'Unconditional Rebel': Un videoclip de 3' grabado en 5"
Las matemáticas para el amor, según Hannah Fry
En un viaje fascinante (otro de las imprescindibles conferencias TED) por los patrones que definen nuestra vida amorosa. La matemática Hannah Fry del Centro para el Análisis Espacial Avanzado de la University College de Londres (UCL) analiza algunos de los aspectos comunes, aunque complejos, relacionados con el amor y nos ofrece tres consejos (¡verificados matemáticamente!) para encontrar a esa persona especial.
Sus recetas, con paradojas sorprendentes, se concretan en tres:
- Cómo mejorar tu perfil para buscar pareja en redes sociales (no ocultes tus puntos débiles).
- Cómo elegir la pareja perfecta, o cuándo pasar de la exploración a la decisión (la teoría de juegos de la parada perfecta o el detective que hace muchos años, en 2004, ya posteamos).
- Cómo evitar el divorcio (curiosamente discutiendo por todo,... y solventando todo antes de que pase a mayores).
Proyecto ASTROTRUEBA Proiektua
ASTROTRUEBA es, en paralelo, un proyecto educativo -y una herramienta pedagógica- abierto a la sociedad, que promueve la ciencia, el conocimiento y la convivencia. La excepcional localización geográfica del Colegio en la parte alta del monte Artxanda, junto con la buena apertura y orientación de sus instalaciones al cielo de Bizkaia y la facilidad de acceso a las mismas (a 9 minutos por carretera del centro de Bilbao), convierten el Colegio Trueba en un punto privilegiado para la observación del cielo desde la periferia urbana, así como para la realización de actividades relacionadas con la astronomía, el estudio del cielo y la ciencia y tecnología espaciales.
Nos invitan, por ejemplo, y trataremos de estar allí, el viernes 27 de marzo de 2015, a una Observación Astronómica Pública del Cielo Nocturno desde los patios del Colegio Trueba de Artxanda (Bilbao), entre las 20:30 h y las 24:00, con entrada libre. La imagen adjuntada es de la web de AstroTrueba.
Hoy: Batalla #INGRESS en #BILBAO
Hazte con la aplicación #INGRESS de NianticLabs@Google y lánzate a las calles de Bilbao, extendidas con realidad virtual, hoy, sábado 21 de febrero de 2015. Confirma tu participación en el Evento Google XM Anomaly Satellite: Bilbao, ES. Ya hay más de 400 jugadores inscritos. Punto de encuentro en la Plaza Elíptica, Moyua, a las 13:00. Forma parte de uno de los dos equipos posibles:
- Equipo verde: #Shonin Bilbao - Enlightened (Iluminados) (será nuestro equipo) o
- Equipo Azul: #Shonin #Bilbao - Resistence (Resistencia).
El juego de realidad virtual requiere conquistar lugares, vincularlos y triangularlos para ir ocupando zonas de Bilbao, para crear una nueva "anomalía" en nuestra villa. Para avanzar con rapidez en los niveles, se puede seguir esta guía para principiantes en español.
Descubierto gracias a Sencillo y Digital de Oskar Paz. La imagen inferior es del sitio web de los iluminados de Bilbao, creado para el merchandising y el after party.
Actualización: Finalmente, no pudimos acudir. Pero Óskar Paz, hace una gran crónica.
“Los retos del empleo ante la Globalización, tras la Gran Recesión”, conferencia del Grupo Vasco del Club de Roma
“Los retos del empleo ante laGlobalización, tras la GranRecesión” es el título de la ponencia que presentará Dª Sara de la Rica (blog personal), ante el Grupo Vasco del Club de Roma, el próximo viernes, 27 de febrero de 2015 de 13:30 a 17:30 horas en la Sociedad Bilbaína (calle Navarra, 1, Bilbao, mapa). Sara de la Rica es Licenciada en Economía, Master of Arts -Universidad de
Warwick-, “Excelente Cum Laude” con su tesis doctoral
“Modelos de Negociación del Mercado de Trabajo: Una
Aplicación para España", Post-Doctorado en Princeton, Catedrática de Economía -UPV- y Directora de la Cátedra
FEDEA "Fuentes Quintana" de Investigación del Banco
de España. Actualmente Sara de la Rica es Investigadora Asociada de CReAM (Centro
de Investigación del Análisis de la Inmigración, Londres) y
de IZA (Instituto de Investigación del Mercado de Trabajo,
Bonn).
En la primera parte nos expondrá los principios de la flexi-seguridad, como paradigma de un modelo laboral moderno ante los cambios que la globalización exige. Este paradigma ha sido defendido por la Unión Europea, desde mediados de los 2000, como un modelo laboral en el que las relaciones son flexibles, para poder adaptarse a los cambios que la globalización impone, pero, a su vez, adaptado continuamente a los trabajadores para que su empleabilidad esté asegurada.
En la segunda parte nos presentará las grandes secuelas que ha dejado la Gran Recesión en el mercado laboral español, describiendo los colectivos más vulnerables y presentando el paro de larga duración como el principal drama de nuestro mercado laboral.
La tercera parte tratará de la aplicación de los principios de la flexi-seguridad al mercado de trabajo español, en su realidad actual, tras la grave recesión. Se tratará de precisar y proponer políticas concretas que nos permitan adaptarnos a ese paradigma laboral. .
En la primera parte nos expondrá los principios de la flexi-seguridad, como paradigma de un modelo laboral moderno ante los cambios que la globalización exige. Este paradigma ha sido defendido por la Unión Europea, desde mediados de los 2000, como un modelo laboral en el que las relaciones son flexibles, para poder adaptarse a los cambios que la globalización impone, pero, a su vez, adaptado continuamente a los trabajadores para que su empleabilidad esté asegurada.
En la segunda parte nos presentará las grandes secuelas que ha dejado la Gran Recesión en el mercado laboral español, describiendo los colectivos más vulnerables y presentando el paro de larga duración como el principal drama de nuestro mercado laboral.
La tercera parte tratará de la aplicación de los principios de la flexi-seguridad al mercado de trabajo español, en su realidad actual, tras la grave recesión. Se tratará de precisar y proponer políticas concretas que nos permitan adaptarnos a ese paradigma laboral. .
La inscripción al debate y comida puede realizarse en la web oficial. Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma. Informaremos del evento, acudiendo y reportando el máximo de información posible, incluida si fuera posible la grabación de la conferencia y el debate posterior a la comida.
VII Jornadas de Educación Digital (JEDI)
Noticia recogida de la web oficial: "Este año ya el el séptimo que organizamos las Jornadas de Educación Digital (JEDI) desde la Cátedra Telefónica – Deusto y en colaboración con AulaBlog. Como siempre, estamos muy orgullosos de la fructífera colaboración con una de las comunidades de docentes más activa del mundo 
Como ya sabéis, el objetivo principal de las JEDI es servir de lugar de encuentro de la comunidad educativa. Por eso el programa se apoya fuertemente en los talleres prácticos, en las experiencias de aula de profesores y en una conferencia de Rocío Lara, que nos hablará de las posibilidades que nos brinda la robótica educativa.
Las JEDI’2015 tendrán lugar en el campus de Bilbao de la Universidad de Deusto (Sala Turing -antigua sala de Videoconferencias- de la Facultad de Ingeniería, 211) los días 26 (jueves) y 27 (viernes) de febrero, de 15:30 a 19:30. Nuestro propósito al fijar las fechas ha sido minimizar el número de permisos que tengan que solicitar los docentes en sus centros para poder asistir.
La asistencia es libre y gratuita, pero será necesario registrarse previamente para tener un control del aforo de las salas y organizar los turnos para los talleres.
Llamada a la participación
Una parte muy importante de las JEDI es la participación de la comunidad docente local. Para tratar de que las jornadas sean más horizontales y colaborativas, pedimos a quienes estén desarrollando experiencias docentes relacionadas con las nuevas tecnologías que participen presentándolas brevemente (10-15 minutos) dentro de la sesión dedicada a ellas.
Si conoces a alguien que está llevando a cabo una experiencia docente interesante o te ves con ganas de explicarnos la tuya, no dudes en ponerte en contacto con nosotros
Programa
Día 26 de febrero de 2015
15:30 Presentación de las VII Jornadas de Educación Digital
16:00 Conferencia de Rocío Lara, robótica educativa.
17:30 Café
18:00 Talleres simultáneos: StoryStarter y LearnToLearn, Scratch 2.0, Taller de infografías digitales y Documentando proyectos de aula con Youtube.
19:30 Fin de la primera jornada
Día 27 de febrero de 2015
16:00 Mesa de experiencias
17:30 Café
18:00 Talleres simultáneos: Scratch 2.0, Taller de infografías digitales y Robótica educativa.
19:30 Fin de la segunda jornada
Este año habrá cinco talleres repartidos en dos días por lo que los asistentes tendrán que elegir a qué talleres quieren asistir en cada turno, de entre los siguientes:
- StoryStarter y LearnToLearn, por Rocío Lara (SOLAMENTE EL JUEVES).
- Scratch 2.0, por Pablo Garaizar.
- Taller de infografías digitales, por Adela Fernández, Irene González, Mª del Mar Pérez yMarcos Cadenato.
- Documentando proyectos de aula (portfolio audiovisual) utilizando editor
- Robótica educativa, por Mertxe J. Badiola (SOLAMENTE EL VIERNES).
Registro
Las VII Jornadas en Educación Digital tendrán lugar el jueves 26 y el viernes 27 de febrero de 2014, de 15:30 a 19:30, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Deusto. La asistencia es libre y gratuita pero será necesario registrarse previamente. Inscripciones en la web oficial.
María Teresa Ojanguren con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma
Nueva evaluación del Modelo de Madurez Tecnológica
Se ha publicado en la web oficial el lunes 15 de febrero de 2015, una nueva evaluación del Modelo de Madurez Tecnológica dirigido a centros escolares vascos, tanto públicos como concertados.
Modelo de Madurez Tecnológica
- Decreto 174/2012, por la que se aprueba el Modelo de Madurez Tecnológica de Centro Educativo (Madurez TIC)
- Convocatoria de certificaciones de Madurez TIC. Centros públicos y concertados - 2015
- Instrucciones
- Anexo. Solicitud de certificado de madurez TIC.
El plazo para la presentación de solicitudes finalizará el 13 de marzo de 2015, inclusive. - Centros acreditados: Convocatoria 2014 / Convocatoria 2012 .
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