Tas-tas Irrati Librea

Hoy hemos visitado la Radio Libre, o Radio Comunitaria, Tas-Tas Irratia. Nos hemos reunido con Gorka Andraka, Catherine Verbruggen, Paloma Miglaccio y Antonella Fornoni, quien se ha incorporado a la reunión un poco más tarde. Este equipo, que se completa con Idoia Delgado y Begoña Mariscal, está realizando una excelente labor en centros escolares desde el curso pasado con el programa Axa-Mixa (véase su blog). Axa-Mixa es un programa de radio realizado por y para niñas y niños. El principal objetivo es impulsar la diversidad cultural y el euskera. Se emite en Radio Tas-Tas 97 FM de lunes a viernes a las 8 de la mañana y los fines de semana a las 10, buscándose la máxima participación de niñas y niños. Respecto el idioma, la mayoría del programa se realiza en euskera, aunque algunas cosas se emiten en castellano y todos los días se pueden escuchar saludos en otras lenguas (francés, inglés, italiano, árabe, amazigh, lingala, aymara, chino, wolof…). De todas formas, al ser un programa musical cualquiera puede entenderlo. Para muestra, se adjunta un programa.


La web señala sobre este programa: "Axa Mixa-ren helburu nagusia euskara eta kulturen aniztasuna bultzatzea da. AXA MIXA-N ahalik eta haur gehien parte hartzea nahi dugu eta saioa zabaltzeko eskola batzuei parte-hartzea eskaini nahi dizuegu. Besteak beste, gabratu daitezke: asmakizunak, olerki laburrak, bertsoak, abestiak, aho-korapiloak, ipuin laburrak... Bestaldetik, hizkuntzari dagokionez, programaren muina euskaraz izan behar dela uste dugu. Haatik, gauza batzuk gastelaniaz egingo ditugu, gurasoek ulertzeko eta A ereduan ikasten duten ikasleek ere parte har dezaten garrantzitsua iruditzen zaigu haur etorkinekin bat egitea. Horregatik, beste hizkuntzetan agurra izango ditugu egunero (frantzesez, ingelesez, italieraz, baita arabieraz, amazighez, lingalaz, aymaraz, wolof, chineraz... Axa Mixa-ren helburu nagusia euskara eta kulturen aniztasuna bultzatzea da. Parte hartu nahi izanez gero, deitu hurrengo telefonoetara: Catherine 944447991, Antonella 944156655"...

Cómo los niños se enseñan a sí mismos

"Cómo los niños se enseñan a sí mismos" por Sugata Mitra con su experimento del "agujero en la pared" desde donde se podía manipular un ordenador por una infancia analfabeta digital y que desconocía la lengua de instrucción. Más conferencias TED subtituladas (ya hay muchas charlas traducidas). [Activar, si se desea, los subtítulos y la pantalla completa.].
Sugata Mitra es un profesor de tecnología del NIIT célebre por ser el promotor del experimento Hole in the Wall o HIW (El Agujero en la Pared por sus siglas en Inglés), iniciada en 1999 cuando colocó una computadora en un quiosco creado en una pared en un suburbio en Kaljaki, Nueva Delhi y los niños tenían libre acceso a usarlo. El experimento demostró que se podría aprender de las computadoras con mucha facilidad sin ningún entrenamiento formal. Sugata Mitra denominó Minimally Invasive Education (MIE) a esta Educación Mínimamente Invasiva. Desde entonces el experimento ha sido repetido en muchos lugares, y actualmente HIW mantiene más de 23 quioscos en la India rural.

Sugata Mitra fue quien inspiró la oscarizada película "Slumdog Millionaire", como expone en estos siete vídeos encadenados (en inglés escrito y muy accesible). Sus conclusiones sobre cómo un entorno tecnológico conectado permite mejorar significativamente la educación de la infancia más desfavorecida son de validez universal, inclusive en nuestros entornos de "cuarto mundo" donde persiste una "exclusión digital" creciente.

Azkue Fundazioa: Tejiendo el euskera en la red

La Fundación AZKUE ofrece a los vizcaínos, especialmente a los jóvenes y adolescentes, unos productos digitales atractivos y útiles ya que promociona el euskera de una forma innovadora, porque utiliza las nuevas tecnologías y porque dispone en su entorno una red de trabajo amplia en un trabajo colectivo.
AZKUE Fundazioa ha sido creada con el objetivo de promover el uso del euskera de una forma diferente e innovadora. Se trata de un proyecto que ha apostado por la innovación, para lo cual utilizará y trabajará las nuevas tecnologías. La Fundación AZKUE será abierta, participativa y viva que seguirá y promocionará los denominados creative commons para compartirlos de una forma libre e igualitaria. AZKUE Fundazioa promoverá varios programas, por un lado fomentando las actividades que ya están disponibles en la red, y por otro poniendo en marcha nuevas aplicaciones, servicios y herramientas.
El objeto de la Fundación AZKUE coincide con la línea de prioridades número 13 especificada en la iniciativa “EUSKARA 21”. Es decir, hacer uso de las tecnologías de información y de la comunicación (TICs) para el desarrollo del euskera, crear contenidos en euskera para la red y utilizar adecuadamente las redes virtuales para la comunicación, en pos de la normalización del euskera y de las opciones de uso de la lengua. El euskera debe valerse de las tecnologías de la información y de la comunicación para poder llegar a ser una lengua totalmente desarrollada. Para lograr dichos objetivos, la
Fundación AZKUE promoverá iniciativas especiales para la cuales son imprescindibles tu ayuda y participación.
Nuestros proyectos, tu mundo: Estudiar, trabajar, conocer gente, jugar…en la red y en euskera. En la actualidad es fácil gracias, entre otros, a los siguientes proyectos:

Pulsa sobre los textos en rojo.

  • Wiki Plaza: Nuestro objetivo es aumentar el número de entradas que se pueden encontrar en euskera, así como unificar el estilo de los contenidos de dicha herramienta.
  • Conocimiento libre: La Fundación AZKUE quiere impulsar el conocimiento libre. Es decir, impulsar la libre distribución de contenidos en euskera, tales como música, videos, libros, fotos, documentos científicos, históricos y de cualquier otra índole para que estén al alcance de cualquier persona.
  • Jklik (ikas materiala): La fundación AZKUE quiere crear en la red un espacio en el que se recopilen las aplikaciones Jclic en euskera y así poder difundirlas..
  • Kaixo Frankie!: Hemos traducido al euskera el juego que se encuentra en código libre y, además, tendrás la posibilidad de jugar con él en la zona de Bilbao.
  • XUXEN Bizkaieraz: Adecuaremos el corrector de euskera ya existente al euskera vizcaíno.
  • Euskararen Interpretazio Zentroa: Exposición interactiva sobre la historia y diversidad del euskera..
  • Mediategia: El objetivo de la Mediateca es disponer de un archivo multimedia de todo el material digital publicado en euskera hasta la fecha.
  • Biblioteca universitaria: El objetivo es recopilar las publicaciones que se utilizan en la enseñanza y en la investigación universitaria.
  • Recopilación y difusión de nuestro patrimonio oral: El portal que recogerá la diversidad de nuestra lengua, entre otras recopilará las grabaciones de los diferentes dialectos del euskera.
  • Euskara bidaiari: En este apartado hemos querido mostrar la presencia viva que tiene euskera en el mundo a través de un mapamundi interactivo.

Nueva página web: Si hablas en euskera y si tienes cosas que decir sobre Internet o las nuevas tecnologías, ¡acércate! Apórtanos tus proyectos, estamos dispuestos a recibirlos, puesto que AZKUE Fundazioa quiere ser tu mundo.

A partir del 26 de octubre se podrá visitar nuestra nueva página web www.azkuefundazioa.org (estará accesible una versión beta).

Texto recogido literalmente de la invitación electrónica al acto público de presentación de la Fundación AZKUE previsto para el 4 de noviembre de 2009 en el Palacio Euskalduna de Bilbao.

AZKUE Fundazioa está ubicada en Euskararen Etxea.

¡Aitor ha ganado... gracias a vuestros votos!

Esta imagen fue seleccionada entre las diez finalistas del Concurso de Jet Lag Bilbao de 2009. Se titula "Street Rollerblading" y su autor es nuestro hijo menor Aitor Agirregabiria (ver su Flickr). Tras el ajustado sprint final y gracias a vuestros apoyos ¡¡parece haber ganado!! Pueden verse las 1.551 fotos presentadas al concurso más abajo...

I Bilbao Bizkaia Night Marathon a su paso por Getxo

Fotos y vídeos del paso por Getxo del I Bilbao Bizkaia Night Marathon (Maratón nocturno de Bilbao Bizkaia), entre las 21:15 y las 23:10 del sábado 24-10-2009. Era noche sin luna y chispeaba, poco pero lo suficiente para molestar a quienes corrían y a quienes tratábamos de recoger su admirable esfuerzo y preparación. Mucha gente les aplaudía por su meritorio ejemplo.
Ya está completada la crónica gráfica con 356 fotos y algunos vídeos. Imágenes tomadas en la c/ Eduardo Coste de Las Arenas (Getxo) ante el Puente Colgante, en ambos sentidos de ida y de vuelta, que correspondían con el kilómetro 19,5 y 23,5 respectivamente. Hemos fotografiado a casi todas las personas que han llegado a este punto, y en dos ocasiones a muchos de ellos. Los grupos fueron grabados en vídeo. Pueden verse a quienes iban los tres primeros que ganarían y al farolillo rojo, las primeras mujeres (otra,..., y otra rezagada), las que iban acompañadas (otra,...), los corredores simpáticos que saludaban a los niños, el habitual desnudo y los vestidos con corbata (como éste o estos dos elegantes), los disfrazados (Spiderman,...), los ciclistas atentos al fotógrafo, el cruce ante la señorita con su cena italiana,... Lo peor fue que, a diferencia de los corredores, las pilas de la cámara flaquearon con tanto destello,...

I Encuentro de Bloggers de Getxo: Programa definitivo

I Encuentro de Bloggers de Getxo... y alrededores: Programa definitivo para el sábado 31 de octubre de 2009 de 12:00 a 13:30. Establecido por la comisión organizadora reunida hoy (abajo, algunas fotos y el vídeo de cómo llegar con el Metro) al Aula de Cultura de Villamonte, Algorta, en c/ Villamonte, A-8, mapa.


12:00 Bienvenida del Alcalde blogger Imanol Landa y FOTO de BLOGGERs de GETXO.
12:05 Ronda de Bloggers con presentación fugaz de los blogs y microblogs (Twitter, Plurk,...) con el objetivo de desvirtualizar con una reunión presencial a los bloggers de Getxo para facilitar su cooperación y amistad.
12:25 Presentación del proyecto Bloggers de Getxo, del Grupo Facebook, del wiki y de blog por Mikel Agirregabiria y Alexander Méndez.
12:30 Exposición y génesis del logotipo por Darío Urzay.
12:35 Mapa mental con el objetivo de la reunión a cargo de Eleder Aurtenetxe.
12:40 Incorporar a Getxo en un Wikiproyecto como municipio destacado de Wikipedia y en Second Life por Gorka Palazio.
12:50 Acordar una etiqueta común como Getxoblog, BloGetxo,..., a cargo de Álvaro Bohórquez.
12:55 Compromiso de escribir sobre Getxo para dar visibilidad a nuestro municipio y sus barrios en el ciberespacio, la blogosfera,...
13:00 Presentar un "planeta" de blogs de Getxo e invitación a unirse al Grupo de Facebook (reordenándolo), al wiki getxoblog.wikispaces.com, al blog getxoblog.org,...
13:10 Reivindicaciones sobre Getxo (por ejemplo, que Internet reconozca este municipio como tal y no como Algorta, Las Arenas, Andramari, Neguri, Romo,...) y propuestas para mantener diferenciada la identidad tan arraigada de los barrios.
13:15 Estructura de corresponsales por barrios (Algorta, Las Arenas,...) y alrededores (Portugalete, Sopelana,...) a cargo de Ricardo Ibarra.
13:20 Proyectos posibles (Getxo, ¿primer municipio FON?; promoción de espacios públicos con wifi libre (cafeterías,...); Colabora Getxo; OpenStreetMap de Getxo, preparación de la llegada del coche de Google Street View al municipio, e iniciativas a considerar con el precedente de www.getxoweb.com,...).
13:30 Formalización como Asociación Cultural de Utilidad Pública y propuesta de una Junta Directiva, presentado por Manuel Aresti.
13:45 Ruegos y preguntas, despedida, reparto de algún recuerdo y próximas citas, tanto en Blogs&Beers&Getxo como del II Encuentro).
14:00 Comida de hermandad para quienes quieran seguir charlando en el cercano Restaurante Irlandés, The Pipper's Irish Pub. (Pronto abriremos un enlace para inscripciones al precio de 15€).


Toda la sesión será grabada por www.nickdutnik.com, que también realizará diversas entrevistas previas y posteriores a la reunión.

Computopía, antiguas visiones del futuro tecnológico

Ya hace cuarenta años, en 1969 la revista japonesa Shōnen Sunday adelantó una serie de artículos ilustrados bajo el título de “Computopía,” donde imaginaba escenas cotidianas donde los seres humanos convivían con ordenadores. Tres de aquellas imágenes del retrofuturo pueden verse en estos enlaces: 1, 2, 3. La ilustración adjuntada arriba (ampliar con un clic) preveía una clase con máquinas que explicaban bajo una inmutada pedagogía que incluía robots que , desde el techo o rodando por el aula, golpeaban al alumnado menos aplicado,... ¡Ojalá esta imagen nos recuerde que la nueva tecnología sin cambio de metodología, poco o nada aporta! Fuente: www.pinktentacle.com.

Los abogados defienden... a Flycell, mBlox,...

Hace un año publicamos un post titulado El timo de mBlox... a través de Flycell. Ha sido uno de las entradas más comentadas por 175 personas (hasta la fecha) que se consideraron igualmente ESTAFADAS por estas compañías. En ocasiones, en tono de sus quejas ha sido desaforado, a pesar de provenir de su legítimo sentimiento de haber sido TIMADOS por prácticas absolutamente desaprensivas que abusan de la buena gente al filo de una dudosa legalidad.
Tras recibir hoy esta carta (ver arriba y ampliar con un clic) de unos abogados de Madrid nos sentimos doblemente INDEFENSOS, porque tras robarnos dinero nos amenazan por decir, simplemente, la verdad.
Por supuesto, mantenemos y recomendamos leer post de denuncia que ha ahorrado dinero y disgustos a quienes nos leen, pero nos vemos obligados a borrar los comentarios insultantes que se adjuntaron. Dado que Blogger no permite retocar, ni cubrir con asteriscos la información indebida, nos vemos impelidos a eliminar enteramente los comentarios inadecuados.
Lo más insultante es ver cómo "determinados abogados" defienden a esta gente, y no ha surgido ninguna propuesta de algún reputado gabinete ético que nos ayuda a tramitar una denuncia colectiva. Así nos protegerían de estas fórmulas de engaño generalizado que perpetran con repetidos micro-hurtos mediante la hipócrita connivencia y beneficio de las operadoras de telefonía.

Concurso: Es de Libro

esdelibro.es


Català - Euskera - Galego.. ...Boletín n.º 20 de octubre del 2009

¡Inscríbete!

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Ya se han apuntado los primeros equipos

Los primeros equipos que se han inscrito en el concurso
Si eres original, eres de libro proponen temas originales, como:

  • Anatomía de un PC

  • La solidaridad en los libros

  • Inventos e inventores españoles

  • Jóvenes y prensa... y muchos más.

Cuéntaselo a tus alumnos, formad uno o varios equipos, elegid temas de vuestro interés y ¡a investigar!

Los estudiantes y profesores ganadores recibirán un cheque-regalo para la compra de libros y un ordenador portátil. Los centros premiados obtendrán un cheque-regalo para la compra de libros. Además, hay regalos para todos los participantes.

La inscripción termina el 1 de febrero del 2010, y el plazo para enviar trabajos el 22 de marzo.

Apúntate aquí.


¿
Tienes que hacer un Proyecto
o Trabajo monográfico de investigación
?

Descárgate esta guías y, paso a paso, te enseñamos cómo hacerlo:

Para estudiantes

Para profesores

Versiones en español, catalán, gallego y euskera.


cedro.org

Comidas en el Restaurante Botavara

Arriba, fotos de ayer con la Mesa de Iurreta reforzada con la invitada especial Arantza Garmendia. Abajo, fotos del grupo de redacción de la revista ZiberEskola sin las ausentes imprescindibles Elvira, Pilar,... (Más fotos en el Restaurante Botavara, del Hotel Abba, c/ Rodríguez Arias, 66 de Bilbao (mapa).)

Reunión organizativa del I Encuentro de Bloggers de Getxo

El I Encuentro de Bloggers de Getxo... y alrededores se celebrará el sábado 31 de octubre, a las 12 del mediodía, en el Aula de Cultura de Villamonte, cercana a la estación Algorta del metro, ver en la c/ Villamonte, A-8, mapa.
Con una semana de antelación, este próximo sábado 24, en el mismo lugar pero de 11:00 a 13:00, celebraremos una reunión preparatoria para ultimar los detalles del evento. El objetivo del encuentro preliminar es distribuir las tareas entre quienes puedan comprometerse como comité organizador.
Este sábado fijaremos el lugar de la comida para quienes deseen proseguir el encuentro tras los intensivos 90' del apretado programa que cerraremos definitivamente. Por el momento el programa provisional se va perfilando, y el último borrador se adjunta abajo.

Programa provisional del I Encuentro de Bloggers de Getxo
Sábado 31 de octubre de 2009 de 12:00 a 13:30.
Aula de Cultura de Villamonte,
Metro Algorta, en c/ Villamonte, A-8, mapa


12:00 Bienvenida del Alcalde blogger Imanol Landa y FOTO de BLOGGERs de GETXO.
12:05 Mapa mental con el objetivo de la reunión a cargo de Eleder Aurtenetxe.
12:10 Ronda de Bloggers con presentación fugaz de los blogs y microblogs (twitter, plurk,...) con el objetivo de desvirtualizar con una reunión presencial a los bloggers de Getxo para facilitar su cooperación y amistad.
12:40 Acordar una etiqueta común como Getxoblog, BloGetxo,...
12:50 Compromiso de escribir sobre Getxo para dar visibilidad a nuestro municipio y sus barrios en el ciberespacio, la blogosfera,...
13:00 Presentar un "planeta" de blogs de Getxo e invitación a unirse al Grupo de Facebook, al wiki getxoblog.wikispaces.com, al blog getxoblog.org,...
13:10 Incorporar a Getxo en un Wikiproyecto como municipio destacado de Wikipedia.
13:15 Reivindicaciones sobre Getxo (por ejemplo, que Internet reconozca este municipio como tal y no como Algorta, Las Arenas, Andramari, Neguri, Romo,...) y propuestas para mantener diferenciada la identidad tan arraigada de los barrios.
13:20 Proyectos posibles (Getxo, ¿primer municipio FON?; Colabora Getxo, preparación de la llegada de Google Street View al municipio e iniciativas a considerar con el precedente de www.getxoweb.com,...).
13:30 Ruegos y preguntas, despedida, reparto de algún recuerdo y próxima cita.
Organizaremos una comida popular por la zona (pronto daremos más detalles) para quienes quieran seguir charlando... Toda la sesión será grabada por www.nickdutnik.com, que también realizará diversas entrevistas previas y posteriores a la reunión.


Sigue abierta la inscripción voluntaria en el apartado ASISTENTES del wiki oficial, getxoblog.wikispaces.com, o en el registro de getxoblog.org, o con un simple comentario abajo. También se puede usar Facebook, donde hay un grupo y un evento o usando el hashtag de Twitter #getxoblog. Ya están inscritas más de 30 personas, además de los 65 de Facebook. Véase el Listado de Asistentes por orden de inscripción.

Marea alta...

Con la marea alta el cruce de barcos en la ría Nervión-Ibaizabal es constante... como esta misma tarde. Sólo los gorriones parecían ajenos al tráfico marítimo que salía de Bilbao.

¿Os gusta esta foto?

Esta imagen ha sido seleccionada entre las diez finalistas del Concurso de Jet Lag Bilbao de 2009. Se titula "Street Rollerblading" y su autor es nuestro hijo menor Aitor Agirregabiria (ver su Flickr).
Dado que actualmente está en segunda posición,
podría ganar si le votáis AQUÍ
.

Nada de nada... Amaral /Cecilia

La nada de la vida es una inmensidad comparada con el todo de la muerte, decía Ciorán. Pero Víctor Hugo hubiese replicado que la nada no existe, el cero no existe, todo es algo, nada es nada. Anatole France avanzó más señalando que la nada es un infinito que nos envuelve: venimos de allá y allá volveremos, porque la nada es un absurdo y una certeza, algo que no se puede concebir, y, sin embargo, es. La síntesis es de Leopardi: "Los niños hallan el todo en la nada; los adultos, la nada en el todo". Y mientras cae la noche, el vacío existencial se llena con el sonido de Amaral / Cecilia.

I Concurso de Fotografía Geológica de Bilbao

Desde la Sección de Geología de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del País Vasco UPV/EHU y con la financiación del Ministerio de Ciencia e Innovación, se ha organizado el I Concurso de Fotografía Geológica dirigido a alumnado de Secundaria y Bachillerato. El objetivo de esta prueba es fomentar el conocimiento de la Geología entre los alumnos, no solamente para que se fijen en las estructuras geológicas de su entorno más cercano y conozcan mejor la Tierra sobre la que viven, si no que tristemente en muchos casos, para que conozcan la Geología la disciplina científica que estudia nuestro Planeta. El plazo para enviar las fotos es el 6 de noviembre y la entrega de premios se realizara en la Carpa de la Semana de la Ciencia en el Arenal Bilbaíno el 15 de Noviembre a las 12 horas.

—oOo—

Euskal Herriko Unibertsitateko Zientzia eta Teknologia Fakultateko Geologia Ataletik eta Ministerio de Ciencia e Innovación diru laguntzarekin, Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko ikasleei zuzendutako argazki geologikoen lehiaketa antolatu da. Lehiaketa honen helburua ez da soilik ikasleek konturatzeko bere inguruan dituzten egitura geologikoetan ezta ere beraiek bizi diren Lurra hobeto ezagutzea, zeren eta tamalez, askok ez dakite Geologia Lurra Planeta aztertzen duen Zientzia dela. Argazkiak bidaltzeko epea azaroak 6an bukatzen da eta sarri banaketa azaroak 15 goizeko 12etan Bilboko Arenalean jarriko den Zientzaren Asteko Karpan.

[Noticia recogida literalmente de www.geobizirik.org para su máxima difusión. Vía: www.bgune04.net]

Acertijo, timo o explicación

Ante el éxito del acertijo anterior, resuelto en los comentarios, proponemos otro pasatiempo para analizar vuestra perspicacia. ¿Qué hay raro, o al menos extraño para nosotros, en esta foto obtenida ayer en Getxo? ¿Alguien podría explicarlo? [Se puede ampliar la imagen con un clic]

Veintitrés maestros, de corazón

Entre los correos electrónicos de hoy, sólo de esta noche, hemos recibido una presentación que completa un post reciente, nuevas inscripciones para el I Encuentro de Bloggers de Getxo, instrucciones precisas sobre cómo intentar que reviva mi fonera, más información sobre Ubidea que remueve recuerdos de la infancia, y -entre otras ofertas- este libro que parece prometedor tras una primera ojeada y que dejamos a vuestra consideración, junto con el contenido del e-mail incorporado abajo.... [Sugerimos ampliar con el icono inferior derecho para ver a pantalla completa su contenido. Esperamos vuestros comentarios para hacerlos llegar a su autor: Carlos González.]

Cordiales saludos: Mi nombre es Carlos González. He sido profesor de matemáticas y física en la enseñanza secundaria durante 24 cursos. Finalmente, al verme limitado en mi deseo de practicar una enseñanza basada en los nuevos paradigmas, decidí dejar el camino de la enseñanza oficial e iniciar uno nuevo, alternativo al sistema imperante. Durante años, he podido comprobar como mis alumnos adolescentes enterraban sus sueños hasta hacerlos invisibles. Su entorno les enseñaba que la “seguridad” era lo primero: estábamos creando víctimas. La rabia que sentía ante tal panorama la he trasmutado en creatividad, escribiendo un libro que narra cómo empoderar a los adolescentes:

Un maestro decide crear un ambiente mágico en su clase para empoderar a sus alumnos. Les ayuda a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Les revela un mundo más allá de la mente programada y de las creencias. Para llevar a cabo su proyecto el profesor emplea curiosos trucos... Los alumnos van resolviendo los enigmas, que el maestro propone de una forma singular. La clase es una creación de todos. El aprender se transforma en una aventura. Poco a poco, cada alumno se convierte en su propio maestro, en una fuente de conocimiento para él y sus compañeros. La vida se torna mágica: pueden vivirla desde su corazón, sin que las creencias les limiten”.

Se plantea un modelo de enseñanza que se basa en descubrir la fuerza interior. Hoy puede ser ciencia ficción...tal vez una semilla, pero si la nutrimos puede generar una forma totalmente nueva de enseñar, en la que el ser humano deja de sentirse víctima, para sentirse el creador de su propia vida.

Creo que su sensibilidad va en la misma dirección que la mía. Por eso, me atrevo a enviarle mi libro en versión digital. He decidido regalarlo persona a persona o institución a institución. Necesita volar...hacia lugares en los que pueda ser bien acogido. Si lo lee le agradecería cualquier comentario. Todos los amantes de la lectura sabemos que bastan cinco minutos con un libro para saber si es de nuestro interés, sólo le pido ese tiempo. Siéntase libre de enviarlo a las personas o asociaciones a las que este libro pueda ayudar. Gracias por su presencia. Le deseo felices creaciones…

Firmado: Carlos González

P.D Mi blog es: www.ladanzadelavida12.blogspot.com

Sólo el tiempo.... (Enya)


Todas las cosas nos son ajenas; sólo el tiempo, un breve lapso del mismo llamado presente, es nuestro... De pronto, sentimos que todo aquel inmenso tiempo que teníamos ante nosotros, ahora todo queda atrás. Sólo resta esa poderosa deidad... llamada el hoy: Suma viviente del pasado y condicionante del futuro. El ahora es el momento cumbre... de la elección y de la acción.

Adivinanza: ¿Dónde se hizo esta foto?

Adivinanza
Pistas: Esta otra foto cercana, de la misma hora, y estas veinte mil fotos adicionales.

Eskola 2.0 nace en la web...

Con logotipo de Josu Garro y en el link oficial del Departamento de Educación, Universidades e Investigación puede verse información sobre el programa de Eskola 2.0 en euskara y en castellano. Así mismo, los primeros datos oficiales sobre Hardware, Conectividad, Software, Contenidos, Formación, Cuantía del programa Eskola 2.0 y Equipamiento.

Josu Jon Imaz con el Grupo Vasco del Club de Roma en 2009

Josu Jon Imaz con el Grupo Vasco del Club de Roma en 2009
Encuentro con Josu Jon Imaz, Presidente Ejecutivo de Petronor, en la Sociedad Bilbaína con el Grupo Vasco del Club de Roma. Presentado por José Luis Jiménez Brea, quien fuera Presidente del Euskadi Buru Batzar de EAJ-PNV ha iniciado con su característico dinamismo personal un ciclo de conferencias sobre "Energía y Civilización". En la hora previa a la comida nos ha llevado a viajar con una celeridad inusitada por la historia, el presente y el futuro de las diferentes formas de garantizar la energía de un modo competitivo y, al tiempo, sostenible. Su ponencia ha sido propia de un estadista, que desde Euskadi hasta el espacio nos ha llevado a soñar con la utopía de un mundo más justo y armonizado, entre incontables mapamundis, gráficos, datos y anécdotas que desplegaba con precisión e interrelación sorprendentemente comprensibles, prospectivos y didácticos.

La gran mesa del salón estaba a rebosar y no cabía una silla más. Relación completa de asistentes en orden alfabético: Mikel Agirregabiria Agirre, Gualber Atxurra, Luis Alberto Aranberri Mendizabal (Amatiño), Ana Armesto Campo, Higinio Arteta Urrengoechea, Jon Arteta, Fernando Cadarso, Luis María Cañada Vicinay, Fernando Espiga, Amaia Guijarro, Juan Ramón Ibarra Oyarzabal, José Angel Icaza Arregui, José María Intxausti, José Luis Jiménez Brea, Javier Langarica, Gonzalo Machín, Gaspar Martínez, Antonio y Yolanda Muñoz, Paul Ortega Etxheverry, Octavio Pantaleón, Antton Perez Calleja, Arturo Rodriguez Castellanos, Pedro Mª Ruiz Aldasoro, Ramón Salbidegoitia Arana, Yabi Salcedo Bilbao, Carmen Uriarte, Gregorio Uribechebarria, Javier Vicario y Vicente Zubizarreta.

Ha sido un placer escuchar y debatir con Josu Jon Imaz durante la conferencia previa, la comida y la sobremesa con numerosas y variadas preguntas sobre temas que trascendían todas las dimensiones. Se han suscitado interesantes cuestiones en ámbitos tan poliédricos como las claves de la economía (presente y futura), la política y la gobernanza (cercana o planetaria), los modelos de sociedad (en sus diferentes grados de desarrollo), los avances científico-tecnológicos, las fuentes complementarias de energía,... Véase la presentación, simplificada, abajo.
Fotos del encuentro que no ha sido grabado en vídeo, porque se abordaban muy abierta y distendidamente algunos temas espinosos que han de ser socializados con rigor y urgencia para avanzar hacia una visión compartida del conjunto de la ciudadanía.
Más posts sobre Josu Jon Imaz y sobre el Grupo Vasco del Club de Roma en este blog. Segundo debate del Ciclo "Energía y Civilización": El 20 de noviembre de 2009 con Xabier Garmendia, Viceconsejero de Industria y Energía del Gobierno Vasco.

Conferencia de Josu Jon Imaz

Nueva convocatoria de debate con Josu Jon Imaz sobre "El desafío energético. Impacto en la Economía" en el Grupo Vasco del Club de Roma. Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma.

Programa del I Encuentro de Bloggers de Getxo

Algunos cambios en la convocatoria de este I Encuentro de Bloggers de Getxo... y alrededores. El encuentro se celebrará el sábado 31 de octubre, a las 12 del mediodía, en el Aula de Cultura de Villamonte, cercana a la estación Algorta del metro, ver en c/ Villamonte, A-8, mapa. [ATENCIÓN A ESTE CAMBIO DE LUGAR DE REUNIÓN que inicialmente se había programado en el Puente Colgante y el Conservatorio Andrés Isasi].

El Programa provisional, abierto a debate, incluye:
  1. Bienvenida del Alcalde blogger Imanol Landa y foto colectiva de BLOGGERs de GETXO.
  2. Ronda de Bloggers con presentación fugaz de los blogs y microblogs (twitter, plurk,...).
  3. Desvirtualizar con una reunión presencial a los bloggers de Getxo para facilitar su cooperación y amistad.
  4. Acordar una etiqueta común como Getxoblog, BloGetxo,...
  5. Compromiso de escribir sobre Getxo para dar visibilidad a nuestro municipio y sus barrios en el ciberespacio, la blogosfera,...
  6. Presentar un "planeta" de blogs de Getxo e invitación a unirse al Grupo de Facebook y al wiki getxoblog.wikispaces.com.
  7. Incorporar a Getxo en un Wikiproyecto como municipio destacado de Wikipedia.
  8. Reivindicaciones sobre Getxo (por ejemplo, que Internet reconozca este municipio como tal y no como Algorta, Las Arenas,...).
  9. Proyectos posibles (Getxo, ¿primer municipio **FON**?)
  10. Ruegos y preguntas, despedida y próxima cita.
Urge que os inscribáis en el apartado ASISTENTES, con un simple comentario abajo, o en el wiki oficial, getxoblog.wikispaces.com, dejando tu nombre y dirección de blog/twitter/lo-que-sea en la zona de discusión y te incluiremos en Asistentes. También puedes usar Facebook, donde hay un grupo y un evento o usando el hashtag de Twitter #getxoblog.

Cambio climático en el Blog Action Day 2009


Blog Action Day es un evento anual que reúne a los bloggers de todo el mundo para destacar un único tema de debate ese mismo día en sus blogs. El tema elegido para este año 2009 es el Cambio Climático. Al respecto, nuestra apuesta es educar en esta materia. Para ello, destacamos este material sobre Educación para la Sostenibilidad de la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos).

"Hoy empieza todo", una película educativa

Una mínima recolección del material escolar del largometraje "Hoy comienza todo" (Ça commence aujourd´hui) del cineasta francés Bertrand Tavernier. Se adjuntan dos vídeos con el tráiler en castellano y francés, así como una ficha de auladecine.com para un posible cineforum con alumnado. lo mejor es el final de la película, donde se leen retazos de poesía sobre el valor acumulado de tantas generaciones,... Buscaremos el texto original que es de un lirismo insuperable, inspirado por la "Pedagogía de la Esperanza" de Paulo Freire.
Hoy_empieza_todo Finalmente, hemos encontrado la poesía final. Dice así:
"Están en la tierra,
montones de piedras apiladas una a una
con las manos del padre, del abuelo.
Toda su paciencia resistió a la lluvia, al horizonte.
Haciendo pequeños montoncitos
para retener la luz de la luna,
para estar erguidos, para inventar montañas
y jugar con el trineo y creer que tocamos las estrellas.
Se lo contaremos a nuestros hijos,
les diremos que fue duro,
pero que nuestros padres fueron unos señores
y heredamos eso de ellos:
Montones de piedras y el coraje para levantarlas".

Crónica de las XXIII Jornadas Pedagógicas de Barakaldo

La crónica oficial ya puede leerse en el blog del Berritzegune B04 de Barakaldo, con posts específicos de la apertura, de la ponencia princiapl a cargo de Pere Pujolás y del bibliografía distribuida, así como fotos del evento. Como complemento añadiremos solamente algunas fotos adicionales, véanse arriba, un vídeo de la breve clausura (abajo) y estas notas de la intervención de la Consejera de Educación, Universidades e Investigación tomadas directamente durante la inauguración.
Isabel Celaá en la presentación ha insistido en la educación trilingüe, sobre la base de la cooficialidad euskara-castellano junto al inglés, y en la extensión de una Escuela 2.0. También ha destacado la educación en valores, como la paz y la bondad. Ha declarado su intención de “devolver la educación al aula” con un plan estratégico que refuerce la escuela pública y que desburocratice los procesos educativos. Finalmente ha compartido con la sala la pasión por la educación, porque la comunidad docente la forman profesionales que son, así mismo, vocacionales.
Algunos tuits emitidos con la etiqueta #23Baraka durante la primera parte de la Jornada.

De la extensa ponencia de Pere Pujolás sobresale su origen y sensibilidad hacia la Educación Especial y la integración escolar que logra con ese personaje, el alumno Tomás, onmipresente y singular, necesitado de apoyo (como todos nosotros) y al mismo tiempo tan aportador de diversidad y humanidad. Mis palabras finales han remarcado algunas ideas suscitadas durante la intervención de Pere Pujolás Maset de la Universidad de Vic. Sobre su interesante aportación del aprendizaje cooperativo (ver su presentación) y de la cita terminal de Hélder Cámara: "El sueño de un hombre solo nunca dejará de ser un sueño. En cambio, un sueño compartido puede ser el inicio de una bella realidad". Han sido tres las sugerencias que he improvisado para pensar cooperativamente con un auditorio tan amplio y dedicado:
  1. Lo más grande, quizá demasiado utópico, sería que el profesorado nunca facilitase respuestas al alumnado, sino preguntas... Y, a ser posible, cuestiones sobre las que ni el profesorado, ni nadie, tenga aún respuestas. Aquí me he referido a la geometría de Planilandia de Edwin Abbot con la simbología de triángulos, cuadrados y círculos empleados en sus gráficos por Pere.
  2. Mediante la historia de los "pescadores japoneses" transmitir la idea de Ron Hubbard de que 'las personas prosperan, extrañamente más, solo cuando hay desafíos en su medio ambiente'. Y la labor educativa es un reto continuo que nos enriquece a todos. Cada propuesta de innovación educativa remueve inercias y genera incomodidad, como la que significa los netbooks en clase, pero nos obliga a esforzarnos y ser más cooperativos para incorporar nuevas metodologías.
  3. La recomendación del mensaje que da título a la película "Todo comienza hoy", porque cada día renovamos el compromiso militante con la educación de nuestro alumnado y de nuestros descendientes. La cita de Hélder Cámara y el monólogo final de Daniel Lefebvre, el comprometido director de la escuela infantil son un mismo canto lírico a la obra para la eternidad que construye, día a día, la educación en cada aula, en cada casa y en cada sociedad...