La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor
Nos sumamos al homenaje de ZiberEskola a este pedagogo brasileño, con unas citas (además del titular):
No existe educación sin sociedad humana y no existe persona fuera de ella.
Educación del "yo me maravillo" y no sólo del "yo hago".
¿Qué es el diálogo? Es una relación horizontal de A más B. El diálogo sólo comunica. Y cuando los polos del diálogo se ligan así, con amor, esperanza y fe uno en el otro, se hacen críticos en la búsqueda de algo. Se crea, entonces, una relación de simpatía entre ambos. Sólo ahí hay comunicación.
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Física con ordenador: Curso Interactivo en Internet
Obra de Ángel Franco García, compañero de estudios allá por los años 70-75 (fotos de aquella promoción, de Físicos de Estado Sólido y de Automática). Jardín sin fin
También la bienaventuranza requiere límites para apreciarla.Dicen que hay una especie de melancolía que acompaña siempre al entusiasmo. Si reservamos el frenesí de la energía a los días laborables, nos queda el cultivo de la languidez, quizá para un solo día. El domingo de trascendente apatía, tras un sábado comodín de baladí alegría.
No sé para ti, pero a mí me hace tilín pasar del adoquín ruin al festín de un jardín de verdín, violín y jazmín. Del trajín cantarín a un confín de Hamelín, sin flautín ni figurín. Fin del maletín de postín y del peluquín de arlequín malandrín y parlanchín. Fin de desgastar calcetín y mocasín. Toda la semana de andarín bailarín, de alevín danzarín en zeppelín, en bergantín o en patín, como el tontín de Tintín.
¿Motín o botín? Mejor un botiquín, un trampolín a un difícil jardín. Por el amor de una rosa, todo jardinero es servidor de espinas mil. Imagínate en un jardín de Lenôtre, como el de Verlaine, a un tiempo correcto, ridículo y encantador (correct, ridicule et charmant). Percibe, como Antonio Machado, “… algo que es barro en nuestra carne siente / la humedad del jardín como un halago”.
Entonces, lo entendemos. La muerte sólo es una puerta herrumbrosa colocada al final de una ajada tapia, para dar paso al cielo, que debe ser el jardín del Edén. Ya Shakespeare señaló que “no hay nobleza más antigua que la del jardinero y la del sepulturero; son ellos quienes mantienen viva la profesión de Adán”.
Hoy calma, introspección, quizá una pausa. Mañana lunes, de nuevo la dicha de educar, de construir, de crecer y de vivir. La tristeza es un muro entre dos jardines de palabras. Valga un paréntesis de nostalgia y añoranza, entre las alegrías del ayer y los gozos del mañana.
Versión para imprimir en: mikel.agirregabiria.net/2007/sinfin.DOC
Passez notre amour à la machine, de Alain Souchon
Passez notre amour à la machine / Faites le bouillir / Pour voir si les couleurs d'origine / Peuvent revenir. / Est-ce qu'on peut ravoir à l'eau de Javel / Des sentiments,/ La blancheur qu'on croyait éternelle, / Avant ?
Pour retrouver le rose initial / De ta joue devenue pâle, /Le bleu de nos baisers du début,/ Tant d'azur perdu.
Passez notre amour à la machine (BIS)... Avant ?
Matisse, l'amour c'est bleu difficile,/ Les caresses rouges fragiles,/ Le soleil de la vie les tabasse,/ Et alors, elles passent.
Allez ! A la machine !!
Le rouge pour faire tomber la misère / De nos gentils petits grands-pères,/ Noires, les mains dans les boucles blondes / Tout autour du monde.
Passez notre amour à la machine (BIS)... Avant ?
Allez ! A la machine !!
El secreto reside en los puntos y las comas
Lo que apareció escrito: Tres bellas, ¡qué bellas son! / me han exigido las tres / que diga de ellas cuál es / la que ama mi corazón. / Si obedecer es razón / digo que amo a Soledad / no a Julia cuya bondad / persona humana no tiene / no aspira mi amor a Irene / que no es poca su beldad.
Lo que interpretó Soledad: ... digo que amo a Soledad. / No a Julia cuya bondad / persona humana no tiene. / No aspira mi amor a Irene / que no es poca su beldad.
Lo que interpretó Julia: ... ¿Digo que amo a Soledad? / ¡No!. A Julia cuya bondad / persona humana no tiene ./ No aspira mi amor a Irene / que no es poca su beldad.
Lo que interpretó Irene: ... ¿Digo que amo a Soledad? / ¡No! ¿A Julia cuya bondad / persona humana no tiene? / ¡No! Aspira mi amor a Irene, / que no es poca su beldad.
Lo que adujo el poeta: ... ¿Digo que amo a Soledad? / ¡No! ¿A Julia cuya bondad / persona humana no tiene? / ¡No! ¿Aspira mi amor a Irene? / ¿Qué? ¡No!, es poca su beldad.
Es fácil conseguir una pequeña fortuna...
"En algunos 'negocios', como la educación, es fácil conseguir una pequeña fortuna... Basta empezar con una gran fortuna." |
| Por nuestra experiencia en kIDEAk S.L. |
Muerte en la carretera
En todo el mundo, los traumatismos causados por el tránsito son la segunda causa de muerte, en orden de importancia, de los jóvenes de 10 a 24 años de edad. De los 1,2 millones de personas que anualmente pierden la vida en accidentes de tráfico, casi la tercera parte son jóvenes menores de 25 años. Más del 90% de los accidentes mortales ocurren en países de ingresos bajos y medianos. En estos países, las personas que con mayor frecuencia se ven involucradas en accidentes de tráfico son peatones, ciclistas, motociclistas y pasajeros, mientras que en los países de altos ingresos las víctimas son mayoritariamente conductores de automóviles. Se estima que en los países de ingresos bajos y medianos el costo de las lesiones por accidentes de tráfico es de alrededor del 1%-1,5% del producto nacional bruto y que en los países de altos ingresos llega al 2%. Si no se toman medidas, se prevé que las muertes por accidentes de tránsito aumentarán exponencialmente en los próximos años... (ONU, OMS,...)
Resucitó 30 años después Elvis y apareción con Céline
Elvis Presley apareció en el escenario del American Idol (el OT estadounidense) junto a Céline Dion para interpretar la mítica canción “If I can dream”. El cantante que más discos ha vendido en el mundo y cuya trágica desaparición en el año 1977 no supuso el final de su carrera, regresó junto a una de las mejores voces del mundo. El programa benéfico fue posible gracias a la técnica digital y la previa autorización de la heredera. Un nuevo hito de... “El Rey”. Vía: El síndrome de Øttinger.
Causas de muerte temidas... y las más probables
En El Pingüino Amarillo aparecen las 6 causas más temidas: Accidente de avión, Ataque de tiburón, Ser asesinado, Morir de una caída, Ataque terrorista y Desastre natural,...
y las 9 causas más frecuentes en la realidad: Tabaco, Dieta pobre e inactividad física, Consumo de alcohol, Microbios, Agentes tóxicos, Accidentes de tráfico, Incidentes con armas de fuego, Hábitos sexuales y Uso ilícito de drogas.
Una cabra y ocho gallinas he regalado hoy
"Algo más que un regalo" es una solidaria campaña de Intermon Oxfam dirigida a que visualicemos cómo ayudar a nuestros semejantes con una pequeña donación, por ejemplo 37 €, que permiten comprar una cabra (24€) y 8 gallinas (2x8=16 €).
La cabra es para Mariata Ajiby de 60 años, que sobrevive cultivando hortalizas en un pequeño huerto y vendiendo parte de ellas. Gracias a esta cabra, dará leche a sus 7 nietos para que crezcan mejor. Con las gallinas, las mujeres del pueblo de Ari Hara (también en Mauritania) comprarán gallinas a fin de mejorar sustancialmente la alimentación de sus familias. Pedido: DON172971,172972.
Para quienes piensan que tienen mala suerte...
Premio Pulitzer 2007 a un documental fotográfico, con la historia de un niño de 10 años enfermo de cáncer y el amor incondicional de su madre.Kontu zaharrak (Cuentos antiguos), Joxe Arratibel, 1995
“Érase una vez una bella casa donde vivían un padre con sus tres hijas. El padre era viudo. Poseían muchas tierras y también abundantes viñedos y criados. Las tres hijas vivían placenteramente, sin necesidad de trabajar. Cosías, bordaban y, muchas veces, pasaban el tiempo viendo sus tierras.
Las tres hijas discutían frecuentemente entre sí y, a veces, el padre también tomaba parte en dichas disputas.
Una vez, mientras comían, se produjo una gran discusión acerca de la necesidad o no de la sal. Como en todas las disputas, el padre y las dos hijas mayores se ponían de una parte y la más joven (Marixor, la cenicienta vasca) de otra. Discutieron sobre el padre o la sal, cuál de estos dos era más necesario en nuestro mundo.
-El padre es muy necesario -decía la hija más joven- pero, en mi opinión, la sal lo es más. En este mundo se puede vivir sin padre, pero no sin sal.” [Escuchado a Xabier Etxaniz Erle, en una charla sobre Literatura Infantily Juvenil, 25-4-2007. Vídeo de Nako Cadierno (ACEX).] Una foto de la presentación del evento presentado p0r Paco Palacios.
Educación integral: aula, calle, casa,... e Internet
"El aprendizaje cada vez depende más de la correlación entre lo que ocurre en el aula, el domicilio y la calle". |
| Manuel Castells. |
Me reído con este chiste
Remitido en una cadena de e-mails de parte de mi buen amigo Carlos Herrera, alias 'Carlos Arguiñano, del originario Valparaíso (Cuenca).
En ocasiones veo... la Historia con pesimismo...
... pero me vuelvo optimista cuando recuerdo la Prehistoria.
Los escolares son como principitos...
+Más sobre "El Principito"+" L'essentiel est invisible pour les yeux", Antoine de Saint-Exupéry - Le Petit PrinceEl quiosquero feliz
No hay mal que por bien no venga,… al menos para algunos.
Fue noticia el inmenso atasco. A muchos perjudicó en sus horarios y compromisos, pero también hubo algunos beneficios colaterales. Algunos nos dimos un doble paseo de ida y vuelta desde donde dejamos el coche hasta nuestro trabajo. Pero luego supe de alguien que hizo su agosto en la misma fecha: Un afortunado quiosquero.
Estando su tenderete al borde mismo del gran embotellamiento, se acercaron los primeros conductores y rápidamente vendió todos los diarios. Primero, las cabeceras habituales de prensa; luego los periódicos minoritarios o remotos. Los siguientes automovilistas aceptaron revistas, de temática general al principio y las especializadas después. Más tarde, los más desesperados chóferes recurrieron a los libros variados, las colecciones estrafalarias y los cuentos infantiles. Concluyeron aceptando los ejemplares decolorados de las paredes del puesto, algunos de los cuales habían cumplido años y estaban rotulados en pesetas.
Ante semejante avalancha de éxito y agotadas todas las existencias, el tendero feliz por la limpieza de inventario decidió cerrar el, nunca mejor dicho, negocio. Repleto de alegría, no sólo por las ventas, sino por la confraternización que demostraban unos clientes sin prisa y con ganas de hablar, que demostraban la alta función social de los kioscos de prensa.
De esta pequeña historia se deduce que, en ocasiones, la buena suerte de unos es la mala suerte de los demás. Y algo mejor aún, reconozcamos un aprendizaje capital. Hemos de adaptarnos a las circunstancias que no podemos revocar, aceptar los contratiempos y encontrar dentro de ellos las inesperadas posibilidades que nos ofrecen.
Versión para imprimir: mikel.agirregabiria.net/2007/quiosquero.DOC
La Regla de Oro
Aunque la idea común de todas las religiones es "no hagas a los demás, lo que no quieras que te hagan", esta imagen de Urkitalde lo resume.Helio y Hexafloruro: Ciencia recreativa
Otros vídeos de Flipy en "El Hormiguero". Etiquetado en Technorati: 
zientzia-astea semana de la ciencia.
Pretty woman: La cenicienta moderna
La volvieron a emitir... por décima vez,... y la volvimos a ver.
Vida en la Universidad
Mientras nos bombardean con noticias de muerte en Virginia, pasan desapercibidas grandes noticias que provienen de todas las universidades.
Esta misma semana hemos vivido la fiesta de graduación de nuestro hijo en la Universidad de Navarra. Hemos acudido a esta celebración no sólo sus padres, hermana y primas, sino otros tíos, parientes y amigos. Ha sido muy emocionante y, sin embargo, ocurre con tal frecuencia que no suele ser noticia.
Nuestra sociedad, por este criterio informativo de destacar sólo las excepciones negativas, está perdiendo referencias de excelencia. Asistir a una sobria y tradicional ceremonia, escuchar el Gaudeamus Igitur, y reunirse para ritualizar la madurez de uno de nuestros jóvenes es algo grandioso y memorable. El himno universitario glosa ideas a transmitir: ¡Alegrémonos pues, mientras seamos jóvenes! ¡Viva nuestra sociedad! ¡Viva la Universidad! ¡Vivan los que estudian! ¡Que crezca la única verdad, que florezca la fraternidad!
Ha sido un día que nos ha rejuvenecido a todos, hasta a los abuelos del nuevo titulado. Nos hemos felicitado mutuamente toda la comunidad que ha logrado un éxito tan notable: Convertir a unos desmañados adolescentes en adultos maduros, competentes y cabales. Ellos han agradecido a sus familias y a sus profesores la esperanza y el empeño que hemos puesto en su formación; los padres hemos elogiado la labor de esta Universidad que ha transformado a nuestros hijos como profesionales y como personas; y los profesores nos han reconocido por la confianza que depositamos en ellos. Y todos les hemos agasajado a ellos, a los protagonistas, a los nuevos graduados que han entendido cómo los días y las noches estudiando les han otorgado seguridad y se han demostrado cuánto más podrán hacer por sí mismos y por los demás.
Cuando vemos a nuestros hijos convertirse en aparejadores, en profesoras, en médicos,… ratificamos lo que siempre supimos: Que la educación es fuente de vida, de sabiduría, de felicidad y de progreso personal y social. Que merece la pena estudiar, en primaria, en secundaria, en formación profesional, en la universidad,…
Señores Directores de Periódicos: Basta de detalles escabrosos sobre un caso aislado de un enajenado. Envíen sus periodistas y sus fotógrafos a entrevistar a estos nuevos titulados universitarios. Háganles fotos con sus trajes recién estrenados, con los que apenas se reconocen entre ellos. Pregúnteles cómo vislumbran el futuro, siempre inquietante. Pero, ¡cómo han crecido, qué paz da verles seguros, satisfechos del esfuerzo realizado y llenos de ánimo para seguir trabajando duro! Enhorabuena a todos los que hemos colaborado para aprender cómo perpetuarnos y cómo perdurar.
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22 de abril: Día de la Tierra
Ya lo sabíamos.... Una cita de Isaac Asimov: "La Tierra es como un libro; en ella leemos su propia historia y también la de los seres vivos que ha parido". Que la Tierra pueda seguir escribiendo...
Foto de un paraguas optimista, con una atmósfera mejorada. Y el logotipo Google conmemorativo...
La Bolsa siempre es rentable... a largo plazo
Un dólar invertido en la Bolsa estadounidense en 1802 hubiese producido en 1997 los siguientes valores según la modalidad:
- 11 $ invirtiendo en oro;
- 3.679 $ invirtiendo en bonos del Estado;
- 10.744 $ invirtiendo en obligaciones; y
- 7,5 millones de dólare$ invirtiendo en acciones.
