Divagaciones geniales de Tim Minchin

Nueve lecciones de vida del músico y comediante Tim Minchin, al recibir un doctorado honorario en la Universidad Western Australia en 2013. Aunque el vídeo está subtitulado al español, recogemos la transcripción de lo fundamental.

1. No es obligatorio tener un sueño.

Los americanos en los concursos de talentos siempre hablan de sus sueños. Bueno, si tenéis algo con lo que siempre habéis soñado de corazón, ¡id a por ello! Después de todo, es algo que hacer con vuestro tiempo: perseguir un sueño. Y si es uno suficientemente grande, os va a llevar la mayor parte de vuestra vida alcanzarlo, así que para cuando lo consigáis y estéis observando el abismo de la falta de sentido de vuestro logro, estaréis casi muertos, así que no importará.
Yo nunca tuve realmente uno de esos grandes sueños, así que soy partidario de dedicarse apasionadamente a la persecución de objetivos a corto plazo. Sed micro-ambiciosos. Agachad la cabeza y trabajad con orgullo en lo que sea que tengáis delante; nunca sabes dónde puedes acabar. Sólo tened en cuenta que el próximo objetivo que merezca la pena probablemente aparecerá en la periferia, que es por lo que deberíais tener cuidado con los sueños a largo plazo: si miráis demasiado lejos hacia adelante, no veréis esa cosa brillante con el rabillo del ojo.

2. No busquéis la felicidad.

La felicidad es como un orgasmo: si piensas demasiado en ello, desaparece. Manteneos ocupados, intentad hacer a alguien feliz, y puede que os llegue también un poco de felicidad como efecto secundario. No evolucionamos para estar permanentemente satisfechos; a los australopithecus afarensis satisfechos se los comieron antes de que transmitieran sus genes.

3. Recordad: todo es suerte.

Tenéis suerte de estar aquí. Fuisteis increíblemente afortunados por haber nacido, e increíblemente afortunados por haber sido criados en una buena familia que ayudó a que tuvierais una educación y os animó a ir a la universidad.
O, si naciste en una familia horrible, entonces mala suerte y tienes mi simpatía, pero aun así eres afortunado. Afortunado porque resultaste estar hecho del tipo de ADN que fabrica el tipo de cerebro que, al sufrir un entorno infantil horrible, toma decisiones que te llevaron, finalmente, a graduarte en la universidad. Bien hecho por arrastrarte a ti mismo por los cordones de los zapatos, pero has tenido suerte. No has creado la parte de ti que te arrastró; ni siquiera tus cordones.
Supongo que yo trabajé duro para conseguir los dudosos logros que he alcanzado, pero yo no creé la parte de mí que me hace trabajar duro, como tampoco creé la parte de mí que comió demasiadas hamburguesas en vez de ir a clase mientras estuve aquí en la UWA. Comprender que en realidad no puedes atribuirte el mérito de tus éxitos ni tampoco culpar a otros de sus fracasos, te hará humilde y más compasivo. La empatía es algo intuitivo, pero también es algo que puedes trabajar intelectualmente.

4. Haced ejercicio.

Lo siento, pálidos fumadores graduados en filosofía que arqueáis vuestras cejas en una curva cartesiana mientras veis a la muchedumbre en movimiento serpenteando a través de los minúsculos conos de tráfico de su existencia: vosotros estáis equivocados y ellos tienen razón.
Bueno, tenéis razón a medias. Pensáis, luego existís; pero también: corréis, luego dormís bien, luego no estáis sobrecogidos por una angustia existencial. No podéis ser Kant, y tampoco queréis serlo.
Haced deporte, haced yoga, levantad pesas, corred, lo que sea, pero cuidad vuestro cuerpo: lo vais a necesitar. La mayoría de vosotros va a vivir casi cien años, e incluso el más pobre de vosotros alcanzará un nivel de riqueza que la mayoría de humanos a lo largo de la historia ni siquiera podría haber soñado. Y esta larga y lujosa vida que tenéis por delante ¡va a hacer que os deprimáis! ¡Pero no desesperéis! Hay una correlación inversa entre depresión y ejercicio. Hacedlo. Corred, mis bellos intelectuales, corred.

5. Sed severos con vuestras opiniones.

Un famoso dicho afirma que las opiniones son como los agujeros del culo porque todo el mundo tiene una. Eso encierra una gran sabiduría, pero yo añadiría que las opiniones difieren significativamente de los agujeros del culo porque las vuestras deberían ser constante y exhaustivamente examinadas.
Debemos pensar críticamente, y no sólo sobre las ideas de otros. Sed severos con vuestras creencias; sacadlas a la calle y pegadles con un bate de críquet. Sed rigurosos intelectualmente; identificad vuestros sesgos, vuestros prejuicios, vuestras preferencias. La mayoría de las discusiones sociales perduran por no saber reconocer los matices; tendemos a generar falsas dicotomías, tratando entonces de mantener una discusión usando dos conjuntos de suposiciones completamente diferentes, como dos jugadores de tenis tratando de ganar un partido dando bellos golpes perfectamente ejecutados desde extremos opuestos… de diferentes pistas de tenis.
Por cierto, ya que tengo enfrente de mí a graduados en ciencias y en letras: por favor, no cometáis el error de pensar que las letras y las ciencias son cosas opuestas. Esa es una idea reciente, estúpida y dañina. No tienes que ser anticientífico para crear bello arte, para escribir cosas bonitas. Si necesitáis pruebas: TwainDouglas AdamsVonnegutMcEwanSaganShakespeareDickens… (para empezar).
No necesitas ser supersticioso para ser poeta. No necesitas odiar la manipulación genética para preocuparte por la belleza del planeta. No necesitas tener un alma para promover la compasión. La ciencia no es un cuerpo de conocimiento ni un sistema de creencias; es sólo un término que describe la adquisición incremental de conocimientos de la humanidad mediante la observación. La ciencia es asombrosa.
Las letras y las ciencias necesitan trabajar juntas para mejorar cómo se transmite el conocimiento. La idea de que muchos australianos (incluyendo nuestro nuevo primer ministro y primo lejano mío, Nick Minchin) crean que la ciencia detrás del calentamiento global es discutible es un claro indicador de la magnitud de nuestro fracaso en la comunicación. El hecho de que el 30% de las personas de esta habitación se hayan enojado es todavía mayor evidencia. El hecho de que ese enojo tenga más que ver con la política que con la ciencia es incluso más desalentador.

6. Sed profesores.

Por favor, por favor, por favor: sed profesores. Los profesores son las personas más admirables e importantes del mundo. No tenéis que hacerlo para siempre, pero si estáis en la duda de qué hacer, sed profesores increíbles, sólo mientras seáis veintañeros. Sed maestros de educación infantil, especialmente si eres un tío; necesitamos hombres maestros de educación infantil.
Incluso si no sois profesores, sed profesores: compartid vuestras ideas; no deis por hecha vuestra educación; disfrutad de lo que aprendéis, y difundidlo.

7. Definíos por lo que amáis.

Me he encontrado yo mismo hace poco haciendo esto: si alguien me pregunta qué tipo de música me gusta, digo “bueno, no escucho la radio porque la letra de la música pop me molesta”. O si alguien me pregunta que qué comida me gusta, digo “creo que el aceite de trufa se usa en exceso y es ligeramente desagradable”. Y lo veo constantemente en Internet: gente cuya idea de pertenecer a una subcultura es odiar a Coldplay, o el fútbol, o a las feministas, o al Partido Liberal.
Tenemos tendencia a definirnos en oposición a algo; como cómico me gano la vida con eso. Pero tratad de expresar también vuestra pasión por las cosas que os gustan: sed efusivos y generosos en vuestros elogios a aquellos que admiráis; mandad tarjetas de agradecimiento y dad ovaciones en pie. Sed pro-algo, no sólo anti-algo.

8. Respetad a la gente con menos poder que vosotros.

En el pasado he tomado decisiones importantes sobre la gente con la que trabajo (agentes y productores) basándome en gran medida en cómo tratan a los camareros en los restaurantes en los que nos reuníamos. No me importa si eres el gato más poderoso en la habitación: te juzgaré por cómo trates a los que tienen menos poder. Que lo sepas.
9. No tengáis prisa.
No necesitas saber ya lo que vas a hacer con el resto de tu vida. No digo que os quedéis fumando porros todo el día, pero tampoco entréis en pánico. La mayoría de la gente que conozco que estaba segura del camino a seguir a los 20 años, ahora tiene una crisis de mediana edad.
Dije al principio de esta divagación que la vida no tiene sentido. No era una afirmación superficial; creo que es absurda la idea de buscar un sentido en el conjunto de circunstancias que casualmente existen después de 13,8 miles de millones de años de eventos sin rumbo. Dejad que los humanos piensen que el universo tiene un propósito para ellos.
Sin embargo, no soy un nihilista. Ni siquiera soy un cínico. Soy, de hecho, más bien romántico. Y ésta es mi idea de romanticismo: pronto estaréis muertos. La vida a veces parecerá larga y difícil y… ¡dios!, agotadora. Y a veces estarás feliz y a veces triste. Y después estarás viejo. Y después estarás muerto. Hay sólo una cosa sensata que hacer con esta existencia vacía, y es llenarla.
Y en mi opinión (hasta que la cambie), la mejor forma de llenar la vida es aprendiendo todo lo que puedas sobre todas las cosas que puedas; estar orgulloso de lo que sea que hagas; siendo compasivocompartiendo ideas; corriendo; siendo entusiasta. Y también está el amor, viajar, el vino, el sexo, el arte, los niños, regalar, escalar montañas,… pero todo eso ya lo sabéis.
Es algo increíblemente excitante esta vida vuestra, única y sin sentido. Buena suerte, y gracias por esta oportunidad.

#Huérfilos, progenitores que han perdido un hijo, en la RAE

Lo mejor que he leído hoy, #Huérfilos,... y me he sumado a esta petición.
¿Os apuntáis a socializar este concepto y que la RAE lo admita?

Programa del IX Encuentro #GetxoBlog 2017

Foto #phoon del VII Encuentro Anual #GetxoBlog en #BiscayTIK
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN.

Streaming desde las 10:00 hasta las 14:00. 
Backchannels en 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,...

El próximo sábado 25 de noviembre de 2017 celebraremos la IX Edición del Encuentro Anual #Getxoblog reuniendo a 101 influyentes bloggers. La actividad principal será en el Centro de Conocimiento de BiscayTIK, ubicado en la finca de  Bake Ederc/ Zugazarte, 32, Getxo, cerca de Metro Areeta (acceso)La sede en BiscayTIK, es perfecta por sus magníficas instalaciones y por la inmejorable acogida y conectividad que siempre nos brinda.

En esta ocasión, y siempre bajo el lema "111 bloggers conectando desde Getxo" será nuevamete en coordinación con Internet &Euskadi. La misión es reunir durante un día a bloggers activos, difundir Getxo en el ciberespacio y acercar las posibilidades de Internet a la ciudadanía, muy en línea con los objetivos de BiscayTIK. Las metas se concretan en reunirnos, pasar un rato o unas horas, difundir Getxo en el ciberespacio y acercar las posibilidades de Internet a la ciudadanía (de Getxo, de Euskadi o de donde quiera),... 

Como de costumbre, este IX Encuentro Anual Getxoblogserá transmitido por streaming por Venan Llona con el equipamiento de i2basque cedido por su Coordinador Josu Aramberri. Avanzamos el programa cerrado por sus diversos equipos de coordinación.

Programa Definitivo del IX Encuentro Anual GetxoBlog



9:30 
Registro individualizado de asistentes, con identificación por nombre y DNI. 
Se ruega puntualidad.

APERTURA
Phoon en el IV Encuentro GetxoBlog por ALEX CERDEÑO

Presentadora del Encuentro: Begoña Beristain @begoberistain.

INSCRIPCIÓN en el Encuentro, gratuita pero obligatoria.

Aforo para 111 bloggers. Ya se ha inscrito 63 personas. Algunas con Twitter son:

  @69_ede, @agirregabiria, @aitorssm, @anaVinalsBlanco, @AndoniRenteria, @anevesper, @carratala, @ecivisasoc, @Erikenea, @ErlantzPlaza, @estherbravo27, @euroberri, @eztabai, @fabianalcazar, @Hautatzen, @holmedor, @ilazaro, @jaio_espia, @javignu, , @JonAzpiroz, @jorgegrev, @josu_sierra, @juandelaherran, @juleniturbe, @LlonaMikel, @martaaburto, @mentxuwiki, @MJIRPE, @monikmediavilla, @noemipastor, @oscarvesper, @talentgune, @txente, @urbinaga, @vllona,...

Tags: #getxoblog - #getxo - #biscaytik.
 
Más entradas sobre los Encuentros Anuales GetxoBlog.

La tecnología también es para mí

Cafetería GLASS

La tecnología también es para mí. Público y gratuito.  Organizado por Ecivis

Ciclo de talleres de empoderamiento tecnológico y ciudadanía digital (inscripciones en info@ecivis.eus o en el 620.237.036).

La tecnología nos puede servir para resolver problemas y mejorar nuestra forma de leer, entretenernos, comunicarnos, informarnos, e incluso, ver la vida. Además, diversos estudios han demostrado que el aprendizaje de nuevas tecnologías estimula la actividad mental, reduciendo la incidencia de enfermedades como el Alzheimer.

Con el apoyo del Ayuntamiento de Getxo. Trae tu móvil y tómate algo con Ecivis en la Cafetería Glass de Areeta (15 de noviembre y 13 de diciembre), mientras charlamos sobre las nuevas tecnologías y sobre lo que te ofrecen en ámbitos como el ocio, la salud, la cultura…

Mónica Mediavilla, de Ikasroom, estará con las responsables de Ecivis desde octubre a diciembre. Nosotras ponemos el café, Mónica su conocimiento, y tú… trae tu Smartphone y muchas ganas de aprender y pasar un rato agradable y compartido.


15 noviembre - Cafetería Glass Areeta.
Taller 3: Cultura: Descubre lo que la Red puede ofrecerte


13 diciembre - Cafetería Glass Areeta.
Taller 4: Comunicación: Conéctate e interactúa

Inscripciones en info@ecivis.eus o en el 620.237.036.

Preestreno de la película @together_film y presentación de #Batzen

¡El 15 de noviembre de 2017 habrá el preestreno de la película @together_film en el Palacio Euskalduna y el 17 estará en las salas de cine!

Elkarrekin-Together es una iniciativa que busca estrechar lazos con la diáspora vasca distribuida por todo el mundo, impulsando valores como la convivencia y la cooperación, a través de proyectos colaborativos como esta película documental.

Incripciones en batzen@batzen.eus.

#JolasBide, Escuela Magisterio UPV-EHU Leioa, Bizkaia

#JolasBide 2017 Álbum de imágenes de la Jornada.

Nuestra presentación descargable.
JolasBide1
Programa JolasBIDE. Jueves 9 noviembre, Escuela Magisterio UPV-EHU Leioa, Bizkaia. 10:00-19:45h entrada gratuita. Jornadas pedagógicas para educadores y estudiantes de Magisterio en el campus de Leioa de la UPV-EHU.

 Mikel Aguirregabiria 

Innovación Educativa, Gobierno Vasco.

Elena Cruces + Julián Maguna

Imagine Elephants.

José Miguel de Castro

Diraya Expresión.

Miren Alaña

Hazi Bilbao. Relaciones que transforman modelos.

Ane Erice + Adrian García

Landabaso Eskola Aktiboa, Zalla, Bizkaia.

Nélida Zaitegi. 

Presidenta del Consejo Escolar de Euskadi

JolasBIDEHezitzaileentzako eta magisteritzako ikasleentzako jardunaldi pedagogikoak. JolasBide, Escuela Magisterio UPV-EHU Leioa, Bizkaia
Web oficialPrograma oficial. Hashtag: #JolasBide.

#31JP_elkarbizi XXXI Jornadas Pedagógicas de Barakaldo

 
Nuestra breve reivindicación de la infancia y el aprendizaje.
Organizado por el Berritzegune de Barakaldo, como es tradición desde hace 30 años, y como en la últimas ocasiones en el escenario de la Casa de Cultura Clara Campoamor de Barakaldo, el próximos miércoles 8 de noviembre de 2010 se desarrollarán las XXXI Jornadas Pedagógicas con el siguiente programa.

Acudiremos a la apertura y a la primera parte de la ponencia, a cargo de Juan de Vicente Abad, profesor de Secundaria en el IES Miguel Catalán de Coslada (Madrid), que fue ganador del Certamen D+I al docente más innovador de España, impulsado por la plataforma Proyecta.

Juan de Vicente Abad es orientador y profesor de Educación para la Ciudadanía y Psicología en el IES Miguel Catalán de Coslada. Con 26 años de trayectoria docente, es un experto en resolución de conflictos, interculturalidad y convivencia escolar. En concreto, en su centro impulsa proyectos interdepartamentales dirigidos a mejorar las relaciones personales en la comunidad educativa y a promover la cooperación entre los estudiantes y las instituciones locales. Los miembros del jurado han destacado en su fallo “la contribución de Juan de Vicente a la innovación educativa por su capacidad para actuar no solo en el aula, sino también en el entorno, fomentando la implicación en el proceso educativo de las familias y las instituciones del entorno más próximo”. De igual modo, de Vicente compagina su trabajo en este centro con la formación que imparte a otros miembros de la comunidad educativa y la publicación de artículos especializados. Es autor del libro ‘7 ideas clave: escuelas sostenibles en convivencia’.
XXXI Jornadas Pedagógicas de Barakaldo 
Fuente de la noticia: Blog oficial de las 31 JP. Hashtag: #31JP_elkarbizi.