Blogeu lanza FotoBloGeu, fotografiando la blogosfera

Siguiendo la sugerencia de Susana Martínez Ximénez de PhotoArte Komite y cofundadora de BloGeu (que aparece en la foto superior), lanzamos "FotoBloGeu: Retratando la blogosfera" como una iniciativa sin ánimo de lucro promovida por Euskadiko Blogarien Elkartea - BLOGEU - Asociación Vasca de Bloggers. FotoBloGeu se enmarca dentro del arte colaborativo, es decir, es un proceso en el que la aportación de un grupo de gente crea una serie de relaciones que dan lugar a una obra. La obra final será una obra copyleft y su distribución no conllevará beneficio económico alguno.

De qué se trata:

Proponemos a todos las personas que forman parte del colectivo bloggero que envíen fotografías bajo el lema de la convocatoria: "FotoBloGeu: Retratando la blogosfera" a la dirección de correo fotoblogeu(arroba)gmail(punto)com, con la imagen en la máxima resolución posible, nombre y apellido del autor (y Twitter), el nombre y apellido del blogger fotografiado y el blog principal del blogger. Opcionalmente, quien haya hecho la fotografía podrá indicar su blog (y Twitter).Cabe el autorretrato, y también que el o la fotógrafo no sea blogger. Como en BloGeu, entendemos por blogger a toda persona con blog o cuenta en redes sociales, como Facebook, Twitter,...

¿Cómo se puede retratar la blogosfera? Mediante cualquier fotografía que visibilice a las personas y la labor que están detrás de esa plataforma virtual: el auto-retrato del blogger, las herramientas que utiliza, una imagen que sintetice el tema de su blog…. Todas y cada una de las fotografías enviadas se irán subiendo por los organizadores a:

• Blog: fotoblogeu.blogspot.com.es
• Flickr: www.flickr.com/photos/fotoblogeu
• Etiqueta: "fotoblogeu" en imágenes de Flickr.
  

La obra final dará lugar a un mural compuesto por la suma de todas las fotografías enviadas. Además, "FotoBloGeu: Retratando la blogosfera" saldrá del espacio virtual al espacio real, organizándose con tal fin una exposición que concluirá con un intercambio de obras entre los participantes.

Qué es:

FotoBloGeu es un trabajo sobre la identidad de la nueva ciudadanía, la ciudadanía con piel digital que expresa su singularidad a través de sus blogs y que quiere visibilizarse ante la sociedad civil. A través de esta gran obra común se materializa también el espíritu blogger, basado en la idea de compartir y aprender los unos de los otros.

FotoBloGeu quiere poner en valor el papel de los bloggers en nuestra sociedad y dar a conocer a nivel global (ya que su desarrollo principal se realiza en web) a la comunidad de bloggers. Al igual que la herramienta principal de los bloggers, el blog, es una iniciativa plural, abierta, participativa, gratuita y en red.

Más información en: fotoblogeu.blogspot.com.es.

UniCard, tarjeta unipersonal multifunción en educación

Dentro de los análisis previos para Sarezkuntza, el programa de educación digital de la administración educativa vasca, estamos analizando modelos como UniCard (ver en PDF), una tarjeta unipersonal multifunción para el alumnado.

Introducido por GroupVision y Pizarras Interactivas, el sistema UNICARD es compatible con cualquier sistema de gestión de centros y se basa en la atribución de una tarjeta multifunción a cada usuario, que sirve simultáneamente para su identificación, promover el acceso al recinto y áreas interiores para las cuales se requiere autorización y como sustituto del dinero en efectivo en las compras efectuadas en el colegio entre otras aplicaciones.

Puede servir simultáneamente para:

• Identificar y permitir la entrada y salida del alumnado en el centro;
• Avisar al profesorado de las faltas de asistencia de los alumnos (vía sms,...)
• Identificar la presencia de alumnado, profesorado y demás personal en la escuela;
• Evitar el uso de dinero, a través de los “movimientos de tarjetas”, permitiendo compras en la papelería, bar o comedor;
• Permitir la consulta de los movimientos en la tarjeta (tanto en la escuela como fuera de ella vía Internet o móvil);
• Interaccionar con otras aplicaciones escolares.

 

Una imagen con las posibles aplicaciones de la tarjeta UniCard, que cubre desde el acceso al recinto, comedor, autobús, servicios de venta, fotocopias, portal web,...

Una duda podría ser si la identificación pudiese ser asegurada desde el smartphone personal, en el caso de que todo el alumnado dispusiese de uno propio.En tal caso, toda la información accesible a cada miembro del alumnado obraría en su poder en todo momento, permitiéndole asegurar su identidad a todos los efectos.

Nuevamente participaremos en el Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento

Por segundo año, y en esta ocasión con doble jornada en los días 21 y 22 de febrero de 2011, impartiremos docencia (que se diría antes) o compartiremos sabiduría y aprenderemos juntos con el alumnado del Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento en este curso académic0 10-11.

La experiencia del curso pasado en Berrimaster fue muy gratificante, tanto en el aspecto didáctico como en el de tutoría de uno de sus alumnos que presentó una brillante memoria final. La web oficial ha sido enriquecida y existe una red de antiguos alumnos, como los que tuvimos ocasión de conocer y seguimos en contacto de la Promoción 09-10.

Hemos repetido la temática de Identidad Personal y Digital (junto a la influencia actual de las Redes Sociales en Internet) con la ventaja de poder hacer un seguimiento y reportar algunos resultados de las pruebas (que no exámenes) que efectuaremos con más tiempo en el primer día y que devolveremos personalmente en la segunda jornada.

[Post reubicado cronológicamente junto a su celebración]

Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento

Hoy ha comenzado a las 16:00 el prestigioso Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento que conjuntamente convocan la SPRI y la UPV-EHU. Su extenso programa será desarrollado por ponentes de la talla de Koldo Saratxaga, Javier Echeverría Ezponda, José Luis Jiménez Brea, Imanol Zubero, Manuel Tello, Gonzalo Molina Igartua, Bingen Zupiria, José Antonio Mingolarra,...
Por invitación personal de su organizador y Director, Alfonso Unceta, amigo y ex-jefe, participaré en una sesión en el mes de marzo de 2010. Como título de mi intervención he seleccionado "Identidad personal ante la nueva realidad digital". A través de las redes sociales, previamente al evento programado para el 9 de marzo de 2009, solicitaré ideas y sugerencias, así como apoyo on-line probablemente sincrónico durante las cuatro horas de la sesión. Abajo puede verse el folleto informativo de la convocatoria 09-10.

Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento 09-10

TEDxUDeusto - Light it up! 5 de Abril de 2019

Convocatoria extraída de la Web oficial: TEDxUDeusto 2019

Acudiremos al evento que tendrá lugar el día 5 de abril de 2019 en el Palacio Euskalduna de Bilbao. Concretamente, en la sala A1. La hora prevista de inicio será las 16:30 horas y la hora de finalización las 20:00 horas. La venta de entradas ya está disponible. El evento se compondrá de 6 ponencias y cada una de ellas girará en torno a una idea concreta. Tendrán un objetivo común: encender la chispa del cambio –Light it up!–.

Se ha desvelado la identidad de las personas que estarán de ponentes. Asimismo, al igual que en las dos ediciones, anteriores habrá un descanso. Podremos disfrutar de un exquisito catering, actividades que organizará nuestro equipo de entretenimiento y tiempo para poder hablar y conocer a los y las diferentes ponentes.

Los ponentes, en orden de intervención, son: 

• PABLO ATELA, Emprendedor y profesor en la Universidad de Deusto,
• ANDREA VILALLONGA, Consultora de imagen y comunicación,
• ALEX T. STEFFEN, Presenter & moderator of digital events & conferences,
• ANTONIO VALERO, Profesor honorario e investigador científico,
• TANIA LLASERA, Presentadora de Medi,aset, madre, esposa y artista y
• ANA SALDARRIAGA, Sub-directora, Global Shapers Foundation.

Artistas en TEDxUDeusto - Light it up!:  CLUB DEPORTIVO OHANA BILBAO, Grupo de gimnastas; MAIDER SÁNCHEZ Cantante;  THE SQUARE, Grupo de baile; BE DANCE; MARTA URIONA Y GERMÁN JAUREGUI, Cantantes y DEBAJO DEL PARAGUAS, Grupo musical bilbaíno.

Inscripciones en la Web oficial: TEDxUDeusto 2019 

Hashtags: #TEDxLightItup /  #TEDxUDeusto2019 / #TEDxUDeusto
Crónica con selección de vídeos y álbum de imágenes. 

DNI electrónico, tarjeta ONA,... y otras novedades

Hoy ha sido un día de carnets digitalizados. Al fotografiarnos para la nueva identificación digital como personal de gobierno, que nos fichará a distancia, me han advertido de la pronta caducidad de mi DNI. Teniendo previstos algunos próximos vuelos, he solicitado vía Internet una cita para renovar el carnet de identidad, pero sólo daban fechas para mediados del mes próximo. Así que me he acercado a la oficina de Bilbao, e inmediatamente he podido renovarlo en un proceso de apenas unos minutos. Preguntando sobre los servicios disponibles del DNIe, me han indicado un rincón donde regalan minilectores de tarjetas con chip (ver fotos).
En casa he instalado el lector con su CD-ROM y después con el portal de descargas de Certificados x509, Autoridades de Certificación y Autoridades de Validación. No es una tarea difícil, pero tampoco demasiado accesible para el público general. Tras reiniciar el ordenador, se comprueba que sólo funciona con las versiones más actuales de Microsoft Explorer, pero no con Firefox ni con Chrome, al menos en mi equipo con Vista. Como curiosidad he comprobado, sólo tecleando tres veces mi contraseña, los puntos íntegros de mi carnet de conducir. Veremos cómo usar, y si funciona en este minilector, con la Tarjeta ONA, a la que ya nos referimos. Compruebo, con preocupación, que de todas las tarjetas que llevo la menos "inteligente" y la menos "segura" es la MasterCard que uso para pagar mis cuentas. ¿Para cuándo le pondrán algún chip adicional, aunque sólo sea para tranquilizar al usuario?

Reflejos blogosféricos de la política mundana

Siendo una oportunidad al celebrarse en Bilbao, y sin seguir el prudente consejo de Sergio Monge sobre el cuidado al acudir a homenajes o saraos, con el mejor espíritu informativo, pluralista y participativo hemos acudido a la entrega del II Premio Enrique Padrós. Es otorgado por el influyente colectivo Las Ideas al Mejor Blog Político, y ha tenido lugar en el Gran Hotel Domine de Bilbao. La primera edición del pasado año fue ganada por Guillermo Fernández Vara (Presidente de la Junta de Extremadura) y el periodista Enrique Meneses, en las dos respectivas categorías correspondientes al "Mejor blog de un político en activo" y al "Mejor blog político de un 'no profesional' de la política".
En esta ocasión, los premiados (véase en la foto anexa) han sido Patxi López y Manuel Rico (de Periodismo incendiario al blog colectivo Trinchera Digital), quienes han recogido sus galardones personalmente de manos del ganador de la primera edición Guillermo Fernández Vara y de Juan Carlos Martínez Gaunas, director de El Correo (aunque creo que muy discretamente le ha sustituido Luis Alfonso Gámez, autor del blog Magonia, y que se me había presentado antes con gran cortesía).

Click To Play

Escenario comedido, ajustado, con un gran letrero de fondo que mostraba alguna errata ortográfica en euskara (el insólito "2º saria" de la foto),... posiblemente atribuible a las prisas. Distribuido con una zona derecha reservada a los bloggers de Las Ideas, y otros agentes más políticos mayoritariamente del ámbito del PSE... a la izquierda del atril. Entre los varios parlamentarios actuales, hemos reconocido y saludado a la blogger Idoia Mendia,... siempre afectuosa y del grupo de Politika 2.0, así como al concejal bloguero Alfonso Gil, Mertxe Agundez, Andoni Unzalu (con quien hemos cruzado unas palabras),... Entre los reconocidos blogueros, finalmente hemos departido en persona con Netoratón (que hoy tiene su blog atacado y sin servicio),... También nuestra Loretahur (que no participa en Politika 2.0), Alorza (único miembro común de Las Ideas y de Politika 2.0 según él mismo aseguró, aunque le corrige Maripuchi que también comparte esta doble pertenencia), Ana Concejo (¡gracias por tu simpático acercamiento!), Pablo Solana, Carlos Hidalgo, Pablo Pando (¡gracias por el saludo!), el citado César Calderón que se ha emocionado visiblemente al recordar al desaparecido Enrique Padrós, San Tiago, Goyo Tovar, César Ramos, Ruth Carrasco, Josean Donaire (con quien ya coincidimos en la reunión del Parlamento Vasco), Fátima Ramírez, Nagore de los Ríos,... También parece que, previamente, se había organizado una comida privada con los "más íntimos" (incluidos otros Aprendices como Jaio, Txipi,...), que ha sido reseñada en Facebook por César Calderón. En todo caso, y me matiza Mak, los Aprendices siempre participan a título individual ;-) ... Todo esto sucedió, antes de empezar el acto público. Los presentadores y ponentes han tratado todos de no citar a Obama, pero sólo Alorza lo ha conseguido, y a medias porque ha recalcado que... no lo mencionaba (léase su discurso completo). Tampoco ha faltado la referencia a mi amigo -y que sería también un digno merecedor de este premio (en mi opinión que no cuenta hasta que entre en el colectivo Las Ideas) - Iñaki Anasagasti (minuto 35' del vídeo), en referencia a algún post previo en el que Anasagasti sí elogiaba a Txema Oleaga, con quien también hemos podido departir. Para hacerse una idea exacta del encuentro lo mejor es ver el vídeo adjunto (pronto), que contiene todas las intervenciones, pero creemos que ha imperado el ambiente bloguero más que el político, aunque algún candidato... no ha podido dejar de hacer campaña (es que... ¡cómo son!). También, hemos comprendido por qué el grupo organizador se llama Las Ideas, al comprobar que no había canapés, ni nada material para acompañar el evento. En todo caso, hemos concluido con unas cervezas en la cafetería y sin más hemos quedado los del equipo local para mañana tarde fijar la identidad metapolítica de Politika 2.0 tras una comida de hermandad en Zubiarte. cada vez considero más necesario un encuentro-debate ante bloggers de las principales candidaturas y con sus primeras figuras,... pero de esto hablaremos más adelante.

Foto final del grupo de Aprendices y Politika 2.0 con el político ganador: Lorena, M@k, Ricardo, Jorge (por encima de tod@s), Txetxu, Miguel Luis, Noemí, Alberto (se le ve poco), Patxi López, Josu, Alfonso, Thooby y Mikel. También han estado otros que no aparecen en la foto como Roberto, Iñaki Murua,... Otras fotos, más relato y vídeos. Otras crónicas, aunque serán incontables: Cristina Juesas o Maripuchi (que me ha reconocido, yo soy un desastre, y saludado muy amablemente), Makgregory, Txetxu Barandiaran, Erikenea, César Calderón, Miguel Luis Vidal, Alorza,... Pido disculpas a tod@s l@s twitters que se me han presentado y que nunca hubiese reconocido. [Un podcast de la presentación por Alorza puede oírse en Enredados].

Tags Technorati: Enrique Padrós | Patxi López | Manuel Rico.

Estrategia para conectar personas en redes multinivel en época COVID

Toda tecnología envejece. Lo único que nunca envejece es la necesidad de interconectarse las personas.

Participamos en varias organizaciones -con un porcentaje muy alto de personas mayores-  que necesitan una transformación digital, donde un primer paso suele ser la mejora de la comunicación para conectar y empoderar a sus miembros y a sus distintos escalones grupales. 

Este borrador, que hacemos público, es una propuesta para reconectar a personas, en muchos casos de edad avanzada, en organizaciones que se han visto muy mermadas por la falta de puntos de encuentro presenciales por el coronavirus de 2020. Instituciones como Nagusiak Bizkaia o el Obispado de Bizkaia que han visto cerrarse o limitarse por mucho tiempo sus centros sociales o parroquias.

Para recuperar las interacciones perdidas, el contacto persona a persona o grupales, en todos los sentidos (ascendente, transversal o descendente) se expone un ECOSISTEMA híbrido bidireccional, virtual siempre y presencial cuando sea posible, como el que se enuncia a continuación. Una de las premisas ha sido seguir contando, incluso reforzándolo, con la acción de la estructura precedente en su jerarquía piramidal y todos los niveles de despliegue.

El ECOSISTEMA sugerido consta de los siguientes componentes para una red potenciada con nodos empoderados e interconectados:

1. Una WEB referencial como punto de referencia, carta de identidad y memoria de actividades. Es imprescindible y el primer elemento para lograr la deseada capacidad de influencia. Suele existir previamente, pero conviene acomodarla a esta función de punto de encuentro con refresco continuo de noticias y equipos de redacción que recojan y transmitan informaciones de interés.

2. Dos escalones de WhatsApp: Un nivel a escala de coordinadores de equipos, y un segundo nivel con destino final hasta de 255 personas destinatarias e informantes. Es urgente y debe establecerse con respaldo de la dirección, protocolo de net-etiqueta para un uso correcto y conformado para los centros locales o sub-organizaciones. Se descarta alternativas como Telegram, por requerir competencias digitales aún en formación en nuestro variado colectivo, a pesar de su versatilidad, privacidad, opciones,...

3. Según necesidades y conformación de equipos humanos, se convocarán foros de debate por Video-Conferencia, siempre con objetivos y temas especializados, con compromisos predefinidos y conclusiones obligatorias. Una herramienta puede ser Jitsi, con alternativas por si se va saturando debido al éxito de su aplicación generalizada.

4. Entre grupos de trabajo con cualificación se podrá usar el correo electrónico o agenda electrónica, para las convocatorias, u otras herramientas de redacción conjunta como Google Drive o equivalentes.

5. Para alcanzar a la totalidad de personas, estos contenidos digitales deberán ser publicados y difundidos en soporte convencional (memorias, revistas, folletos,...) y a través de mass-media (entrevistas o programas en radio, televisión, periódicos).

6. Se descartan los SMS, pero ocasionalmente se recurrirá a carta postal, cuando las comunicaciones fallen con lo mejor de siempre que es el telefonazo o el encuentro en el barrio o en la taberna.

7. Sin tanta urgencia, pero iniciándose desde la primera etapa, para lograr relevancia y expandir sinergias se activarán las REDES sociales DIGITALES. Con múltiples objetivos desde replicar mensajes o dar visibilidad y relevancia a la web. Parece recomendable con un colectivo de personas nacidas en el Baby Boom utilizar alguna página de Facebook, Twitter e Instagram (con sus pros y contras de algoritmo de IA, ranking, con publicidad, dispersión de los comentarios). También serían oportunos perfiles en YouTube y Flickr para documentos audiovisuales.

8. Como resulta obvio, todo este proceso requiere un aprendizaje en red, virtual o física, mejor entre iguales pero bajo la coordinación y acompañamiento de un equipo experto.

9. Por último, no se detallan otras estrategias y tecnologías aplicadas, que ya están activadas o en programación, pero que se enlazarían. Tales como soluciones domóticas, equipamiento de móviles y tabletas con sus variadas APPs, asistentes vocales (Alexa,…), chatbots, teleasistencia (BetiOn), hilo de plata (llamada con o sin video),…

4º año en 2013 en el BerriMaster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento

Por cuarto año, y nuevamente con doble jornada en los días 13 y 14 de marzo de 2013, impartiremos docencia (que se diría antes) o compartiremos experiencia y aprenderemos juntos con el alumnado del Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento en este curso académic0 12-13.

La experiencia del curso 09-10, del curso 10-11 y del curso 11-12 (1ª y 2ª sesión) en Berrimaster fue sumamente gratificante, en el aspecto didáctico, profesional y personal. La web oficial ha sido enriquecida y existe una red de antiguos alumnos, como los que tuvimos ocasión de conocer y seguimos en contacto de la Promoción 09-10.

Insistiremos en la temática de Identidad Personal y Digital (junto a la influencia actual de las Redes Sociales en Internet) con algunas aportaciones novedosas sobre aprendizaje con la ventaja de poder hacer un seguimiento y reportar algunos resultados de las pruebas (que no exámenes) que efectuaremos con más tiempo en el primer día y que devolveremos personalmente en la segunda jornada. Esperamos estas fechas que nos retornan, brevemente, a la docencia en formatos más contemporáneos.

 

Algunas imágenes etiquetadas de ediciones precedentes del Berrimaster (la inicial es del curso 2009-10, la central del curso 10-11 y la final del curso 11-12).

Escribir es…

Descubramos el significado de la escritura

Escribir es mostrar la huella digital del alma, desnudarse y nadar, volar y sentirse libre: una sensación gratificante del espíritu, que conlleva expresar lo que presentimos, gozoso o amargo, cotidiano o trascendente, para compartir un mensaje con nuestros semejantes. Escribir es una vocación, a veces tardía, que se descubre cuando el trastero de la memoria está repleto, y antes de la llegada de la “parca” se quiere mostrar la colección de recuerdos y visiones para reciclarlos y convertirlos en algo parecido al arte. Escritor es quien que necesita escribir, no alguien que sepa escribir. Escribir es una incurable comezón que se apodera de quien ha vivido o leído demasiado, y que un día intenta escribir. Cada texto será un sentido fracaso, pero al tiempo estímulo la siguiente redacción.

Escribir es un acto de amor, preparado desde la intimidad de la introspección y la soledad, quizá desde el exhibicionismo, pero destinado a los demás, a quienes sentimos cerca y a todavía quienes no conocemos. Escribir es hablar con quienes no podemos conversar de otra forma, es darse un baño de humanidad con sus miserias y esplendores. Escribir es un drenaje terapéutico que otorga voz a nuestra mudez, una catarsis que limpia nuestras penas mediante la comunicación. Escribir es espiar en nosotros mismos, a veces sin querer admitir los misterios que descubrimos dentro. Pretendemos escribir nuestra mentira, pero transcribimos nuestra verdad. Escribir es abrir el grifo del corazón y verter el exiguo botín de nuestra vida, una pobre historia de amores y odios, pero con grandes personajes a nuestro alrededor.

Escribir es recordar, con memoria anticipada fruto de un malestar entreverado de nostalgia, pero no sólo añoranza del pasado o del tiempo huido que quisimos haber admirado, sino también del futuro, de esos mañanas que presentimos y en los que quisiéramos estar. Escribir es ser conservador de las reminiscencias y, al tiempo, contestatario de la realidad sobrevivida, sirviendo las palabras de armas para denunciar las desdichas y los caprichos de una sociedad siempre imperfecta. Escribir es condenarse, como adelantó Richelieu: “Dadme seis líneas manuscritas por el hombre más honrado, y hallaré en ellas motivos para hacerle ahorcar”. Escribir es consumirse vivo para que de las cenizas surja la purificación y renovación del espíritu que construye utópicas entelequias. Escribir es dar testimonio de un tiempo determinado, de una sociedad concreta, y todo ello desde el sub-, el in- y el consciente de un simple ser humano que actúa de mensajero para exteriorizar los secretos de una época.

Escribir es una adicción, que cuando se adquiere impele a investigar dentro de nosotros, para desvelar nuestra más profunda identidad. Escribir es navegar ligero, planear al son del viento, abrazar el tiempo, detenerlo en la eternidad de unas tenues páginas. Escribir es ralentizar el tiempo, como viajar según apuntó Graham Greene. Pero, escribir también es un hueso duro de roer, una lucha agónica para analizarnos y discutir con nosotros mismos, para sorprendernos con los espectros aparecidos de nuestra mente, para asombrarnos de nuestra propia creación surgida al declararnos a ignotos lectores. Goethe sentenció ¡Escribir es un ocio muy trabajoso! y Rilke aconsejó, “Si crees que eres capaz de vivir sin escribir, no escribas”.

Escribir es una evasión mental, una escapatoria intelectual, que nos libera de la cárcel de la existencia y nos conduce al nirvana de las musas. Escribir es abrir una ventana al aire de un nuevo y extraño día, incluso cuando no sabes qué contar o qué explicar… porque ves la vida un poco vacía, como una historia garabateada por un demente, sin un final claro. Escribir es alcanzar esa clave de fuga que nos conduce a un territorio desconocido… en el interior de nosotros mismos. Escribir es trasladarnos al paraíso de las ideas, y atraparlas con la red cazamariposas de la tinta. El teclado es el piano donde susurramos sin ser interrumpidos; la pluma de escribir es la cruz donde nos entregamos.

Escribir nos hace más humanos. Escribir es respirar y vivir. Escribir es pintar sentimientos como mejor modo de felicidad. Escribir es pedir ayuda a las palabras, que orbitan a nuestro alrededor y juntos comenzar a crear algo. Cuando sucede que la inspiración se suma, sentimos que el trabajo es bello y somos felices. Escribir es fecundar el mundo y dejar preñada nuestra muerte.