HUMAN, tres películas sobre el amor, la paz, la felicidad,...

Human” es un proyecto de Yann Arthus-Bertrand. Tres películas sobre el amor, sobre la familia, la felicidad, las mujeres… sobre todo aquello que nos hace humanos. Es un trabajo valiente y emocionante cuyos protagonistas te miran a los ojos y te abren la puerta a su realidad. Imposible quedarte indiferente. Imposible no conmoverte. Imposible no reflexionar. Un visionado que lleva su tiempo, pero que vale la pena.

¿Qué es lo que nos hace humanos? ¿Qué es lo que amamos, por qué luchamos, de qué nos reímos, por que lloramos? ¿Cuál es la curiosidad que nos mueve? ¿La búsqueda de descubrimientos? Dirigido por estas preguntas, el cineasta y artista Yann Arthus-Bertrand pasó tres años recogiendo historias de la vida real de 2.000 hombres y mujeres de 60 países. Trabajando con un equipo de traductores, periodistas y cámaras, Yann captura temas muy personales y profundos que nos unen a todos: la lucha contra la pobreza, la guerra y la homofobia y el futuro de nuestro planeta. Todo ello mezclado con momentos de amor y felicidad.

VOLUMEN 1º sobre el amor, las mujeres (igualdad), el trabajo y la pobreza. VOL.2 sobre la guerra, el perdón, la homosexualidad, la familia y la vida después de la muerte. VOL.3 sobre la felicidad, la educación, la discapacidad, la inmigración, la corrupción y el significado de la vida.

Móviles contra golpistas

Móviles contra golpistas 
Aunque todavía no se sepa muy bien qué ha pasado esta madrugada en Turquía, sea un golpe de estado o un autogolpe, hay una realidad esperanzadora en medio de estos aciagos días (con el cruento atentado de Niza,...): los móviles permiten movilizar a la ciudadanía, que -en el caso turco como en Tiananmen - han mostrado su determinación frente a carros de combate en manos de militares golpistas. 

Armados con móviles encendidos, testigos de lo que sucedía en sus calles, han dado muestras de la grandeza de la humanidad pacífica frente a los, siempre, pocos desalmados que recurren a la violencia para lograr sus mezquinos intereses.

YouTube Kids ya disponible en España

YouTube Kids ya disponible en España
Esta semana ha llegado YouTube Kids a España, después de que se lanzase en EE.UU.  a principios de 2015 y llegó a finales del año pasado a Reino Unido, Irlanda, Australia, Nueva Zelanda y Canadá. Si el YouTube es el Google de la infancia (de hecho, desde 2006 YouTube pertenece a Google), ahora esta aplicación gratis y muy fácil de usar presenta un mundo lleno de diversión, descubrimientos y aprendizaje para descubrir un montón de vídeos con los que dar rienda suelta a su imaginación la gente menuda de cada casa. 

Aplicación que debe presentarse preferencialmente en las tabletas y móviles que quedan accesibles a los menores. Se configura fácilmente los ajustes de control parental en YouTube y la familia puede ganar en seguridad, aunque mejor siempre acompañando lo que pueden ver su prole. 

YouTube Kids es una app independiente de Google Play y según sus creadores “ha sido construida desde cero, con los pequeños en mente, y está diseñada para que sea fácil de usar por los niños”. Se puede descargar para ver videos en smartphones y tablets, aunque también podrás ver contenidos a través de consolas de videojuegos y de televisiones de las llamadas “inteligentes”. 

Los vídeos se clasifican en cuatro categorías: series, música, aprendizaje y “explorar”. Antes de la llegada de YouTube Kids nuestra única opción eran el control parental de YouTube, a secas, y los buscadores específicos para "modo niños" como Zoodles (+3 años) o el repositorio Kido’z (+4 años),...

#PrayforNiza, #PortesOuvertesNice, #Nice06, #Niza, #Nice, #PrayForNice

Una foto publicada por Mikel Agirregabiria (@agirregabiria) el
Concentración silenciosa al frente del edificio del Gobierno Vasco en Vitoria-Gasteiz.

#ExpoChess 2016 Congreso por la Igualdad de las Mujeres en el Ajedrez

#ExpoChess 2016 Congreso por la Igualdad de las Mujeres en el Ajedrez 
 Un placer el escaso rato que hemos podido disfrutar del I Congreso Internacional por la Igualdad de las Mujeres en el Ajedrez de #ExpoChess 2016Adelantamos algunas fotos y cinco microvídeos. 
Grabación de un retazo de la ponencia con Juan Antonio Montero @AnaMatnadze, Sabrina Vega GutiérrezNicola Lococo (de izquierda a derecha), presentados por @LeontxoGarcia. Echamos en falta a Santiafo Fernández, como comentamos con Nicola Lococo, con quien finalmente pudimos conversar.

Como reflexión que intentamos aportar, tras la intervención de Begoña Garamendi, sugerimos seguir explorando y ampliando el encuentro entre educación y ajedrez. Pocos escenarios son más fructíferos que el tablero de 64 escaques para el desarrollo de competencias muy diferentes y el cultivo de valores y actitudes como el que buscamos.

Propusimos, con el fin de equilibrar ambos géneros en el disfrute del ajedrez, una feminización (que no es otra coso sino humanización) de este deporte-arte-disciplina, redescubriendo la creatividad, la belleza del juego y no, exclusivamente, el jaque mate. Al igual que en el multideporte escolar, o en el recreados juegos como nuestro artzikirol, se han de recombinar aspectos para favorecer una práctica mixta de alumnas y alumnos.

FreedomPop, llamadas y WhatsApp gratis “para siempre”

FreedomPop, llamadas y WhatsApp gratis “para siempre” 
Desde hoy es posible disfrutar de FreedomPop, nosotros ya lo hemos reservado (ver imagen superior), una operadora estadounidense que se estrena en España con una franquicia mensual sin coste de 100 minutos de llamadas, 200 megas de datos y WhatApps ilimitados. 

Para utilizarlo hay que darse de alta en el servicio a través de la web FreedomPop.com/Espana, solicitando una tarjeta SIM, que también será gratuita en el periodo de promoción, e insertarla en el dispositivo móvil, ya sea un smartphone o una tableta.

ATENCIÓN en el paso de la "oferta" de ACUMULA DATOS, que significaría 2€/mes si se activa (y si no se desactiva tras el mes de prueba). Es opcional y quien busque "gratis total" no debe activarla (o acordarse de desactivarla tras el mes de prueba).

Además, y coincidiendo con la promoción de lanzamiento, FreedomPop ofrece gratis a todos sus usuarios 2Gb de datos y consumo ilimitado tanto de WhatsApp como de texto y llamadas durante el primer mes.

Por el momento, hay que comunicar una tarjeta de crédito, y hay un cargo inicial de 12 euros (11,98€, exactamente) por activación y envío de la tarjeta telefónica que prometen llegará en 7-10 días. Tan pronto como recibamos esa tarjeta, la probaremos y os contaremos su funcionamiento.
Hay diferentes planes (leer letra pequeña en este PDF), no gratuitos, y el PLAN 2 por 9€/mes con 2GB y llamadas ILIMITADAS parece interesante, si es adecuada la cobertura ofrecida por las redes de Orange y otra operadora aún no definida. Parece haber un servicio FreedomPop  de asistencia al cliente en español en el 900 947 689.

Suelos Interactivos NINUS

Suelos Interactivos NINUS
Hoy hemos probado "Suelos Interactivos Ninus", gracias a Trilogic Telecom, una solución interactiva destinada a la Educación Infantil creado por Btripple (véase su innovadora web), una startup tecnológica catalana cofundada por el antiguo profesor de Ingeniería de La Salle Campus Barcelona – URL, Carles Vilella (ver en este vídeo sobre cuentos interactivos)

Esta herramienta educativa permite trabajar en grupo de manera interactiva dentro del aula. Con este producto el alumnado puede aprender a actuar de forma autónoma, a pensar, a comunicarse, a tener iniciativa y a descubrir el entorno. También, fomenta la participación y la captación de la atención de los escolares. Además, al ser un objeto con ruedas, permite transportarlo de una clase a otra. Consta de un cañón de ultra-corta distancia y un sensor que conoce la posición del niño dentro del espacio interactivo, de tal manera que los niños pueden interactuar con los pies y las manos, ya que es un espacio “multitouch”. 

NINUS UNIVERSE se subdivide en 4 propuestas:
  1. NinusTales (Los cuentos que ya vienen predeterminados). Las actividades guiadas por cuentos y sus personajes donde los alumnos resuelven las actividades en “la proyección”. Las NINUS Worksheets: Son las fichas de trabajo relacionadas con los cuentos adjunto un ejemplo (ninusuniverse.com/wp-content/uploads/2014/11/worksheets_es.pdf ). Curriculum de NINUS: La guía para el Docente donde encontrará especifican los objetivos y los contenidos.
  2. NINUSToolsSon actividades interactivas con contenido que el profesor puede parametrizar de forma flexible y adaptarlo a su contenido. 
  3. NINUS CommunitiesEs un banco de recursos NINUS que docentes han creado contenido cuelgan para compartirlo.
  4. NINUS ScratchScratch es un programa a la par potente y sencillo que permite crear contenidos interactivos para NINUS. 
El precio de estos  "Suelos Interactivos Ninusvaría entre cinco mil o tres mil euros (se supone disminuirán con su difusión, incluida licencia de contenidos) según si la solución comprende una torre tótem completa que incluye desde el PC, proyector, sensor Kinect, altavoces, teclado inalámbrico, encendido y pagado combinado,...o si determinados elementos son provistos por el usuario (como el PC,... ).

Página web con  información: ninusuniverse.com/es/
Más información en Trilogic Telecom.

Imágenes icónicas y sabiduría infantil (si es sólo piel,...) #BlackLivesMatter

#BlackLivesMatter es una reacción contra el racismo estructural de la sociedad de Estados Unidos. Un movimiento fundado por tres mujeres activistas: Alicia Garza, Opal Tometi y Patrisse Cullors. Sus fuentes de inspiración no son la Biblia, la Constitución de EEUU o textos religiosos inventados al estilo de la Nación del Islam, sino los Panteras Negras -un grupo terrorista negro de los setenta-, el Black Power, el Feminismo Negro, el Panafricanismo, el hip hop y Occupy Wall Street. O sea, una especie de 15M más raza. De hecho, su retórica no resulta extraña al lector español: "Heteropatriarcado", "genocidio", "violencia estructural" son mantras de este fenómeno. 

Hashtag: #BlackLivesMatter.

Otras 48 impactantes imágenes de mujeres manifestándose.

La felicidad como premisa del éxito

 
En TEDxBloomington, el psicólogo Shawn Achor @shawnachor nos confirma, con humor, un feliz secreto a voces: "Que, en realidad, la felicidad nos hace más productivos" (aunque eso es lo menos relevante para ser felices). 

Magnífica su propuesta de escapar del "culto a la media", proponiéndonos escapar del premedio y buscar que nuestro alumnado o familia despunten sin empujarles hacia lo normal.

Su mensaje es simple, radical y certero: "La felicidad no depende de factores externos, sino de una percepción interior. Cómo procesamos lo que nos sucede es lo determinante. Hemos de focalizar en lo positivo".

Shawn Achor rebate el falso tópico de que el éxito lleva a la felicidad. Por el contrario, sugiere que la felicidad conduce al éxito, por la actitud positiva, por la "ventaja de la felicidad" (The Happiness Advantage), que eleva la inteligencia, la creatividad, la motivación, la energía,.... La dopamina nos hace felices al tiempo que activa los nodos del aprendizaje.

Interesante su referencia al "síndrome del estudiante", no al síndrome de "cuanto más tiempo tienes para realizar una tarea, más tiempo tardas en completarla" descrito por el físico Eliyahu M. Goldratt,... sino al del estudiante de primer año de medicina que cree tener los síntomas de todas las enfermedades. 

La receta de Shawn Achor en un cuadro final para ejercitarse diariamente en apenas unos minutos:

¡Adiós, Audi! (seguirá ¡Hola, Lexus!)

¡Adiós, Audi! (¡Hola, Lexus!)
El pasado 31 de mayo de 2016 finalizó nuestra relación con Audi,... El Audi A6 1.8T Multitronic que habíamos comprado en mayo de 2003 sufría una tercera avería costosa (4.900 euros, sin considerar los 570€ por el diagnóstico que fue lo último que pagaremos a concesionarios Audi). 

Previamente, las averías se han ido sucediendo. En 2009 el insufrible deslizamiento del cambio Multitronic nos obligó a desembolsar 7.272 euros... por otra caja de cambios reparada (poner una nueva costaba 12.000 €) . Y en 2010 la rotura de la bomba de aceite nos retuvo una semana de vacaciones fuera del destino deseado.

Ha sido un coche que, como alguien dijo "no nos pegaba", que adquirimos como un regalo de mi esposa cuando cumplí los 50 años, y que salimos con él cuando mi idea inicial era un Audi A3, bastante más pequeño. 

Lo positivo ha sido que es un modelo de estética, a nuestro juicio, inmejorable, amplio, confortable, potente, no demasiado gastón, con el que hemos disfrutado y recorrido unos 166.000 Km. Lo hemos mantenido sin escatimar en gastos, siempre en concesionarios oficiales Audi y estaba impecable cuando se le produjo la última avería que nos decidió a olvidarnos para siempre de esta marca.

Lo negativo es el mito de la calidad y responsabilidad de Audi. Toda la "avanzada tecnología propia de Audi" ha sido un desilusionante engaño de principio a fin. Este modelo tenía dos elementos referenciales propios de Audi: el cambio automático Multitronic (que se rompe cada 90.000 km y cuya reparación cuesta 7.000€), y la culata de 5 válvulas por cilindro (que se han doblado las veinte en su integridad, a pesar de haber cambiado oportunamente la correa de distribución).
Avería de nuestro Audi A6 1.8T Multitronic
La tomadura de pelo final ha sido, aparte de pagar por desguazar el coche, el diagnóstico de la rotura de culata (ver en la factura): "...al salirse la correa Poli-V del eje del alternador se ha quedado enganchada en la polea del cigüeñal quedándose y haciendo que salte la correa de distribución,...rompiendo todas las válvulas,"...

Terminada la pesadilla Audi, con su falsos mitos y engaños del Grupo Volkswagen, nos decidimos por ver las marcas automovilísticas más fiables, que encabezan Lexus, Toyota y Honda. Pensando en un híbrido, al menos, nos decidimos por el más económico de la mejor marca: Lexus CT 200h (que relataremos muy pronto,... por el momento podéis ver un álbum Lexus que irá creciendo).

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GaztePreben, material didáctico de OSALAN sobre seguridad y salud en el trabajo

GaztePreben, material didáctico de OSALAN sobre seguridad y salud en el trabajo
GaztePreben, es una web de material didáctico de OSALAN sobre seguridad y salud en el trabajo destinada a alumnado desde Educación Infantil hasta la Formación Profesional en euskara y castellano.

Con enlaces a otros sitios web similares -como Arretaz (con cuidado), NAPO,...-ofrece numerosas propuestas muy gamificadas según la edad del colectivo destinatario. Constituye todo un referente de material moderno, descargable o enlazable, a disposición de centros o personas interesadas,...

Felicitaciones a por esta propuesta pedagógica a OSALAN (Instituto Vasco de Seguridad y Salud Laborables). Web oficial de GaztePreben: www.osalan.euskadi.eus/s94-homprebe/es/ .

Decepción con el LG G4 (Bootloop Problem)

Decepción con el LG G4 (Bootloop Problem)
Después de recomendar ampliamente los móviles LG, tanto el G3 como el G4, hoy amanecemos con el LG G4 con el problema de reinicio (Bootloop Problem). Ni reseteándolo a las condiciones de fábrica llega a arrancar el . LG reconoce el fallo y lo repara gratuitamente, pero es grave y molesta la molestia de días sin este móvil y más en época veraniega,... 

Ahora comprobaremos el servicio de garantía de LG,... a través de los distribuidores de Movistar,...

A pesar de nuestra fidelidad a LG, en portátiles y móviles, nos sentimos muy decepcionamos y más aún por haber provocado varias compras de móviles LG (la mayoría del modelo LG G4) entre familiares y amigos. Parece fuera de duda que la alternativa actual es el Samsung Galaxy S7 (que permite la para nosotros imprescindible MicroSD),... 

Humores imposibles

Amores imposibles en clave de humor relatados por Just For Laughs Gags. Incluso hay más, como la segunda parte de este tercer vídeo.

Fuego, tierra, agua, aire: Sueña Alicante #h2ogueras @muchomasquealicante

Propuesta de Aitor Agirregabiria de la Sen (ver su Instagram y, sobre todo, su Flickr) en el concurso H2Ogueras de Aguas de Alicante (ver el Instagram @muchomasquealicante donde hay que votar y con las imágenes destacadas).
Una foto publicada por Aitor Aguirregabiria (@aitoragirregabiria) el
Una foto publicada por Aitor Aguirregabiria (@aitoragirregabiria) el

Ver foto inicial en HD (Alta Resolución) para descubrir detalles.
Se agradecerán comentarios y algún ME GUSTA.
Actualización a 5-7-16: Foto finalista seleccionada entre las 30 mejores,...

Taller gratuito en BTEK: Robótica, programación y diseño

BTEK como recurso didáctico
Nos escriben para informarnos sobre un taller gratuito que hemos organizado la semana que viene en BTEK, Centro para la Interpretación de la TecnologíaDesde hace un tiempo hemos visto que se intentan integrar la robótoca y la programación en el mundo de la educación, pero, ¿todo vale?

En este taller estudiaremos cómo se pueden incluir la robótica, la programación y el diseño en el campo de la Tecnología en educación, de forma teórica y práctica. Para ello, contaremos con la presencia Jokin Lacalle Usabiaga, que compartirá su experiencia con nosotros.

Integración de la robótica, programación y diseño en el mundo de la educación.
Placas Bitbloq y ZUM; ventajas y desventajas.
 ​Tomar las riendas ante los retos, un modelo para trabajar la robótica en el aula.

Jokin Lacalle Usabiaga es el profesor que guiará el taller. Trabajó como docente en la ikastola Jakintza de Ordizia durante dieciocho años. Actualmente se mueve en otras aguas del mundo de la educación: trata de dar una vuelta a los métodos pedagógicos convencionales mediante la integración de la tecnología y, con valentía, ha puesto en práctica sus reflexiones, en un proceso constante de mejora.

El taller será en BTEK, Centro para la Interpretación de la Tecnología (ubicado en el Parque Científico y Tecnológico de Bizkaia), el 29 de junio, de 9:00 a 13:00. No se requieren conocimientos previos. El taller es gratuito y se impartirá en castellano.

El taller está diseñado específicamente para el profesorado; sin embargo, si conoces a alguna persona no docente interesada en el tema, ¡invítala sin problema! Registrarse para venir al taller no es obligatorio, pero si rellenas este formulario de registro, nos ayudarás con la organización y enfoque de los contenidos:

Paseo Sistema Solar en la Colonia Infantil Sukarrieta

Sistema Solar en Sukarrieta
El pasado miércoles 22-6-16 con ocasión de la despedida de Javier García (ver fotos) de la Obra Social de BBK nos reunimos en la Colonia Infantil de Pedernales (Sukarrieta) el equipo del Centro de Experimentación Escolar de Pedernales (CEEP-SESZ). Fue una oportunidad para pasear por el entorno en un raro día sin escolares, preparando las piscinas, y pudiendo fotografiar el antiguo y curioso Paseo del Sistema Solar en la Colonia Infantil Sukarrieta (ver álbum).

Se trata de un embaldosado y unos círculos metálicos a escala del Sistema Solar, desde la estrella Sol hasta los planetas (incluido el dudoso Plutón que finaliza al borde de la playa), todo ello ilustrado más recientemente con un tótem informativo (ver imagen), así como unos manuales actualizados del Taller de Astronomía que se disfruta en el CEEP-SESZ
Despedida de Javier Garcia, Obra Social de BBK, en CEEP de la Colonia de Sukarrieta 
Un recurso educativo más para Aprender Astronomía entre los que ofrece el sistema educativa vasco, donde destaca el Aula de Astronomía de Durango (dentro del Programa ACEX).

CityMobil2 en Donostia, un autobús autónomo, sin conductor

 
En nuestra visita a Donostia hemos podido ver en funcionamiento al CityMobil2, un autobús autónomo, sin conductor. No disponíamos de tiempo suficiente para hacer un recorrido completo por el Parque Científico y Tecnológico de Gipuzkoa, algo más de diez minutos, de acceso enteramente gratuito.

Con velocidad limitada a menos de 30Km/h, se han instalado semáforos adicionales (ver en esta foto) en algunos cruces para otorgar prioridad al autobús automatizado CityMobil2. Nos hemos quedado con ganas de repetir, como uno de sus diez viajeros como máximo que admite, antes de que finalice este período de prueba trimestral, especialmente para comprobar su red de comunicaciones WiFi y 4G.
CityMobil2 en Donostia, un autobús autónomo, sin conductor
Álbum con 11 imágenes del CityMobil2 en Donostia - San Sebastián.

JORNADA: 11 años de operación de #i2Basque

JORNADA: 11 años de operación de #i2Basque

Dirigido a

  • Agentes de la RVCTI, unidades de I+D empresariales, enseñanza no universitaria
  • Entidades ya afiliadas a i2basque
  • Entidades de la RVCTI
  • Entidades ubicadas en Parkes, potenciales afiliadas a i2basque
  • Centros educativos no universitarios (8 entidades o redes ya afiliadas a i2basque)

Programa

09:30  Presentación de la Jornada
09:45  i2basque como facilitador:
  • Introducción Coordinador: i2basque es la red de la nueva RVCTI
  • Servicios, presentados por sus responsables
  • Ranking usuarios-servicios: comunicaciones, eduroam, HPC, LMS, VC
  • Nuevos pilotos: Iturriak, Archivos fotográficos
10:30  Panel Investigación: ¿Qué haces con i2basque, qué pedirías a i2basque?
11:00  Pausa
11:30  Panel Educación-Cultura: ¿Qué haces con i2basque, qué pedirías a i2basque? (participaremos en esta mesa)
12:00  Panel colaboraciones-partenariados
12:30  Conferencia sobre Leonardo Torres Quevedo, inventor y precursor en telecomunicaciones (telekino), calculadoras, dirigibles, transbordadores,… Francisco G. González Redondo
13:20  Clausura
  • Agencia coordinadora: Miramon Enpresa Digitala
  • Lugar: Edificio Central del Parque Científico y Tecnológico de Gipuzkoa. Paseo Mikeletegi 53. 20009 San Sebastián
  • Horario: De 09:30 a 13:30. Duración: 4 horas
  • Organizador: i2basque - SPRI - Miramon Enpresa Digitala - Euskadiko Parke Teknologikoak
Más información
Algunas imágenes tras su celebración. A la espera de la grabación oficial. @i2basque, 11 urte

¿BrExit o Bremain? Apostamos por el BRemain,...

Sobre el dilema de ¿BrExit (British Exit) o Bremain (British Remain)? existe una gran incertidumbre sobre qué sucederá el próximo 23 de junio de 2016. Veamos qué anticipan encuestas y apuestas, siendo estas últimas en ocasiones más fiables que aquellas:
NUESTRA PREDICCIÓN (a 20-6-16): Ganará el BRemain, indudablemente y con cierto margen de ventaja, a pesar de que el peculiar electorado británico es muy "suyo". El Reino Unido seguirá en la UE, proseguirá quejándose y dividido, diciendo que se lo está pensando y renegociando sus condiciones, pero no hay futuro para la ciudadanía británica fuera de la Unión Europea. Hasta EE.UU. (o, al menos, Obama, con efectos contrapuestos), y otras personalidades como Bill Gates, se lo dicen así. 
----------Actualización en la madrugada del 24 de junio de 2016, 
a minutos de conocerse el BrExit-----------------
Un fallo estrepitoso en nuestra predicción, sin paliativos. Una doble sensación, más amarga que dulce. Lo único positivo es que el electorado británico ha superado una campaña del miedo, pero por desgracia ha sido movilizada (en parte) por mensajes de xenofobia. Hay una cierta grandeza democrática en la renuncia de Cameron (a las pocas horas, si bien diferida a octubre). Ahora es el tiempo, entre toda la ciudadanía, de RECONSTRUIR UNA EUROPA QUE ILUSIONE Y SEA UNA BANDERA DE SOLIDARIDAD que sume voluntades.

"Gesto por la Paz", tres años del cierre de algo que marcó nuestra vida

El pasado 1 de junio de 2016 se cumplieron tres años desde que "Gesto por la Paz" decidió su disolución (ver en el vídeo inferior). Se habían cumplido 28 años desde la primera concentración el 26 de noviembre de 1985 en la Plaza Circular convocada por el Colegio Calasancio de los Padres Escolapios de Bilbao (ver vídeo). 

La Fundación Itaka, iniciativa social de la Orden de las Escuelas Pías, u escolapios, para llevar a cabo labores sociales había nacido en Bilbao en 1985 como labor complementaria al colegio de los escolapios en la ciudad. Desde sus inicios se centraron especialmente en trabajar por la paz. Desde ese nuevo espacio, ligado al colegio, se convocarían los primeros gestos: «Hasta que, el 25 de noviembre de 1985, un grupo de personas del entorno del Colegio de Escolapios de Bilbao no convocara el gesto, todas las manifestaciones de respuesta a la violencia que se habían producido durante años, habían sido puntuales e inconexas».

El 14 de noviembre, el Presidente y el Vocal de la Junta Directiva del Colegio Calasancio, Javier Aguirregabiria y Tomás Urquide respectivamente, se reunieron con el gobernador en Bilbao y finalmente consiguieron el permiso permanente para convocar concentraciones. No habían transcurrido ni 10 días cuando ETA cometió tres nuevos asesinatos el 25 de noviembre de 1985. Dos soldados de la Armada fueron tiroteados en el barrio donostiarra de Bidebieta, José Manuel Ibarzábal y Rafael Melchor. Esa misma tarde ETA cometió un nuevo atentado en la localidad de Pasajes, asesinando al Guardia Civil Isidoro Díez. Como respuesta a estos asesinatos, se realizó la convocatoria del primer gesto, que se celebró en Bilbao el 26 de noviembre de 1985, como acto de repulsa al asesinato por parte de ETA de estas personas. Las primeras víctimas por las que se movilizó Gesto por la Paz.
Javier Aguirregabiria Aguirre en un acto de Gesto por la Paz
Según el padre escolapio Javier Aguirregabiria: «El primer nombre que se nos ocurrió fue «signo por la paz». La semana que hicimos en marzo de 1984 se llamó «Signos de esperanza en nuestro mundo», y nos parecía que eso era lo que queríamos hacer: un signo. Más adelante pensamos que no era un nombre adecuado y buscamos sinónimos hasta llegar a «Gesto por la Paz». También dudamos de él, pues pensamos que era un término podría prestarse a burla, pero no se nos ocurrió otro mejor. En los primeros meses y hacia fuera hablábamos siempre de concentraciones silenciosas». Ese mismo 26 de noviembre de 1985, el colegio mandó un aviso de concentración a otros colegios, parroquias y grupos de tiempo libre de Bilbao, informando del proyecto de los gestos. Se animaba a participar en esta iniciativa cuando se produjera de nuevo un atentado con víctimas mortales, con lo que a través de grupos, asociaciones y entidades ligadas a la escuela se fue extendiendo la idea. Paralelamente, según las memorias de la escuela, se convocó a la prensa para que acudiera a ese primer gesto, aunque TVE pareceno se hizo eco de la movilización hasta el día 27 de noviembre, con el segundo gesto porel asesinato de José Herrero Quiles en Lasarte (vídeo). En cambio el día 27, con el segundo gesto acudieron algunos periodistas a hacerse eco de la iniciativa, y los manifestantes consiguieron unos minutos de atención apareciendo en el informativo de TVE.

Los siguientes meses, entre finales de 1986 y principios de1987 la iniciativa de un gesto en la Plaza Circular de Bilbao se siguió practicando después de cada atentado y empezó cada vez a acudir más gente. Se consiguió generar una acción simbólica a la que cada vez más gente estaba dispuesta a asistir, a pesar de la exposición pública ante la izquierda abertzale que ello suponía. A través de los propios gestos en la Plaza Circular de Bilbao, y de la publicidad y puesta en conocimiento de la iniciativa en otros colegios y parroquias, se pretendía fomentar una movilización del mismo tipo en otros barrios, para que se llevara a cabo en distintos lugares de Bilbao a la vez, con lo que resultara más efectiva y visible. En Diciembre el gesto se extendió a Algorta (Getxo), con lo que la iniciativa de hacer un Gesto por la paz tuvo por primera vez salida de la Plaza Circular de Bilbao,... (Sigue el relato completo en este enlace)
Lazo azul y pin de "Gesto por la Paz"
Si algún objeto guardamos con cariño, ese el lazo azul que durante años llevamos en la solapa, en cada una de aquellas muertes que avergonzaron nuestra historia y que nuestros hijos sufrieron. Confiemos que nuestros nietos puedan verlo como algo pasado.
Nuestros posts históricos sobre "Gesto por la Paz".

Una feminista feliz: Chimamanda Ngozi Adichie

  Conferencia de Chimamanda Ngozi Adichie, una novelista y feminista africana feliz.
Una feminista feliz: Chimamanda Ngozi Adichie
Algunas citas de la obra de Chimamanda Ngozi Adichie:
  • Abby podía brillar con luz propia, pero necesitaba que alguien prendiese la chispa. 
  • No entenderían por qué las personas como él, que se habían criado sin hambre ni sed pero vivían empantanadas en la insatisfacción, estuvieran ahora decididas a afrontar peligros, a actuar ilegalmente, para marcharse, ávidas solo de elección y certidumbre. 
  • Si gana, Obama, dejará de ser negro, igual que Oprah ya no es negra, es Oprah 
  • Es raro cuando esperas. No hay nada más peligroso que una persona que espera. Te puedes volver adicta a ese estado de incertidumbre y cogerle miedo a lo concreto. 
  • Yo vengo de un país donde la raza no era motivo de conflicto; no pensaba en mí como negra, y me convertí en negra precisamente cuando llegué a Estados Unidos.
 Vía: El recomendable blog de Miguel Loza
"Compartiendo Plabras / Hitzak Partekatuz".

Ramanujan, un genio matemático

 La increíble historia de Srinivasa Ramanujan, que la conferencia de Santiago Fernández nos recordó, era un post pendiente de este blog para ser publicada un 22 de diciembre, fecha de su nacimiento en 1887. 

Toda la corta vida de Srinivasa Aiyangar Ramanujan, ya que murió con 32 años, merece ser estudiada por su singularidad. Un talento de genialidad natural tan asombrosa que él mismo atribuía a un conocimiento inspirado en un poder sobrenatural.

Su proceso de aprendizaje bebiendo de fuentes tan poco habituales, como libros prestados o inquilinos en su casa, permitieron a este joven y único matemático que murió en 1920 aportar a la historia descubrimientos que aún están siendo corroborados. Ello de modo autodidacta, sin formación académica, casi ni la más básica.

Su extraordinaria vida ha sido objeto de una película biográfica, El hombre que conocía el infinito, basada en el libro del mismo nombre 'El hombre que conocía el infinito', escrito en 1991 por Robert Kanigel. Narra sus prodigiosas contribuciones al mundo de las matemáticas, como el análisis matemático, la teoría de los números, las series y las fracciones continuas. 

Con su arduo trabajo consiguió entrar en la Universidad de Cambridge durante la Primera Guerra Mundial, donde continuó trabajando en sus teorías con la ayuda del profesor británico G. H. Hardy y a pesar de todos los impedimentos que suponían los estándares sociales de aquella época. 

La anécdota más conocida asociada a Srinivasa Ramanujan es la del taxi. La salud de Ramanujan no era demasiado buena, y empeoró después de enfermar de tuberculosis. Por ello volvió a India, donde no llegó a recuperarse y falleció en 1920. El caso es que antes de todo esto Ramanujan realizaba visitas forzosas al hospital con relativa frecuencia. 

En una ocasión recibió la visita de Hardy, y cuenta la leyenda que este le dijo algo así como: He venido en un taxi con el número 1729, un número nada interesante. A lo que Ramanujan contestó: ¡No! ¡Es un número muy interesante! Es el número entero positivo más pequeño que puede expresarse como la suma de dos cubos de dos formas distintas. Y era cierto. El número 1729, conocido como el número de Hardy-Ramanujan, cumple la propiedad comentada por Ramanujan, ya que: 1729=1^3+12^3=9^3+10^3.  Esta propiedad inspiró la definición de los números Taxicab,... que podéis leer en Wikipedia.