Educar para la resiliencia
El Diccionario de la Lengua Española no recoge (todavía) este neologismo, pero sí la Wikipedia en castellano. Define la resiliencia como "la capacidad de los seres humanos para sobreponerse a tragedias o períodos de dolor emocional". Este concepto fue introducido en el ámbito psicológico hacia los años 70 por el paido-psiquiatra Michael Rutter, directamente inspirado en el concepto de la física.
Conseguir hijos o alumnos resilientes se puede lograr cultivando en ellos una buena autoestima, conociendo sus fortalezas y sus debilidades, descubriendo aficiones, incentivando la expresión de su emotividad e interpretando los errores como aprendizaje.
También es preciso desarrollar la creatividad, la proactividad, la flexibilidad, mantener buenas relaciones interpersonales, enseñando a pedir ayuda cuando se necesita, a reflexionar antes de actuar, a mantener el autocontrol y a apreciar la vida con optimismo y con el indispensable sentido del humor.
Ustream.tv: Tu televisión en directo
Una interesante aplicación web 2.0, que como su nombre indica ustream.tv, que permite emitir en streaming tras una breve inscripción. Redescubierta en acción a través de Twitter, donde la estaba probando el colega Josu (Otxolua) de Ikasbloggers y de Aprendices. Hemos comentado, al hilo del chat simultáneo que la incluiremos las futuras sesiones de estos dos colectivos.
Un recuerdo por año
Esta fue una idea que no siguió adelante, de seleccionar algunas imágenes de cada año en las navidades, a fin de completar un relato gráfico del paso del tiempo. Quedó en fase de borrador, y pasado el tiempo decidimos publicarlo por el valor de recuerdo que mantiene.
Auctoritas mejor que Potestas
Los romanos distinguían entre ‘auctoritas’ (autoridad) y ‘potestas’ (potestad), alabando la primera por encima de la segunda. En Derecho Romano se entiende por auctoritas una cierta legitimación socialmente reconocida, que procede de un saber y que se otorga a una serie de ciudadanos. Ostenta la auctoritas aquella personalidad o institución, que tiene capacidad moral para emitir una opinión cualificada sobre una decisión. Si bien dicha decisión no es vinculante legalmente, ni puede ser impuesta, tiene un valor de índole moral muy fuerte.Este concepto se contrapone al de potestas o poder socialmente reconocido, propio de quien tiene capacidad legal para hacer cumplir su decisión. Padres, profesores, patronos y políticos deberían apreciar la diferencia entre ambos términos, y uno de sus matices más distintivos es que la auctoritas se ejerce con flexibilidad, diálogo y contando con las opiniones de los demás.
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