Recuperado retrospectivamente cuatro años después.
Lenore Skenazy, la peor madre del mundo
Recuperado retrospectivamente cuatro años después.
Viejo chiste de los 'problemas familiares"
Dos amigos se encuentran y comienzan esta conversación.-"Estoy afligido, tengo problemas familiares",... El otro le responde:
- "¿Tú crees que tienes problema familiares? Escucha mi situación. Hace unos años conocí a una viuda con una hija y me casé con la madre. Poco después mi padre se casó con mi hijastra. Eso hizo que mi hijastra se convirtiera en mi madrastra y mi padre en mi hijastro. También mi esposa se convirtió en suegra de su suegro. Entonces la hija de mi esposa, mi madrastra, tuvo un hijo. Este chico es mi medio hermano, porque es el hijo de mi padre, pero al ser el hijo de la hija de mi esposa, es el nieto de mi esposa. Esto me hace el abuelo de mi medio hermano. Esto no fue nada hasta que mi esposa tuvo un hijo. Ahora la hermana de mi hijo, mi madrastra, es también su abuela. Así, mi padre es cuñado de mi hijo, cuya cuñada es la esposa de mi padre. Soy el hermano político de mi madrastra, mi esposa es la propia hija de la tía, mi hijo es el sobrino de mi padre y yo soy mi propio abuelo. ¿Y tú piensas que tienes problemas familiares?".
Plantar un árbol, tener un hijo y escribir un libro
Plantar un árbol representa el vínculo con la tierra y el futuro. Es un acto de esperanza: el árbol que se planta hoy probablemente dará sombra o frutos a otras personas en el mañana (en la imagen un roble recién plantado). También simboliza:
- Cuidado y paciencia: El árbol no crece de inmediato, necesita tiempo, atención y condiciones favorables, como nuestras metas o relaciones.
- Conexión con la naturaleza: Nos recuerda que somos parte de un ecosistema y que nuestras acciones tienen consecuencias en el entorno.
- Legado silencioso: Un árbol puede durar generaciones. Plantarlo es una forma de dejar algo que continúe viviendo más allá de nosotros.
Tener un hijo se refiere, más que a la reproducción biológica, a la creación y transmisión de vida, valores y cultura. Simboliza:
- Continuidad de la especie y del linaje humano.
- Responsabilidad profunda: Criar a un hijo implica compromiso, educación y amor.
- Inmortalidad simbólica: A través de los hijos, una parte de nosotros (genes, ideas, enseñanzas) sigue adelante.
- Creación de futuro: Aportamos al mundo no solo una vida nueva, sino potencialmente una mejor sociedad si educamos bien
Escribir un libro representa la expresión del pensamiento, la creatividad y la trascendencia intelectual. No necesariamente se refiere a una obra literaria formal, sino a dejar huella con nuestras ideas, experiencias o conocimientos. Simboliza:
- Construcción de identidad: Al escribir, reflexionamos sobre quiénes somos.
- Comunicación con el mundo: El libro es una forma de diálogo entre autor y lector, incluso a través del tiempo.
- Permanencia en la memoria colectiva: Las palabras pueden sobrevivirnos, influyendo a otros mucho después de nuestra partida.
La conexión de los tres actos. El legado de los tres gestos —plantar, procrear y escribir— son formas distintas de trascendencia, tanto en lo físico como en lo simbólico. Mientras el árbol se relaciona con la naturaleza, el hijo con la continuidad biológica y afectiva, y el libro con la mente y la cultura, los tres comparten una raíz: el deseo humano de perdurar, de contribuir, de dejar huella.
Juntos, proponen una vida equilibrada entre lo natural, lo humano y lo intelectual. Invitan a vivir con sentido, responsabilidad y propósito.
Hoy en día la cita clásica se transforma en "cuidar un cactus, atender a un sobrino y escribir en Instagram", pero prefiero "plantar árboles, tener hijos y nietos y escribir libros".
Tener un hijo, plantar un árbol y escribir un libro es fácil. Lo difícil es criar un niño, regar el árbol y que alguien lea el libro.
— Iragartze Klara (@iragartzeklara) June 16, 2021
#tenerhijo #plantar #escribir https://t.co/v4wINWSbTH #leoescuchate pic.twitter.com/RpSZo8ufBd
Hijos mediados: Entre la responsabilidad y la invisibilidad
El arte de la adaptabilidad. Los hijos mediados desarrollan una capacidad excepcional para adaptarse a circunstancias cambiantes. Han experimentado la vida como benjamines brevemente, como hermanos mayores después, y finalmente como mediadores entre generaciones dentro de su propia fratría. Esta multiplicidad de roles les enseña flexibilidad cognitiva y emocional. Aprenden a leer el ambiente familiar, a negociar espacios y a encontrar su lugar sin tener garantizado ni el prestigio del pionero ni la protección del último.
Esta adaptabilidad se traduce frecuentemente en habilidades sociales superiores. Los mediados suelen ser excelentes negociadores, pacificadores naturales y personas con alta inteligencia emocional. Su posición les obliga a desarrollar estrategias relacionales sofisticadas: no pueden recurrir a la autoridad del mayor ni al encanto del pequeño, así que construyen su identidad desde la diplomacia y la creatividad.
La paradoja de la invisibilidad. Sin embargo, esta misma posición intermedia conlleva riesgos significativos. El síndrome del hijo mediado, estudiado extensamente en psicología evolutiva, describe cómo estos niños pueden experimentar sentimientos de invisibilidad o falta de atención parental. Los padres, naturalmente sobrecargados, dedican energía considerable al primogénito por ser su primera experiencia y al benjamín por ser el último y más vulnerable. El mediado queda en una zona de menor intensidad afectiva, no por falta de amor, sino por economía emocional involuntaria.
Esta relativa invisibilidad puede generar inseguridad, necesidad de aprobación externa o tendencia a minimizar las propias necesidades. Algunos hijos mediados
desarrollan una independencia prematura,
no siempre saludable, al internalizar que deben resolver sus asuntos sin molestar demasiado. Otros buscan destacar mediante estrategias compensatorias: rebelión, logros académicos extraordinarios o
construcción de identidades muy diferenciadas
del resto de hermanos.
La construcción de una identidad propia. El desafío principal del hijo mediado es construir una identidad que no esté definida por contraste u omisión. Los padres conscientes pueden transformar esta posición en ventaja cultivando intencionalmente el reconocimiento individual de cada hijo. Esto implica tiempo exclusivo, celebración de logros específicos y validación de emociones particulares. Los mediados necesitan escuchar que son valiosos no por su posición en el orden fraternal, sino por quiénes son intrínsecamente.
Para los propios hijos mediados, entender su posición puede ser liberador. Reconocer que ciertas dinámicas familiares responden a patrones estructurales, no a deficiencias personales, permite reescribir narrativas internas limitantes. La posición intermedia, lejos de ser una condena, puede ser el origen de una personalidad equilibrada, empática y con notable capacidad para tender puentes.
En síntesis: Ser hijo mediado es vivir en el intermedio, ese espacio liminal que toda filosofía reconoce como lugar de transformación. Como en el pensamiento aristotélico sobre la virtud como término medio, o en la dialéctica hegeliana donde la síntesis emerge de la tensión, los hijos mediados encarnan la posibilidad de trascender dicotomías. Su desafío educativo y existencial consiste en convertir una posición aparentemente desventajosa en un observatorio privilegiado desde el cual comprender la complejidad humana. Con acompañamiento familiar consciente y autoconocimiento, esa posición intermedia puede ser no un vacío, sino un centro creativo desde donde construir una vida auténtica y plena.
¿Es el hijo mediano el gran olvidado o el estratega silencioso de la familia? 🧬https://t.co/0ZZVnbp8Fb
— Mikel Agirregabiria (@agirregabiria) January 27, 2026
En psicología lo llamamos el "sándwich existencial". Ni la novedad del primero, ni la protección del último. Habitar el centro es un arte de equilibrismo constante.
LO BUENO… pic.twitter.com/9V7u7Kcgeg
Amor de hijo
Una anécdota real que nos demuestra cuánto podemos aprender de los más pequeños y humildes,… que -en definitiva- son los más sabios.Technorati tags: Athletic de Bilbao | Familia
Diálogo intergeneracional: Cat Stevens, Father And Son
Anagnórisis y peripeteia, desde Ulises a Luke Skywalker
Precaución con el desconfinamiento del COVID-19
Con peor calidad, pero hay otro vídeo subtitulado al español en este enlace.
Una gran programación (véase aquí) de #BBKsasoiko para esta semana, con el gran chef Fernando Canales @Etxanobe el miércoles 13 de mayo y sobre #CoHousing el viernes 15.
#Lehendakari Jauna: #BiziBerri, bai; aurpegiko #maskarak, ere bai. #MascarillasParaTodos #MasquesPourTous #Mask4All pic.twitter.com/85IvE8ARq6
— ⚡Mikel Agirregabiria💡 Sigo en #Fase0PorqueQuiero (@agirregabiria) May 11, 2020
Un examen que demuestra que lo obvio no lo es
¿Cuántos años duró exactamente la Guerra de los Cien Años?
¿De qué país proceden realmente los croissants?
¿Qué animal da nombre al hipopótamo?
¿En qué idioma están escritas las cifras romanas?
¿Qué día comenzó oficialmente el siglo XXI?
¿De qué color es en realidad un oso polar?
¿Cuántos sentidos tiene el ser humano según la biología moderna?
¿Qué invento se utilizó antes: el tenedor o el sacacorchos?
¿Cuántos huesos tiene un bebé al nacer?
¿Qué sustancia se conocía históricamente como “azogue”?
¿Cuál es el animal nacional de Escocia?
¿Qué idioma tiene más hablantes nativos: el inglés o el español?
¿Qué parte del cuerpo humano no deja de crecer nunca?
¿Cuántos meses tienen 28 días?
¿Qué puedes sostener en tu mano derecha, pero nunca en la izquierda?
Si en una carrera adelantas al segundo, ¿en qué posición quedas?
París empieza con P, ¿y termina con...?
¿Qué se moja mientras seca?
¿Qué animal camina con cuatro patas al principio, con dos luego y con tres al final?
Dos madres y tres hijas van a comer, sólo piden tres menús, pero comen un menú completo cada una. ¿Cómo es posible?
¿En qué mes los rusos celebran la Revolución de Octubre?
¿Qué palabra se escribe incorrectamente en todos los diccionarios?
¿Cómo levantar un elefante con una mano?
¿Qué tiene cuello pero no cabeza?
¿Cuál es el día más largo de la semana?
¿Qué es lo que siempre viene, pero nunca llega?
¿Qué puedes romper sin tocarlo ni cogerlo?
¿Qué tiene hojas pero no es árbol?
Si tienes una cerilla en una habitación oscura con una vela, una estufa y una lámpara, ¿qué enciendes primero?
¿Cuántos animales llevó Moisés al arca?
¿Qué es lo que cuanto más grande es, menos se ve?
Un padre y un hijo tienen un accidente; el padre muere y el hijo va al hospital. El cirujano dice: "No puedo operar, es mi hijo". ¿Cómo es posible?
¿Qué tiene dientes pero no muerde?
¿Qué sube siempre pero nunca baja?
¿Qué puedes encontrar en el centro de América?
¿Qué invento permite ver a través de las paredes?
¿Qué tiene un ojo pero no ve?
¿Cuál es la pregunta que nadie puede responder con "sí"?
¿Qué cosa es que cuanto más le quitas, más grande se hace?
¿Qué puedes sostener sin tocarlo nunca?
⚠️ TE ADVIERTO: No vas a aprobar este examen. Te lo digo desde ya. Parece un juego de niños, un test trivial que harías medio dormido. Pero es una trampa perfecta para tu ego. https://t.co/20mvQHT6a0 Está lleno de preguntas capciosas diseñadas para que tu intuición te traicione… pic.twitter.com/GA9mYZK7mV
— Mikel Agirregabiria (@agirregabiria) January 7, 2026
El libro total, una biblioteca gratuita que ofrece 50 mil obras

Melancolía educativa
Dos anécdotas, verídicas y tristes, en homenaje a los educadores y desde la melancolía vacacional que acompaña al entusiasmo laboral.Hace ya muchos años, unos alumnos que me seguían con gran fidelidad, me hicieron una pregunta que, a un mismo tiempo, me halagó y me desconcertó: “Tú, con lo que vales, ¿qué haces aquí,… enseñando?” Lo más doloroso fue que la pregunta no provenía de físicos o ingenieros en formación, sino de estudiantes de último año de Magisterio y, por tanto, de próximos profesores.
El segundo caso fue más reciente, trabajando en la administración educativa. El padre de un alumno de Educación Especial, un caso de Síndrome de Down, vino a cursar una petición. El padre, creyendo plena y meritoriamente en su hijo, llegó a confiarme sus expectativas máximas, lo que le enaltecía y demostraba que era un padre ideal. Pero lo hizo de un modo que transmitía su valoración de la acción educativa. Literalmente, y en la discreción de una conversación privada sin la presencia de su hijo, me confesó: “Ya sé, que Jon (nombre ficticio) nunca podrá ser médico o abogado. Pero aspiro a que mi hijo haga un trabajo sencillo, algo como lo que hacen ustedes, los funcionarios de educación”.
La docencia no ha encontrado aún la estima profesional y social que merece entre nosotros, comenzando por el propio profesorado. Si un futuro docente no cree que ejerce un puesto crítico para el futuro, probablemente no merezca ser educador. Si una familia no considera trascendental la labor del profesorado, posiblemente esté limitando la educación de sus hijos.
El mejor chiste de la vuelta al colegio
















