Vídeos para repensar la educación


Marshall McLuhan, fallecido en 1980, previendo la educación y la cultura en la era Internet,....

Ray Kurzweil sobre cómo la tecnología transformará nuestra vida,... 
Vídeo de 2005 sobre este párrafo y otro de 2009 bajo la línea.

Por último, Peter Diamandis, citado en el vídeo anterior, con Un futuro de abundancia abunda en el concepto del crecimiento exponencial,... ¿Cómo haremos la transición educativa hacia este futuro emergente?
Varias veces se cita la Singularidad, la singularidad tecnológica.
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"El gran Meaulnes", obra de Alain Fournier

Leíamos una recomendación de lecturas para la infancia y la adolescencia (a nuestro juicio mucho más acertada en la parte del segundo grupo), donde se citaba una obra de amor que ha inspirado muchas generaciones de jóvenes: "El gran Meaulnes" (leer en PDF), única novela de Alain Fournier (que falleció a los 27 años en una de las primeras batallas de la Primera Guerra Mundial). 

Esta obra es un clásico de la literatura francesa y mundial, en una narración que bascula entre dos grandes temáticas juveniles: la aventura y el amor. El libro más hermosos jamás escrito para alguna crítica, en todo caso es pura prosa poética, describiendo el paso entre la adolescencia y la madurez. Alain Fournier recurrió a sus propios recuerdos. En junio de 1905, mientras paseaba por los muelles del Sena, conoció al que fue el amor de su vida, Yvonne Quiévrecourt, que servirá de inspiración para el personaje de Yvonne de Galais en su novela. No volvió a saber de ella hasta ocho años después, cuando ella ya se ha casado y es madre de dos hijos.

La novela "El gran Meaulnes" ha inspirado varias películas y webs, e incluso cuenta con una web oficial, www.legrandmeaulnes.com, en francés e inglés. Esta novela es de obligada referencia entre los relatos que hablan del despertar al amor, del perturbador desasosiego, de los celos,... de la vida adulta con sus claroscuros, en definitiva. 

TED, lo más educativo de Internet

Arthur Benjamin es un profesor de matemáticas que hace magia con los números. Se define como un matemago, por su cálculo mental prodigioso,... aunque siguiendo algunos trucos y reglas memotécnicas (basadas en la fonética y un gran sentido musical). Una de sus hazañas se graba en el primer vídeo anexado.

Es una de las 25 conferencias TED que Edudemic considera perfectas para llevar a clase. ¡Ah, no es la única charla TED de Arthur Benjamin. Hay más como ésta que aún es más divertida (pero menos accesible) esta otra  sobre "La magia de los números de Fibonacci" o esta otra (que también adjuntamos) donde propone elevar la estadística a la cumbre de las matemáticas.
Numerosas entradas etiquetadas como TED.
Una reciente selección de las conferencias TED más populares.

Santo Tomás, Bilbao 2013

 
Parece que hemos sido más de 200.000 quienes hemos visitado la Feria de Santo Tomás, incluidos Carmen y quien suscribe. Lo cierto es que no cabía un alfiler en El Arenal, hacia las 14:00, y ni pensar acudir a la Plaza Nueva. Para comer, hemos debido alejarnos hasta las proximidades de La Viña. De paso, hemos visitado la Samsung Store K-tuin  Álbum de 20 fotos.
Vídeo e imágenes tomadas con el Nexus 5. Algunas imágenes de otros años,...
Mejores fotos de amigos: Jose AsensioLarrinaga, Josu Garro, Jon Azpiroz,...

Quora, o el valor de las preguntas


Incluso la Wikipedia en español es muy sucinta sobre Quora, quizá porque este servicio sólo funciona en inglés: "Quora es un servicio online de knowledge market, creado en junio de 2009, lanzado como una beta privada en diciembre de 2009, y estando disponible para el público desde el 21 de junio de 2010. Quora añade preguntas y respuestas de diferentes temas y permite a los usuarios colaborar en ellas. Fundado conjuntamente por Adam D'Angelo (antiguo CTO de Facebook) y Charlie Cheever, en marzo de 2010 recibe fondos de Benchmark Capital, con un capital inicial de $86 millones, según rumores. El servicio de Quora permite hacer preguntas y dar respuestas y los usuarios pueden comentar las preguntas y valorar mediante votos positivos o negativos las respuestas. Puede crearse un resumen de respuestas para reflejar el consenso de la comunidad: el resumen es una wiki editable por cualquier usuario anónimo. Sus competidores son sitios de marcadores sociales y servicios de red social".

Quora es un magnífico lugar donde aprender de preguntas que son respondidas -Questions & Answers-, de preguntas retóricas -Open Questions-, de las cuestiones más relevantes -Top Stories- o de sus Blog Posts. Su dinámica evolución con preguntas y respuestas que hacen pensar, su alto contenido audiovisual, y la aportación de tantas personas lo convierten en un escenario atractivo y de máximo interés.

Su aplicación educativa es muy notable, porque nos abre una vía de comunicación casi planetaria. Cualquier temática que nos interese puede recibir sugerencias por esta ventana interactiva. Hemos visto a alumnado consultando en Quora sus trabajos escolares o construyendo sus proyectos colaborativos con esta herramienta de gran alcance.

Google ofrece respuestas, pero Quora destaca cuáles son las preguntas más debatidas,... y aporta respuestas variadas sobre ellas. Por ejemplo, ¿cuáles son las cuestiones trascendentes sobre educación? Incluso hay quienes se plantean Quora si es el futuro de la educación.

Sobre MOOCs a finales de 2013

 
Caricatura de @kanif (de izq. a der.): Mertxe, Mikel, Maite, Juan José y Ainhoa. Caricatura de Kanif, en #kmkMOOC
En pocos días, el pasado jueves 12 de diciembre de 2013 en Donostia y este sábado 14, hemos asistido y participado en dos análisis sobre el fenómeno MOOC. En la Jornada sobre ¿Se aprende con los MOOCs?, de la que procede la caricatura (entre algunas pocas fotos que obtuvimos), se grabaron todas las intervenciones en Asmoz.tv. Además, con la etiqueta #kmkMOOC se recogió gran parte del debate (así como con algún Storify).

De esta primera ocasión, con un auditorio muy cualificado y que conocía bien los pros y contras de los MOOCs, adicionalmente a lo que allí expusimos, nos quedó la impresión de que algunos agentes educativos desconfían, quizá en demasía, de lo se mueva por intereses "comerciales". Por supuesto que si así es, y se impone dicho criterio a la función educadora, esas propuestas deben ser analizadas con todas las reservas. Pero, y acaso sea otra perspectiva, también podemos impulsar nuestras propias "industrias educativas y culturales" para ofrecer sus recursos a una misión en la que se invierten tan importantes recursos humanos y presupuestarios.

Nuestra visión sobre los MOOCs es similar a los recursos metodológicos e instrumentales de la nueva realidad digital: Son una nueva aportación, con su particular impulso, origen, distribución,..., que se suma a otras opciones ya preexistentes. Por su naturaleza cuentan con algunas ventajas (alcance, coste/aprendizaje, acceso, aprendizaje colectivo si se facilita,...) y algunas desventajas (desequilibrio de posibles autorías por valor de contendido y certificación, presencia privilegiada de algunos idiomas,...). 

La segunda cita, el V Encuentro GetxoBlog, reunió con mayor brevedad y ponentes diversos una Mesa sobre Aprendizaje en la que se insistió sobre el tema de MOOC. Nuevamente, al igual que lo que sucedió hace un año con el mismo ponente, Gorka Palazio realizó una sugerente visión del presente y futuro de los MOOCs.

Intervención de Gorka Palazio en V Encuentro GetxoBlog.
 

Crónica del V Encuentro Anual GetxoBlog

V Encuentro #GetxoBlog  
Álbum con 273 imágenes HD (bajo esta línea).
Ha habido muchas sorpresas, positivas todas. Entre ellas destaca la inesperada presencia de Eneko Knörr (y de Begoña Mardaras), que junto a nuestros dos grandes personajes premiados: Fernando Canales Etxanobe e Iruri Knörr. No fue sorpresa, sino confirmación de su siempre buen hacer el apoyo constante que nos prestaron Jon Vázquez y Alex, así como todo el personal de BiscayTIK.

También el pastel de regalo con el que nos ha sorprendido nuestro galardonado Fernando Canales Etxanobe (preparado in situ como demuestra Txente Boraita), en forma de interpretación genial del conocido bollo de mantequilla de Zuricalday, obra evolucionada por su chef investigador Paul Ibarra.

Nos ha parecido, como es habitual, un entrañable encuentro de gentes que nos conocemos de mucho tiempo atrás y de nuevas amistades. Un evento cuya grandeza, como dice Álvaro Bohórquez, es una jornada sin ninguna pretensión. Simplemente una oportunidad de reunirnos, conversar y seguir haciendo cosas conjuntamente.

Algunas ponencias y presentaciones de los ponentes, como la de Gorka Palazio sobre MOOCs (que se puede ver en este vídeo), post con Diez trucos SEO de Egoitz Goikoetxeapresentación de Pedro Ruiz Aldasoro, un poema de Loren Simón,... (esperamos las de los restantes ponentes).

Tres perspectivas de grabaciones en vídeo:
  Completa emitida por streaming (4,5 horas).

Grabación casi completa del Encuentro, en 13 vídeos y unas 3 horas.

Grabación HD del V Encuentro GetxoBlog en 10 vídeos con casi 1,5 horas.
 

Hashtags: #getxoblog - #getxo - #biscaytik.
Más entradas sobre los Encuentros Anuales GetxoBlog.

V Encuentro Anual GetxoBlog: 14 de diciembre de 2013

Ver crónicas, grabaciones y fotos tras celebración.
 
Presentación GetxoBlog.
El próximo sábado 14 de diciembre de 2013 celebraremos la V Edición del Encuentro Anual Getxoblog reuniendo a 101 influyentes bloggers. La actividad principal será en el Centro de Conocimiento de BiscayTIK, ubicado en la finca de  Bake Eder, c/ Zugazarte, 32, Getxo, cerca de Metro Areeta (acceso)La sede en BiscayTIK, es perfecta por sus magníficas instalaciones y por la magnífica acogida que siempre nos brinda.

El encuentro de este año se celebra bajo el lema "101 bloggers soñando en Getxo" con la misión de reunir durante un día a bloggers en activo, difundir Getxo en el ciberespacio y acercar las posibilidades de Internet a la ciudadanía (de Getxo o de donde quiera), muy en línea con los objetivos de BiscayTIK. Los objetivos se concretan en reunirnos, pasar un rato o unas horas, difundir Getxo en el ciberespacio y acercar las posibilidades de Internet a la ciudadanía (de Getxo o de donde quiera),... 

Confiamos que, como de costumbre, este V Encuentro Anual GetxoBlog, será transmitido por streaming por Venan Llona con el equipamiento de i2basque. Avanzamos un programa que se está cerrando por sus diversos equipos de coordinación.


Phoon en el IV Encuentro GetxoBlog por ALEX CERDEÑO
Escaleta provisional del V Encuentro Anual GetxoBlog
(Que seguimos completando con gestiones de Txente Boraita, Mónica Mediavilla...)
  • 9:30 Registro individualizado de asistentes, con identificación por nombre y DNI. Se ruega puntualidad. 
MESA INICIAL
CINCO BLOQUES TEMÁTICOS

10:30 I MESA: Emprendizaje, coordinado por el equipo de Euskal Valley.

II MESA: Intraemprendizaje
11:45 Coordinado por Administraciones en Red.
Con lo que nos sorprendan Alberto Ortiz de Zarate, @alorza, Iñaki Ortiz, @balapiaka,...

III MESA: Aprendizaje,
12:00 Contaremos con Egoitz Goikoetxea (Diez recetas SEO), Gorka Palazio (formación vía MOOCs),... Y una mesa conjunta con:

IV MESA: Blogosfera Solidaria
12:45 Coordinado por Óscar Paz
    • Marta Aburto (Agente de Seguros) - (@martaaburtofier)  "Cómo inprender socialmente dentro de una gran organización". 
    • Loli Velasco (Asociación Zubietxe) - (@zubietxe):  "Aumentando la visibilidad de una pequeña asociación de barrio a través de las RRSS
    • César García (Communityofinsurance) - (@communityofinsurance): "Compartiendo digitalmente conocimiento sobre el Microseguro"
    • Portal CUIDAdano: "Experiencias emprendiendo iniciativas sociales mediante Crowdfunding" (http://goteo.org/project/portalcuidadano)
          MESA: Moda en la Red
          13:40: Coordinado por Kriss Ariana Hassan (diseño de manuel-ariana.com), Mónica Deprit (comunicadora blogger) y Arantza Sáez de la Fuente (asesora de imagen personal y blogger).
           PROGRAMA SOCIAL OPCIONAL
          La imagen inicial es del cartel, nuevamente obra de la bloguera getxotarra, Ana Belén Llorente de Pablo. La foto central corresponde a la edición del año 2012.