Izaskun Bilbao en 119" de Politika 2.0

La actual Presidenta del Parlamento Vasco, Izaskun Bilbao Barandika (le gusta que el apellido materno figure en igualdad), ha respondido a las variadas preguntas de la blogosfera en la iniciativa 119 segundos que organiza el grupo Politika 2.0 en el HikaAteneo. La sesión ha sido twitteada (con la palabra clave 119pnv) y se han recibido preguntas e interacciones durante el encuentro.

Con gran sencillez y simpatía se ha demostrado como una mujer política del siglo XXI. El formato ha permitido descubrir una representante política cualificada, con una trayectoria personal y profesional relevante, que ha sabido mantener la perspectiva de la ciudadanía y que apreciar escuchar a las personas normales, entre las que se ubica con una sincera naturalidad. Desde la presentación, ver el vídeo superior, ha sabido demostrar que no hay pose en su acercamiento.

En la ronda de preguntas, algunas improvisadas en los últimos minutos vía Twitter, ha acreditado que cuenta con una dialogante y centrada visión general de las grandes temáticas, con el mismo espíritu optimista, de mirar adelante, de avanzar juntos. En varios momentos nos ha demostrado su sensibilidad con los más desfavorecidos, así como proximidad cono quienes han sufrido y siguen sufriendo el azote de la violencia. Su comprensión vital, pluralismo conceptual, pragmatismo experimentado y tolerancia veraz acercan a la cabeza de lista de EAJ-PNV por Bizkaia al modelo de "polírica" que muchos anhelamos en la política vasca, reforzando la imagen y el discurso reciente en el Museo Guggenheim. Algunas fotos (30) y vídeos de la presentación inicial (8'50"), vídeo segundo (30'18"), tercero (24'36") y cuarto (11'37" respondiendo a twitters). [Un corte hablando de educación].
Algunas de las citas: "Me siento más de izquierdas que de derechas; me considero humanista"; "se ha de extender el wifi a todos los centros públicos lo antes posible"; "Batasuna (el propio Arnaldo Otegi) sumó sus votos a PSE y PP para que el Parlamento Vasco no recurriera la ley de partidos, algo que es verificable en la web del Parlamento"; "si al patrón le va bien, al marinero le va bien", dicho marinero en el sentido de equipo formado por por lo que debe ser la correcta correlación entre empresarios y trabajadores. También algunas autocríticas: "Hemos perdido la cercanía tradicional con sectores con los que siempre hemos estado muy unidos", "hemos de mejorar la comunicación porque nos dedicamos mucho a hacer y poco a contar",... Blogs citados: elequipodeibarretxe.com,...
Miembros de
Politika 2.0 presentes: Roberto Cacho y Juan Zubillaga como presentadores, Ricardo Ibarra, Jon Gómez Goikolea, Mikel Agirregabiria, Josu Garro, Jorge de la Herrán, M@k o Goyo del Sol, Marta Sauca, Iker San Vicente, Juan Beitia (de Hikaateneo), Svet,..., y al final han llegado otros bloggers como Aitor Uriarte y Jorge Escoin. Otras crónicas: Fotografías de Svet con todas las candidaturas presentadas anteriormente (Mikel Arana, Rafa Larreina e Idoia Mendia),...

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Aula digital de la Seguridad Social

El Aula de la Seguridad Social es un buen ejemplo de cómo difundir tempranamente el funcionamiento un organismo esencial en cualquier sociedad moderna. Adaptado por separado para alumnado de Enseñanza Primaria y Secundaria, así como con la consiguiente Guía del Profesorado. Está especialmente bien diseñado por la adaptación de la narración según la edad, por la incorporación de elementos digitales en el relato y porque transmite una información crítica en el modelo social establecido en Europa.
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Cómo enseñar a quienes no quieren aprender


Reconocida conferencia dirigida a profesorado y familias del psicopedagogo Juan Vaello Orts en el CEP Priego Montilla, bajo el título "Cómo dar clase a los que no quieren". Afortunadamente, los próximos días 20 y 21 de abril , se ha convocado una sesión de formación los coordinadores del Plan de Convivencia de los centros con este ponente en Barakaldo. Vía: Berta.
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Revolución Online, Gazte logelan

El Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, junto con EITB, PAUSOKA (empresa dedicada a producciones cinematográficas y de vídeo, responsable del programa educativo SUT&BLAI subvencionado por la Consejería) y SPRI (Sociedad para la Promoción y Reconversión Industrial, S.A) organizan el próximo 18 de Febrero de 2009, en la sede de Bilbao de EITB las II Jornadas de Juventud, Televisión y Nuevas plataformas, bajo el lema: “Revolución Online, Gazte logelan” recogiendo así el testigo de una edición anterior celebrada en 1998 en el Guggenheim-Bilbao. Para participar en las II Jornadas de Juventud, Televisión, Educación y Nuevas Plataformas es necesario inscribirse. Para ello, hay que acceder a la página web: www.sutanblai.com , clickar en el logotipo oficial de las jornadas y a continuación rellenar el formulario de inscripción. Para más información: jornadas@pausoka.comPublic Id Ad Jornada Revolucion on Line Gazte Logelan

¿Crisis? ¡Educación!

La radio en el coche sólo ofrece malas noticias y peores expectativas. Últimamente, toda la información gira en torno a la crisis, económica, de valores, de modelos, de regulación,... Se barajan siempre diversas soluciones, de naturaleza económica, inyectar más dinero, apoyar a los bancos, a las grandes empresas,...
Sorprende que nunca se cita la educación como llave de resolución, quizá porque su efecto no es inmediato, aunque sí duradero. Sin embargo, ante una crisis de la envergadura actual convendría actuar de forma inminente en el ámbito formativo. Reconvertir un gigantesco problema en una formidable oportunidad de preparación, de perfeccionamiento laboral y personal de tanta ciudadanía. La formación ocupacional de personas en paro debería abordar objetivos más ambiciosos que la mera reincorporación al mercado de trabajo, sin descuidar esto naturalmente.
La mejora significativa en educación ayudaría a reinterpretar la vida personal y familiar en clave de feliz austeridad, dotaría de nuevas oportunidades de empleo más cualificado y permitiría al conjunto de la sociedad una flexibilidad mayor para la evolución necesaria ante los cambios inexorables.
Junto a urgentes medidas coyunturales de ajuste, apostemos estratégicamente por la educación, desde los niveles de infantil hasta la formación continua, a lo largo de toda la vida, de personas empleadas y desocupadas, de quienes no han accedido nunca al trabajo o de quienes se han jubilado. La educación media de la ciudadanía es la mejor medida de la riqueza de una sociedad, y está directamente correlacionada con la renta per cápita material. Lo contante y sonante, y lo espiritual, todo eso que genera felicidad nace de la educación. ¡Exijamos más educación para todas las generaciones que aspiramos a vivir mejor!

Quinta Parroquia de Bilbao: San Francisco de Asís

Para quienes hemos nacido en Bilbao, la Quinta Parroquia es una referencia de la ciudad. En año se ha cumplido un siglo desde que fuera culminada, siendo el rosetón central de la fachada lo último en concluirse (c/ Hurtado de Amézaga 25, muy cerca de la plaza de Zabalburu). Otras fotos recientes, incluida una panorámica.
Actualización a 1-11-2009, tras recibir un correo electrónico de José María Cazorla Crespo con su didáctico vídeo que adjuntamos: "Ventanas en el cielo. Vidrieras de la Iglesia de San Francisco en Bilbao".

Crisis automovilística


Las ventas de coches registran la cifra más baja desde 1996. Coches sin vender on PhotoPeach. Fuente: The Guardian.
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Mad Science: Actividades lúdicas de Ciencia

Mad Science es, según su web www.madscience.es, "un suministrador líder mundial de actividades de ocio educativo y aprendizaje innovador basadas en la ciencia y sus valores. Nos dirigimos a niños y jóvenes de 3 a a 18 años con un exclusivo e innovador Programa de Actividades que incluyen tanto Programas Educativos formados por Talleres Escolares, Talleres Extraescolares y Programas de Vacaciones como emocionantes Programas de Ocio Científico que incluyen Cumpleaños y Fiestas Privadas, Espectáculos Interactivos, Eventos de Empresa e Institucionales o Actividades Promocionales". Esta franquicia con veinte años de experiencia en otros países, está presente en nuestra realidad escolar en actividades extraescolares y conmemoraciones especiales como nuestra "Semana de la Ciencia".