"Cambiar el Curso", Bego Maite Jimenez Ocio con el G30 del Grupo Vasco del Club de Roma

"Cambiar el curso" (PDF) es el título de la ponencia que presentará Dª. Bego Maite Jiménez Ocio, ante el Grupo G30 de jóvenes del Grupo Vasco del Club de Roma en el Bilborock (Sala LAB) (c/ Muelle La Merced, 1. 48003 Bilbao) el jueves, 18 de abril de 2013, de 19:00 – 20:30.

Bego Maite Jiménez Ocio, emprendedora y socia-fundadora de MANAHMANA koop.e. Consultoría de innovación desde hace 5 años. Participante de la primera generación de la metodología Team Academy Euskadi 2008, en Tecnalia. Especializada en metodologías de diseño de servicio y producto como Design Manager. Actual co-coordinadora del G30 y representante de éste en el encuentro que tuvo lugar en Suiza el pasado mes de diciembre, en la conferencia CHANGE-COURSE-CONFERENCE. Allí, tuvo ocasión de reunirse con jóvenes, venidos de todo el mundo, inquietos y preocupados por el devenir del mundo, con el objetivo de identificar y analizar los retos del futuro y para definir estrategias de actuación para poder cambiar el rumbo.

Según la convocatoria: "Con el Grupo Vasco del Club de Roma G30 queremos dar un paso más, compartiendo con vosotros los temas tratados en Suiza, para que nos unamos a las reflexiones y activemos esta iniciativa". 

Se ruega confirmación de la asistencia o no al acto, mediante cualquiera de los sistemas siguientes: www.clubderomagv.org, info@clubderomagv.org o en el móvil 671 666 840. Importe: 15 €. El pago se realizará con anteioridad al acto, mediante transerencia bancaria a la cuenta del Grupo Vasco del Club de Roma: BBK 2095-0551-60-9109221070. 

Otros posts sobre el Grupo Vasco del Club de Roma, incluidos los específicos sobre el Grupo G30. Web: www.clubderomagv.org. La imagen inferior, con Bego Maite Jiménez Ocio y Koldo Saratxaga en el G30, es de un evento anterior.

Tecnología en manos del alumnado

Dos vídeos recientes que ilustran la definición que colaborativamente estamos perfilando de Sarezkuntza. La grabación superior de Josi Sierra, con Pilar Kaltzada entrevistando a Genís Roca, demuestra la urgencia de rediseñar la educación ante la irrupción de la tecnología digital que afecta, y es la primera vez en la historia, tanto a las formas de trabajo y producción como a los modos de transmisión y adquisición del conocimiento.

La grabación inferior, de hoy mismo, previa a una reunión preparatoria de Sarezkuntza (ver algunas imágenes de la jornada), mostrando sólo a efectos de ejemplificación (no de estandarización oficial) un dispositivo como  Apple TV, que pone la tecnología en manos del alumnado, permitiendo que tomen el control de la pantalla principal en cualquier momento. Esta arquitectura técnica, mucho más accesible y hogareña que las costosas PDIs), con control distribuido, denota cómo el poder amplificador de lo digital no debe estar encerrado en aulas (especiales o no), sino que muy pronto y asegurando la inclusividad escolar lo estamos llevando en nuestros bolsillos, en forma de smartphones o tablets. 

Más posts de Sarezkuntza y de Reducación.

La era de los Tablets, etapa post PC

Origen de la imagen. 

Los PCs están congelados, mientras sus unidades son sustituidas por smartphones, por tabletas y por los convertibles (tabletas con teclados), todavía escasos y costosos.  Gartner apuntaba que sería una bajada para los PC del 7% anual, previsión que se podría quedar corta. Porque ni la “vuelta al cole” ni la navidad van a aportar buenas noticias. Entre los fabricantes sólo Lenovo mantiene el tipo, mientras que el resto de los líderes del mercado cae mucho, tanto Dell como Acer, Asus y HP.

No se trata de un proceso de “sustitución absoluta” en todos los casos (que también los hay), sino gradual o complementaria, perviviendo el PC (portátil en su mayoría, porque la movilidad es esencial) para algunas tareas.

El cambio de era también se advierte por la obsolescencia del software más extendido en los PCs, concluyendo ahora el mantenimiento del software de base más extendido (como el que utiliza la administración vasca) y que ahora ya Microsoft abandona (tal como Windows XP, Office 2003... e Internet Explorer 6).

Mesa Redonda TIC Escolapios Bilbao

Animamos a acudir, hasta llenar el aforo, a la #MesaRedondaTIC de la que hemos tenido noticia vía Iñigo López de Munain, @inigoldem, Maestro de Educación Especial y Licenciado en Psicopedagogía, y Coordinador del Equipo TIC de Escolapios de Bilbao, que moderará la Mesa. Se celebrará el miércoles 17 de ABRIL de 2013 a las 18:00 en el Auditorium del colegio Calasancio de Bilbao. Reserva de invitaciones en la siguiente web.

La mesa estará compuesta por dos exalumnos, dos profesores y dos padres-madres del colegio:

• Begoña Arístegui: Licenciada en Bellas Artes y Diseñadora de interiores. Madre de 4 alumnos del colegio, de 16, 13, 12 y 5 años.

• Eva Corcuera: Licenciada en Ciencias de la Información y Comunicación, especializada en periodismo digital. Técnico especialista en e-learning, servicios streaming y generación de materiales didácticos para la formación online.

• José Gaviria: Doctorando en Ingeniería Informática y Telecomunicaciones en la Universidad de Deusto. Máster Universitario en Seguridad de la Información de Universidad de Deusto. Investigador en la línea DeustoTech Computing donde está desarrollando sus investigaciones en áreas de detección de malware. A su vez su trabajo le lleva a dar charlas sobre seguridad online en diferentes colegios.

• Pedro Marañón: Licenciado en Ciencias de la Información y Comunicación. Master en Cooperación Internacional (Experto en cooperación internacional para el Desarrollo) y Educación para El Desarrollo.

• Javier Nieves: Doctor en Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial por la Universidad de Deusto. Máster Universitario en Seguridad de la Información de la Universidad de Deusto. Investigador en la línea DeustoTech Computing, donde, principalmente, se encarga de la gestión y desarrollo de proyectos de I+D+i en las áreas de seguridad de la información, optimización de procesos de producción e inteligencia artificial.

• Alex Pombo: Maestro y Licenciado en Psicopedagogía. Coordinador de Primaria del colegio Escolapios y miembro del Equipo TIC. (@alexpombo1).

El aforo está limitado a 50 plazas. Para reservar plaza (máximo dos por persona), existen dos opciones: 1º Escribir un email a la dirección equipoticbilbao@bilbokoeskolapioak.org, indicando nombre y apellidos y número de entradas que se solicitan; 2º Rellenar el formulario de la siguiente dirección web.

Desearíamos acudir para aprender del debate, pero no es seguro por dificultades de agenda. Al menos indicaremos los enlaces a las crónicas del encuentro.  

Infancia e Internet, por Raúl Diego

Vía el imprescindible blog de eraser, Juan José Calderón Amador, e-learning-teleformacion.blogspot.com.es, descubrimos esta presentación Prezi sobre seguridad de la infancia en Internet.

Procede de una charla-coloquio sobre Internet y los niñ@s de Raúl Diego el 11 de abril de 2013.

Lanzando Sarezkuntza

Estamos trabajando intensamente.

Quizá este blog se resienta un poco, por falta de atención.

Pronto podremos decir más de Sarezkuntza (o Reducación),...

Esta composición de Josi Sierra, en una reunión de las numerosas que organizaremos, avanza algo,... pero aún no hemos creado la etiqueta "sarezkuntza" (sí la de reducación).

TIC y aprendizaje inicial y a lo largo de la vida

Gracias a Jone Zubiaga, Responsable de Proyectos de Creativity Zentrum, nos llega una invitación -que hacemos extensiva- para participar en The VISIR Project, una encuesta a nivel europeo que lanzan desde el proyecto VISIR, del que somos parte de forma indirecta.

The VISIR Project “Vision, Scenarios, Insights and Recommendations” es una iniciativa de siete redes europeas, un centro de investigación y una Universidad, involucrados en el campo del aprendizaje. Su misión es desarrollar una visión compartida de cómo las TIC pueden ayudar a hacer realidad el Aprendizaje Permanente (LLL – LifeLong Learning). EICI (European Interest Group on Creativity and Innovation) es una de las agencias participantes en VISIR, y desde Creativity Zentrum participamos activamente en ella.

Es cierto que actualmente existen muchas visiones y reflexiones sobre el tema de las TIC y el aprendizaje. La fuerza de VISIR consiste en que se basa en escenarios y percepciones reales y su enfoque es de abajo hacia arriba e involucrando a participantes relevantes de dichos sectores.

Invitación a participar en el Sondeo de VISIR:

Reaccionar ante el cambio y transformar el Aprendizaje Permanente en Europa: la contribución de las TIC para abordar cuestiones clave relacionadas con la innovación en el aprendizaje.

La Unión Europea se ha propuesto el objetivo de establecer un sistema educativo más fuerte para 2020, y las TIC pueden ser una herramienta clave para favorecer el proceso de innovación en los sistemas de aprendizaje europeos.

A través de este sondeo, queremos generar debate sobre cómo las TIC pueden contribuir para alcanzar ciertos objetivos que marcó la Stellar Network of Excellence en 2012:

• Reducción de costes y eficacia del aprendizaje
• Transferencia de los resultados del aprendizaje
• Las oportunidades laborales de la Educación
• Nuevos métodos de evaluación
• Posibilidades de incremento de la innovación

Os invitamos con mucho gusto a dejar vuestra opinión y sugerir políticas a futuro para conseguir estos objetivos. ¡Accede al sondeo y comparte tu punto de vista! Necesitarás unos 10 minutos. AQUÍ encontrarás la versión en castellano. El cuestionario también está disponible en Inglés, Alemán, Francés e Italiano.

El proyecto VISIR está co-financiado por el Programa de Aprendizaje Permanente de la Comisión Europea. Se publicará el report de esta segunda consulta en la web de VISIR.

[Por supuesto, hemos cumplimentado la encuesta y nos han interesado las cuestiones que plantea.] 

Cámaras y drones para grabar el deporte

La maravilla de las cámaras GoPro de HD (alta definición), especialmente de su gama HERO3,  y algunos de sus resultados espectaculares.
Con otro tipo de cámaras, y producido por Sky Motion Video, se puede disfrutar de perspectivas únicas filmadas con un drone o vehículo aéreo no tripulado en la zona canadiense de las Cataratas del Niágara.

SkyMotion Video - Tourism Partnership of Niagara - For HLP +Partners - 2012.