Declaración del Compromiso de la Juventud Vasca

Jóvenes vascos pertenecientes al Consejo de la Juventud de Euskadi (EGK) han propuesto este domingo, con motivo del Día del Pacto Verde de Europa, European Green Deal, cambios de "gestos cotidianos" sobre consumo energético, transporte, alimentación, reciclaje y digitalización con el objetivo de "reducir su huella ecológica" y avanzar hacia "un horizonte más sostenible". 

Asimismo, han hecho entrega al Gobierno Vasco de una declaración que "prioriza el cambio de hábitos de consumo y empoderarse como agentes de transformación social". EGK ha presentado este domingo, en el Centro de Interpretación del humedal de Salburua de Vitoria-Gasteiz, el documento denominado "Compromisos de la juventud vasca para una Euskadi más sostenible", que detalla la postura de las personas jóvenes en favor de la sostenibilidad y el medio ambiente. Al acto, presidido por las consejeras de Desarrollo Económico, Sostenibilidad y Medio Ambiente, Arantxa Tapia, y de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales, Beatriz Artolazabal, le acompañará un debate que se desarrollará este lunes en el centro Azkuna de Bilbao.

El documento presentado este domingo, establece TRES COMPROMISOS CONCRETOS con los que los jóvenes priorizan "tres grandes objetivos":

1. "La necesidad de cambiar progresivamente de hábitos para reducir su huella ecológica con el fin de avanzar hacia un horizonte más sostenible a través del uso responsable de calefacción y luz". También apuestan por el transporte público y el consumo de alimentos kilómetro cero, el reciclaje de residuos o "una mayor utilización de las tecnologías digitales para evitar el consumo de nuevos recursos naturales". 
2. Emplear su "potencial sensibilizador, educador y prescriptor" entre sus amistades y familiares, "poniendo así en valor su papel en los procesos de validación social e identidad de pertenencia como mecanismos de socialización aprovechables desde el punto de vista de la sostenibilidad".
3. "Deben reforzar su labor de presión y demanda ambiental ante empresas y administraciones públicas mediante su propio empoderamiento", tanto desde el punto de vista político como desde su papel de personas consumidoras, "con el objetivo de trasladar una demanda clara para que el medio ambiente sea una prioridad".

Durante su intervención, Arantxa Tapia ha destacado que el 'European Green Deal' propuesto por la Unión Europea "se perfila como uno de los principales mecanismos para propiciar una salida a la crisis y lograr un futuro más sostenible". A su juicio, esta estrategia de crecimiento sostenible "posibilitará alcanzar la neutralidad climática en 2050". 

Por su parte, Beatriz Artolazabal ha subrayado el papel de las mujeres jóvenes, "esenciales en el cambio social, en la colaboración intergeneracional, así como en la lucha contra el cambio climático y la apuesta por la sostenibilidad que Europa lidera en todo el planeta".

Uno de los protagonistas del día ha sido el joven Mikel Llona, miembro de EGK y nuestro compañero en InTertulia y GetxoBlog.

Mapping Ignorance, difusión científica en inglés desde Euskadi

 

Mapping Ignorance es un blog (sí en formato blog) de difusión científica que ha nacido este mes de diciembre de 2012, de la mano de la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) y de la Fundación Euskampus. También cuenta con una página en Facebook. Tuvimos noticia desde su lanzamiento a través de su promotor principal, Juan Ignacio Pérez Iglesias. 

El sugerente título de “Mapping Ignorance”, “Cartografiando la ignorancia”, apela al ineluctable dato del crecimiento continuo del saber científico y tecnológico, que acrecienta día a día los límites de nuestra capacidad de comprender la realidad que nos rodea.

En su presentación citan a Sir Humphy Davy, quien ante la Royal Society apuntó en 1825:

"Fortunately science, like that nature to which it belongs, is neither limited by time nor by space. It belongs to the world, and is of no country and of no age. The more we know, the more we feel our ignorance; the more we feel how much remains unknown; and in philosophy, the sentiment of the Macedonian hero can never apply, — there are always new worlds to conquer".

[Traducción: Afortunadamente la ciencia, como la naturaleza a la que pertenece, no se limita ni por el tiempo ni por el espacio. Pertenece al mundo, y no es de ningún país, ni de ninguna edad. Cuanto más sabemos, más nos sentimos nuestra ignorancia, tanto más sentimos lo mucho que queda desconocido, y en la filosofía, el sentimiento de que el héroe macedonio jamás pudo aplicar:  siempre habrá nuevos mundos que conquistar].
 

Con un post diario en inglés de lunes a viernes, Mapping Ignorance aspira a cubrir tres objetivos:

1. Difundir, desde el País Vasco, el conocimiento científico que se produce en la frontera del saber;
2. Comunicar a una audiencia internacional la ciencia que se hace no sólo en Euskadi, sino en el conjunto del Estado español; y
3. Promocionar la imagen de la Universidad del País Vasco, UPV/EHU, como agente científico en el panorama internacional.

Web oficial: Mapping Ignorance. Página en Facebook.

BBKsasoiko Diálogo Abierto con Javier Tirapu

  Álbum de imágenes de la conferencia de Javier Tirapu. Grabación íntegra de la conferencia en BBK Sasoiko Zentroa.
Amenos tanto la presentación como el debate. Descriptivo el caso de las "longevas monjas de Mankato", un retirado convento en la ribera del río Minnesota, con conclusiones muy valiosas para combatir las distintas fases del Alzheimer.
---------------------Crónica tras el evento arriba, y anuncio previo abajo ----------------------

Este próximo lunes, 4 de noviembre de 2019, aprenderemos y debatiremos con la conferencia “Neurociencia: Años de vida o vida a los años” con el Dr. Javier Tirapu Ustarroz, @JaviTirapu, prestigioso Neuropsicólogo Clínico. Fue director científico de la Fundación Argibide para la promoción de la salud mental. 

Su amplio currículo abarca desde su Licenciatura en Psicología por la Universidad del País Vasco (1984), Especialista en Psicología clínica, y Ponente invitado en múltiples congresos científicos, con más de 300 conferencias, cursos, seminarios y ponencias. Es Director del área de Neuropsicología de Revista de Neurología y fue Premio Nacional de Neurociencia (2012).

Segundo Diálogo Abierto en la sección, BBK Balioak del amplio programa de BBK Sasoiko. Estará coordinada por la reconocida productora Miren Olabarri (ver su FaceBook). Se trata de participar en nuestros debates (físicos y vir­tuales), donde trataremos diversos temas bajo una metodología de diálogos abiertos, liderados por personas de reconocido prestigio en cada ámbito. 

Próximos debates programados en BBK Balioak, siempre en horario de 18:00 en el Salón de Actos del BBKsasoiko Zentrua, sito en la calle Ronda, s/n (frente a la iglesia de San Antón).

 Una reciente apunte de Javier Tirapu Ustarroz, a modo de avance.

150, el número mágico de amigos, o de los conventos,... o el grupo humano en el que se desarrolló nuestro #cerebro. Javier Tirapu #Neurociencia en #BBKsasoiko pic.twitter.com/yY6ZEVaDfc

— ⚡Mikel Agirregabiria💡 (@agirregabiria) November 4, 2019

Hashtag: #BBKsasoiko.

Lo esencial de Sir Ken Robinson...

Ante la cita del próximo lunes 27 de junio de 2011 en Ikasblogak, hemos revisado algunas grabaciones muy difundidas sobre el cambio del paradigma educativo. Un referente mundial en la materia es Sir Ken Robinson (web oficial), un experto muy citado en nuestro blog. A modo de síntesis, hemos recogido tres vídeos ya clásicos que nos podrían iluminar en la transición hacia una reducación o sarezkuntza.

Estos vídeos corresponden a varias conferencias TED de 2010 y 2006. La grabación primera y la central, Bring on the learning revolution! (¡A iniciar la revolución del aprendizaje!), muestran en ponencia y esquema el modelo propuesto por Ken Robinson. Repetidamente se señala que la creatividad se aprende (o se podría aprender en la escuela) igual que se aprende a leer. La archiconocida conferencia sobre "Cómo la escuela mata a la creatividad", anexada abajo procede de TED 2006 (también está subtitulada en euskara).

Seniors en la era digital: APPs para personas mayores (o no), conferencia en BBK Sasoiko

--------- CONFERENCIA POSPUESTA POR CORONAVIRUS -------- Muy pronto incluiremos completa la presentación de apoyo en este post.
Se pospone CORONAVIRUS hasta fecha que ya se anunciará El próximo lunes 16 de marzo de 2020 os invitamos a participar gratuitamente y hasta llenar el aforo en un nuevo Diálogo Abierto que propone BBK Sasoiko, sobre Seniors en la era digital: APPs para personas mayores (o no).  En esta ocasión la presentación y el debate serán a cargo de quien suscribe. 
Así me han presentado: Mikel Agirregabiria Agirre es Físico, Educador, Experto en Innovación Disruptiva, Foros de Sociedad Civil, Movilidad Eléctrica con TESLA, Turismo Sostenible, Voluntariado, Blogger… Jubilado pero no retirado. Físico teórico. Estudios avanzados de Informática e Ingeniería Industrial. Ha sido Profesor Titular de Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales en la UPV-EHU y Director de Formación en EITB (Radio Televisión Vasca) durante ocho años. Su periplo por la administración vasca abarca cuatro Departamentos: Educación, Cultura, Presidencia e Industria. Autor de numerosas publicaciones, ponencias, programas y obras, sobre Tecnología y Educación. Activo e influyente blogger, fundador de Ikasbloggers, presidente de GetxoBlog y promotor deBlogEu, Premio honorífico 2014 de Internet&Euskadi.
El objetivo de este diálogo es mostrar que las personas mayores son perfectas para mantenerse plenamente conectadas con la sociedad gracias a la tecnología digital, pudiendo gozar de su mucho tiempo libre, sus ganas de seguir vivir viviendo informados y aportando. Así mantendrán su pasión por seguir aprendiendo sobre todo aquello que les interese. Son un target idóneo para dirigir o colaborar en iniciativas y proyectos de todo tipo. Tal vez primero haya que completar su formación en algunos aspectos de la era digital, pues con esa competencia aprovecharemos toda la sabiduría que han acumulado.

Miren Olabarri lo ha resumido así: "Hay muchas personas de edad avanzada que no tienen miedo a seguir aprendiendo, a seguir estando activos, y a ofrecer a la sociedad su experiencia. Sin embargo, otras muchas, tienen miedo a lo desconocido o pocas ganas de aprender algo nuevo. ¿Es preciso evitar que la gran brecha digital acabe aislando a las personas mayores? Mostrar Internet de manera más atractiva a los mayores puede ser una vía ara que conozcan las ventajas que les puede aportar su uso. 
Para ello es preciso:  - Formar en el uso de internet. Cada vez hay más cursos formativos para adultos. Entidades, ayuntamientos, asociaciones, etc., están volcándose en este aspecto.  - Adaptar los ordenadores y dispositivos a sus hábitos. Igual que se adaptaron teléfonos con letras grandes u ordenadores para niños con letras, colores y sonidos adecuados, deberían adaptarse más ordenadores y dispositivos para el uso de los mayores.  - Mostrar el beneficio de usar internet. Las ventajas de poder buscar información o estar en contacto más rápidamente con otras personas a cualquier hora del día. 
Hay muchas aplicaciones que pueden facilitarnos la vida, y esto no excluye a las personas mayores. Estas son algunas de sus ventajas: Mayor vida social, mejora de la autonomía, control de la salud, de la medicación y de la alimentación, televisiones y canales adaptados a los gustos personales, contratación de viajes, información, formación… Apps que al mismo tiempo, enriquecen y activan la mente. Las personas mayores no deben quedarse aislados por la tecnología, tienen mucho tiempo libre, ganas de seguir viviendo, y de aprender. Son un target perfecto para dirigir iniciativas y proyectos de todo tipo. Tal vez primero haya que formarles en algunos aspectos, pero no debemos desechar su sabiduría. Ya sea por influencia de nietos, hijos, o por un espíritu que no para de rejuvenecer, tanto las aplicaciones móviles como las redes sociales, cada vez son más utilizadas por el colectivo senior. El objetivo de este diálogo es hablar de la situación de los seniors y el uso que hacen y pueden hacer de la tecnología". Una conferencia anterior sobre la misma temática ante Bizidun en Durango.  

Noveno Diálogo Abierto en la sección, BBK Balioak del amplio programa de BBK Sasoiko. Estará coordinada por la reconocida productora Miren Olabarri (ver su FaceBook). Se trata de participar en nuestros debates (físicos y vir­tuales), donde trataremos diversos temas bajo una metodología de diálogos abiertos, liderados por personas de reconocido prestigio en cada ámbito. 

Próximos debates programados en BBK Balioak, siempre en horario de 18:00 en el Salón de Actos del BBKsasoiko Zentrua, sito en la calle Ronda, s/n (frente a la iglesia de San Antón).

Hashtag: #BBKsasoiko. Web Oficial de BBK Sasoiko.  Web oficiosa de quienes actuamos BBK Sasoiko: www.sasoikotarrak.eu.

Tas-tas Irrati Librea

Hoy hemos visitado la Radio Libre, o Radio Comunitaria, Tas-Tas Irratia. Nos hemos reunido con Gorka Andraka, Catherine Verbruggen, Paloma Miglaccio y Antonella Fornoni, quien se ha incorporado a la reunión un poco más tarde. Este equipo, que se completa con Idoia Delgado y Begoña Mariscal, está realizando una excelente labor en centros escolares desde el curso pasado con el programa Axa-Mixa (véase su blog). Axa-Mixa es un programa de radio realizado por y para niñas y niños. El principal objetivo es impulsar la diversidad cultural y el euskera. Se emite en Radio Tas-Tas 97 FM de lunes a viernes a las 8 de la mañana y los fines de semana a las 10, buscándose la máxima participación de niñas y niños. Respecto el idioma, la mayoría del programa se realiza en euskera, aunque algunas cosas se emiten en castellano y todos los días se pueden escuchar saludos en otras lenguas (francés, inglés, italiano, árabe, amazigh, lingala, aymara, chino, wolof…). De todas formas, al ser un programa musical cualquiera puede entenderlo. Para muestra, se adjunta un programa.


La web señala sobre este programa: "Axa Mixa-ren helburu nagusia euskara eta kulturen aniztasuna bultzatzea da. AXA MIXA-N ahalik eta haur gehien parte hartzea nahi dugu eta saioa zabaltzeko eskola batzuei parte-hartzea eskaini nahi dizuegu. Besteak beste, gabratu daitezke: asmakizunak, olerki laburrak, bertsoak, abestiak, aho-korapiloak, ipuin laburrak... Bestaldetik, hizkuntzari dagokionez, programaren muina euskaraz izan behar dela uste dugu. Haatik, gauza batzuk gastelaniaz egingo ditugu, gurasoek ulertzeko eta A ereduan ikasten duten ikasleek ere parte har dezaten garrantzitsua iruditzen zaigu haur etorkinekin bat egitea. Horregatik, beste hizkuntzetan agurra izango ditugu egunero (frantzesez, ingelesez, italieraz, baita arabieraz, amazighez, lingalaz, aymaraz, wolof, chineraz... Axa Mixa-ren helburu nagusia euskara eta kulturen aniztasuna bultzatzea da. Parte hartu nahi izanez gero, deitu hurrengo telefonoetara: Catherine 944447991, Antonella 944156655"...

Emisión en directo vía Internet de Tas-Tas Irratia.

Las reglas de la vida

Para ser felices, los jóvenes deben comprender y observar las leyes que rigen el juego de la vida, y los mayores conocer incluso sus excepciones.

La jovencita dijo a su madre: “No quiero volver a clase; esos estudios ya no me interesan”. A continuación, le contó con detalle sus… vagos proyectos. Prefería abandonar el ciclo de grado medio, a mediados de curso, para ‘descansar’ seis meses y después abordar un bachillerato y un ciclo de grado superior. En sus fantasiosos sueños, se iba a preparar para un gran esfuerzo… relajándose durante medio año sin más dedicación que haraganear de lunes a domingo.

No es un caso aislado entre nosotros. La familia no logra disuadirla, porque ella sabe combinar muy favorablemente su doble vertiente de niña y mujer. Al borde de la mayoría de edad, su mentalidad infantil le permite suponer que la vida es un juego, donde las decisiones no provocan consecuencias, y su soberbia actitud de casi adulta la lleva a reivindicar su libre capacidad de decisión.

La realidad es muy diferente a lo que ella supone. Unos meses sin obligación alguna marca negativamente su porvenir. Nadie que se acostumbra a la molicie recobra la actividad, simplemente porque llegue una fecha en el calendario. Aquel abandono prematuro, sin más argumentos que la simple y común pereza, en muchas ocasiones no puede ser corregida por progenitores y tutores, y significa el fin de los estudios en la etapa más propicia.

Hemos de saber explicar al sector menos estudioso de nuestra juventud que no merece paga ni vacaciones quien no trabaja, y estudiar es el trabajo de niños y jóvenes, quienes han de cumplir con su derecho y su deber de educarse. Si alguien no hace nada por los demás, ni siquiera por sí mismo (porque estudiar a quien más beneficia es a uno mismo), no puede esperar nada de la vida. Existe una regla básica en la naturaleza: todo cuesta un esfuerzo y quien no está dispuesto a aportar su contribución, a corto, medio o largo plazo cuenta con un negro futuro.

Versión para imprimir en: mikel.agirregabiria.net/2007/reglas.DOC

Semana Cultural ACEX 2010

Como en años anteriores, el Programa ACEX, Programa de Actividades Extraescolares y Complementarias de Bizkaia, ha organizado su semana cultural en el centro baracaldés Clara Campoamor. La exposición se iniciará el lunes 17 de Mayo, finalizando el viernes 21. Durante toda esta semana se pueden ver trabajos desarrollados por alumnado y profesorado pertenecientes a los cinco ámbitos que se incluyen en nuestro proyecto, así como, participar en diversos talleres. En este link, www.profacex.org/erakusketa10, hay información actualizada sobre este evento.

Hoy ha tenido lugar la sesión central de la semana, con la Presentación a cargo de la Delegada de Educación de Bizkaia, Ana Valenciaga, y el Alcalde de Barakaldo, Tontxu Rodríguez. Avanzamos algunas grabaciones del evento (cinco vídeos, 1º, 2º, 3º, 4º y 5º), y algunas fotos de la exposición y de la sesión.

Ha seguido una audición musical, a cargo de Loli Hernández y alumnado del IES Martín de Bertendona de Bilbao.

Posteriormente, han expuesto Víctor Bermejo de Eskola 2.0,

y Nako Cadierno y Ángel Vadillo del Programa ACEX, quienes entre muchas referencias de recursos también han aportado su blog aprendoadefenderme.blogspot.com, y hemos visualizado este vídeo.

Ha concluido la sesión Andoni Sagarna, de la Editorial ELKAR, antes del lunch y de la muestra de e-Books. No hemos podido acudir a la ulterior visita guiada al Jardín Botánico de San Vicente.

Otras crónicas de ediciones anteriores y fotos de encuentros ACEX. Post en elaboración que será completado pronto.

ICOT - International Conference of Thinking- 2015 Bilbao

Queremos colaborar, modestamente, en el éxito de un gran evento este año:  ICOT 2015 (International Conference of Thinking, 2015 Bilbao).

ICOT (International Conference of Thinking), reúne e intercambia reflexiones y conocimientos sobre el Pensamiento: una de las competencias claves para desarrollar en los individuos señaladas por la OCDE para el desarrollo de los pueblos. Una cita interdisciplinar que trata aspectos de la Empresa, el Arte, el Deporte y, principalmente, la Educación como germen de una sociedad siempre en evolución. 
Hace 30 años, desde Fiji 1982, referentes mundiales sobre la investigación en pensamiento y primeros espadas de Universidades como Harvard, Linköping, Melbourne o Massachusetts fundaron este congreso ICOT (International Conference of Thinking) que, desde entonces, se celebra cada dos años en un lugar diferente. Bilbao fue elegida como sede en la edición anterior. Los dos equipos organizadores son el Grupo Educativo COAS y el Laboratorio de innovación Tuinnovas, a cuyos dos respectivos coordinadores (Ana Pérez Saitúa y Javier Bahón) se puede ver en el vídeo inicial.
ICOT 2015 va dirigido a educadores, empresarios, artistas y deportistas. Así como a instituciones gubernamentales y entidades implicadas en el desarrollo de su comunidad.  El Comité Permanente lo forman: David Perkins, Presidente, es co‐director de innumerables programas de investigación y desarrollo en áreas tales como la Enseñanza para la Comprensión, Creatividad, Resolución de problemas, Razonamiento en la vida cotidiana. Bengt Lennartson, Profesor emérito de la Universidad de Linkoping, Suecia. Robert Swartz, Doctor en Filosofía por la universidad de Harvard, profesor emérito de la universidad de Massachusetts y autor del TBL, Thinking Based Learning. Jane Stewart, Profesora en Melbourne y miembro de Independent Schools, Australia. John Edwards, Profesor en James Cook University, Australia y Director de Edwards Explorations, consultoría internacional. Fundador de OUR Education Network. Karin Morrison, Directora de escuelas independientes de Victoria, Australia. 

Basta ojear el panel de ponentes principales, para hacerse una idea de este congreso que se celebrará del lunes 29 de junio al viernes 3 de julio de 2015. Sólo en el área de educación, figuran Robert Swartz, Universidad de Massachusetts, Pensamiento Crítico-Creativo; Carol Mc-Guinness, Profesora de Psicología Universidad de Belfast; Guy Claxton. Universidad de Winchester; Howard Gardner, Creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Harvard Unversity; Robert Sternberg, Psicólogo, referente mundial en estudios sobre la inteligencia; Karin Morrison, Investigadora experta en culturas de pensamiento; Ana Mª Fernández, Especialista en implementación del pensamiento en el aula infantil; Ewan McIntosh, CEO de NoTosh Limited, experto en Digital Media y Design Thinking- Escocia; Ron Ritchhart, Investigadorsenior asociado al Proyecto Zero, Harvard – Culturas de Pensamiento; Carrie James, Directora del Good Play Project (Proyecto Zero, Harvard); Rosemary Hipkins, Consejo Neozelandés para la colaboración del curriculo “Key competencies for the future”; Montserrat del Pozo, Impulsora de innovación educativa en el Colegio Montserrat de Barcelona; M. Monika Horch y Equipo Colegio Montserrat. Expertas en innovación educativa aplicada; Joseph Renzulli, Autor de las teorías más consideradas sobre superdotación y aprendizaje creativo; James Nottingham, Consultor educativo, experto en Aprendizaje y Enseñanza Lane Clark. Diseño y desarrollo de currículos poderosos .

Álbum de imágenes. Web oficial: http://www.icot2015.com/.

Aplausos sanitarios, un día más, reflexiones y muchas videoconferencias múltiples

Serán muchos días de confinamiento, pero más de #AplausosSanitarios. No nos cansaremos ni de acudir a los balcones, y siempre grabarlos,... Y la eclosión de videollamadas en grupos, que se han multiplicado con familiares y amigos,... En algunos casos a quienes no "veíamos" desde hacía tiempo,... Hoy añadiremos un breve vídeo para reflexionar que nos remite nuestra amiga y getxotarra Verónica Juez de La Akademia: "¡Gracias infinitas, coronavirus!". Valora el parón impuesto en nuestras vidas, a escala planetaria, para reconsiderar el rumbo que estábamos siguiendo,... Nos invita a aumentar nuestro nivel de consciencia, y vivir una existencia sostenible. El Proyecto Venus que Borja Vilaseca nos anticipaba en julio de 2019, apuntando que el invierno estaba llegando.
En próximos posts enseñaremos en un breve curso cómo conectarnos, gratuita y fácilmente, para VERNOS con WhatsApp (hasta 4 interlocutores), Hangouts de Google o infinitos participantes en Meet de JitSi. Con bellas sorpresa como el efecto de imágenes infinitas por recursión (en vídeo también, pero es imposible captarlas). Ya hoy anticipamos algo que mañana detallaremos:  EL PRE-TEST de un primer ENCUENTRO VIRTUAL en videoconferencia múltiple con decenas de personas confinadas que hemos convocado para el lunes 23-3-2020 a las 12:00 horas de París en este enlace, que basta pulsar desde cualquier portátil o móvil: https://meet.jit.si/sasoikotarrak 

Cada día amanece antes y el crepúsculo de retrasa

Lo mejor del invierno es ver cómo crecen los días, desde el 21 ó 22 de diciembre hasta igualarse con las noches en el equinoccio de primavera el 20 de marzo y luego el sol brilla más de doce horas hasta su máxima duración en el inicio del verano, con el solsticio hacia el 20 ó 21 de junio (en el hemisferio norte del planeta, claro). 

Dado que el horario varía con la latitud y la longitud desde donde vivamos, tomemos Getxo (Bizkaia) con latitud 43,32 y longitud -3,01 para los siguientes datos. El pasado 21 de diciembre de 2011 amaneció a las 8:41 (hora local) y anocheció a las 17:39, disfrutando de sólo 8 horas y 58 minutos de luz solar. El próximo 17 de marzo de 2012 dispondremos de 12 horas de sol, entre las 7:21 y 19:21. Y el 23 de junio de 2012 llegaremos hasta las 15 horas y 24 minutos de sol, entre las 6:32 y las 21:56. 

Esta es la grandeza de las cuatro estaciones. El frío o el calor llega un retraso respecto a la luz diaria, por la inercia de la naturaleza. Durante el verano, las temperaturas suelen crecer desde junio hasta agosto, a pesar de que los días decrecen en luz solar. Por ello mismo, ahora sufrimos la época más gélida, mientras vemos que los días comienzan a ganar tiempo de luz. 

Hoy, 4-2-12, el alba ha sido a las 8:25 y la puesta de sol a las 18.26. Mañana amanecerá un minuto antes y el ocaso será tres minutos después, habiendo ganado cuatro minutos de luz. El Blue Monday, el día más deprimente del año, se corresponde con el tercer lunes del mes de enero y un factor que lo provoca es el frío del invierno (hemisferio norte) y la escasa luminosidad de las semanas precedentes. 

El cálculo nos lo ha facilitado dos aplicaciones gratuitas: Una del iPad denominada Clock Pro HD y otra del iPhone llamada Planetas, aunque similares hay muchas más.

La foto superior es de Aitor Agirregabiria y la inferior de World Sunlight Map (que muestra el mapamundi solar actualizado en luz y nubosidad en cada momento).

Aprendido estos días... (I)

Recogeremos periódicamente frases, datos o ideas que hemos escuchado en fechas recientes.. Frecuentemente, las incluimos en Plurk. Aquí va una primera entrega antes de olvidar estas referencias. Tales como:

1. Descambiar o desapartar, queriendo decir cambiar y apartar... Ambas acepciones son válidas coloquialmente y están recogidas en el DRAE Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española. Aprendido de Javier Martínez, o recordado, la semana pasada.
2. "Amigos, amigos; pero la borrica en la linde", queriendo decir que para mantener la amistad lo mejor es no abusar... Aprendido la semana pasada de Carlos Herrera (era una cita en su sentido literal de la familia en Valparaíso, Cuenca).
3. Hay más "refugiados ambientales", por pérdida de tierra fértil en muchas regiones del planeta que "refugiados políticos". Aprendido de Aitor Albizu el lunes, en el CEEP.
   
4. P = P + P . Para ser buen Profesor es preciso ser la suma de Padre, para conducir de la mano, y de Payaso, para que no se note y sea divertido. En lenguaje más correcto, en pro de la igualdad: Profesorado = combinación de Progenitores y Payasos. Me ha gustado por lo profundo y por lo desenfadado. Aprendido de Carmelo ayer en Lakua.

Tags Technorati: curiosidades | citas | dichos.

#Klimagune2015 Workshop: Comunicación de la ciencia del cambio climático

Origen de la imagen vía Twitter. Acudiremos al Klimagune Workshop 2015 un foro para el debate sobre el Cambio Climático de naturaleza científica-política, abierto a todos los agentes de la Red Vasca de Ciencia y Tecnología así como a otros agentes interesados en la temática de cambio climático. El objetivo de esta iniciativa,  “La comunicación de la ciencia del cambio climático: oportunidades y retos”, es compartir conocimientos, proyectos y desarrollos en términos de avances científicos, basados en la creación de sinergias y posibles marcos de cooperación entre los diferentes grupos de investigación, organizaciones e instituciones que se ocupan de esta materia en el País Vasco.
Será el lunes 23 de Noviembre de 2015, de 9:00 a 15:00, en  Bizkaia Aretoa (Avda Abandoibarra 3, Bilbao), con este amplio programa que incluye a un destacado panel de ponentes:  

• Prof. Maxwell T. Boykoff (Profesor Adjunto del Centro de Política Científica y Tecnológica, que pertenece al Instituto de Cooperación para la Investigación en Ciencias Medioambientales de la Universidad de Colorado-Boulder), 
• Dr. Bienvenido León (Profesor en la Facultad de Comunicación en la UNAV y autor principal de la publicación “El periodismo ante el cambio climatico: nuevas perspectivas y retos”), 
• Dr. Juan Ignacio Perez Iglesias (Catedrático de Fisiología en la UPV/EHU), Dr. Sergio H. Faria (Profesor de Investigación Ikerbasque en el Centro Vasco para el Cambio Climático), 
• Dr. Iñaki_Antiguedad (Doctor en Ciencias Geológicas y Catedrático de Hidrogeología), Maria Josep Picó (Periodista especializada en medio ambiente y ciencia), 
• Eva Caballero (Licenciada en Ciencias de la Información, especialidad de periodismo, por la Universidad del País Vasco), 
•  Iñaki Petxarroman (Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la UPV/EHU), 
• Miguel G. Corral (Corresponsal ambiental y científico del diario El Mundo) y 
•  Dr. Unai Pascual (PhD University of York, UK,  Ikerbasque Research Professor at the Basque Centre for Climate Change BC3).
  Training Caravan. Programa Training Caravan para el curso 15-16.  FaceBook de Training Caravan. Canal Vimeo de BC3 (Basque Centre for Climate Change). Hashtag: #trainingcaravan.

Hashtag: @klimagune2015. Web oficial: www.bc3research.org. ------Actualización tras la celebración ----------------
Álbum con 97 imágenes de la jornada. Grabación de parte de las Mesas Redondas.

La ciencia y lo paranormal: un mago en el laboratorio

Hoy, lunes 14 de mayo de 2012, podremos ver -algunos vía streaming facilitado por i2basque.- al gran mago James Randi@jref, el mago que desenmascaró a Uri Geller, una de las grandes figuras del escepticismo y la divulgación. Se ofrece en conferencia sobre "La ciencia y lo paranormal" a las 19.00 horas, en el Auditorio de la Universidad de Deusto (Bilbao).

Según el programa, "James Randi, un mago en el laboratorio. Este acto está organizado por la Universidad de Deusto, el Círculo Escéptico (CE), la Fundación Educativa James Randi (JREF) y el Diario El Correo. La profesora de Psicología de Deusto Helena Matute, cuyo equipo investiga los mecanismos mentales del pensamiento mágico, y el periodista Luis Alfonso Gámez, presentarán a este mago que desenmascaró a Uri Geller. Durante su conferencia, hablará de su experiencia como investigador de los llamados fenómenos paranormales y demostrará por qué los ilusionistas son los mejores aliados de los científicos cuando éstos se enfrentan a lo increíble. Durante su visita a Bilbao el veterano "cazacharlatanes" mantendrá una reunión con los investigadores del Laboratorio de Psicología Experimental (Labpsico) que dirige la profesora Matute. Entrada libre hasta completar aforo".

Enlace para la emisión en directo desde las 19:00. Hashtag: #randibilbao.
Si no se ve, se descarga gratuitamente el QuickTime desde este enlace.

La paradoja tecnológico - familiar

Describimos algo que sucede en muchos hogares de nuestro entorno, en dos momentos de cada jornada de lunes a viernes.

8:00 a.m. Progenitores y descendientes se preparan para un día normal. Al salir de casa cada uno hacia su destino, el padre lleva todo lo necesario para su labor diaria viajando y reuniéndose con frecuencia en su móvil inteligente, un Android, y la madre en un iPhone, al que adiciona un iPad debido a su profesión que implica más relación interpersonal y grupal. Por el contrario, la hija y el hijo, escolarizados respectivamente en enseñanza secundaria y primaria deben cargar con sendas mochilas pesadas (con ruedas afortunadamente) para transportar todos los libros de texto y cuadernos de papel. En el centro escolar les espera una prohibición de usar móviles (en todas sus funciones) y un acceso ocasional al "aula de informática", mientras aguardan que llegue un netbook a su generación, un equipamiento que las administraciones educativas han comprado en su postrera fase comercial como últimos clientes de un producto que va a desaparecer .

8:00 p.m. Tras regresar al hogar y juntarse de nuevo toda la familia, y antes de cenar, los hijos utilizan los smartphones de sus padres con mucha más soltura y mediante servicios avanzados, algunos de los cuales son desconocidos por sus progenitores. Nada de lo que hagan con estos terminales, aprender, relacionarse, conectarse, cooperar,... les servirá como tarea escolar, dado que sus deberes han de devolverse en papel.

Propuesta: ¿No convendría repensar una "reducación" que revise la trascendencia de la competencia digital para toda la sociedad (pero especialmente en la infancia y la juventud alentando sus oportunidades y advirtiendo de sus riesgos), el equipamiento didáctico de los centros en la era post-PC (reordenando espacios y tiempos), el soporte físico de los materiales de aprendizaje incorporando toda la interactividad y socialización posible, la formación inicial del Magisterio en estos ámbitos, el perfeccionamiento del profesorado en activo (por ejemplo, animándoles a ser usuarios de los servicios en red de los móviles inteligentes,... ¿alguna operadora se anima?), la conectividad a Internet facilitada para todo hogar con escolares (por la inclusión digital), el aprovechamiento de las redes sociales para aprender con todo el mundo y en todo tiempo,...?

Biblioteca de Areeta - Getxo: Nueva ubicación

  Magníficas tanto las instalaciones como la ubicación más céntrica de la Biblioteca de Areeta - Getxo: Nueva ubicación en la Romo Kultur Etxea (RKE) abierta a usuarios desde hoy lunes 9 de abril de 2018. Esta posición resulta más céntrica para el vecindario infantil y de todas las edades de Areeta y Romo, que la anterior dirección en el polideportivo de Gobela.
Particularmente nos gusta mucho el diseño exterior e interior de la Romo Kultur Etxea (especialmente cuando terminen los remates y obras que aún rodean al edificio). La valoración positiva es tanto por su estética (que realza el entorno de Romo en el que se integra y orienta, aunque las apreciaciones siempre son subjetivas), como por su funcionalidad energética de su doble piel (explicado por su arquitecto Aitor Elorduy en el vídeo), que empezamos a disfrutar los usuarios de la biblioteca.  Es muy gratificante utilizar esta Biblioteca de Areeta - Romo- Getxo, tanto en su primer piso general como en la segunda planta infantil. Todo sin olvidar la funcionalidad del servicio de eLibututegia, que ahora con más tiempo libre podremos apreciar más intensivamente.
Excelente la atención desde la entrada, como de las funcionarias de la Biblioteca, donde reina un silencio y una atmósfera de aprendizaje y ocio insuperables. Ojalá se queden pequeñas estas instalaciones por un uso intensivo de más y más ciudadanía.
Finalmente, como único apunte de mejora, señalamos que parece haber un corte a mediodía del servicio bibliotecario (por legítimo descanso de personal, se supone, pero superable con otro turno u otra organización) que debiera resolverse, para no interrumpir el estudio de los usuarios. Incluso, por soñar, ¿por qué no 24 horas los 365 días, o -al menos- tanto como el horario de bares y cafeterías?   Detalle de "los acantilados" que penden y no se soportan en el suelo.  Otros posts sobre RKE (Romo Kultur Etxea).

Stephen R. Covey en Bilbao

Stephen R. Covey, reconocido autor del libro de Los siete hábitos de las personas altamente efectivas, estará el próximo lunes 21-6-2010 en la Sala BBK, Gran Vía 19-21 de Bilbao (mapa).

Siempre Stephen R. Covey fue uno de nuestros gurús en el ámbito de mejora en temas de autoayuda. Esperamos verle en esta ocasión, y si fuera posible que nos firme este viejo ejemplar de su obra cumbre, que ha sido leída en nuestra familia por todos sus componentes.

Ejemplo de una síntesis de los Los siete hábitos de las personas altamente efectivas, que puede verse abajo y forma parte de esta presentación. Prometemos crónica del evento y felicitamos a BBK y Lan Ekintza por su organización.Post reubicado cronológicamente junto a su crónica, junto a un vídeo final de síntesis.

Desvirtualización de la Junta de AUVE

Hace poco más de un mes que el 9 de junio de 2022 se constituyó la tercera Junta de AUVE (Asociación de Usuarios de Vehículos Eléctricos). Somos un equipo de diez personas repartidas por toda la geografía de España. Las reuniones y consejos, con las decenas de delegados, colaboradores y asesores se suceden casi diariamente, pero de forma virtual. También hemos ido coincidiendo de modo presencial en diferentes encuentros a lo largo de la historia de AUVE.

En los siete años de AUVE, la única convocatoria de Encuentro Presencial de Delegaciones se produjo por invitación de (la ya extinta) EnerTrip. Fue el fin de semana del 20 de mayo de 2019 en las Casas de Ea-Astei en Ea (Bizkaia). Entre otros, participó Miguel Zarzuela, actual Vocal de Legislación.

Ahora, en una nueva etapa, con una renovada y ampliada composición de los equipos, recogiendo el legado anterior, requiere un proceso de desvirtualización de la Junta, programado y exhaustivo. Para ello, iremos estableciendo lugares y fechas de coincidencia, para invitar a las personas asociadas en AUVE a encontrarse con quienes representamos -por el momento- a esta gran organización.

Los primeros encuentros son los siguientes:

• Viernes 15 de julio de 2022, hacia las 12:00 en el PDR del Puerto Deportivo de Getxo. Asistentes confirmados: Salvador Ejarque y Mikel Agirregabiria, Presidentes saliente y entrante de AUVE. Será un encuentro rápido para conversar sobre temas presentes y futuros. Imágenes de la reunión con Montse y Carmen.

• El domingo 17 de julio, como actos informales, vicepresidente Juan Manuel Moya y presidente, con familia, así como el Delegado de Bizkaia Gorka Retes, acudiremos por la mañana a Torre Loizaga en Galdames (la única colección en Europa con todos los modelos de  Rolls-Royce fabricados entre 1910 y 1990) y a la tarde a la exposición Motion en el Museo Guggenheim Bilbao. Las visitas se modificaron por la ola de calor centrándose en Bilbao, Leioa y Getxo. Imágenes del encuentro, también con Iratxe, Maribel y Carmen.

• Lunes 18 de julio de 2022, hacia las 11:00 en el Domicilio Social de AUVE, Gran Vía de Don Diego López de Haro, 77, 1º IZQ, 48011 Bilbao. Asistentes confirmados: Anfitriona y Vocal de Reclamaciones en AUVE, Anastasia Lorenzo; Vicepresidente de AUVE, Juan Manuel Moya y Presidente Mikel Agirregabiria. Acudirán también Gorka Retes, Delegado de Bizkaia y el Subdelegado Néstor Lázaro (si bien finalmente no pudo acudir).

Reunión de #AUVE @AsociacionAUVE en su sede nacional en Bilbao. Delegado de #Bizkaia, Juntera de Reclamaciones, Presidente y Vicepresidente. Expresan en lenguaje de signos internacional. las letras de AUVE.

• Sábado  23 de julio de 2022 a las 19:00 horas con entrada gratuita en el Opengune del 30º Euskal Encounter en el Bilbao Exhibition Center (BEC) de Barakaldo. Fusión de miembros de AUVE y frikis de la #30EE.

Encuentro en el #EE30 y en Zaragoza.

• También estamos programando un calendario que pronto anunciaremos, con otras desvirtualizaciones entre Zaragoza y Teruel, o en Cataluña, quizá pasando por Huesca, con Albert Sagarra, Vocal de Eventos,... También están en cartera, otras citas en Alicante-Murcia, Madrid-VEM, Canarias,... El objetivo es ir estrechando lazos interpersonales,... 

Encuentro con Delegados de Alicante y Murcia.

Junteros en el VEM Madrid 2022.

Microvídeo del Encuentro en la sede de AUVE.Álbum creciente de estos encuentros para desvirtualizarnos.