Crónica de "La ciencia como aventura"

Como ya anunciamos, hoy se ha celebrado bajo organización de Zientzia Foroa otra conferencia a cargo del Premio Nobel de Química Dudley R. Herschbach. Titulada "La ciencia como aventura" ha tenido lugar en el Auditorio del Guggenheim a las 19:00. Abajo puede verse una selección de fotos realizadas por Aitor Agirregabiria de la Sen (véase su Flickr).

Herschbach apuntó que "la investigación científica es 'una aventura muy similar al arte', ya que el científico, cuando "llega a una frontera y no sabe como seguir adelante", y se deben "buscar nuevas perspectivas y enfoques". También insistió en que durante sus primeros años de vida "todos los niños son científicos", pero "a algunos los desalientan" en su etapa escolar al no mostrarles la ciencia como "aventura, misterio, exploración, incertidumbre y riesgo". Crónica de Aitor Agirregabiria de la Sen, de Josu Garro,...

La creatividad como factor de desarrollo de Bizkaia

"La creatividad: factor esencial para un entorno innovador y atractivo para el talento" ha sido la conferencia de Charles Landry organizada por Bizkaia:xede, junto con Bilbao Metropoli-30, en la sede de esta última (Gran Vía, 45-2ª planta-Bilbao) de 11:30 a 14:00. Enmarcada dentro de un proyecto de sensibilización sobre la importancia de la creatividad en Bizkaia como gran valor estratégico para asegurar el futuro del territorio. Se propone crear un entorno social abierto a la creatividad y la diversidad, en la medida en que las sinergias que resultan de combinaciones entre la creatividad artístico-cultural y la emprendedora o tecnológica, serán la clave para el desarrollo del nuevo modelo socioeconómico del futuro.

Tras la bienvenida a cargo de Alfonso Martínez Cearra, Director General de Bilbao Metropoli-30, ha tomado la palabra Imanol Pradales Gil, Director gerente de Bizkaia:xede. Inmediatamente ha expuesto su conferencia, seguida de un coloquio, Charles Landry. Nacido en 1948, estudió en Gran Bretaña, Alemania e Italia. En 1978 fundó “Comedia”, una prestigiosa consultoría en Europa que trabaja en temas relacionados con la creatividad, la cultura y el cambio urbano. Con Comedia, Landry ha trabajado en varios cientos de proyectos y ha ofrecido conferencias en más de 45 países, de los más ricos a los menos afortunados del planeta, entre ellos Albania, Australia, Bosnia, Bulgaria, Canadá, China, Croacia, Dubai, Finlandia, Alemania, Hong Kong, India, Italia, Japón, México, Holanda, Nueva Zelanda, Noruega, Polonia, Rusia, Sudáfrica, España, Suecia, Taiwán, Ucrania, EE.UU. y Yemen. Su trabajo abarca desde proyectos para revitalizar la vida pública, social y económica a través de la actividad cultural, al diseño de la visión de futuro para la ciudad, las estrategias regionales o el replanteamiento de activos y potenciales urbanos. Landry ha escrito varios libros y cuenta con gran número de publicaciones. Sus libros incluyen The Art of City Making (2006); The Intercultural City: Planning for Diversity Advantage (2007) con Phil Wood; The Creative City: A toolkit for Urban Innovators (2000), muy aclamado; Riding the Rapids: Urban Life in an Age of Complexity (2004) y, con Marc Pachter, Culture @ the Crossroads (2001).
Queda el vídeo casi íntegro con todas las intervenciones y el debate, y algunas fotos.

Espectáculo Científico a cargo de Josu Maeztu

Tras la entrega de premios hemos podido disfrutar de un "Espectáculo Científico" a cargo del profesor Josu Maeztu, muy bien asistido por su hijo Mikel Maeztu. Han desplegado una variedad de experimentos físicos empleando para ello instrumentos cotidianos, mucha pedagogía y abundancia de energía y buen humor. Todo ello ha encandilado al joven público que abarrotaba la sala dispuesta y que han participado activamente interviniendo, pensando y actuando en la palestra cuando se presentan voluntariamente. Incluso algunos familiares han participado.
El programa anticipaba: "El objetivo de este espectáculo de experimentos científicos se puede enmarcar en la divulgación de la Ciencia entre el público en general. Está dirigido, principalmente, a niños y niñas de todas las edades. Los experimentos son muy espectaculares, para que todo el público disfrute con ellos y se lo pase muy bien. ¡Y no son nada peligrosos, ya que los hemos hecho un montón de veces! Para obtener el máximo rendimiento del espectáculo trataremos de motivar al público asistente. Para ello, únicamente vamos a utilizar materiales cotidianos, que se encuentran al alcance de todo el mundo. De esta forma, los experimentos que se lleven a cabo en el espectáculo, se van a poder realizar en cualquier sitio y con cualquier persona. Nuestra intención es que todos los niños y niñas, de 0 a 100 años, participen en las actividades, bien como ayudantes, bien como protagonistas de las mismas, dependiendo del tipo de experimento que hagamos. La duración del espectáculo será de una hora, aproximadamente. Haremos unos 20 experimentos".

Algunas fotos (abajo) y vídeos encadenados con la primera parte de la demostración (arriba).

Entrega de Premios ZientziaZaleak

La entrega de premios del concurso escolar ZientziaZaleak de la edición 2009 de la Zientzia Astea - Semana de la Ciencia, ha tenido lugar el la Carpa de la Ciencia del Arenal (espectacular foto de Aitor del momento). Previamente, puede verse en algunas de las fotos, se han entregado los premios GeoBizirik. Los trabajos premiados en ZientziaZaleak pueden disfrutarse en el blog zientziazaleak.blogspot.com. El primer equipo de la ESO, denominado Cooper y formado en el Instituto de Sopelana, presentó este trabajo: Telefono mugikorrak urteetan zehar. Les ha entregado el premio Aitor Bergara (foto) a los alumnos Miriam Diaz, Garoa Lopezortega y Aitor Bermeja con la coordinación de José Luis Ruiz . El segundo grupo, Alexander Graham Bell, del Instituto Beurko de Barakaldo preparó este post: Nanotecnología para curar el cáncer. He tenido el honor de hacerles entrega de su premio (foto) a los alumnos Guillermo Martín Gaspar, Iker Aginaga García, Iratxe Martin Santacoloma y Ane Rodríguez, quienes fueron tutelados por la profesora Pilar Iturri. El tercer equipo constituido en la Fundación Peñascal bajo el auspicio de Arquímedes, reflexionó con esta pregunta: ¿Se puede levantar un yunque de30 kg con 4 cartones de leche? Les ha entregado su premio Iñaki Largo de EHU-UPV (foto) a los alumnos Andoni Martínez Blanco, Manuel Polo de Torre, Unai San Juan Cabanes, Lander Santamaría Pimienta y Abdoulaye Sidibe coordinados por el profesor Jorge Aransay.
Los premios individuales para personas mayores de 16 años se han distribuido a las siguientes personas: 1º Eduardo Bartolomé por ¿Como se sustentan los puentes?; 2º Roxana Aldaz con Virus y Cáncer: Cáncer de cuello uterino; 3º Olga Estrada por ESS: Bilboko neutroien iturria? Se han entregado dos premios adicionales, en la categoría de accésit: 1º Nerea Garro por La Nanotecnología. 2º Maialen Ruiz con Erradicación de la viruela.
Felicitando a las personas premiadas y a todas las participantes, se adjuntan algunas fotos y un vídeo.

Si se puede hacer bajo la ducha... no tiene mérito

Hay celebridades, como cantantes, futbolistas o bailarines, sorprendentemente sobrevalorados. Mucha gente que les admira probablemente canta bajo la ducha, o baila, o chuta la jaboneta con parecida habilidad. 

Este tipo de "profesión" es fruto del azar, del marketing o de la suerte más que un trabajo de larga preparación y esfuerzo continuado. 

Nunca imaginaríamos a un Nobel científico o literario cuyo mérito pueda ser emulado por cualquiera de los mortales cada día mientras procede a su higiene personal.

Post que estuvo en borrador desde el 15-11-2009. 
Recuperado retrospectivamente doce años después.

Proyecto Sartre: Conducción automatizada en cadena

El "Proyecto Sartre" (Safe Road Trains For The Environment) en el que participan diversas empresas europeas, entre ellas la vasca Robotiker-Tecnalia, proyecta viajar de forma asistida a 6-8 coches dirigidos por un vehículo - guía. Además de liberar de la conducción a los chóferes durante el trayecto común de la caravana encadenada, promete mucha más seguridad y un ahorro de combustible estimado en el 20%. Durante los recorridos del "camino en tren" (Road Train) con asistencia inalámbrica, los conductores podrán descansar, comer, telefonear,... o escribir sus posts. Las pruebas de campo se efectuarán en España en el año 2011. Algunos ya estamos esperando liberarnos de esas tediosas horas de viaje, sin perder las ventajas de automóvil privado que luego te lleva directamente a tu destino. Vía: La maldición de Sísifo.

Para mantenernos vivos... necesitamos desafíos

Los japoneses siempre han degustado pescado fresco. Pero pronto agotaron los bancos de peces cercanos a sus costas. Así que los barcos pesqueros crecieron y pudieron ir cada vez más lejos. Si el viaje tomaba varios días, el pescado ya no llegaba fresco. A los japoneses no les gusta el sabor del pescado cuando no llega casi vivo. Para resolver este problema, las compañías pesqueras, instalaron congeladores en los barcos pesqueros.

Sin embargo, el paladar japonés percibía la diferencia entre el pescado congelado y el pescado fresco. Así que las compañías instalaron tanques salinos en los barcos pesqueros. Podían pescar los peces, meterlos en los tanques y mantenerlos vivos hasta llegar a Japón. Pero, después de un poco de tiempo, los peces dejaban de moverse. Llegaban vivos, pero aburridos y cansados. Nuevamente, los japoneses también notaron la diferencia del sabor. Porque los peces fuera del océano se movían menos y perdían el sabor 'fresco-fresco'. 

La ingeniosa solución que encontraron fue muy original. Incorporaron a un tiburón en sus tanques. Así, los peces capturados mantenían toda su vitalidad y... el sabor fresco al llegar a puerto. ¡Claro que el tiburón se comía algunos peces, pero los demás seguían muy vivos! Habían de nadar continuamente durante todo el trayecto para mantener su existencia. 

L. Ron Hubbard lo descubrió a principios de los años '50 aplicado a los seres humanos. También las personas prosperan, extrañamente más, sólo cuando hay desafíos en su entorno. Los retos agudizan el ingenio y nos transforman en más inteligentes y competentes. 

Vía: con-texto.wikispaces.com. Historia muy citada en Internet.

Alan Kay muestra el poder educativo de un OLPC

El reputado informático Alan Kay, pionero de la programación orientada a objetos, nos muestra algunas de las metodologías más poderosas para educar a la infancia con pequeños equipos tipo OLPC. Ilustra su reflexión sobre las ideas mediante la experimentación accesible con estos recursos de bajo coste,... sobre todo si lo comparamos con el coste de la guerra. Vía: Mackenzieblog. Más conferencias TED subtituladas (ya hay muchas charlas traducidas). [Activar, si se desea, los subtítulos y la pantalla completa.]