Adora Svitak: Lo que los adultos deben aprender de los niños

Aunque ya nos referimos a este vídeo en otra ocasión hace 5 años, destacamos nueva a Adora Svitak  (ver su web) entre otros ocho conferencias TED donde los ponentes son niñas o niños.  Destaca toda la utopía infantil, que aún cree que la perfección es posible (un mensaje audaz, transgresor y poderoso). Adora Svitak, quizá una de las niñas prodigio más listas del mundo (como alguien la calificó), sigue siendo una influyente conferenciante a sus 17 años. 

Localizar a Hodei Egiluz

Hemos firmado, y os animamos a hacerlo, esta petición en Change para Localizar a Hodei Egiluz, creada por su familia con quienes nos solidarizamos. Hodei Egiluz, es un joven ingeniero informático de 24 años desaparecido en Amberes en 2013. Se desplazó a trabajar en Bélgica en base a programas de la Unión Europea y cuando llevaba 7 meses trabajando, en la madrugada del 19 de octubre de 2013, fue asaltado y desapareció. 

Podría ser tú mismo o el hijo de cualquiera de nosotros (que tenemos expatriados por trabajo a hijos e hijas). Firma esta petición para, contando con tu valiosa firma, exigir al Gobierno Belga que investigue y localice a Hodei Egiluz. Fue Hodei Egiluz una de las principales razones por las que propusimos que la juventud vasca emigrante fuese el personaje vasco del año 2013.

 Web oficial: www.hodei-missing.com.

Revisando el concepto de intimidad

Sin intimidad

Recogemos un debate, emitido este pasado domingo 15 de junio de 2014 en La 2 de Televisión Española, como un capítulo del programa #MillenniumTVE. Entre los invitados Enrique Dans, José Antonio Marina, Susana Méndez y Eusebio Megías. 

Entre los vídeos incluidos aparece Jorge Flores, de Pantallas Amigas,...

Y apareció la extimidad,... (Fuente imagen inferior).

La Generación Puente y el Modo Avión, según Alvaro González-Alorda

Desde la admiración que ya hemos podido transmitir a Alvaro González-Alorda, ver los posts que le hemos dedicado/copiado/reproducido, nos permitimos recoger su presentación en el reciente congreso de XII iRedes en Burgos (al que, desgraciadamente, no pudimos acudir, pero sí disfrutar de sus conclusiones en esta otra grabación).

#GeneracionPuente from Alvaro González-Alorda.
Atención a las felices diapositivas desde la 18º en adelante.

Lo mejor es disfrutar de su web: www.alvarogonzalezalorda.com.

Think Big Schools de Telefónica Fundación

Pronto se iniciará la tercera edición de Think Big Jóvenes de Fundació Telefonica.com. Esta iniciativa se centra en competencias digitales, habilidades emprendedoras, capacidades de comunicación y en el fomento del pensamiento creativo. El objetivo es proporcionar una experiencia única al alumnado, en la que vivirán una jornada de vida laboral más allá de las aulas. Tendrán la oportunidad de interactuar con asesores voluntarios de Telefónica que les darán algunos consejos útiles sobre cómo desarrollar las habilidades necesarias para llegar a ser lo que quieran.

Think Big Schools forma parte de un programa para el desarrollo de la juventud europea, iniciado en 2010, que busca fomentar la confianza y el espíritu emprendedor en los jóvenes. En los últimos dos años, miles de jóvenes han recibido apoyo en el desarrollo de las habilidades necesarias para llevar a cabo un proyecto.
Hasta ahora, la estructura del programa Think Big Schools se divide en dos módulos: El primero se realiza en el centro escolar generando una idea; el segundo se realiza en las oficinas de Telefónica y está enfocado a hacer realidad esas ideas para finalmente darla a conocer.

Los objetivos del módulo del trabajo en el centro educativo esperan que al finalizar quienes participen podrán: 1) Experimentar su potencial creativo y ser capaz de generar ideas innovadoras y creativas. 2)  Evaluar sus ideas en equipo y analizar cuál es la más viable para que la pongan en marcha.

Los objetivos del día en la sede de Telefónica fijan que al concluir los equipos podrán: 1) Convertir una idea en realidad. 2) Plasmar su idea en una plataforma Web y lanzarla al mundo. 3) Elaborar junto a su grupo un plan para hacer viable la idea. 4) Aprender habilidades básicas pero necesarias en una sociedad tecnológica. 5) Aprender habilidades básicas de comunicación y hablar en público.

Más información en 20 claves educativas para el 2020 (PDF).

Dos millardos de estudiantes en TED-Ed Clubs

Recoger ideas de jóvenes y niños es una constante actual, para estimular la creatividad y para encontrar soluciones a los problemas reales desde enfoques más imaginativos. La captación de sugerencias y de inspiración precoz se produce a escala de comunidades, Estados, instituciones o corporaciones o del mundo entero.

Hay muchas convocatorias diversas, como Gazte Irekia en la Comunidad Autónoma del País Vasco y, pronto hablaremos de Think Big Schools de Telefónica Fundación (ya en su tercera edición en varios continentes), pero la globalización planetaria y fenómenos mundiales como Facebook hacen que las redes no se detengan en frontera alguna. Incluso, añadiríamos, la dimensión mundial parece que añade interés para la concurrencia juvenil.

TED-Ed Clubs, ed.ted.com/clubs, abre la puerta del planeta entero. Aspira a alcanza a los dos mil millones de estudiantes del mundo, la  tercera parte de la humanidad. En grupos de jóvenes de cualquier centro, con el objetivo de estimular y difundir las mejores ideas estudiantiles de todo el mundo. Abierto a alumnado de edades comprendidas entre los 8 y 18 años, cada club contará con un máximo de 50 estudiantes y un facilitador / docente. Si un club prefiere sobrepasar los 50 miembros, habrá de incorporar un facilitador adicional.
Toda la información en TED-Ed Clubs. Esta iniciativa proviene de ed.ted.com, la faceta educativa de TED, que cuenta con socios como YouTube y expertos de la talla de Aaron Sams, Jackie Bezos, John Hunter, Jonathan Bergmann (Flipped Learning Network), Ken Robinson, Melinda French Gate o Salman Khan. En ed.ted.com pueden hallarse lecciones, series, comunidad y, ahora, la sección de Clubs.

Más entradas sobre TED en todos sus ámbitos.

La juventud vasca emigrante, personaje del año 2013

En una de las webs más prestigiadas de Euskadi, Gananzia, que coordinada José A. del Moral, su consejo editorial ha elegido por votación a la Juventud Vasca que Emigra como el personaje vasco del año 2013. La imagen de la derecha recoge el resultado final. El joven Hodei Egiluz, aún desaparecido en Bruselas, personaliza la foto de este colectivo (ver algunos datos del Observatorio Vasco de la Juventud, aportado por Carlos Alonso).

Participamos en este panel de personas que hubimos de proponer candidaturas y luego elegir entre ellas. Sugerimos este colectivo, por las razones que se indican en el post, Juventud Vasca que Emigra como el personaje vasco del año 2013. No es la primera vez que hablamos de la emigración, en muy diferentes perspectivas.
La revista TIME, en su controvertida escala de "Persona del año" que más ha influido, aparte de personas físicas (desde Charles Lindbergh en 1927) en 2006 y 2011 eligió colectivos, como Usted (YOU) para referenciar a la ciudadanía internauta que se empodera crecientemente o LOS MANIFESTANTES (The Protester) que cambiaron el poder político en algunas regiones del mundo.

También creemos que son muchas las personas protagonistas de un año difícil como ha sido 2013. Deben destacarse a quienes más sufren,... pero al mismo tiempo mantienen y construyen una esperanza de mejora colectiva. Destacaríamos muy especialmente a quienes, en Euskadi o en cualquier parte del mundo, se animan a tener descendencia, o la acrecientan, porque esa es la prueba definitiva de responsabilizarse del futuro, de comprometerse con tareas que implicarán años y años de esfuerzo, de dedicación,... y de satisfacciones. También han sido "héroes cotidianos" (escrito hace más de doce años) quienes aprenden, trabajan, se forman, mantienen una casa o a sus familiares, quienes siguen soñando y colaborando por hacer un mundo mejor en el que convivir,....
La imagen inicial es de uno de esos jóvenes vascos emigrantes, y en su Flickr pueden verse individualmente o en grupo a muchos otros "personajes vascos del año" en distintos continentes.

Toyota Dream Car: Concurso de dibujo del coche de tus sueños

Toyota ha convocado una nueva edición anual de su concurso Toyota Dream Car (ver en su web, www.toyota.es/dreamcar). En tres categorías de edades entre infantil y juvenil: De 4 a 7 años, de 8 a 11 años y de 12 a 15 años. Los dibujos ganadores participarán en el concurso mundial. 

Se pueden ver los creativos diseños de la edición anterior, con un ganador alavés en la categoría más precoz. Quienes resulten ganadores a nivel mundial viajarán a la entrega de premios en Japón en agosto de 2014. 

Para participar basta descargar este formulario y aportar el dibujo con el coche soñado por el autor.

"España está en crisis; el mundo, no", Josu Ugarte con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

"España está en crisis; el mundo, no" (PDF) es el título de la ponencia que presentará D. Josu Ugarte (ver su blog , www.josuugarte.com), ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en Deusto Business School, Faculty Club el viernes, 29 de noviembre de 2013, de 17:00 – 19:00.

Josu Ugarte es Presidente de MONDRAGON Internacional y Director Operaciones Internacionales de Mondragon Corporation. Licenciado en Ciencias Económicas por la U.P.V. /E.H.U., es autor de diversos libros y publicaciones, entre los que citamos:

• Como salir de la crisis: Seis propuestas para enfrentar el cambio del sistema productivo desde la Internacionalización- Biblioteca Las Indias 2010
• ¿Por qué orientarse hacia mercados emergentes? - 2011
• Entrevista revista Koop sobre Internacionalización - Revista Koop-31-07-2011
• Una Pyme no podrá sobrevivir si no se internacionaliza - Heraldo de Aragón. 10- 04-2011
• Otro enfoque sobre la Globalización - TU Lankide -.

Según la convocatoria: "Josu Ugarte, uno de los más importantes expertos en internacionalización de empresas, explica en su libro de título similar al de la conferencia,  la necesidad de entender la nueva complejidad generada por la globalización para reorientar la economía de nuestro país. Y es que, al contrario de lo que se piensa, nuestra pérdida de competitividad no ha sido consecuencia de la crisis financiera e inmobiliaria, sino de la pérdida de productividad de nuestras compañías frente a los países emergentes".

En su conferencia, Josu Ugarte nos presentará una serie de claves para que las empresas españolas puedan internacionalizarse y que, a través de ellas, se puedan convertir en políticas por parte de la administración, para responder a la crisis que actualmente sufrimos.

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Importe: 40 €/curso, para todas las acciones del 13-14. El pago se realizará con anteioridad al acto, mediante transferencia bancaria a la cuenta del Grupo Vasco del Club de Roma: BBK 2095-0551-60-9109221070. 

"Adiós, crisis ninja, bienvenidos a la crisis matrioska", Guillermo Dorronsoro con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

"Adiós, crisis ninja, bienvenidos a la crisis matrioska" (PDF) es el título de la ponencia que presentará D. Guillermo Dorronsoro, ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en Deusto Business School, Faculty Club el viernes, 18 de octubre de 2013, de 17:00 – 19:00.

Guillermo Dorronsoro, es Doctor Ingeniero Industrial, Máster en Ordenación de Territorio y Urbanismo y Miembro de la Fundación Altuna para Estudios Avanzados de Innovación. Vicepresidente de IK4 Research Alliance y Director General de Informática de Euskadi. Inició su actividad en el ámbito de la consultoría estratégica en Socintec/Indra y Accenture, para luego ocupar posiciones ejecutivas de entidades como Iberdrola, NMillennum Energy, Labein e Innobasque.

Según la convocatoria: "Fue muy celebrada la ocurrencia de bautizar a la crisis que, -salvo brotes verdes, nos acompaña desde 2007- como la crisis ninja (empezó por las hipotecas subprime concedidas en USA a personas con “No INcome, no Jobs, no Assets”). Parece que, por fin, la crisis ninja empieza a dejarnos, Salvo imprevistos, la victoria de Angela Merkel y los datos positivos del Flash Manufacturing Markit PMI de la Eurozona, irán despejando las nubes del horizonte de los próximos meses. Algunos dirán que la crisis, por fin, ha acabado. No estaré entre ellos. Tiendo a pensar que lo que está ocurriendo en realidad es que la crisis, como el lobo feroz, se está disfrazando de abuelita, para que nos dejemos devorar por ella, casi sin enterarnos ... Nos encontramos en el punto de inflexión de tres ciclos de crisis histórica: 1. un ciclo corto, económico (el de la crisis ninja) 2. otro ciclo de medio/largo plazo, que es social y político, el de la globalización (1989) 3. el tercer ciclo, de largo plazo, del ciclo “civilizacional” europeo y occidental. Creo que el segundo ciclo es también tecnológico (ya sabéis, las ondas de Kondratiev), y llevo tiempo predicando que Europa necesita un nuevo Renacimiento. Pero son matices que describen una misma realidad: una crisis, dentro de otra crisis, dentro de otra crisis: la feroz “crisis matrioska”.

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Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Importe: 40 €/curso, para todas las acciones del 13-14. El pago se realizará con anteioridad al acto, mediante transferencia bancaria a la cuenta del Grupo Vasco del Club de Roma: BBK 2095-0551-60-9109221070. 

Imagen tomada de este artículo en Hermes que conviene leer previamente.

--- Actualización: No pudimos acudir por coincidencia, pero imágenes de Josu Garro ----

¿Cómo funciona el cerebro?, en el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

"¿Cómo funciona el cerebro? Fundamentos de Neuropsicología (PDF) es el título de la ponencia que presentará Dª. Naroa Ibarretxe Bilbao, ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en el Bilborock (Sala LAB) (c/ Muelle La Merced, 1. 48003 Bilbao) el jueves, 16 de mayo de 2013, de 18:30 – 20:30.

Naroa Ibarretxe Bilbao es licenciada en Psicología por la Universidad de Deusto, especialista en neuropsicología. Después de terminar la carrera, marchó a Barcelona donde realizó el Master en Neurociencias y se doctoró en Medicina por la Universidad de Barcelona, en un equipo pionero en el estudio del cerebro mediante resonancia magnética y técnicas de neuroimagen. Posteriormente, fue contratada como investigadora post-doctoral por el Hospital Clínic de Barcelona y la red de enfermedades neurodegenerativas (CIBERNED). Con numerosas publicaciones en revistas de alto impacto y proyectos nacionales e internacionales, ha realizado estancias y colabora con centros de excelencia como la Universidad de Oxford y el Hospital Johns Hopkins. Actualmente es docente en el Grado de Psicología y el Master en Salud Mental de Terapias Psicológicas, e investigadora en el equipo de Neuropsicología de los trastornos Psiquiátricos y Neurológicos, además de Directora del posgrado Experto en Neuropsicología de la Universidad de Deusto. ¿Cómo funciona el cerebro? Fundamentos de Neuropsicología.

Según la convocatoria: "En este taller conoceremos cómo funciona el cerebro, haciendo hincapié en su estructura, sus funciones y cómo se modifica a través de las experiencias, mediante el fenómeno de plasticidad cerebral. Abordaremos los hitos, situación actual y avances técnicos del estudio del cerebro, así como las estrategias que nos permiten mejorar su funcionamiento, y es que al fin y al cabo “cada uno de nosotros somos responsables del desarrollo de nuestro propio cerebro".

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Importe: 5 €. El pago se realizará con anteioridad al acto, mediante transerencia bancaria a la cuenta del Grupo Vasco del Club de Roma: BBK 2095-0551-60-9109221070. 

Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma, incluidos los específicos sobre el Grupo G30. Web: www.clubderomagv.org.

Consejos a un joven científico

  Consejos a un joven científico - Pedro Miguel Etxenike, Euskampus Fundazioa on Vimeo.

En el portal Zientziategia podemos disfrutar de la lección "Consejos a un joven científico" a cargo de Pedro Miguel Etxenike, que fue el primer Consejero de Educación vasco, tras la recuperación democrática y hasta 1983. Actualmente, es el presidente del centro de investigación DIPC (Donostia International Physics Center) creado en 1999, y presidente del Centro de Investigación Cooperativa en Nanociencia, CIC nanoGUNE (2006). Fue el primer presidente de Jakiunde, la Academia de las ciencias, Artes y Letras del País Vasco desde 2007 a 2012, y recientemente ha sido reconocido Presidente de Honor de la misma. Así como Vicepresidente de la Fundación Euskampus, Campus de Excelencia Internacional de la Universidad del País Vasco.

Otros portales educativos destacados del Gobierno Vasco, además de Zientziategia, son -en orden de aparición actual- ISEI-IVEI, HaurEskolak, Formación Profesional - Lanbidez, IkerBasque, Tknika, Berritzegunaek (Servicios de Apoyo), Eskola Bakegune, EOIEuskadi (Escuelas Oficiales de Idiomas), Eskola 2.0, Kei-Ivac (Instituto Vasco de Cualificaciones y FP), Ikastea, Hiru (Aprendizaje Permanente), IRALE (Formación y perfeccionamiento del profesorado en euskara), Consejo Escolar de Euskadi, Ikastolen Elkartea, EIMA -Nolega- Servicio de Euskera,... También las principales universidades de la CAPV como UPV-EHU, MU, UD,...

"Cambiar el Curso", Bego Maite Jimenez Ocio con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

"Cambiar el curso" (PDF) es el título de la ponencia que presentará Dª. Bego Maite Jiménez Ocio, ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en el Bilborock (Sala LAB) (c/ Muelle La Merced, 1. 48003 Bilbao) el jueves, 18 de abril de 2013, de 19:00 – 20:30.

Bego Maite Jiménez Ocio, emprendedora y socia-fundadora de MANAHMANA koop.e. Consultoría de innovación desde hace 5 años. Participante de la primera generación de la metodología Team Academy Euskadi 2008, en Tecnalia. Especializada en metodologías de diseño de servicio y producto como Design Manager. Actual co-coordinadora del G30 y representante de éste en el encuentro que tuvo lugar en Suiza el pasado mes de diciembre, en la conferencia CHANGE-COURSE-CONFERENCE. Allí, tuvo ocasión de reunirse con jóvenes, venidos de todo el mundo, inquietos y preocupados por el devenir del mundo, con el objetivo de identificar y analizar los retos del futuro y para definir estrategias de actuación para poder cambiar el rumbo.

Según la convocatoria: "Con el Grupo Vasco del Club de Roma G30 queremos dar un paso más, compartiendo con vosotros los temas tratados en Suiza, para que nos unamos a las reflexiones y activemos esta iniciativa". 

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Importe: 15 €. El pago se realizará con anteioridad al acto, mediante transerencia bancaria a la cuenta del Grupo Vasco del Club de Roma: BBK 2095-0551-60-9109221070. 

Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma, incluidos los específicos sobre el Grupo G30. Web: www.clubderomagv.org. La imagen inferior, con Bego Maite Jiménez Ocio y Koldo Saratxaga en el G30, es de un evento anterior.

¿Qué sociedad queremos?", Koldo Saratxaga con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

 "¿Qué sociedad queremos?" (PDF) es el título de la ponencia que presentará D. Koldo Saratxaga, ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en el Creativity Zentrum (c/ San Francisco, 40, Bilbao) el jueves, 21 de febrero de 2013, de 18:30 – 20:30.

Koldo Saratxaga nació en Sopuerta (Bizkaia) en 1947, es Ingeniero Técnico y posee dos másteres realizados en la Universidad de Deusto y en la Universidad Autónoma de Madrid. Una vez acabados sus estudios de ingeniería emprende su vida profesional en Vidrierías de Llodio-Villosa donde fue, durante los catorce años de estancia, responsable de diferentes departamentos. Los siguientes siete años, desde 1984, los dedica al sector primario, como promotor y gerente: en ETORKI, S. Coop, en CAJA LABORAL, actuando en cooperativas en crisis, y en UROLA, S. Coop., donde logró en poco más de dos años grandes resultados. En 1991 y hasta 2005 se hace cargo de IRIZAR, S. Coop. como Coordinador General del Proyecto Irizar a la vez que Presidente de Irizar Group. 

En la actualidad, Koldo Saratxaga y después de haber creado K2K Emocionando, S.L., en 2005, actúa como consejero y asesor en diversos proyectos empresariales, (más de 20 integrados en ner group) tanto públicos como privados, haciendo realidad el cambio organizacional pendiente, en base al Nuevo Estilo de Relaciones (ner), así como ponente en diversas charlas y seminarios donde expone sus pensamientos y sentimientos sobre los cambios que necesitan las organizaciones. En los últimos años ejerce de profesor en las universidades de UPV, UD, MU y UPNA y participa como profesor invitado en el IESE. Es autor del libro Un Nuevo Estilo de Relaciones. Koldo Saratxaga ha sido galardonado varias veces por su exitosa trayectoria profesional.

Según la convocatoria: "En esta sesión nos adentraremos desde el inicio en un debate dinámico. Partiendo de la pregunta ¿qué sociedad queremos? , el invitado responderá a las preguntas de los miembros del G30, fiel a su propia experiencia y pensamiento. De esta forma, pretendemos crear un espacio de reflexión enriquecedor y abierto a todos los participantes".

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Importe: 15 €. El pago se realizará con anteioridad al acto, mediante transerencia bancaria a la cuenta del Grupo Vasco del Club de Roma: BBK 2095-0551-60-9109221070. 
Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma, incluidos los específicos sobre el Grupo G30. Web: www.clubderomagv.org. La imagen inferior es de un evento anterior.

[Post reubicado en el día de su celebración. Pronto, un vídeo de síntesis.]

La empresa del siglo XXI en el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

"La transición hacia el poscrecimiento" es el título de la ponencia que presentará Dª. Ane Aguirre Romarate ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en el Creativity Zentrum (c/ San Francisco, 40, Bilbao) el viernes, 9 de noviembre de 2012, de 16:30 – 19:30.

Ane Aguirre Romarate es Fundadora y Socia de Vesper, de consultoría y coaching Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales y Master en Gestión Avanzada por la Universidad Comercial de Deusto; Coach ejecutivo por la International Coaching Federation; Practitioner en PNL (programación neurolingúística) y Coach de equipos por Team Coaching International.

Ha trabajado en KPMG Consulting, como consultora de Estrategia y Calidad; en el Grupo BBVA, como Directora de Gestión del Conocimiento; como Directora de Comunicación Interna; y finalmente como Directora de Formación; y ya en Vesper, en los campos de la estrategia, innovación y desarrollo directivo, ha acompañado a equipos directivos de EITB, CAF, Hospital de Galdakao, BBK, Diputación Foral de Bizkaia, Vasco Catalana Group, APTE y Microdeco. Colabora de manera continuada con universidades, escuelas de negocio y asociaciones empresariales en la impartición de clases, talleres y ponencias relacionadas con el desarrollo directivo y la innovación organizacional y participa en órganos consultivos de diversas organizaciones no lucrativas.

Según la convocatoria: "La empresa del siglo XXI El modelo socioeconómico actual está demostrando tener muchas disfunciones. Ha llevado a la sociedad industrial desarrollada a una crisis estructural y requiere ser transformado para ser sostenible. Y la empresa es una instancia esencial de esa transformación. La empresa que hoy conocemos, con forma jerárquica y que funciona bajo esquemas burocráticos, fue diseñada hace más de un siglo, para dar respuesta a los retos de la industrialización. Es una forma de empresa que ha quedado obsoleta, porque la naturaleza del trabajo ha cambiado. 

La ponencia y el debate proponen explorar la naturaleza de este cambio y dar algunos apuntes de respuestas. No es posible hablar de un nuevo diseño cerrado, ya que si bien existen experiencias e ideas fuerza que la van dibujando, aún está en fase exploratoria. La idea central en torno a la cual se está diseñando esta “nueva empresa”, es la de reinterpretar el papel de la persona dentro del proceso de generación de valor, convirtiéndola en protagonista y superando la concepción de “mano de obra” y de persona como un recurso productivo más. a de Occidente y la cosmovisión de Oriente. ".

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Importe: 15 €. El pago se realizará con anteioridad al acto, mediante transerencia bancaria a la cuenta del Grupo Vasco del Club de Roma: BBK 2095-0551-60-9109221070. Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma, incluidos los específicos sobre el Grupo G30. Web: www.clubderomagv.org.

Diez medidas educativas en pro del alumnado

Continuando con las 100 Ideas para la Educación, en Twitter #100i4e, abrimos un debate sobre propuestas específicas para motivar y animar a la consecución de un alumnado responsable y que apueste con su propia educación. Podríamos haberlo titulado como medidas que contrariarán a "determinado alumnado" (luego seguirán decálogos destinados a familias, profesorado, sindicatos y patronales, editoriales,... y anteriormente hubo 10 medidas generales y 10 sugerencias disruptivas), algo que llamaría más la atención, pero preferimos un tratamiento en positivo.

En el decálogo del alumnado, protagonista de la educación, más proyectado en las etapas desde infantil hasta educación terciaria (FP o universitaria recomendable para la totalidad), sugeriríamos los siguientes enunciados:

1. Cada alumna y cada alumno debe saber, con la consciencia que su edad les permita, que el factor más decisivo de su éxito escolar es ella o él mismo (cada miembro del propio alumnado). Así como es en primera persona el beneficio que se logre de por vida como resultado de su proceso educativo.

2. En el denominado "'éxito escolar" (debidamente entendido como se explicaba en el post inicial de la serie), la actitud hacia el aprendizaje y el esfuerzo dedicado del alumnado es más determinante que sus aptitudes teóricas. La "cultura del esfuerzo" y la perseverancia en la tarea educativa serán emblemas del alumnado que hemos de promover, y aspectos a valorar en una "evaluación continua por créditos".

3. El alumnado conocerá sus derechos y deberes vigentes en cada momento, así como proponer modificaciones y mejoras para actualizar la normativa vigente. Fórmulas como los "contratos educativos de aprendizaje" permitirían visualizar el compromiso recíproco que el alumnado contrae con la sociedad, a través del sistema educativo.

4. Se reconocerá socialmente el estatus de estudiante (y, en su caso, el de becario) a través de un carnet individual a partir de una edad mínima. Estar estudiando de modo reglado es un estado personal que debe disfrutar de algunas ventajas en el seno de la sociedad, por el beneficio que redundará de ello al conjunto de la ciudadanía.

5. El alumnado asumirá responsabilidades crecientes, acordes con su edad y formación, en las aulas, los centros y otros ámbitos escolares. Estas tareas incluirán la atención hacia sus condiscípulos y condiscípulas, de edad semejante o inferior, así como alcanzar su propia y máxima autonomía personal tan precozmente como sea posible, siempre con la seguridad de no asumir riesgo innecesario alguno.

6. El alumnado participará en las decisiones de la Comunidad Escolar de modo directo tan pronto como su edad lo permita, con todo el peso propio que corresponde para quien es el centro y la razón educativa, asumiendo las responsabilidades que conlleve las resoluciones adoptadas. Se revalorizará de la figura discente de Delegado de Grupo, y de la Comisión Escolar de Representantes del Alumnado, dotando detrascendencia las elecciones anuales de Representación del Alumnado en los centros escolares, con campaña de presentación de candidaturas y como inicio a la participación democrática.

7. El alumnado garantizará, como el primer interesado, el clima de orden u disciplina del aula y del centro y el trato respetuoso general, de modo que el entorno facilite el aprendizaje conjunto con una estructura de roles diferenciados entre menores y mayores de edad.

8. El alumnado comprenderá el valor de contribuir, cooperar y beneficiarse del grupo de condiscípulos y condiscípulas del que forma parte (presencial o no), reconociendo que su influencia es crucial a corto, medio y largo plazo.

9. El alumnado, alcanzada la edad legal, podrá compatibilizar sus estudios con el trabajo (además, por supuesto, de las prácticas establecidas y de otras meritorias fórmulas de voluntariado a promover). El sistema educativo favorecerá, al máximo, esa formación dual, a fin de minimizar el paro juvenil y eliminar el porcentaje de personas que ni estudian ni trabajan.

10. El alumnado, de acuerdo con su edad, conocerá la inversión social que se destina a su propio crecimiento y a su preparación personal, social y profesional, correspondiendo con su actitud definida y su voluntad decidida al esfuerzo que la sociedad le dedica.

Más entradas sobre las 100 Ideas para la Educación y en #100i4e.

Juan Tomás Hernani con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

El Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma se reunirá para escuchar y debatir con Juan Tomás Hernani Burzaco en el Creativity Zentrum (c/ San Francisco, 40, Bilbao), el viernes, 29 de junio de 2012, de 16:30 – 19:30. Juan Tomás Hernani es compañero y miembro del Grupo Vasco del Club de Roma desde hace mucho años y ha sido Secretario General de Innovación en el anterior Ministerio de Ciencia e Innovación.

JuanTo posee una larga experiencia en Dirección General de empresas (Conservas Garavilla, KEON-AZERTIA,etc.) y Dirección Técnica en Robotiker, etc.) y, entre otras actividades, durante 4 años ha sido también Director General del área internacional de Innobasque y de Eurobulegoa, la agencia vasca de internacionalización tecnológica. Es ingeniero industrial por la Escuela Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaciones de Bilbao; Licenciado en Ciencias Empresariales y Master of Science en Advanced manufacturing por el Cranfield Institute of Technology del Reino Unido. Entre otras inquietudes, es un cantante aficionado de ópera.

Con JuanTo, que es también un gran ponente ameno y profundo a la vez, tendremos ocasión de analizar algunas de las grandes tendencias globales que afectan a nuestro País, especialmente desde la economía y la empresa pero también desde la ciencia, la tecnología y la innovación. Se adjunta una interesante entrevista que le hicieron hace un año.

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Se recomienda revisar la ponencia de Juan Tomás Hernani con el Grupo Vasco del Club de Roma. Las imágenes proceden de aquella ocasión.

Otros posts del Grupo G30 y del Grupo Vasco del Club de Roma.

Crónica del G30 con Joseba Azkarraga Etxegibel

Euskaraz egindako elkarrizketa.

Síntesis en castellano.

Conferencia inicial, casi hasta el final (no se grabó el debate).


Presentación del ponente.
Álbum con 66 fotos.

Avance audiovisual de la conferencia "La transición hacia el poscrecimiento" presentada por Joseba Azkarraga Etxegibel ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en el Creativity Zentrum (c/ San Francisco, 40, Bilbao) el pasado viernes, 11 de mayo de 2012.

Quizá el sonido de la grabación integrada se escucha mejor en estos dos vídeos con la primera y la segunda parte (su suma coincide con la tercera grabación anexada arriba).
Sigue la segunda parte de la conferencia.

Graphic Recording de Bego Maite Jiménez (verla en acción en esta foto).

La transición hacia el poscrecimiento con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

"La transición hacia el poscrecimiento" es el título de la ponencia que presentará D. Joseba Azkarraga Etxegibel ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en el Creativity Zentrum (c/ San Francisco, 40, Bilbao) el viernes, 11 de mayo de 2012, de 16:30 – 19:30.

Joseba Azkarraga Etxegibel (Abadiño, 1972) es doctor en sociología y profesor de HUHEZI en la Universidad de Mondragon e investiga sobre la sociedad autogestionada en el Instituto de Estudios Cooperativos LANKI. A lo largo de los últimos años ha centrado su investigación en el Cambio Global y la cuestión socioecológica, así como la relación entre la psicología de Occidente y la cosmovisión de Oriente. Ha escrito varios ensayos, como por ejemplo: Berandu baino lehen (2009) y Euskal Harriak (2011). Miembro de la Universidad Vasca de Verano y de Eusko Ikaskuntza, a lo largo de los últimos años ha centrado su investigación en el Cambio Global y la cuestión socioecológica, gracias a estancias realizadas en universidades del extranjero (principalmente en EEUU y Chile), al tiempo que ha seguido con gran atención el surgimiento del movimiento Transition Towns. Asimismo, investiga la relación entre la psicología de occidente y la cosmovisión de Oriente. Actualmente colabora con el proyecto Bagara.

Según la convocatoria, "la transición hacia el poscrecimiento es una propuesta sobre cómo leer el mundo contemporáneo, analizando sus características más reseñables y explorando hacia dónde nos dirige. La civilización industrial ha mejorado la vida de millones de seres humanos. Nos ha provisto de unos estándares de vida inimaginables para las generaciones anteriores a la era industrial. Al mismo tiempo, enfrentamos probablemente los mayores desafíos económicos, sociales y ecológicos de nuestra historia.

Vivimos un tiempo de dilemas sin precedentes, por su naturaleza y escala, en medio de una crisis sistémica compuesta por varias crisis: la económico-financiera, el cambio climático, el progresivo agotamiento de los recursos, el comienzo del fin de la era posfosilista, el declive de la diversidad tanto natural como cultural, la crisis alimentaria, la crisis psíquica, o la profunda crisis social y política. Se trata de una situación de emergencia global, y también de un tiempo que requiere repensar nuestros estilos de vida y nuestra propia sociedad. ¿Dónde estamos como país? ¿Cuál ha sido el modelo vasco de desarrollo?

El dilema es cómo realizaremos la transición hacia las sociedades del poscrecimiento, si realizaremos una transición voluntaria (ordenada), o una forzada y más o menos caótica (desordenada). Para una transición ordenada y creativa, entre otros factores será importante la auto-organización de la propia sociedad. Serán importantes las experiencias de relocalización de algunas actividades económicas y de la vida en general. Sin olvidar la importancia de avanzar en conceptos como la soberanía energética y alimentaria. La resiliencia socioecológica de las comunidades es una clave de futuro".

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Se recomienda la lectura de estas dos obras de referencia del ponente, La Evolucion Sostenible (I) y La evolución sostenible (II). Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma. Informaremos del evento, acudiendo y grabando una entrevista y la conferencia inicial.

[Post reubicado junto a su crónica con imágenes y fotografías. ]

VI Encuentro Estatal de Orientación

Participaremos en el VI Encuentro Estatal de Orientación, "Innovación y buenas prácticas", que se celebrará los próximos días del 11 al 13 de Mayo de 2012 en la Universidad de Deusto (Bilbao) con más de 350 participantes.

Bilbao acogerá en su sexta edición el tradicional Encuentro Estatal de orientadores y orientadoras. La Asociación de Psicopedagogía de Euskadi (APSIDE) es la encargada de organizar este evento, que está auspiciado y promovido por la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE).

El amplio programa incluye muy esperadas conferencias como las de María José Díaz Aguado sobre la "Importancia de la orientación para la mejora de la convivencia en los centros educativos", Javier Elzo sobre " Cómo son los jóvenes a quienes orientamos" y de Francesco Tonucci (FRATO) sobre "Educar y orientar con ojos de niño".

Aún queda abierta la INSCRIPCIÓN en las modalidades de presencial o no. Agradecemos a Ernesto Gutiérrez-Crespo (Presidente de APSIDE) la invitación a participar, como en anteriores jornadas territoriales o autonómicas. Esperamos aportar algunas grabaciones de la sesión del domingo 13 de mayo de 2012. [Post reubicado junto a su crónica]