V Encuentro Anual GetxoBlog: 14 de diciembre de 2013

Ver crónicas, grabaciones y fotos tras celebración.   Presentación GetxoBlog.

El próximo sábado 14 de diciembre de 2013 celebraremos la V Edición del Encuentro Anual Getxoblog reuniendo a 101 influyentes bloggers. La actividad principal será en el Centro de Conocimiento de BiscayTIK, ubicado en la finca de  Bake Eder, c/ Zugazarte, 32, Getxo, cerca de Metro Areeta (acceso). La sede en BiscayTIK, es perfecta por sus magníficas instalaciones y por la magnífica acogida que siempre nos brinda.

El encuentro de este año se celebra bajo el lema "101 bloggers soñando en Getxo" con la misión de reunir durante un día a bloggers en activo, difundir Getxo en el ciberespacio y acercar las posibilidades de Internet a la ciudadanía (de Getxo o de donde quiera), muy en línea con los objetivos de BiscayTIK. Los objetivos se concretan en reunirnos, pasar un rato o unas horas, difundir Getxo en el ciberespacio y acercar las posibilidades de Internet a la ciudadanía (de Getxo o de donde quiera),... 

Confiamos que, como de costumbre, este V Encuentro Anual GetxoBlog, será transmitido por streaming por Venan Llona con el equipamiento de i2basque. Avanzamos un programa que se está cerrando por sus diversos equipos de coordinación.

Escaleta provisional del V Encuentro Anual GetxoBlog

(Que seguimos completando con gestiones de Txente Boraita, Mónica Mediavilla...)

• 9:30 Registro individualizado de asistentes, con identificación por nombre y DNI. Se ruega puntualidad. 

MESA INICIAL

• 10:00 Agradecimientos y proyectos en nombre de GetxoBlog (y de Blogeu) por su presidente Mikel Agirregabiria Agirre.
• 10:05 Apertura a cargo de Kepa Miñambres Llona, Concejal del Área de Calidad y Sistemas de la Información de Getxo, en nombre del Alcalde Imanol Landa (getxo.ilanda.info).
• 10:10 Entrega de los Premios GetxoBlog, Harea & Ur (Arena y Agua), que recibirán Fernando Canales Etxanobe e Iruri Knörr, respectivamente, de manos de Txente Boraita (de la Junta de GetxoBlog) y Julio Usandizaga, Presidente de Internet & Euskadi, colaboradora en el Encuentro. 
• 10:20 Foto phooning de grupo como ya es tradición.

CINCO BLOQUES TEMÁTICOS
10:30 I MESA: Emprendizaje, coordinado por el equipo de Euskal Valley.

• Contaremos con Pedro Ruiz Aldasoro de Creativity Zentrum (Homenaje a trayectoria de CZ), Francisco Javier Olea de Asociación de afectados de la Coroideremia (Presentación de una asociación de ámbito social), representación de Elevator Pitch, Ana Hormaetxea de Fantory,  Iruri Knörr con Nolatan, Eduardo Elorriaga de Hermeneus y Sara Vijandi de Armario Compartido.

II MESA: Intraemprendizaje,  11:45 Coordinado por Administraciones en Red. Con lo que nos sorprendan Alberto Ortiz de Zarate, @alorza, Iñaki Ortiz, @balapiaka,...
III MESA: Aprendizaje, 12:00 Contaremos con Egoitz Goikoetxea (Diez recetas SEO), Gorka Palazio (formación vía MOOCs),... Y una mesa conjunta con:

• Ainhoa Ezeiza @ainhoaeus.
• Juan José Calderón @eraser. 
• Gorka Fernández, de Tres Tizas.

IV MESA: Blogosfera Solidaria,  12:45 Coordinado por Óscar Paz. 

• Marta Aburto (Agente de Seguros) - (@martaaburtofier)  "Cómo inprender socialmente dentro de una gran organización". 
• Loli Velasco (Asociación Zubietxe) - (@zubietxe):  "Aumentando la visibilidad de una pequeña asociación de barrio a través de las RRSS" 
• César García (Communityofinsurance) - (@communityofinsurance): "Compartiendo digitalmente conocimiento sobre el Microseguro"
• Portal CUIDAdano: "Experiencias emprendiendo iniciativas sociales mediante Crowdfunding" (http://goteo.org/project/portalcuidadano)

V MESA: Moda en la Red 13:40: Coordinado por Kriss Ariana Hassan (diseño de manuel-ariana.com), Mónica Deprit (comunicadora blogger) y Arantza Sáez de la Fuente (asesora de imagen personal y blogger).

 PROGRAMA SOCIAL OPCIONAL

• 14:00 Comida opcional en Aremuna, c/ Reina María Cristina, 3. Las Arenas. 48939 Getxo (aprox. 10 €, que se abonarán al inicio del evento). Con wifi y pantalla gigante, pudiendo alargarse la sobremesa hasta las 20:00.

La imagen inicial es del cartel, nuevamente obra de la bloguera getxotarra, Ana Belén Llorente de Pablo. La foto central corresponde a la edición del año 2012.

Reserva TU INSCRIPCION, gratuita pero obligatoria. Hashtags: #getxoblog - #getxo - #biscaytik. Más entradas sobre los Encuentros Anuales GetxoBlog.

¿Quieres conocer bloggers? Ven al V Encuentro GetxoBlog

Estaremos, tras su confirmación, las siguientes personas en el 

V Encuentro Anual GetxoBlog, 14 de diciembre de 2013:

1. Adriana Martínez Sans 2. Ainhoa Ezeiza Ramos 3. Aitor Etxeandia 4. Aitor Lopez Ruiz de Aguirre 5. Alberto IZA 6. Alexander Méndez Castro 7. Álvaro Bohórquez Rivas 8. Alvaro Canteiro Martinez 9. Amaia Olartecoechea 10. Ana Belén Llorente De Pablo 11. Ana Belén Pérez 12. Antonio Seco Lapiedra 13. Arantxa Sainz de Murieta 14. Arantza De Lera 15. Arantza Saez de Lafuente, Calvo 16. Beatriz López 17. Bego Iturgaitz rodriguez 18. Begoña Alonso 19. Berta del Campo lopez 20. Carlos Biurrun Murillo 21. Carlos Castaño 22. Carmen de la Sen Parte 23. Cesar García 24. Cristina Elices Navarro 25. Cristina Gervasio 26. Diego Artola Luzuriaga 27. Eduardo Perez 28. Elena Mendiola 29. Erlantz Urresti olasagaste 30. Esther Bravo Pobes 31. Eva Sánchez Muguruza 32. Felix Zulaica 33. Fernando aburto fierro 34. Gabriela Romero Galaviz 35. Gontzal Fernández Llantada 36. Gorka Jakobe Palacio Arko 37. Gorka Corres Zamacola 38. Gorka Fernández Mínguez 39. Gregorio Del Sol 40. Iñaki Alonso Isusi 41. Iñaki Lazaro Conde 42. Iñaki Ortiz Sánchez 43. irene prieto 44. Iruri Knörr 45. Javier Fernández Barreiro 46. Javier Merino Montero 47. Jonathan López Esteban 48. Jorge González Revilla 49. Jorge Vinaixa Mateo 50. José Javier Gamboa Bilbao 51. José Javier Barrios garcia 52. Joseba Etxebarria Gangoiti 53. joseba lauzirika santamaria 54. juan carlos martinez gorriz 55. Juan Carlos Pérez Álvarez 56. Juan José Azpiroz Azpiroz 57. juan jose calderón amador 58. Juan Ramon Peña Fernandez 59. Juan Anacabe Saénz de San Pedro 60. Julio Usandizaga 61. Kriss Ariana Hassan 62. Laura López Fernández 63. Leire González Redondo 64. Lourdes González Rodríguez 65. Maite López 66. Maribel Navascués Esteban 67. Marta Garrido 68. Marta Goikolea 69. Marta Moreno Marcos 70. Mikel Agirregabiria Agirre, 71. MiKeL Ortiz de Etxebarria 72. Mikel Uriguen Inunziaga 73. Miren Orue 74. Monica Ortega Fernández 75. Mónica Carratala 76. Mónica Mediavilla 77. Nagore Llorente De Pablo 78. Oscar Paz 79. Raimundo Rubio Carcedo 80. Ricardo Ibarra 81. Roberto Gómez 82. Roberto Poza 83. Sara Vijandi 84. Teresa Trujillo 85. Txente Boraita 86. Venan Llona, (siguientes y últimos ya no en orden alfabético) 87. Daniel Herrera Vico 88. Loli Velasco López 89. Teresa Trujillo Onandia 90. Amaia García Dosouto 91. Cristina de la Peña 92. Arantza De Lera Bilbao 93. Julian Garzón 94. Susana Ruiz del Campo 95. Kepa Miñambres 96. Jon Vázquez 97. Fernando Canales Etxanobe,...

Como haría falta mucho tiempo para poner los enlaces a todos sus blogs, twitters (aquí algunos), FBs,... dejamos que los descubráis. Encontraréis maravillas de solidaridad, moda, emprendizaje, intraemprendizaje,  aprendizaje, creatividad, diseño, de las hablaremos mañana,...

Toda la información del V Encuentro Anual GetxoBlog. Más fotos y entradas sobre GetxoBlog. Hashtags: #getxoblog - #getxo - #biscaytik. INSCRIPCIÓN GRATUITA, quedan pocas plazas. Streaming del evento, facilitado por i2Basque.   

Premios: GetxoBlog HAREA Saria & GetxoBlog UR Saria 2013

Primera imagen, aún sin los "bocadillos", de los Premios GetxoBlog 2013.   Con la ayuda desinteresada de muchas personas, vamos cerrando todos los detalles del V Encuentro Anual GetxoBlog 2013, que celebraremos el próximo sábado 14 de diciembre de 2013 en el Centro de Conocimiento de BiscayTIK, ubicado en la finca de  Bake Eder, c/ Zugazarte, 32, Getxo, cerca de Metro Areeta (acceso).

Los premios, cuya primera imagen adjuntamos, que recibirán Fernando Canales Etxanobe e Iruri Knörr, que nos deleitarán con sus palabras. Seguimos la estela que, siempre generosamente, nos legaron artistas de la talla de Darío Urzay o Patricia Cancelo Lorenzo. Son donación de Artesanía Aiasure, www.artesania-aiasure.es, que cuenta con un amplio catálogo de productos artesanales vascos (mejor verlos en este detallado PDF). 
El extenso programa, que aún ampliaremos más, sólo es una una perfecta excusa para juntarnos y charlar de todo lo que acontece a nuestro alrededor. Porque lo más relevante sois quienes nos acompañáis, venidos de cerca o de lejos. Bloggers muy variados como l@s tuiter@s siguientes, que seguro nos garantizarán Trend Topics con #GetxoBlog: @agirregabiria @ainhoaeus @ametsarte @antiradares @autics @bealodano @begoit @blogdebori @carratala @cejotabe @cristinaelices @DiegoArtola1 @eraser @euroberri @eztabai @fdezgontzal @FTraveling @garatxa @gcorreszamacola @ilazaro @importancioso @iruri  @jcmgorriz @JonAzpiroz @JuanraPena @lauralofer @leirelere @maitemtk @moleskana @markintero @oskarpaz @palazio @pblimarta @saravijandi @sobrevivebilbao @teresa_trujillo @txente @Urbinaga @vllona @weblearner ...
Se ruega la INSCRIPCIÓN de todas las personas, incluidas quienes presentan comunicaciones, a efectos de control y para no superar el aforo. Con el próximo email a los miembros de BlogEu, no restarán demasiadas plazas, por lo que pedimos confirmar lo antes posible la presencia (también a efectos organizativos).    Streaming en directo vía i2Basque (desde la 9:30 del 14-12-13). INSCRIPCIÓN GRATUITA, quedan pocas plazas.  Más entradas sobre este V Encuentro GetxoBlog.

Visiones del futuro... educativo

Ericsson

Microsoft

Samsung

Intel Corning

Fuente: Viaje al futuro de la educación.

Learning Analytics 101

Learning Analytics 101: An Infographic by Open Colleges Post en borrador desde el 11-12-2013. Se publicó ocho años después.

Cercanía digital o trabavacaciones

Foto con nuestros "nietos" de Alicante, aunque ellos son de Murcia.
 

Una semana larga, 9 días (4 laborables), en nuestra segunda casa de Pilar de la Horadada, con nuestros buenos amigos de Murcia, de Madrid,... de acá y de acullá, da un respiro en la ajetreada vida laboral. 

Algunas imágenes y vídeos (ya la inmensa mayoría tomados con el Nexus 5).

Post en borrador desde el 9-12-2013.

Jornada: ¿Se aprende a través de los MOOC?

  Participaremos en una Jornada Gratuita, ¿Se aprende a través de los MOOC?, el próximo jueves 12 de diciembre de 2013, de 16:00 a 20:00 en el Koldo Mitxelena Kulturunea Urdaneta, 9. 20006 - Donostia. Organizado por la Fundación Asmoz se conforma como un espacio de reflexión, donde compartir y difundir conocimiento, y que tiene como objetivos: Entender el fenómeno MOOC en toda su profundidad. Debatir en torno al modelo metodológico de los MOOC. Deliberar sobre su modelo de negocio, su pertinencia o no para todo tipo de institución.
El programa de esta Jornada: ¿Se aprende a través de los MOOC? y las/los ponentes proponen  las siguientes cuestiones que se debatirán:   ¿Se aprende a través de los MOOC? ¿Qué son los MOOC? ¿Qué ventajas ofrecen?¿Y desventajas? ¿Sirven para aprender, son útiles para enseñar? ¿Son realmente una disrupción, o, más de lo mismo? Por un lado, es indudable el atractivo de la promesa de acceso gratuito a cientos de cursos sobre casi cualquier tema, impartidos por los mejores profesores, pertenecientes a las universidades más prestigiosas del mundo; la posibilidad de estudiar desde cualquier lugar y de manera masiva; pero; ¿son reales sus aportaciones metodológicas y su capacidad de fuerza innovadora y de transformación del aprendizaje?  INSCRIPCIÓN Para cualquier duda o información:   Teléfono: +34 943 212 369 Email: mooc@asmoz.org

Homenaje a Nelson Mandela

Nuestro sentido homenaje a Nelson "Madiba" Mandela, a quien medios como Time ha calificado de agitador, disidente y pacifista. Un líder mundial que todo el planeta echará de menos, una referencia política sin parangón en el panorama actual. Algunos diríamos que es la persona más "políRica" que nos ha ofrecido la historia hasta hoy.

Muchas veces hemos hablado de Nelson Mandela, de sus memorables gestas y de sus inolvidables citas,... Algunas dedicadas a la educación, el arma pacífica más poderosa que produce milagros. Como la siguiente, autobiográfica, de 1994:

"Education is the great engine of personal development. It is through education that the daughter of a peasant can become a doctor, that the son of a mineworker can become the head of the mine, that the child of farm workers can become the president of a great nation" / "La educación es el gran motor del desarrollo personal. Es a través de la educación como la hija de un campesino puede convertirse en una médica, el hijo de un minero puede convertirse en el jefe de la mina, o el hijo de trabajadores agrícolas puede llegar a ser presidente de una gran nación".

Otros obituarios en este blog,...

Premios Buber Sariak 2013

Internet & Euskadi convocan los Premios Buber Sariak 2013 para distinguir a los mejores proyectos y webs vascos. Esta 11ª edición de Internet  de Buber Sariak se celebrará el jueves 12 de diciembre de 2013 a las 18:30 en el Auditorium del Parque Tecnológico de Araba, en Miñano, contando con la ponencia de nuestra ponente favorita, Dolors Reig, previa a la ceremonia de entrega de los premios Buber.

La inscripción para acudir es gratuita, pero obligatoria, en este enlace. Pronto se darán a conocer los 5 finalistas para cada una de las categorías sobre los que el jurado decide los 3 más votados y ganadores. Premios Buber Sariak 2013 premiará el trabajo de los internautas vascos en diversas áreas: 

- Web o blog corporativo.
- Web o blog personal.
- Web o aplicación en software libre.
- Web o aplicación en euskera.
- Aplicación móvil.
- Web o proyecto solidario.

Más información por e-mail: iebatzordea@interneteuskadi.org.
Imagen nuestra de la edición Buber 2011.
Otras entradas sobre Buber.

“Compromiso con las personas”, campaña del Gobierno Vasco

La campaña “Compromiso con las personas” (pertsonahelburu.blog.euskadi.net) del Gobierno Vasco se sitúa en esa fina línea fronteriza entre la anhelada transparencia y la mera publicidad, pero apuntando en la buena dirección de trasladar y comunicar a la ciudadanía vasca en qué se está gastando el presupuesto.

El lema, "Persona helburu - Compromiso con las personas", que adjuntamos con los correos electrónicos remitidos desde la administración vasca, nos pareció muy acertado e inspirador desde su aplicación (de hecho lo hemos citado en varias de nuestras intervenciones públicas). Aunque quizá no sea muy original, ni posiblemente inédito, lo de "Compromiso con las personas", nos recuerda a quiénes servimos a quiénes nos debemos).

También su línea de comunicación se amplía desde los mass-media convencionales hasta los social-media, en un intento aún limitado y centrado en los necesitados y urgentes planes de reactivación económica y empleo que están llevando a cabo por el Gobierno Vasco. Exactamente, que se detallan por partidas (pulsando en cada cuadrante del enlace, como en la imagen inferior para la partida cuarta) con datos más prolijos se destacan las fuertes inversiones que se destina en cada uno de los cuatro apartados (cuyos links llevan a una información más desglosada):

1. Reactivación económica y empleo: 200 millones de euros.
2. Formación y empleo: 221 millones de euros.
3. Juventud y Empleo:  25 millones de euros.
4. Empresa e Industria vasca: 1.217 millones de euros. 

Esto totaliza 1.663 millones de euros, que considerando los 2.193.000 de población, equivale a una inversión de 758 euros por habitante. Confiemos que den resultado, y que la administración prosiga en esta línea de transparencia y difusión educativa. Web: pertsonahelburu.blog.euskadi.net.

Aprendamos del Informe PISA 2012

El Informe PISA 2012 (ver PDF con sus 243 páginas del capítulo español, su resumen de 11 páginas o el Informe general en inglés) ha alterado nuestro sueño esta madrugada por la lectura de las primeras opiniones. PISA es un acrónimo de "Program for International Student Assessment", o "Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes".

Las ideas que se enuncian seguidamente provienen de un análisis de innovación educativa, de aspectos para la mejora. ¿Qué hemos de aprender de PISA 201 para cambiar cada uno en la medida de sus posibilidades y mejorar entre todos nuestra educación? Evitaremos las más habituales referencias de reproche politiquero (siempre a algo o alguien ajeno), de triunfalismos injustificados (siempre habrá con qué comparase ventajosamente), de negatividad per se (hay quienes se regodean en lo que consideran un determinismo insoluble), o de mera venta de resultados (siempre habremos mejorado en algo, respecto a un promedio variante).  

PISA 2012 Matemáticas, países según de la media y su tendencia de mejora.

Doce reflexiones y datos derivados del Informe PISA 2012, como reconocido patrón comparativo, aún de relativa fiabilidad:

1. El Informe PISA pronostica, en cierto grado, el futuro de la ciudadanía de los diferentes países, que se ha demostrado altamente correlacionado con su nivel educativo y cultural. 
2. Algunos de los países asiáticos han relegado de los primeros puestos a la élite europea, en una tendencia de mejora que se confirma y consolida. Algunos analistas han criticado cierta indolencia de Europa frente a la máxima trascendencia educativa que se otorga en Asia.
3. Sobresale Shanghai-China en primer lugar en las tres escalas (Matemáticas, Lectura y Ciencias) y que casi vapulea al segundo clasificado, Singapur. La irrupción de Shanghai-China
4. La máxima relación entre la mejora de PISA y la actitud política (educativa y general) se puede pronosticar cuando la ciudadanía y la clase política hacen autocrítica y se aprestan a corregir factores que están a su alcance (desde lo familiar a lo macroeducativo). Las diferencias de actitud en la prensa escrita son muy notables según países (Finlandia, a pesar de su pérdida de liderazgo reacciona con prontitud). 
5. Como algunos expertos destacan la educación no sólo se produce en la escuela: "La sociedad ha cambiado más rápido que lo que nos gustaría. La realidad de los jóvenes es muy diferente a como la imaginamos. La educación ya no tan solo cosa del colegio y de la familia. Hoy por hoy, las redes sociales, Internet, la industria del entretenimiento, son tan válidas como otras", dice el presidente de la Unión de Profesores Olli Luukkainen.
6. Si las desigualdades promediadas entre países o comunidades son inmensas (por ejemplo, entre Navarra y Extremadura hay un curso y medio de diferencia al llegar el alumnado a los 15 años), es imaginable la inmensa falta de equidad que se puede producir a escala de centro (o de alumnado).
   
7. Sorprende (y apena) que haya países y comunidades (Canarias, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Ceuta y Melilla) que ni siquiera participan (y paguen) en el Informe PISA. Quizá eviten figurar en puestos rezagados, pero manifiestan desconocer lo que es una evaluación para diagnosticar y mejorar su  sistema educativo y social.
8. Hay mediciones incluidas en el Informe PISA que son menos fiables que otras, como el índice de absentismo que figura en la página 141 del PDF, porque se basan en mediciones remitidas con criterios y toma de datos de muy diferente rigor (adicionalmente a las muy diversas situaciones sociológicas). 
9. Lo más relevante del Informe PISA es que mide tendencias,... siempre respecto a los niveles precedentes: Por ejemplo, el País Vasco respecto al trienio anterior empeora algo en Matemáticas, pero mejora más en Lectura y -sobre todo- en Ciencias (donde partía de un valor menor). 
   
10. Las competencias -que no contenidos curriculares- que mide el Informe PISA se alcanzan dentro de la escuela (unas 1.050 horas/anuales como máximo) y, sobre todo, fuera de ella (el resto de las 8.760 horas de un año). La lectura constante (en todo tipo de soportes, incluido el papel), el esfuerzo familiar, las muy decisivas actividades complementarias y extraescolares, las de aprendizaje conectado con otros agentes y condiscípulos (que irán cobrando relevancia) son críticas,...  
11. El factor familiar -incluido el grado de alfabetización de varias generaciones hacia atrás-, medido colectivamente (por la pertenencia a grupos étnicos en países como Estados Unidos), es determinante. Por ejemplo, el alumnado asiático-norteamericano ofrece los mejores resultados (¿madre-tigre tiene razón?, porque en Alemania o EE.UU. este alumnado de origen chino supera al de sus condiscípulos), similares a los Hong Kong o Corea del Sur, pero los hispano-americanos están tan mal como Grecia, y los afro-americanos se sitúan al final de la escala.
    
12. La política educativa tiene más capacidad de empeorar lo esperable por nivel socio-cultural de las familias, como en el caso de Suecia, que es mejorar rápidamente lo que se deriva del ISEC (Índice Socio-Económico-Cultural). Con el mismo marco de leyes educativas, siempre que sea lo suficientemente flexible, se obtienen resultados tan dispares como los del Estado español. El último gráfico (a la derecha) muestra por CC.AA. la fuerte correlación entre PIB/persona y puntuación en el Informe PISA.

Se puede seguir debate en Twitter: #PISA.

Más entradas sobre PISA.

Euskararen Nazioarteko Eguna / Día Internacional del Euskara

Hashtags: #mundiala &  #365egun.
Mapa: mundiala.net.

Nexus 5: Lo mejor y lo peor

Después de unas semanas usando como móvil personal el Nexus 5, podemos indicar lo que -a nuestro juicio- son sus bazas positivas y los aspectos a mejorar. Nos referimos tanto al smartphone en sí mismo, como a la versión Android 4.4 KitKat de su sistema operativo. Hemos de indicar que algunas referencias provienen de su comparativa con el equipo anterior, un iPhone 4. No reiteraremos, por haberlo indicado en otras entradas sobre el Nexus 5, su ventajoso precio y otras especificaciones diferenciales respecto al iPhone 5s de Apple. 

Lo mejor del Nexus 5:

• La calidad de la cámara, tanto en imágenes fijas como en vídeos (se adjunta una grabación al final del post).
• La agilidad y fluidez de la gestión de Apps, así como la amplitud y calidad de su pantalla.
• La muy aceptable calidad del asistente personal Sher.pa de Android, que sustituye al Siri de Apple.

Lo peor del Nexus 5:

• Su batería casi insufrible, que no llega a durar una jornada de trabajo, de esas de salir de casa antes de las 8:00 y regresar después de las 20:00. Y eso habiendo anulado uso de NFC, Bluetooth (excepto en el coche), y gestionado el Wi-Fi.
• El bajo volumen del sonido que no alcanza el nivel necesario, ni cuando suena el teléfono en una zona ruidosa o está alejado, ni para ver vídeos o aplicaciones sin necesidad de auriculares.
• El reconocimiento de rostro es mejorable, a fin de identificarnos inicialmente, para evitar que casi la mitad de las veces no nos diga: "No te reconozco".
• El sistema de notificaciones de mensajes recibidos que se numeran en los mismos iconos de las aplicaciones, y que se añora mucho proviniendo de los iPhone (ver los mensajes sin leer de un golpe de vista en WhatsApp, SMS,...).

Otras entradas sobre el Nexus 5.

Didactalia, comunidad de recursos educativos

Didactalia (didactalia.net) es una comunidad educativa global con soporte técnico de Gnoss que sobresale por la indexación semántica de una ingente cantidad de recursos susceptibles de uso educativo, de fuentes múltiples (Agrega, Wikipedia,...). La facilidad de búsqueda es máxima, pudiendo elegirse por edad, lengua, temática,... mostrándose en cada selección de cuántos recursos disponemos.

Los materiales educativos en soportes distintos y sobre todas las materias disciplinares se encuentran en idiomas como Castellano (con 37.361 recursos a fecha de hoy), Catalán/Valenciano (7.366), Inglés (4.215) Euskera (877), Gallego(779), Francés(254), Portugués(75), Alemán(53), Italiano(45), o sin Especificar (5.240).

En Didactalia destacan sus mapas interactivos, sus Paper Toys (o recortables de papel), sus debates por comunidades docentes según niveles y áreas curriculares,... y donde sus más de 34.000 miembros están presentes.

Plataforma educativa Eleven, de Digital-Text

La Plataforma Eleven de Digital-Text es una de las referencias en la educación digital en los últimos años. Destaca su amplia cobertura de las materias correspondientes (ver PDF detallado)  al área de ciencias (matemáticas, física, química, tecnología, biología, geología) e Inglés en los contenidos curriculares generales para alumnos de ESO (enseñanza secundaria obligatoria de 12 a 16 años). Estos recursos están en español, inglés y catalán (desafortunadamente aún no existen en euskara).

Digital-Text destaca por no provenir del mundo editorial convencional, por lo que el diseño de estos recursos educativos responde a un diseño más interactivo y moderno que otros de origen PDF enriquecido con enlaces. Para comprobar su validez existen algunos capítulos de muestra en materias curriculares diferentes.

Si quienes nos leen utilizan esta Plataforma Eleven, nos interesaría mucho saber qué opinan, cuáles son sus puntos fuertes y cuáles los elementos a mejorar.

Pañales: La familia es lo primero

Pañales por dm_523e02e4c6a97 Otra excelente producción de JAF Producciones. ¡Cuidemos a nuestros pequeños,... y a nuestros mayores!

¡Socorro, tengo hijos en Infantil!

Grabación realizada por Josi Sierra.

Se anticipa la presentación que utilizaremos,...

DIA: 28 de Noviembre de 2013. Hora: 18:30.  ENTRADA LIBRE.

LUGAR: NClic School. Paseo de la Universidad, 15, Vitoria-Gasteiz (mapa).

¡Socorro, tengo hijos en infantil!

Infancia, familias y educación en la era digital

Este es el sugerente título de la conferencia que impartirá MIKEL AGIRREGABIRIA, Responsable de INNOVACIÓN EDUCATIVA,  en el marco de la actividad formativa que desarrolla NClic- Kimba dirigida a padres y educadores.

¿Cuál es la relación de las familias con niños pequeños con las TIC? ¿Qué miedos existen? ¿Cómo podemos sacar un mayor rendimiento a las tecnologías? ¿Suponen un potencial positivo para la educación de los bebés? ¿Somos la familia un buen ejemplo o la tecnología se convierte en una barrera de comunicación? ¿Se debe limitar el tiempo de estos niños frente a las pantallas?

Mikel Aguirregabiria, físico y educador, especialista en educación digital, responsable de Innovación Educativa en el Gobierno Vasco, blogger activo y abuelo con hijos y nietos “nativos digitales”, nos ayudará a analizar con rigor las oportunidades, los usos y abusos de Internet en esta etapa crucial del desarrollo cognitivo, afectivo, motriz, lingüístico y social de la infancia.

Para inscripción y más información: Raquel Arozarena, 630 625589.

Aplicaciones para familias con hijos menores

Para familias con hijos o hijas menores, les recomendamos dos aplicaciones que consideramos les  serán de utilidad:

• Potati: un navegador web especial para menores.

Este  navegador de origen francés, en varios idiomas (como el español) y válido para todo tipo de equipos -incluidas las tabletas-, asegura una navegación 100% protegida. Hay una Lista Blanca (de webs autorizadas), perfecto control parental (incluso de horarios de uso), listado de contenidos apropiados por edades,... La única pega de Potati es que la opción gratuita limita a 30' la navegación diaria, algo que podría ser aceptable, pero sólo acumula hasta 60' a la semana.

• Keepy: un portfolio para imágenes infantiles.

Esta es una APP que estábamos esperando y que ya está disponible en la AppStore de Apple (y pronto en Google Play). Permite, como se aprecia en el vídeo siguiente, nos permite recoger, guardar y disfrutar para siempre de esas creaciones que nos regalan los más pequeños de la casa. Sus obras de arte que inundan nuestras paredes y que deben quedar registradas para la eternidad (o al menos, para cuando sean mayores). También en FaceBook se puede admirar una galería de Keepy.

Black Ovejas Shoproom en Getxo

A través de María Isusi nos escribe Naty (Natalia) Caruso, organizadora de este primer Black Ovejas Shoproom en Getxo (www.blackovejas.blogspot.com.es). Se trata de un evento de venta directa que tendrá lugar los días 14 y 15 de diciembre de 2013 en el Hotel Igeretxe de Getxo.

Esta convocatoria Merina de Black Ovejas surge como respuesta a la falta de un espacio donde exponer, dar a conocer y comercializar de manera alternativa productos, creaciones y servicios de pequeños emprendedores. Por eso lanzan el primer Black Ovejas Shoproom, esperando recibir propuestas creativas multidisciplinares que se salten la norma de lo establecido. 

Se trata de una feria de diseño independiente en la que participarán cerca de 50 pequeños emprendedores, artistas y creadores de moda, joyería, escultura, cosmética natural, pintura y decoración. Simultáneamente se desarrollará una serie de actividades paralelas como talleres infantiles, proyecciones de videoarte, exhibiciones de baile, música y poesía. En Black Ovejas intentan promocionar el trabajo artesanal frente al consumismo masivo y cuentam también con la presencia de la Fundación Vicente Ferrer, presentando sus proyectos actuales y acercándonos artículos de comercio justo.

Una razón más para acercarse a Getxo el fin de semana 14 y 15 de diciembre, cuando además  el sábado por la mañana celebraremos el V Encuentro GetxoBlog en la cercana finca de Bake Eder, c/ Zugazarte, 32, Getxo.

Inicio de “Heziberri 2020

El pasado 9 de Octubre de 2013 diversos agentes educativos y el Gobierno Vasco acordaron la puesta en marcha de “Heziberri 2020”, tras una convocatoria con la Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura, Cristina Uriarte.  Las entidades firmantes, representativas de los centros, de padres y madres del alumnado, del profesorado y de los centros universitarios de formación del profesorado son: -AICE/IZEA -BEI/CCDD -BIHE -EHIGE -EIB -Erkide Irakaskuntza -Escuelas de Magisterio-Fac. de Filosofía y Ciencias de la Educación UPV/EHU -Ikasgiltza -Ikastolen Elkartea -Kristau Eskola -Sarean -Sortzen.

Se acordó el desarrollo de tres proyectos complementarios que recoge el documento público en PDF y un plan de trabajo para los próximos meses que se detalla. “Heziberri 2020” recoge la propuesta de planificación y desarrollo de tres proyectos complementarios: 

1.  Primer proyecto: Elaborar y consensuar el “Marco del modelo educativo pedagógico propio” 
2. Segundo proyecto: Elaborar y consensuar los Decretos por los que se establecen los currículos de la Comunidad Autónoma del País Vasco. 
3. Tercer proyecto: Dar pasos hacia una Ley Vasca de Educación. 

Estos tres proyectos, distintos pero complementarios entre sí, tienen como objetivo contribuir a la mejora de la calidad y excelencia del sistema educativo. Se basa en el camino recorrido por la Educación Vasca durante las últimas décadas, y en las numerosas experiencias educativas que cuentan con un largo y fructífero recorrido, como las realizadas en torno al bilingüismo y el plurilingüismo, las tecnologías de la información y comunicación, la atención a la diversidad o la convivencia.

Un hito importante en ese recorrido ha sido el proyecto del Currículum Vasco, que se caracteriza por ser una iniciativa conjunta de los agentes educativos sociales y políticos, que consensuaron un modelo educativo y curricular propio. Por otra parte, el Plan tiene como referente y da respuesta a los objetivos e iniciativas educativas presentadas en el Programa de Gobierno 2012-2016. Así mismo, existe una estrecha relación y sintonía entre el contenido de los proyectos que se contemplan en el Plan, y los objetivos estratégicos propuestos por el Consejo Europeo en el “Marco para la cooperación europea en el ámbito de la educación y de la formación 2020”.

Intervención audiovisual de Xabier Garagorri, un experto en esta materia. 

Toyota Dream Car: Concurso de dibujo del coche de tus sueños

Toyota ha convocado una nueva edición anual de su concurso Toyota Dream Car (ver en su web, www.toyota.es/dreamcar). En tres categorías de edades entre infantil y juvenil: De 4 a 7 años, de 8 a 11 años y de 12 a 15 años. Los dibujos ganadores participarán en el concurso mundial. 

Se pueden ver los creativos diseños de la edición anterior, con un ganador alavés en la categoría más precoz. Quienes resulten ganadores a nivel mundial viajarán a la entrega de premios en Japón en agosto de 2014. 

Para participar basta descargar este formulario y aportar el dibujo con el coche soñado por el autor.

Fecha de caducidad

  Aún sin recurrir a la obsolescencia programada, todo tiene una fecha de caducidad. El diagrama adjuntado, titulado Extinction Timeline 1950-2050, muestra una proyección de objetos, países o personas que desaparecerán (o desaparecieron) en ese siglo comprendido entre la segunda mitad del XX y la primera mitad del XXI. Hay hechos históricos ubicados cronológicamente y ya acontecidos, así como prospectivas de lo cabe esperar que caduque en las cuatro décadas que faltan hasta 2050. El primer personaje que figura es John_F._Kennedy, asesinado en 1963 (hoy justamente se celebra medio siglo de su muerte). Países (como Yugoslavia), enfermedades (como la viruela), hechos históricos (el muro de Berlín, el comunismo), artilugios (como las máquinas de escribir mecánicas, las Polaroid o el Concorde), ...  Sin duda, lo más interesante, inquietante o esperanzador es lo que se predice para los próximos 37 años. Se pronostica, y hay datos que lo avalan, el fin de las oficinas de correos, o de las reparaciones, el perderse (en 2014), la jubilación (en 2016, al menos tal y como la entendemos hoy), las bibliotecas (en 2019), el CopyRight o Derecho de Autor (en 2020), Blogging y las Maldivas (en 2022), los sindicatos (2028), las llaves (en 2030) y las monedas (en 2033, a ver si es verdad)así como los vehículos de combustión interna (en ese mismo 2033) y el petróleo, los ordenadores de sobremesa, los glaciares (en 2037), las corbatas (en 2014), los periódicos en papel y Google (en 2049),... 
Incluso poco más allá de 2060 se proyecta el fin de la fealdad, los Estados Nacionales, o incluso de la Muerte (no deseada, como también apuntaba José Luis Cordeiro recientemente en una conferencia en Bilbao),... En conclusión, y por si alguien no se había enterado: Tenemos los días, o los años contados, todas las personas y todo aquello que conocemos (incluso quizá asistamos, paradoja de las paradojas, a la muerte de la muerte). 

Colegio Montserrat, Barcelona

En el marco de una muy interesante e intensa visita a Barcelona, mantuvimos diversas reuniones, que no citaremos exhaustivamente. En primer lugar con representantes del Departament d' Ensenyament, como-entre otras personas- Jordi Baldrich Roselló y Jordi Vivancos de la Subdirecció General de Gestió de Serveis a la Comunitat Educativa.

Posteriormente, en Hospitalet visitamos el Col.legi Joan XXIII de los Jesuitas de Bellvitge y su anexo CETEI (Centre de Tecnologies Ituarte), con un amplio Consejo Rector, conversando largamente con algunos de sus responsables, como Pepe Menéndez (ver su blog, www.pepemenendez.cat). Nos pareció muy válida la doble realidad del centro escolar y de la propuesta de servicios educativos del CETEI (muestra de que caben las industrias educativas). Recogimos algunas imágenes y un microvídeo.

Finalmente, se culminó con la visita con un Apple Learning Event, perfectamente organizado, en el reconocido Col.legi Montserrat [www.cmontserrat.org], que comienza a ser un lugar de peregrinación educativa. Disfrutamos con la Madre Montserrat del Pozo (ver algunas fotos), a quien ya tuvimos ocasión de conocer, compartir una comida y que nos dedicase un libro sobre "Inteligencias múltiples" en enero de 2009 en Erandio (Bizkaia). Su cita de "La disciplina genera obediencia; la confianza, autonomía", resume la esencia del Colegio Montserrat.

En los vídeos recogidos, se aprecia la autonomía del alumnado, la madurez de sus respuestas a nuestras preguntas (aunque no las hemos grabado), la arquitectura abierta y polivalente de sus grupos, el bajo nivel de ruido en las aulas (a pesar del molesto efecto de los observadores que, aún divididos en subgrupos, invadíamos su espacio),.... Todo el Colegio Montserrat nos recordaba una ionlvidable visita hacia 1985 del Colegio Aula de Barcelona, que tan admirablemente dirigía en aquella época el innovador y visionario educativo que fue Pere Ribera i Ferran.

 

Todas las imágenes de este post proceden del álbum de 102 fotos recogido en este Col.legi Montserrat de Barcelona.

Lih Beiruk con el Grupo Vasco del Club de Roma

"La integración magrebí y el conflicto del Sáhara Occidental" es el título de la ponencia que presentará D. Lih Beiruk (ver su blog), Delegado Saharaui en el País Vasco. Licenciado en Derecho. Ha sido Delegado del Frente Polisario en Ginebra (1991-1995), Embajador Saharaui en Mexico (1995-1999), Consejero en la Presidencia Saharaui (2001-2009) y Delegado del Frente Polisario en Grecia (2009-2011).

La síntesis de la conferencia de Lih Beiruk avanza: “El conflicto saharaui se ha convertido en el árbol que oculta el frondoso bosque de las divergencias que, desde la época colonial, existen entre los países magrebies, particularmente entre el Reino de Marruecos con cada uno de los países que comparte fronteras. Marruecos constituye hoy el único país en el mundo que mantiene una premeditada imprecisión en delimitar sus fronteras con todos los países colindantes, cuando uno de los principios fundacionales de la Organización para la Unidad Africana (OUA), y de la que Marruecos fue país fundador, establece que deben respetarse rigurosamente las fronteras heredaras de la época colonial. 

Estas reivindicaciones han constituido, desde la independencia del Reino, un recurso manido para lograr imponer una forzada unanimidad interna con la "integridad territorial" y seguir hipotecando, no sólo las legítimas y ansiadas aspiraciones democráticas del sufrido pueblo marroquí, sino que también se ha convertido en el principal obstáculo a la necesaria integración de los países del Magreb".

Tras su exposición se debatirá sobre el papel de la Universidad en la génesis y difusión del conocimiento ante el Grupo Vasco del Club de Roma el próximo viernes, 29 de noviembre de 2013 de 13:30 a 17:30 horas en la Sociedad Bilbaína (calle Navarra, 1, Bilbao, mapa).

La inscripción al debate y comida puede realizarse en la web oficial. Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma. Informaremos del evento, incluida si fuera posible la grabación de la conferencia.

---- Actualización con la grabación de Josi Sierra.

"España está en crisis; el mundo, no", Josu Ugarte con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

"España está en crisis; el mundo, no" (PDF) es el título de la ponencia que presentará D. Josu Ugarte (ver su blog , www.josuugarte.com), ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en Deusto Business School, Faculty Club el viernes, 29 de noviembre de 2013, de 17:00 – 19:00.

Josu Ugarte es Presidente de MONDRAGON Internacional y Director Operaciones Internacionales de Mondragon Corporation. Licenciado en Ciencias Económicas por la U.P.V. /E.H.U., es autor de diversos libros y publicaciones, entre los que citamos:

• Como salir de la crisis: Seis propuestas para enfrentar el cambio del sistema productivo desde la Internacionalización- Biblioteca Las Indias 2010
• ¿Por qué orientarse hacia mercados emergentes? - 2011
• Entrevista revista Koop sobre Internacionalización - Revista Koop-31-07-2011
• Una Pyme no podrá sobrevivir si no se internacionaliza - Heraldo de Aragón. 10- 04-2011
• Otro enfoque sobre la Globalización - TU Lankide -.

Según la convocatoria: "Josu Ugarte, uno de los más importantes expertos en internacionalización de empresas, explica en su libro de título similar al de la conferencia,  la necesidad de entender la nueva complejidad generada por la globalización para reorientar la economía de nuestro país. Y es que, al contrario de lo que se piensa, nuestra pérdida de competitividad no ha sido consecuencia de la crisis financiera e inmobiliaria, sino de la pérdida de productividad de nuestras compañías frente a los países emergentes".

En su conferencia, Josu Ugarte nos presentará una serie de claves para que las empresas españolas puedan internacionalizarse y que, a través de ellas, se puedan convertir en políticas por parte de la administración, para responder a la crisis que actualmente sufrimos.

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Importe: 40 €/curso, para todas las acciones del 13-14. El pago se realizará con anteioridad al acto, mediante transferencia bancaria a la cuenta del Grupo Vasco del Club de Roma: BBK 2095-0551-60-9109221070.