Pablo Pineda, una historia de superación

Pablo Pineda es Licenciado en Educación Especial y afectado por el Síndrome de Down. Ampliar la imagen para leer la interesante entrevista. Abajo, un vídeo con alguna del polifacético Pablo.

La canción de Annie, por John Denver

Annie's Song... Let me die in your arms / Déjame morir en tus brazos... Annie's Song2 Mikel Agirregabiria

Igone nos ha recordado esta balada,... Y nunca se olvidan sus inmensas resonancias remotas, de allá por los años '70. Hemos incluido la letra en inglés y en castellano, para degustar toda la poesía encerrada en su melodía... Sirva de homenaje al desaparecido John Denver y a la inolvidable canción Annie's Song. Abajo, la adaptación lírica de Mocedades que no desmerece, pero el original mantiene una suprema fortaleza poética derivada de su misma sobriedad.

Midamos el radio de la Tierra...

... exactamente como lo hizo por primera vez Eratóstenes participando en este proyecto que se realizará el próximo 26 de Marzo: La Medida del Radio de la Tierra.
Pere Closas, miembro del Grupo Aster (Agrupació Astronòmica de Barcelona) y coordinador del proyecto nos lo explica en los dos vídeos inferiores. Se puede consultar el resto de la documentación en la web www.astronomia2009.es, a fin de animar a tu centro escolar a inscribirse, sumándose a los más de seiscientos colegios participantes. Es una iniciativa convocada en el Año Internacional de la Astronomía 2009.

Escritura en paralelo

Quienes siempre hemos preferido la lectura en paralelo antes que la consecutiva, es decir disfrutar con varios libros a la vez en lugar de terminar uno antes de empezar el siguiente, también gozamos con la escritura simultánea de varias líneas activas con temáticas diferentes (incluso podemos escribir como un ambidextro en renglones diferentes o en una pizarra).
En este confuso y personalísimo blog, de modo consciente pero que acaso pase inadvertido, estamos desarrollando varias tesis vitales en ámbitos superpuestos. A fin de dar visibilidad a todos estos intereses y compromisos activos, en la banda lateral (a la derecha del cuerpo central de texto) abrimos una sección de "Temáticas paralelas", con los siguientes elementos vivos y evolucionando en la actualidad:
  • Polírica, que se inició con más claridad tras la sesión de Parlamento 2.0 y que trata de impulsar un modelo más participativo y cordial para lograr una política lírica. En colaboración con algunos miembros de Politika 2.0.
  • Educación digital, en pro de generalizar el uso de recursos digitales en la educación con la distribución universal de ultraportátiles a todo el alumnado y el profesorado. Una iniciativa compartida con personas de Ikasbloggers.
  • Apuntes históricos sobre Getxo (y también sobre Portugalete, Bilbao, Ubidea, Alicante,...) un proyecto nacido con la Getxoweb hace muchos años y que se ha retomado recientemente con la arquitectura e historia de las familias de Neguri.
  • Testigo de la Educación Vasca, memorias de todo mi propio recorrido profesional en tareas de formación y enseñanza en distintos niveles y perspectivas.
  • Además de lo anterior, siempre sobresalen insistentes artículos etiquetados en las categorías de educación, autoayuda, getxo, paz, familia, ciencia,...

Día Mundial del Agua (2009)

Este año para el Día Mundial del Agua, queremos llamar su atención en los recursos hídricos que cruzan fronteras y nos unen. Las 263 cuencas y lagos transfronterizos del mundo se extienden a través del territorio de 145 países, y cubren casi la mitad de la superficie terrestre de la Tierra. 

De la misma manera, grandes depósitos de agua dulce transitan en silencio por debajo de las fronteras en los acuíferos subterráneos. Hay suficiente agua dulce para satisfacer las necesidades de todos, sin embargo los recursos hídricos no están equitativamente distribuidos y, a menudo, no son gestionados de manera adecuada. Al día de hoy, muchos países enfrentan problemas de escasez de agua... Sigue en la Web oficial.

El tranvía llega a Las Arenas

El primer tranvía que se estableció de Bilbao a Las Arenas fue de caballos (una diligencia o tranvía "a sangre") y se llamaba “La Paloma”. Hasta que se instaló la catenaria y el tendido eléctrico, los raíles facilitaron el trabajo de tiro de los animales. En 1876 empezaron las primeras gestiones para continuarlo hasta Algorta pero no llegó hasta 1881, según se recoge en la segunda edición del libro “Apuntes para la historia de Guecho”, de José J. Bta. Merino Urrutia (1970). En 1896 fueron sustituidos los caballos por la tracción eléctrica en el tramo Bilbao-Las Arenas, y en el 97 en el tramo Las Arenas-Algorta. El relevo lo cogió el trolebús en 1949. La foto superior corresponde al paseo del muelle desde el Puente de Bizkaia hacia Churruca, en Las Arenas. Según publica Getxoberri en el ejemplar del 13 de marzo de 2009.

Club ADSL, el FON de Telefónica

FON siempre nos pareció una buena idea y lo usamos. Ahora Telefónica apuesta por el proyecto Club ADSL que permitirá incrementar el ancho de banda aprovechando la conexión no utilizada de los vecinos. La idea es, cuando algún vecino no esté aprovechando al 100% su conexión, utilizar su ancho de banda para mejorar la velocidad de conexión de algún convecino, tanto de bajada como de subida (especialmente ésta que es mucho menor). ClubADSL impone que ambos vecinos sean clientes de Telefónica y que la relación sea recíproca.
La diferencia con FON radica en que ClubADSL no es un servicio para acceder a Internet fuera de casa con cualquier conexión de Telefónica, al menos de momento. Ambos servicios aportan valor como complemento del ADSL, buscando diferenciar a un proveedor en un mercado muy homogéneo. Si la mayor baza de FON es el valor que aporta a proveedores como BT, ClubADSL puede permitir a Telefónica explotar su tupido efecto red, diferenciar su conexión con valor añadido y hasta extender la cobertura mediante redes malladas. En esa tendencia andan también movimientos como el de AnexoM de Jazztel.


Fuente: Error500. Más sobre FON y sobre Telefónica.

¡Ya es primavera!

Más sobre las primaveras... Post programado para este gran día.