Nuestro amigo Asier Gallastegi nos desea que 2016 sea un Año TRANS, y en la cola de cometa que surge en la blogosfera Iñaki Etxebarria se apunta al Año TRANS en la medicina junto a Pablo Aretxabaleta que declara años transiberiano al 2016 (esto último lo he descubierto tras escribir mi entrada inicial). Ya apuntaba Asier la obligada transición de la escuela, por lo que queremos con este post abundar en esta dimensión educativa de lo TRANS.
2016 TRANS nos ofrece una poderosa metáfora de quienes buscamos transcendernos, transformarnos, transportarnos, transmitirnos, transparentarnos, transaccionarnos,... desde una perspectiva educacional y desde una acción en pro de una revolución del aprendizaje. Ya está logrando recuperar dos referenciales blogs de Inaki (medicina incierta) y de Pablo (Ontza) que reverdecen para alentar este debate.
El aprendizaje nos demuestra que la integración es pasado, que la inclusión es insuficiente, que ya hemos de aspirar a TRANSVERSALIZARNOS, a fusionarnos en las culturas, en las religiones (incluida la opción laica), en las lenguas, en las identidades, en las esencias,... Las mismas competencias o son transversales o son meros contenidos,...
Transvasamos una translación transliteral que transpire, transponga, transfiera y transfigure, que transtorne lo caduco, lo compartimentado, lo aislado, lo segmentado, lo jerarquizado,....
La genuina Educación para la Transformación Social (ETS, comenzad a recordad este acrónimo) siempre fue TRANSGRESORA predicando valores de solidaridad, de mestizaje, de emancipación, de empoderamiento de la ciudadanía y de ruptura con la historia y realidad imperante de odios, de supremacías y de poderes no distribuidos.
Transitamos como transeúntes atravesando periclitadas líneas rojas, declarándonos gentes transigentes, transfronterizos, transfiriéndonos como seres humanos interconectados, que no distinguimos entre el nosotros/ nosotros y el vosotros/vosotras.
2016 TRANS nos ofrece una poderosa metáfora de quienes buscamos transcendernos, transformarnos, transportarnos, transmitirnos, transparentarnos, transaccionarnos,... desde una perspectiva educacional y desde una acción en pro de una revolución del aprendizaje. Ya está logrando recuperar dos referenciales blogs de Inaki (medicina incierta) y de Pablo (Ontza) que reverdecen para alentar este debate.
El aprendizaje nos demuestra que la integración es pasado, que la inclusión es insuficiente, que ya hemos de aspirar a TRANSVERSALIZARNOS, a fusionarnos en las culturas, en las religiones (incluida la opción laica), en las lenguas, en las identidades, en las esencias,... Las mismas competencias o son transversales o son meros contenidos,...
Transvasamos una translación transliteral que transpire, transponga, transfiera y transfigure, que transtorne lo caduco, lo compartimentado, lo aislado, lo segmentado, lo jerarquizado,....
La genuina Educación para la Transformación Social (ETS, comenzad a recordad este acrónimo) siempre fue TRANSGRESORA predicando valores de solidaridad, de mestizaje, de emancipación, de empoderamiento de la ciudadanía y de ruptura con la historia y realidad imperante de odios, de supremacías y de poderes no distribuidos.
Transitamos como transeúntes atravesando periclitadas líneas rojas, declarándonos gentes transigentes, transfronterizos, transfiriéndonos como seres humanos interconectados, que no distinguimos entre el nosotros/ nosotros y el vosotros/vosotras.
También apostamos por un Año 2016 CO-CON-COM, pero eso es otro post futuro.
Actualización tras unas horas: Está prendiendo posts con el hashtag #trans2016.
Asier Gallastegi descubre que los 4 primeros blogs están relacionados con Getxo. Asier de Algorta y los otros tres residentes algunos desde hace muchas décadas. Nace #TRANSgetxo2016.
Prosigue imparable la hélice de TRANS2016 con TRANSmigración de Maider Gorostidi, TRANSgénero de Alfredo Bezos, TRANS2016 de Juan Carlos Melero,...
La imagen superior es del Flickr de Aitor Agirregabiria de la Sen. La imagen inferior es nuestra ante una sede de #Tesla, la transinnovación por antonomasia.
Actualización tras unas horas: Está prendiendo posts con el hashtag #trans2016.
Asier Gallastegi descubre que los 4 primeros blogs están relacionados con Getxo. Asier de Algorta y los otros tres residentes algunos desde hace muchas décadas. Nace #TRANSgetxo2016.
Prosigue imparable la hélice de TRANS2016 con TRANSmigración de Maider Gorostidi, TRANSgénero de Alfredo Bezos, TRANS2016 de Juan Carlos Melero,...
La imagen superior es del Flickr de Aitor Agirregabiria de la Sen. La imagen inferior es nuestra ante una sede de #Tesla, la transinnovación por antonomasia.
3 comments:
Gracias Mikel por hacer más grande la estela. Esto es un viaje COTRANS :) Surgió después de tiempo de rumiar y la experiencia de relación con el mundo educativo, como se lee en el propio post, fue importante. Vivimos un tiempo de transición educativa. Cambiando de lugar al contenido, experimentando con artefactos, conectándonos, aceptando y lidiando con la diversidad,... Y nos gustaría que todo fuera más estable pero quizás se trata de explotar la incertidumbre y el desequilibrio como fuente de experiencia cía y aprendizaje. Abrazo enorme Mikel. Eskerrik asko!!
Todo en sí transforma la sociedad y seguro que es mucho en lo positivo y práctico. Todo aquello que estimula las ideas y la comprensión de un mundo tan diverso, enriquecido por tanta tecnología, nos acerca mucho más. Pero me pregunto, Mikel, si ha valido de algo olvidar a quienes sólo se divierten con ello y lo consiguen a través del robo sistemático, resolviendo sus carencias materiales y no las espirituales de sus vidas, sin sacar un provecho cultural tan cercano e interesante; pues falta educación en sus vidas.
Los gobiernos no obligan a los padres a que los hijos estudien ni facilitan su ingreso escolar, ni tampoco el que se formen para la vida laboral, pero con contenidos prácticos y espirituales, tanto los padres como los hijos que carecen de medios o de incentivos en todos los aspectos. Siguen habiendo enormes cantidades de población que sólo viven de lo ajeno, oportuno y del engaño. Teniendo la posibilidad de llenarse de conocimientos útiles y necesarios, que este mundo nos brinda.
Las sociedades avanzadas y pongo los países escandinavos como ejemplo, consiguen objetivos importantes en educación desde edades tempranas, facilitando que los adolescentes tomen interés en su formación a través del ejemplo. Educar al pueblo desde la cuna es la razón del éxito, no así lo vemos en este sur de Europa que aguanta mucha más desinterés por la educación y la formación en general de niños y jóvenes, que viven en condiciones marginales o de clara delincuencia. No hay motivación ninguna a través de las autoridades y los gobiernos que se puede desear en estos jóvenes que no quieres estudiar, ni tan siquiera se les obliga a que lo hagan por ley, evitando que vayan sin rumbo hacia su futuro. Pero sí pensando a quien robar para mantener sus vicios o caprichos. Incluso no reciben una mínima educación profesional, aunque no sea la universitaria. Da tristeza que hagan bulto. Sobre todo en los partidos emergentes para ayudar al caos e imponer un sistema radical en las reyertas callejeras; embrutecidos y con niveles bajos de estudio o nada, quieren tener la opción de conseguir un lugar fácil para ganar dinero. Gente que sólo ombran a dedo para esas necesidades que molestan a quien está arriba.
Da miedo que la gente de este hoy vote por partidos que puedan favorecer sus ideas y, sólo tengan deseos de tener un espacio público donde defenderlas, pero sin contenidos prácticos añadiendo el factor 'largueza', sin entender a quienes se oponen a arriesgar la Hacienda de todos... ¡Y quién no se va a preocupar por ello aunque sea sólo por lo que lo mantiene para comer! Pues con despilfarros encaminados a todo aquello que creen como un derecho, no sabemos adónde nos llevaran los que nunca nos han gobernado, pero sin exigir derechos o nada a cambio, que lo equilibre como compromiso u obligación con la sociedad que se los da.
Lo politicólos del hoy, ya sean de melena o de corbata, tienen más 'jeta' como se dice, que ideas sensatas en esa transformación que necesitamos. Nos han hecho mucho daño ésos en quienes confiábamos que se han enriquecido con lo del pueblo. Los intelectuales, parece que no se ven o no quieren ‘mojarse’. Y, el temor a perder valores importantes, que nos mantienen en consonancia con lo que exige este mundo, puede conseguir a través de la tecnología muchas cosas positivas, pero no hay freno para lo contrario, pues también facilitan la rapiña con arte. Por eso inquieta que los avances que nos capacitan para una mejora en todo sentido, nos lleven a enfrentarnos a todo lo contrario, tragándonos 'el marrón' de aquéllos que quieren convertirse en 'salvapatrias', “porque la democracia es así”.
Un saludo y buen Año sea para todos en el sentido humano que nos une en orden, paz y libertad, pero también trabajo para todos.
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