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World Peace Game: Jugar y aprender la paz mundial

El Pa√≠s Vasco es rico en incorporar innovaciones educativas procedentes de otros pa√≠ses. La pluralidad de opciones escolares, incluso s√≥lo en Bizkaia, con centros p√ļblicos, concertados y los cuatro centros privados "extranjeros" ofrecen una amplia gama de ideas para aprender en las aulas y en las casas.

Hoy, gracias a David Garc√≠a, facilitador de World Peace Game, traemos para su an√°lisis esta experiencia ya realizada en los colegios  y @lauaxetaikastol con alumnado de 5¬ļ y 6¬ļ de Primaria, as√≠ como de 1¬ļ y 2¬ļ de Secundaria Obligatoria.

World Peace Game es una iniciativa originaria de EEUU a trav√©s del profesor John Hunter. Se trata de una experiencia que se trabaja en otros pa√≠ses (EEUU, Jap√≥n, Inglaterra, Austria….) y que en Euskadi y en Espa√Īa no se hab√≠a llevado a cabo nunca hasta ahora. Su objetivo es trabajar valores como la cooperaci√≥n, la solidaridad, la creatividad, el trabajo en equipos multi-disciplinares, saber escuchar, saber comunicar, pensamiento cr√≠tico... a trav√©s de una din√°mica de juego de rol. Dos padres de alumnos del centro viajaron en abril a Viena a formarse junto con 40 profesores de varios pa√≠ses del mundo.

La din√°mica de juego World Peace Game consiste en cuatro pa√≠ses con diferentes perfiles (pa√≠ses desarrollados, otros ricos en petr√≥leo, otros con una conciencia ecol√≥gica importante, otro muy pobre…). Cada Pa√≠s tiene un Primer Ministro, un Ministro de Defensa, un Ministro de Finanzas y un Secretario de Estado. A su vez, existen otras figuras como Naciones Unidas, el Banco Mundial o traficantes de armas. Un saboteador escondido y un hombre del tiempo conforman los roles del juego. 

Los estudiantes son sometidos a unas 25 crisis de distinta naturaleza: medioambientales, sociales, migratorias, pol√≠ticas, econ√≥micas...que deben solucionar en ocho sesiones con dos condiciones: sin que hay guerra en el mundo y con unos presupuestos m√°s saneados que en el inicio del juego.  
Os recomendamos seguir el vídeo TED inicial. Seguiremos informando de este tema.

Juguetes baratos, divertidos e instructivos

Juguetes baratos, divertidos e instructivos
Los mejores juguetes son aquellos que permiten descubrir a los ni√Īos algo misterioso y desconocido, con alguna sorpresa en la misma simplicidad de su dise√Īo. Hoy traemos dos casos de pura F√≠sica Recreativa.

1.- Tubos sonoros, por menos de dos euros. Son tubos flexibles de pl√°stico corrugado de 76 cm de longitud y 2’5 cm de di√°metro, abiertos por ambos extremos. Si lo cogemos por un extremo y lo hacemos girar emite un sonido de aproximadamente 220 hercios. Es su tono fundamental. Si aumentamos la velocidad de giro aparece su primer arm√≥nico, un La de 440 hercios. D√°ndole todav√≠a m√°s deprisa conseguimos los siguientes m√ļltiplos de 660, 880, 1100 y hasta el de 1320 hercios, seis notas en total. 

Veamos un c√°lculo sencillo para el nivel de Bachillerato, explicado en este art√≠culo de Vicente L√≥pez Garc√≠a Parque de las Ciencias de Granada. En los tubos abiertos se forman vientres en ambos extremos y un nodo en el centro en el caso de la vibraci√≥n fundamental, es decir, que dentro del tubo cabe media longitud de onda. Los vientres sobresalen ligeramente de los bordes por lo que se acepta que media longitud de onda corresponde a la longitud del tubo m√°s la mitad del di√°metro del mismo. En este caso, 1/2 őĽ = (76+1’25) cm = 77’25 cm. Por tanto, őĽ= 145’5 cm. Como la frecuencia (v) es igual a la velocidad de propagaci√≥n dividida por la longitud de onda (őĽ) y el sonido se propaga en el aire a 340m/s, tenemos que el tono fundamental de este tubo es: v = 340m/s : 1’545m = 220 hercios. En la realidad el tubo se alarga ligeramente al girarlo r√°pidamente y la afinaci√≥n no es perfecta. 

Podemos naturalmente acortar los tubos para conseguir otros conjuntos de notas. Queda algo por explicar. ¿Por qu√© suenan los tubos, o qui√©n sopla por esta manguera? En los instrumentos de viento hay que insuflar aire mediante los pulmones o un fuelle y este aire hace vibrar una leng√ľeta. En √©stos, la vibraci√≥n se consigue por el corrugado del tubo pero, ¿qui√©n empuja al aire a fluir por el tubo? Es el Efecto Venturi, de nuevo la F√≠sica. La diferencia de velocidad entre un extremo casi fijo, el que sujetamos con la mano, y el otro que est√° girando produce una diferencia de presi√≥n que empuja al aire. Cuando aumentamos la velocidad, aumenta esa diferencia de presi√≥n, el flujo es m√°s intenso y el tubo pasa a vibrar con el siguiente arm√≥nico.
2.- Ping√ľino tentetieso de playa. En este caso a 5 euros la unidad, por el sobre coste de oportunidad de alguien avispado que los vende en la misma playa, demostrando c√≥mo flotan y c√≥mo la brisa marina (de d√≠a) y las olas los arrastra hasta la orilla, siempre mantini√©ndose enhiestos. Funcionan sobre el agua y sobre tierra l√≥gicamente. 

Hay muchas formas de tentempi√©s, de muy f√°cil construcci√≥n. La explicaci√≥n f√≠sica puede descubrirse en art√≠culos como el de J. G√ľ√©mez. La condici√≥n de estabilidad de un tentetieso, su particularidad m√°s interesante, se puede establecer diciendo que su centro de masas debe encontrarse por debajo de su punto de apoyo.

En un tentetieso de bola o como nuestro ping√ľino, su punto de apoyo se encuentra por debajo de su centro-de-masas. Sin embargo, su equilibrio es estable. En este caso, lo que sucede es que las condiciones geom√©tricas, la forma de esfera de su parte baja, implican que, ante cualquier perturbaci√≥n, el centro de masas ascender√≠a. Es √©sta, finalmente, la condici√≥n m√°s general de equilibrio de un tentetieso, que su centro de masas se eleve cuando su equilibrio se vea perturbado. La gravedad se encargar√° de que vuelva a descender y la energ√≠a que se le ha proporcionado mantendr√° la oscilaci√≥n.
Huevo de dinosaurio Y otros muchos como este huevo de dinosaurio que nace en siete días en agua,...