones. Porque en este vídeo anexado arriba, en el segundo avance inserto abajo, y en este proyecto, "La educación prohibida" encontramos las mismas claves para el cambio disruptivo que la educación contemporánea necesita.

Hemos de superar que "el principal obstáculo para el aprendizaje sea una educación caduca, en aulas que parecen escolares mirando al frente a una televisión", o que "el propio sistema educativo es un sistema de exclusión, que etiqueta al alumnado, que le hace competir con sus condiscípulos, en lugar de enseñarles a convivir, a ayudarse mutuamente de un modo profundamente cooperativo",...

Insuperable el lema final, que no es nuevo pero que parecía olvidado: "El cambio comienza... en uno mismo".



Skunkworks del grupo de Social Media de BM30

Hemos asistido a una nueva sesión de SkunkWorks, de 13.00 a 15:00 en una tercera comida-debate para nosotros, loable iniciativa convocada Bilbao Metrópoli 30 (BM30) para realizar una prospectiva que proyecte el Bilbao del año 2030. Se ha reunido un grupo nutrido, 23 asistentes, coordinados por Idoia Postigo y Saioa Landa.

Como primera reflexión, y es oportuna en este momento por una pequeña polémica en el Google Group de Aprendices, conviene destacar la transparencia de toda esta dinámica, verificada por la posibilidad que siempre se nos brindó en este sede de grabar y publicar todo lo acontecido, así como presentar los documentos de trabajo (debidamente matizados como tales y reconocidas sus oportunas autorías).

Siendo el horario limitado y abundante la audiencia, hubo debate incluso sobre la formulación de la pregunta inicial, a la que debíamos responder siendo la metodología de escenarios. Dos referencias clásicas, autoridad y liderazgo, fueron objeto de matices, opiniones encontradas y acusaciones de venir lastradas por contextos de pasado que podrían inhabilitarlas como base de una prospectiva exitosa. Las nuevas referencias que se apuntaron, motivación, emprendizaje, creatividad, innovación (parece que ya superamos lo de calidad) o el aún más polémico y escurridizo concepto de felicidad (que algunos entendemos más con un efecto que como un objetivo).


Fue muy interesante la fase final de "incertidumbres críticas" donde tratábamos de apuntar factores clave para la definición del Bilbao Metropolitano del año 2030. Señalamos muchos, más de 60 en el escaso tiempo remanente. Por nuestro lado destacamos la demografía (no sólo en sus cifras totales, sino en su distribución por edades y orígenes), la educación a lo largo de la vida de toda la ciudadanía, los posibles avances científicos y tecnológicos, el plurilinGúismo y la multiculturalidad, la velocidad del cambio (reformista o disruptivo), la aparición de nuevos "cisnes negros", la nueva centralidad del planeta desplazada desde Occidente hacia el eje China-India,...

Siempre con el distendido y buen ambiente que saben crear en Bilbao Metrópoli 30 (BM30), el tiempo voló con aprovechamiento. Un breve parón intermedio para degustar los "pintxos" sirvió para saludar y hablar en pequeños corrillos, así como al terminar la sesión. Nuevamente se apreció muy positivamente la remezcla de personas con formaciones complementarias y perspectivas cruzadas, que fertilizan sus conocimientos y voluntades desde la convergencia de observar colectivamente el futuro.

Sesión Skunkworks del grupo de Social Media

Asistentes, según el orden del listado pasado por la organización de BM30: Mikel Agirregabiria Agirre, Responsable de Innovación Educativa de Bizkaia del Gobierno Vasco-Eusko Jaurlaritza; Urtzi Arriaga, Simple Comunicación; José Pedro Aller, Gerente de ALUPLAST IBÉRICA, S.L.; Gonzalo Artiach, Independent Franchise Sales Broker, CURVES FRANCHISES; Jon Ayarza, Director de Asistencia Médico-Farmacéutica y Accidentes de Trabajo, Previsión Sanitaria Nacional; Álvaro Barrios, Director Desarrollo de Negocio de Virtualware; Eduardo Elorriaga, HERMENEUS; Alejo Etchart, Consultant de Stakeholder Forum; Ibon Galarraga, Research Professor, BC3 Basque Centre for Climate Change; Jorge García del Arco, Director General de XUPERA (quien llegó un poco tarde y, por ello, no aparece en el vídeo de presentación); Iñigo García Valenzuela; Javier Garcinuño, CEO de INDARGENIA; Jesús Manuel Gómez, CEO de NABUNBU Digital Business; María Teresa Linaza, Dra. Ingeniera Industrial en VICOMTECH; M'Angel Manovell, DINAMIK IDEAS; Iker Merodio de DEIA; Roque Pérez-Agote, Jefe de Programas y Servicios, Torre Madariaga Dorretxea, Centro de Biodiversidad de Euskadi; Gregory Rivera, Director of ArtScience de INNOVALAB; Jon Ruigómez Matxin, Director del Museo Marítimo Ría de Bilbao; Igor San Roman, SOCSOFT; Diego Soroa, CUANTICS CREATIVES LAB y Mikel Valle, Jefe de Laboratorio, CIC bioGUNE.

El material audiovisual incluye un vídeo HD con la presentación de los asistentes (véase arriba, de nuestro canal en YouTube), el vídeo completo de la sesión (con algún lapsus) sin editar (véase bajo estas líneas, de nuestro canal en Blip), algunas fotos de Flickr y el imprescindible documento-base previo a la reunión que nos fue remitido desde BM30 (acta que hemos incrustado seguidamente)

Acta 1ª. Social Media
Otras entradas relativas a eventos organizados por BM30. Algunas referencias más sobre SkunkWorks: Skunkworks para repensar el Bilbao del futuro,...

No lo tiro, te lo regalo (sin condiciones)

Equipo que regalamos en NoLoTiro

Hemos empezado a utilizar una web, nolotiro, que sigue la filosofía de compartir y reciclar, logrando que todo aquello que ya no nos sirve sea utilizado por otras personas. Aprovecha las posibilidades de la web 2.0 para favorecer una economía de ecología.

De modo enteramente gratuito permite que se regale (give) o se pida (want) algo... sin condiciones y organizado por localidades. Los productos quedan en situación de disponibles (available), reservados (booked) o entregados (delivered), según se tramita el paso de quien lo regala y de quien lo pide. Por el momento hemos anunciado el regalo de un ordenador de sobremesa, que puede verse en este link (es el equipo que aparece arriba y en estas tres fotos más). Seguirán otros productos tecnológicos que ya no cabría trasladar al trastero, que sólo es el preludio del basurero.

Hemos inaugurado Getxo como municipio que participa, recibiendo en apenas minutos algunos correos solicitando el producto. Dado que las primeras respuestas piden enviarlo por correo a otras provincias (pagando los gastos los solicitantes), hemos preferido esperar si alguien lo retira en mano dado que los traslados poco cuidadosos no son convenientes para estos equipos...

Actualización: Se reservó y remitió a Ana Mari, de Tortosa (Tarragona) que envió un mensajero a recoger el equipo. Posteriormente, tras su recepción, el viernes 21-1-11 nos confirmó su llegada y agradeció el envío. Hubo un cierto retraso en seleccionar el destinatario porque un peticionario de Gernika no confirmó su recogida, y una organización de Bilbao estuvo dudando y finalmente lo descartó al recibir un Apple por otra vía.

VI Cita GetxoBlog con Eduardo Pérez. HombreLobo


El skyline de Singapur, los impresionantes edificios ...
Cargado por hombrelobo. - Explora vacaciones y escapadas en vídeo.

Hemos convocado, como todas las actividades de GetxoBlog con entrada libre, la Sexta Cita GetxoBlog con Eduardo Pérez, HombreLobo con el interesante título de "hombrelobo.com, un viajero viajante con una web para contarlo". Será el sábado 22 de enero de 2011 de 17:00-19:00 en la fonoteca, 2ª planta de la Escuela de Música "Andrés Isasi" de Las Arenas (Getxo), entrada lateral por la c/ Las Mercedes 6 (mapa).

Eduardo Pérez es uno de los bloggers más leídos (y envidiados) por sus innumerables viajes por todos los confines del mundo. Su trabajo de comercial marítimo le ayuda a viajar mucho y a seguir haciendo vídeos de todos los lugares que visita.

Le hemos pedido una síntesis a modo de presentación, y éstas son sus referencias: "Me llaman Eduardo, soy un viajero y viajante. He vivido en Bilbao, Madrid, Tarragona, Gante, Buenos Aires, Houston y Singapur. Y he viajado desde todos ellos, por trabajo y por placer. Después de mucho viaje, y cansado de ejercer de ejecutivo, decidí aprovechar los viajes para contar lo que veía. Y para ver más. Desde entonces he grabado más de 800 vídeos en 30 países, y he perdido el miedo al ridículo para poder mostrar a la gente las cosas que veo. Porque grabo lo que vivo. No voy a los lugares para grabarlos, sino que grabo lo que me pasa en los lugares a los que voy por obligación o por placer".

Recientemente, Eduardo Pérez ha publicado el muy recomendable libro "Volando, el libro de viajes de un viajero llamado hombrelobo", sobre sus viajes en doble formato electrónico o en papel. Habla de viajes, con trucos, anécdotas, historias y sueños. Contando lo que ha vivido a lo largo de muchos viajes, muchos países visitados y muchas aventuras y desventuras.

Escuela de Música Andrés Isasi
El vídeo superior pertenece a la Web oficial del ponente: hombrelobo.com.

Siempre con Gesto por la Paz

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Siempre hemos anhelado la paz y ante la última declaración de ETA, nuestra posición -como de costumbre- queda perfectamente reflejada por el texto de la Coordinadora Gesto por la Paz

 "Es [el de ETA] un comunicado insuficiente que no cumple la demanda que reclama la gran mayoría de la sociedad. ETA debe desaparecer definitiva e incondicionalmente [la negrita es de Gesto por la Paz y el ampliado nuestro] y ninguna de estas dos cuestiones son aclaradas en su comunicado. Al contrario, nuevamente vuelve a mencionar supuestos objetivos políticos a los que parece condicionar sus decisiones y actividades futuras. 

ETA no puede tener ningún papel en el ámbito político de nuestra democracia. Una vez más, nos plantea su estrategia basada en la presión y la continua amenaza. El uso de la violencia o la misma amenaza de un posible uso futuro les excluye de la política porque la violencia es radicalmente incompatible con el ejercicio de la política. 

Nos negamos a valorar si este pronunciamiento es o no parte del camino que ETA y su entorno debe realizar hasta redactar el comunicado que todos esperamos, el que anuncie su disolución, pero lo que sí es claro y nítido, es que este comunicado no es el que ETA debe a la sociedad".

COORDINADORA GESTO POR LA PAZ DE EUSKAL HERRIA / EUSKAL HERRIKO BAKEAREN ALDEKO KOORDINAKUNDEA. Tel. 94 4163929 - 654373109, www.gesto.org.

La imagen superior nuestra es una de las últimas de las centenares de manifestaciones por la paz a las que hemos asistido durante tantos años,...