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Taller de Innovación Educativa con EDEtaldea

Taller de Innovación Educativa con EDEtaldea
Un placer y un aprendizaje el encuentro y debate sobre Innovación Educativa en la Fundación EDE. Participamos junto a @formacionede, @AndoniSalvador, @anamendizabal6 y Maite Alonso (Presidenta del Consejo Escolar de Euskadi y pocas horas después nombrada Viceconsejera de Educación). Con la la propuesta de trabajo y los detalles del programa que se adjuntan de EDEtaldea

Vale la pena repasar en la página tres el análisis de tendencias que aprecia el equipo de Fundación EDE con Marta Mojas de Suspergintza Elkartea como coordinadora.
Quizás podamos recoger la grabación de la primera parte del debate.

II Jornadas Innovación Educativa, en el Campus de Leioa

El 18 y 19 de marzo se celebrarán las Segundas Jornadas de Innovación Educativa que organiza el Departamento de Periodismo II en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la UPV-EHU.

Estaremos, al menos, en la Apertura de este amplio programa que abarca ambas jornadas, junto a
  • Alfonso Unceta. Gizarte eta Komunikazio Zientzien Fakultateko Dekanoa / Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación;
  • María José Cantalapiedra. Kazetaritza II Saileko Zuzendaria / Directora del Departamento de Periodismo II;
  • Jesús Pérez Dasilva. Jardunaldien arduraduna / Responsable de las Jornadas. 
En estas Jornadas que coordinan junto a Jesús Pérez Dasilva, Koldo Meso Ayerdi y Josu Garro, figuran Jesús González Lorenzo, Investigador y profesor de la UNED; Juan Domingo Farnós i Miró, Investigador y comunicador de la Universidad de Barcelona; César Poyatos, Administrador del portal Curalia de Fundación Telefónica; Jesús Romo Uriarte y Fabián López Valencia, de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao; Ainhoa Ezeiza, del Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, UPV/EHU; Mercedes Jimeno Badiola. Responsable del Área de Innovación y E-learning del CPES NAZARET BHIP (Donostia-San Sebastián); Isidro Vidal Uraga, Vicepresidente del Colectivo aulaBLOG; Iñigo Merino, UCoach de Microsoft en Bilbao; Elena Merino, Responsable de mOway robots educativos, Jesús Bravo de Camptecnologico,...
Hashtag: #innovaeduca13.

Innovación en la Caja Navarra

Aunque nuestra Caja de toda la vida es BBK Bilbao Bizkaia Kutxa (foto inferior), venimos observando desde hace unos meses y con interés a Caja Navarra (foto superior). Hoy mismo, en la Calle Mayor de Las Arenas (Getxo) nos hemos encontrado a un payaso actuando ante "futura clientela" en horario de funcionamiento y mientras otras clientes actuales efectuaban sus operaciones al fondo. Las oficinas de Cancha son distintas, amplias, llenas de espacio libre, con ordenadores accesibles, y su web es una 2.0 participativa. También nos gusta su apuesta por la banca cívica o la posibilidad de conectar 365días/24horas por videoconferencia. Caja Navarra quiso y ha sabido diferenciarse del resto de la banca. La distribución del espacio de sus sucursales, con espacios reservados para la lectura o diferentes espectáculos infantiles, o sus oficinas abiertas 24 horas, o la comunicación a todos sus clientes sobre cuánto beneficio aporta cada uno de ellos a la obra social, o su canal en YouTube,... son distintivos de innovación en cajas de ahorros. De BBK estamos apreciando iniciativas como Depósito Vinculación que premia la lealtad de su clientela más asociada, evitando esas acciones de captación que, en la práctica, favorecen la infidelidad comercial. [Nota: Las fotos son del móvil, que desconocía que lograba esta aceptable calidad].
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Encuentro sobre Pizarra Digital

DIA 2 de SEPTIEMBRE
JORNADAS. LA PIZARRA DIGITAL

09:15 - 09:25 Presentación de las III Jornadas del Berritzegune. Encuentros de Pizarra Digital.
D. Mikel Aguirregabiria. Jefe Territorial de Innovación Educativa de Bizkaia.
Dña. Begoña Garamendi. Directora del Berritzegune B06 - Basauri-Galdakao.

09:25 - 10:10 "Educación digital". D. Mikel Aguirregabiria. Jefe Territorial de Innovación Educativa de Bizkaia.

10:10 - 10:40 "La pizarra digital interactiva. PDI SmartBoard. Modelos de utilización" Pedro Diez. Asesor de Tecnologías de la información y la comunicación del Berritzegune B06.

10:45 - 11:30 Experiencias en la utilización de la pizarra digital de centros educativos del Berritzegune B06.
Presentación: D. Francisco Ezquerro. Asesor del ámbito científico del Berritzegune B06.

Dña. Alazne Zarate . Profesora de matemáticas del IES Arrigorriaga BHI
Dña. Manuela Virto. Profesora de matemáticas del IES Arrigorriaga BHI
"Matemáticas dinámicas con la PDI. Wiris , Geogebra y Descartes"

Dña. Arantzazu Aguilar profesora de ingles del IES Arratia BHI
"Konparatiboak eta superlatiboak ingelesez"


Dña. Carmen Vega. San Antonio de Etxebarri LHI
"Introducción de la Pizarra Digital en Primaria" San Antonio de Etxebarri LHI

11:30 - 11:55 Descanso

12:00 - 13:55 "La pizarra digital EBeam. Visualizador de documentos. Tableta gráfica inalámbrica. Reuniones compartidas."
Alejandra Velasco
13:50 - 14:00 Cierre de la Jornada. Información Acciones de innovación para el desarrollo de proyectos de Pizarra Digital.
IRAILAREN 2a
JARDUNALDIAK . ARBEL DIGITALA.

09:15 - 09:25 Berritzegunearen III Jardunaldien aurkezpena.
Arbel Digitalaren Topaketak.
Mikel Agirregabiria Jn. Hezkuntza Berriztatzeko Bizkaiko Burua.
Begoña Garamendi And . Basauri-Galdakaoko B06 Berritzeguneko Zuzendaria.

09:25 - 10:10 "Hezkuntza Digitala" . Mikel Agirregabiria Jn. Hezkuntza Berriztatzeko Bizkaiko Burua.

10:10 - 10:40 "Arbel Digital Interaktiboa. ADI SmartBoard . Erabilpen-ereduak" . Pedro Diez Jn. B06 Berritzeguneko Informazio eta Komunikazio Teknologien Aholkularia.

10:45 - 11:30 B06 Berritzeguneko eragin-eremuko ikastetxeetan Arbel Digitalarekin burutu diren esperientziak.
Aurkezpena : Francisco Ezquerro Jn. B06 Berritzeguneko Zientzien eremuko Aholkularia.

Alazne Zarate And. Arrigorriaga BHIko Matematika irakaslea.
Manuela Virto And. Arrigorriaga BHIko Matematika irakaslea.

"Matematika dinamikoak ADIn. Wiris, Geogebra eta Descartes"

Arantzazu Aguilar And. . Arratia BHIko Ingelesa irakaslea.
"Konparatiboak eta superlatiboaak ingelesez"

Carmen Vega And. San Antonio de Etxebarri LHIko irakaslea.
"Arbel Digitalaren sartzea Lehen Hezkuntzan"

11:30 - 11:55 Atsedena

12:00 - 13:55 "Ebeam Arbel Digitala . Dokumentuen bistaratzailea. Hari gabeko tableta grafikoa. Konpartitutako bilerak"
Alejandra Velasco
13:50 - 14:00 Jardunaldiaren itxiera. Arbel Digitalaren gaineko Berriztatze ekintzen informazioa.
Lugar: Conservatorio de Música de Galdakao (mapa).
Organiza: Berritzegune de Zaratamo.
Fuente de la Infografía: CONSUMER.es EROSKI..

Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento 2012

Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento 2012
Por tercer año, y nuevamente con doble jornada en los días 12 y 13 de marzo de 2012, impartiremos docencia (que se diría antes) o compartiremos experiencia y aprenderemos juntos con el alumnado del Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento en este curso académic0 11-12.

La experiencia del curso 09-10 y del curso 10-11 en Berrimaster fue sumamente gratificante, en el aspecto didáctico, profesional y personal. La web oficial ha sido enriquecida y existe una red de antiguos alumnos, como los que tuvimos ocasión de conocer y seguimos en contacto de la Promoción 09-10.

Insistiremos en la temática de Identidad Personal y Digital (junto a la influencia actual de las Redes Sociales en Internet) con algunas aportaciones novedosas sobre aprendizaje con la ventaja de poder hacer un seguimiento y reportar algunos resultados de las pruebas (que no exámenes) que efectuaremos con más tiempo en el primer día y que devolveremos personalmente en la segunda jornada. Esperamos estas fechas que nos retornan, brevemente, a la docencia en formatos contemporáneos.

Hibridación como innovación... educativa

La hibridación de conceptos, el mestizaje de ideas precedentes, o la combinación de metodologías y tecnologías se ha demostrado como un fecundo camino de innovación. Por ejemplo, la fusión de un avión y un helicóptero, como el Eurocopter X3. Es un prototipo de helicóptero híbrido de alta velocidad que realizó su primer vuelo el 6 de septiembre de 2010 después de dos años y medio de investigaciones. El objetivo del proyecto, según Wikipedia, es conseguir un aparato que pueda alcanzar velocidades máximas de 420 km/h —los helicópteros actuales más rápidos alcanzan como máximo 370 km/h

En áreas como la automoción, existen paradigmas de hibridación como los vehículos híbridos, tipo Toyota Prius, que se dotan de doble motor: Uno, de tecnología probada pero con futuro negro (el de combustible fósil) y un segundo motor que recupera energías perdidas (al frenar o retener) o es recargable con energías de origen más mixto, local y renovable.

La tecnología, per se, no mejora nada, sólo amplifica,... y la educación podría ser un ejemplo por antonomasia. El Aprendizaje Híbrido, o "blended learning", con estrategias que combinan o mezclan metodologías o formatos para lograr mejores resultados de aprendizaje mediante "la integración de elementos comunes a la enseñanza presencial, con elementos de la educación a distancia por Internet".

Estas modalidades , definidas como: “aprendizaje distribuido ”, “métodos mixtos”, “híbridos” o “bimodales”, “Clases Web-asistidas”, “Web-céntrica”, “aprendizaje combinado”, “clases semi-presenciales”,... se potencian con dispositivos igualmente mestizos como Fablets (a medio camino entre Phones y Tablets) o dispositivos vestibles como Google Glass, SixthSense,...

La educación debe repensarse duplicando o multiplicando fuentes de aprendizaje, de conocimiento, con fórmulas tradicionales expandidas con agentes que, anteriormente, permanecían en recóndita latencia. Modelos como el Proyecto Hauspoa, surgido de un foco mixto, de la administración educativa y de los propios centros que solicitan repensar su estrategia horaria para elevar el éxito escolar con superposición de estrategias de aprendizaje formal, no formal e informal,... en el mismo intramuros educativo.

No cabe duda. La hibridación, como fase de migración controlada y paulatina, abre caminos de innovación... educativa, entre lo viejo y lo nuevo a reinventar. Profesorado que aprende, alumnado que enseña y se responsabiliza de condiscípulos, familias que aprenden y enseñan,...

#LoHacemos13, Educación abierta para una sociedad abierta

Participaremos en este evento, ver programa abajo, organizado por EDEX con ánimo de promover el protagonismo ciudadano en la vida pública. Ya en 2011 diseñaron un espacio de encuentro que bautizaron como #LoHacemos (“Nuevas formas de participación juvenil”). Querían destacar que, más allá de discursos bienintencionados, a tomar parte en la vida pública se aprende participando. Las diversas propuestas presentadas pueden verse aquí. En mayo de 2012 dinamizaron la segunda edición (#LoHacemos2012) bajo el leit motiv: “La hora del emprendizaje y la innovación social”. Las propuestas presentadas en esa ocasión pueden verse aquí.

En noviembre de 2013 nos proponen un nuevo acercamiento al protagonismo ciudadano. Cada vez son más las propuestas y experiencias a través de las que gobiernos y administraciones de diverso nivel se abren a la ciudadanía (Open Government, Open Data, …) Otro tanto cabe decir respecto a modelos abiertos de entender la vida económica y el funcionamiento interno de las empresas. En #LoHacemos nos proponemos alimentar un debate sobre el tipo de educación que necesitamos construir para que estas propuestas resulten viables.

Programa

5 de noviembre
09:00-09:30 
Recepción y acreditación.
09:30-10:00
Inauguración:
  • Mikel Torres. Alcalde de Portugalete.
  • Jesús Fernández Ibáñez. Director de Centros Escolares.
  • Roberto Flores. Director de EDEX.
10:00-10:45
Conferencia 1: Otra forma de hacer política en las sociedades abiertas.
Antoni Gutiérrez-Rubí. Asesor de comunicación y consultor político.

Presenta: Juan Carlos Melero. EDEX.
10:45-11:30
Conferencia 2: Abrir la política al ágora ciudadano.
Luis Petrikorena. Director de Gobierno Abierto.
Presenta: José Javier de Miguel. Profesor de Servicios a la Comunidad de Gobierno Vasco. Experto en TIC.
11:30-12:00
Pausa
12:00-14:00
Experiencias 1: Una forma abierta de entender la gestión de los asuntos públicos.
  • Abrir la administración desde dentro.
    Alberto Ortiz de Zárate. Especialista en apertura de datos públicos y gobierno abierto.
  • Pedagogía urbana, creatividad y participación ciudadana.
    María Arana. Co-directora de Zaramari.
  • Lan irekia. Plataforma para el desarrollo de iniciativas ciudadanas.
    Arantxa Sainz de Murieta. Social Media Marketing Coach.
  • Maniobras de aproximación ciudadana: Portugalete ON.
    Raimundo Parreño. Responsable del Área de Participación Ciudadana e Innovación Social. Ayuntamiento de Portugalete.
Presenta: Javier Celaya. Técnico de Modernización Administrativa del Ayuntamiento de Portugalete.
6 de noviembre
09:00-09:45
Conferencia 3: La empresa abierta, ¿un nuevo paradigma?, ¿un modelo a contracorriente?
Julen Iturbe-Ormaetxe. Consultor artesano.

Presenta: Noemí Pastor. Técnica del Servicio de Euskara del Ayuntamiento de Portugalete.
09:45-11:15
Experiencias 2: Economía abierta, empresas abiertas.
  • Empresas del Procomún, hacia una economía p2p.
    Ricardo Antón. ColaBoraBora.
  • NER, nuevo estilo de relaciones.
    Pablo Aretxabala. K2K Emocionando.
  • Carreras profesionales líquidas.
    Silvia Muriel. Consultora.
Modera: María Cambeiro. Tesorera del Ayuntamiento de Portugalete.
11:15-11:45
Pausa
11:45-12:30
Conferencia 4: Nuevos modelos educativos para la sociedad de la incertidumbre.
Salvador Rodríguez Ojaos. Pedagogo.

Presenta: Nerea Jiménez. EDEX.
12:30-14:30
Experiencias 3: Educación abierta a la vida ciudadana .
  • Sarezkuntza.
    Mikel Agirregabiria. Responsable de Innovación Educativa de Bizkaia. Departamento de Educación. Gobierno Vasco
  • Formación del profesorado para una educación abierta.
    Ainhoa Ezeiza. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia.
  • Trabajo por proyectos.
    Nekane Otsoa. Directora del CEP Arrankudiaga.
  • Las TIC para la construcción colectiva de relatos.
    Alberto Estefanía. KLASK “Kronikalari Artistikoak”.  
Modera: Mª José Blanco. Concejala de Bienestar Social. Ayuntamiento de Portugalete.
14:30
Cierre.

Lugar

  • Centro Cultural Santa Clara. Portugalete. Casilda Iturriza s/n

Inscripción

  • Rellenar este formulario.
  • Ingresar 30 € en Bankinter c/c 0128-9435-71-0105338071, especificando en el concepto #lohacemos13, e incluyendo nombre y apellidos.
  • Remitir el resguardo del ingreso por correo electrónico (edex@edex.es)

Más información

Juan Carlos Melero - 944 425 784 - jcmelero@edex.es

Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento

Hoy ha comenzado a las 16:00 el prestigioso Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento que conjuntamente convocan la SPRI y la UPV-EHU. Su extenso programa será desarrollado por ponentes de la talla de Koldo Saratxaga, Javier Echeverría Ezponda, José Luis Jiménez Brea, Imanol Zubero, Manuel Tello, Gonzalo Molina Igartua, Bingen Zupiria, José Antonio Mingolarra,...
Por invitación personal de su organizador y Director, Alfonso Unceta, amigo y ex-jefe, participaré en una sesión en el mes de marzo de 2010. Como título de mi intervención he seleccionado "Identidad personal ante la nueva realidad digital". A través de las redes sociales, previamente al evento programado para el 9 de marzo de 2009, solicitaré ideas y sugerencias, así como apoyo on-line probablemente sincrónico durante las cuatro horas de la sesión. Abajo puede verse el folleto informativo de la convocatoria 09-10.
Máster en Gestión de la Innovación y el Conocimiento 09-10

CEP Txomin Aresti LHI (Leioa, Bizkaia)

Hoy comienzo por el final. Habitualmente, la jornada laboral en algo tan intensivo como la Innovación Educativa depara suficientes temas diarios como para que haya seleccionado uno o dos para relatar en este blog al anochecer. Hoy no ha sido la excepción y luego hablaremos de alguna interesante reunión y de una conmemoración. La tarea en casa suele iniciarse repasando los emails, con todas las demandas y variaciones en las redes sociales (Facebook carga mucho el correo), y aquí se ha producido la novedad. Entre peticiones de colaboración, de ayudar a entidades valiosas y de facilitar contactos para el seguimiento de temas de Aprendices, ha destacado un breve mensaje de agradecimiento desde el Centro Txomin Aresti, cuya autoría exacta no se identifica. Antes de responder a tan amables palabras, valorando este modesto blog, he acudido a visitar su bilingüe web oficial: www.txominaresti.net. Me ha parecido de aspecto muy profesional, efectivo, sobrio, hecho por y para dicha comunidad escolar. Es decir, exactamente una referencia de que lo mejor no es seguir un patrón, sino construir aquello que responda exactamente a lo que se desea y se necesita. Es un centro que visité, dentro de mi actividad profesional hace tiempo, y que me consta está realizando una excelente labor de escuela inclusiva, integradora y de calidad en el municipio de Leioa.
Quienes repasen el sitio de Txomin Aresti adivinarán por múltiples detalles que detrás hay profesorado y/o personal con intencionalidad educadora y sapiencia en esto que llamamos Educación 2.0. Sólo el post de "ropa extraviada" es un indicio indiscutible de innovación, que copio abajo, utilizando Flickr para que las familias recuperen las prendas olvidades por escolares. ¡Simplemente, genial! Al igual que el desarrollo con Software Libre distribuido bajo licencia GNU/GPL y diseñado con Joomla! por el misterioso equipo efeodezeta, que es quien me ha escrito. Sospecho, y confío, que el Berritzegune de Leioa con tan cualificados profesionales haya colaborado en todo esto. Ya me enteraré y lo contaremos. Mientras tanto, sólo queda felicitarles...

Videoconferencias Fair Saturday Forum FSForum 2020

El Fair Saturday FSForum y reúne cada año a líderes culturales y sociales internacionales para fomentar la reflexión sobre la cultura y la innovación social como pilares fundamentales para construir sociedades más humanas y positivas. Es un equipo de cracks dirigido por Jordi Albareda a la cabeza, y un patronato de lujo con figuras como Xabi Uribe-Etxebarria. Y con el apoyo de BBK Cultural and Social Innovation.

Estamos viviendo tiempos de incertidumbre acelerados por la pandemia del COVID19. Parece que se inicia una etapa de suma importancia para el futuro de la humanidad, en la que revisaremos una- repentinamente vieja- normalidad y aceleraremos la creación de “lo nuevo”. Y en todo esto… ¿qué papel debe jugar la cultura y la innovación social? 
Un selecto panel formado por líderes de diferentes países compartirá sus reflexiones y sentimientos actuales, ayudándonos a vislumbrar diferentes futuros en la cuarta edición del FSForum. En este vídeo intermedio vemos a Luis de Lezama Barañano, un pionero sacerdote vasco universal nacido en Amurrio (Araba).

Por primera vez en su edición digital. El acceso al foro es libre a través de www.fsforum.online. Una vez te hayas registrado, podrás acceder a una ponencia diaria alrededor de la cultura y la innovación social en tiempos de COVID-19 desde el 3 de mayo hasta el 21 de junio de 2020. Cada día a las 18:00 una nueva charla inspiradora.
Otra de las conferencias, en este caso sobre emprendimiento a cargo de Alexandra Mitjans Alzamora, Directora de la Fundación Ashoka Spain. Entre los casos paradigmáticos que ha seleccionado Alexandra Mitjans destaca en educación la Fundación Trilema que preside Carmen Pellicer Iborra. Incluimos seguidamente una videoconferencia reciente sobre la brecha social y las diferencias socioeconómicas en pleno COVID-19.
Programa y ponentes del Fair Saturday Forum FSForum 2020 Fair Saturday Forum FSForum 2020
Post preparado hace semanas y que irá creciendo.
Hashtag: #FSForum.

Mañana presentamos a Dolors Reig en LoHacemos

Es un honor y un placer presentar a Dolors Reig en el marco del "Encuentro sobre nuevas formas de participación" organizado por EDEX y Zerbikas, en la sala Koopera Aretoa, c/ Fernández del Campo 16, Bilbao, los días 6 y 7 de octubre de 2011. Dolors Reig es psicóloga social y editora principal de "El Caparazón". Después de unos 15 años dirigiendo Centros, Programas y Proyectos de Formación, trabaja actualmente como freelance, profesora, conferenciante, consultora y gestora de formación en distintas empresas, instituciones, Universidades y Escuelas de Negocio (Posgrado Redes sociales Universitat Oberta de Catalunya, Grado de Educación Social en la misma Universidad, etc.)

Participa frecuentemente como ponente en distintos eventos, jornadas, congresos, sobre los temas en los que investigo y soy formadora: Innovación social, entornos colaborativos, Dinamización de comunidades, redes sociales, Tendencias web, empresa 2.0, Social Media, Entornos Personales de Aprendizaje, Educación 2.0, Innovación educativa, Ciberculturas,…

En cuanto a formación académica tradicional, es Licenciada en Psicología, Postgrado en Inserción Sociolaboral, Máster en multimedia, diseño y desarrollo web, retomando actualmente el Doctorado en Sociedad del Conocimiento de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

En la red, forma parte de diversas comunidades, comités científicos de expertos en social media, educación, tendencias de futuro en la web, etc… con los que estudia en profundidad los temas de los que habla a diario en El Caparazón. Como empresas, ha trabajado durante años coordinando y dirigiendo entidades y compañías de formación, orientación laboral y e-Learning.

En cuanto a publicaciones, destacan distintas aportaciones en libros sobre modelos de Open Social Learning (aprendizaje social abierto, que se puede disfrutar con esta presentación anexada en el I Congreso de Ciudadanía Digital en Donostia, donde coincidimos por primera vez), PLEs, Web social, Dinamización de Comunidades, Community Management,... Aparecen en trabajos publicados por Fundación Telefónica, Colectivo Zemos98, la Generalitat de Cataluña,..

También forma parte de distintos comités científicos – editoriales en ámbitos de pensamiento, conocimiento, innovación, cultura, web,... Colabora de forma puntual con distintos medios tradicionales (prensa, televisión, etc…). Destacan entrevistas en El Periódico, Diari Avui, BTV, ADN, ABC, TV3, La Opinión de Canarias, Radio Estel y diversas Revistas especializadas en Sociología, Orientación laboral, E-learning, Sector educativo, etc…(Profesiones, Historia y Vida, Educación 3.0, etc…). Actualmente, cada lunes habla sobre TIC y redes sociales en el programa de radio Hoy por Hoy de Cadena Ser.

Los datos proviene de la información de la ponente en su web oficial. Prometemos crónica completa de su conferencia y os animamos a vernos "Encuentro sobre nuevas formas de participación" o conversar en Twitter con el hashtag del evento #lohacemos.

Vivimos gracias a la innovación...

El mundo que conocemos ha sido creado por la investigación, por el ingenio, por la innovación. Norbert Wiener, matemático, decía: "Vivimos por obra y gracia de la invención". Nuestra existencia es mucho mejor gracias a gente como el director de orquesta Ben Zander, y si alguien no se lo cree que vea en este vídeo, descubierto gracias bocaoreja.blogspot.com:

Los Croods, una metáfora de innovación perturbadora

Es una maravilla que un nieto de 3 años recién cumplidos lleve al cine a un aitxitxe (abuelo). Ayer lo hizo el mío, porque quería ver por tercera vez la película "The Croods", cuyo tema "Shine you way" (vídeo) canta a todas horas. Resulta increíble cómo me guió por el concurrido Centro Comercial Artea en un sábado lluvioso repleto de gente, para comprar alguna golosina previa y luego esperar cenando a que el resto de la familia acabase su película alternativa.

Tal y como me la había avanzado mi nieto, el largometraje ya prometía. Una familia de cavernícolas con un esforzado padre Grug, al mismo tiempo fuerte y temeroso, además de aficionado a la fotografía prehistórica y las pinturas rupestres. Toda su experiencia le llevaba a una única norma paleolítica para transmitir a su prole, "lo nuevo siempre es peligroso y nunca pierdas el miedo", tras ver la desaparición total de otras familias vecinas devoradas o aniquiladas por el entorno hostil. Pero su hija mayor, Eep es una rebelde que quiere explorar y se niega a recluirse en una caverna tras otra, sin más expectativas que sobrevivir a duras penas. Completan el repertorio la cabal madre Ugga, la abuela Gran (suegra de Grug), el tontorrón hijo Thunk, y la hija pequeña Sandy, una bebé muy espabilada.

Cuando la protagonista Eep conoce a un nómada llamado Chico (o Guy),  que sabe hacer fuego y entiende lo que son los zapatos o las provisiones (con los restos de comida no engullidos de inmediato), se produce un dilema al iniciar los siete únicos humanos del film un azaroso viaje en un mundo con terremotos. Choca el inmovilismo que les ha mantenido con vida del padre Grug Crood con la innovación de un mundo nuevo que conoce el joven Chico.

Finalmente, saben actuar en equipo, aunando las dos narrativas (la más conservadora y la novedosa) y salvan su vida descubriendo un mundo menos polvoriento y más estrellado (en la escena más sublime de apagar la antorcha y descubrir al raso -no encerrados en una gruta desde el anochecer- el cielo estrellado de una noche despejada).

Una divertida película para los jóvenes y una lección para los mayores de cómo transformar nuestro mundo, combinando lo tradicional y lo novedoso, aprendiendo juntos de nuevas realidades (como el mundo virtualizado de Internet), que puede aportarnos grandes posibilidades si reconocemos y eludimos sus riesgos. Así, unidos y pensando juntos, en esa dialéctica del sentido común y de apertura a lo nuevo, somos imparables. Los Croods, porque ya cuentan con la curiosidad y el afán de Eep, y Chico saben sumar sus anhelos e incorporar una innovación disruptiva que podía acabar con todos. Desde ese Paleolítico Inferior hasta nuestros días, la humanidad ha sabido solucionar sus problemas. Hoy también confiamos y porfiamos por que siga siendo así.
Todo el elenco de personajes de esta obra, recién estrenada pero que quedará en el inconsciente colectivo:  Sandy, su madre Ugga, la otra hija adolescente Eep, el padre Grug, Chico (el único ajeno a la familia Crood), el hijo Thunk y su abuela Gran (y una mascota, adoptada tras descubrir que son los animales que no se comen). Una versión completa de la película puede verse en www.vergratispeliculas.com.

Efectos Einstellung y Hawthorne en innovación

En los procesos de innovación hemos de recordar dos sorprendentes descubrimientos psicológicos: el Efecto Einstellung y el Efecto Hawthorne, como recientemente recordábamos en una Jornada en Palma de Mallorca (diapositiva 95). 

El Efecto Einstellung se define como el sesgo cognitivo que, curiosamente, perjudica a los más expertos en determinadas ocasiones de búsqueda de soluciones. Al enfrentarnos a un problema, el preconocimiento de las soluciones más habituales (patrones) nubla a quienes mejor conocen la materia y les hace renunciar a explorar ideas alternativas.

En ajedrez es muy patente el Efecto Einstellung, como en las cuatro situaciones recogidas en la imagen superior (origen de la fuente). Se opta por aferrarse a lo ya funciona y focalizar (de ahí el "efecto de focalización") en una zona del tablero (o de las variables a considerar) muy reducida (aunque sea decisiva), sin advertir alternativas más eficaces pero aparentemente fuera de la zona crítica (esto se usa también en la guerra psicológica).
El Efecto Hawthorne (“el aliento en la nuca”) establece que el mero hecho de saberse estudiados genera una reactividad psicológica en las personas analizadas. Descubierto hace más de medio siglo en la fábrica de Hawthorne (origen de la foto), de donde toma su nombre, al comprobarse que la productividad de una cadena de montaje de relés aumentaba si se incrementaba la luz ambiental (o la gestión de los descansos,...),... pero también si se reducía. Era el sentirse observados lo que motivaba la mejora de su trabajo.

Era un efecto placebo o "efecto Pigmalión" de creer que un cambio podría actuar positivamente,... y lo hace por respuesta inconsciente de la población observada. Este Efecto Hawthorne nos lo recordaba Pablo Garaizar en la tercera reunión de #7alde.
Conclusiones para la innovación educativa,...o en cualquier ámbito:
  1. Pensar desde "fuera de la caja"(fuera de la zona a trazos del tablero, ampliar para ver mejor esos rectángulos), incluso pensando que la educación como servicio (no negocio) también si no está en Internet y accesible desde móviles, no existe (aunque aún casi ningún político piensa así) y..
  2. Ensayar constantemente por el "efecto motivador" de distintas alternativas (siempre que aún no  hayan sido descartadas por la investigación previa). 

Intraemprendizaje para crecer, desde lo público #Euskalit

Intraemprendizaje para crecer, desde lo público
Hemos acudido al acto "Innovar y emprender: Intraemprendizaje para crecer, desde lo público", programado en el seno de la XXI Semana Europea Gestión Avanzada (quincena en realidad). Según el programa: "El Intraemprendizaje en lo público tiene dosis de Innovación, de gestión, de ciudadanía, de acción, y está protagonizado por personas. Y entre esas personas hay un colectivo, el de los trabajadoras y trabajadores públicos que innovan desde el interior, ocupado y preocupado en que con sus nuevas ideas las cosas cambien a mejor. Y con un firme propósito de seguir trabajando por y para la ciudadanía, porque ellos/ellas también son parte de esta".

Ha contado con la presencia,  en orden de intervención, de los siguientes ponentes:
  • Alberto Ortiz de Zarate @alorza, Director general de Alorza.net, Autor de "Intraemprendizaje público", sobre Intraemprendizaje como capacidad básica para la innovación pública.
  • Guillermo Yáñez @G_Yanez, Intraemprendedor, Club de Innovación. Red social del INAP. sobre "Intraemprender en tiempos de cólera".
  • Mentxu Ramilo @mentxu09, con "Estrategia digital en Novagob, la red social de la Administración pública".
Una tarde de reflexión, de análisis, retomando temas perpetuos, con tiempo de exposición y de preguntas (incluida alguna cuestión que planteamos a la Mesa, al final del evento sobre la oportunidad de la Función Pública, a veces denostada... por la política mal entendida). Reencontrándonos con @arantxasdm, @balapiaka,...
Intraemprendizaje para crecer, desde lo público

InTertulia, Tertulia Intergeneracional en Bilbao, con Azul Tejerina


Grabación íntegra y álbum de imágenes.
InTertulia, Tertulia Intergeneracional en Bilbao
A partir del próximo lunes 28 de abril de 2021, como todos los últimos lunes de mes, celebraremos una InTertulia, una entrevista intergeneracional a personalidades con quienes aprender y debatir. La primera entrevistada será con la periodista Azul Tejerina Suárez, en Twitter @aazultejerina.

Azul Tejerina es periodista de la Cadena SER en Euskadi, directora del programa Hoy por Hoy Bilbao. La temática transversal e intergeneracional sobre la que conversaremos podría resumirse en: ¿Cómo nos ha afectado como personas y como sociedad la pandemia, y qué respuestas estamos construyendo? 
Difusión de BBKsasoiko en su Centro con Azul Tejerina
Una imagen reciente con Azul Tejerina, Belén Varela y Mikel Agirregabiria

Aunque completaremos el equipo próximamente con perspectivas de otras décadas de nacimiento y lugar de origen, los cinco primeros miembros de esta InTertulia, en orden de aparición en la vida (recogiendo información de este enlace alternativo), son:

  • Jesús Orbe Bidaurrazaga, @orbe_ma, nacido en 1947 en Getxo, donde reside. Juntero del Colegio de Médicos de Bilbao.“El ejercicio de mi profesión médica ha sido tanto en el sector público -Osakidetza- como en el privado IMQ . Actualmente soy el responsable de la vocalía de jubilados del Colegio de Médicos de Bizkaia y derivado de este cargo me he integrado en el Consejo de Personas Mayores que a su vez depende de la Diputación Foral de Bizkaia.”
  • Mikel Agirregabiria Agirre, @agirregabiria, nacido en 1953 en Bilbao, residente en Getxo. Físico, Profesor Titular de Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales , Innovador en EITB y en cuatro Departamentos del Gobierno Vasco: Educación, Cultura, Presidencia e Industria. Secretario de Nagusiak Bizkaia, Director de Comunicación de Euskofederpen. Juntero en el  Grupo Vasco del Club de Roma, en la Asociación 5 de Octubre de Docentes Jubilados,  miembro  del Grupo Tractor de BBK Sasoiko,…
  • Belén Varela, @WorkLanBizkaia, nacida en 196en Barakaldo, donde reside. Coordinadora-gerente de Work-lan,  Asociación de centros de FP, para el fomento de la economía social en la comarca del Gran Bilbao. 15 años apoyando a personas emprendedoras  a lo largo de las diferentes  fases del itinerario del proceso emprendedor en clave de economía social. Miembro  del Grupo  Tractor del proyecto Sasoiko de la BBK, proyecto que busca favorecer  la participación social  activa de las personas adultas maduras.
  • Iñaki Bartolomé Martín, @ibartolome, nacido en 1973 en Bilbao, donde reside. Emprendedor en mundo digital en ideable.net tras varios años trabajando en el sector TIC de Bizkaia. “En Ideable nos hemos especializado en tecnología para ámbito social, sobre todo para el cuidado de personas mayores desde kwido.com tanto en consultoría, producto propio como en proyectos I+D+i internacionales.”
  • Andere Goirigolzarri, nacida en 198en Bilbao, pero desde siempre residente en Getxo. Licenciada en Sociología y Máster en Integración Europea por la Universidad de Deusto, desde el año 2007 ha desarrollado su labor principalmente en Innobasque, la Agencia Vasca de Innovación, y en la Dirección General de Investigación e Innovación de la Comisión Europea. Trabaja en el Departamento de Investigación e Innovación de Grupo Servicios Sociales Integrados, Home Care Lab, captando, desarrollando y difundiendo conocimiento que permita mejorar la calidad de vida de las personas mayores, familiares y profesionales del sector.
  • Maialen Olabe Aguirre, @olabemaialen, nacida en 1993 en Bilbao, residente en Plentzia. Presidenta del Consejo de la Juventud de Euskadi (EGK) desde 2016. EGK es la agrupación de entidades juveniles de Euskadi y tiene como objetivo principal hacer de puente entre las personas jóvenes y la administración pública.
Mientras la pandemia y el subsiguiente confinamiento no permita reuniones presenciales, la InTertulia se celebrará en este canal de Jitsi, meet.jit.si/intertulia, a las 18:00 horas. Al concluir, inmediatamente se subirá a este Canal de YouTube, Tertulia Intergeneracional. Sigue un inicial vídeo preparatorio de la Primera Entrevista, donde nos presentamos los componentes de InTertulia (aunque no pudo estar Iñaki).
Os esperamos en la I InTertulia con Azul Tejerina:
Lunes, 28 de abril de 2021 a las 18:00 en meet.jit.si/intertulia.

Las Nuevas Necesidades de Cualificación y los Nuevos Métodos de Aprender

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El miércoles, 10 de Julio de 2013, participaremos en la Jornada "Las Nuevas Necesidades de Cualificación y los Nuevos Métodos de Aprender", organizada por Asimag (Consultora de Formación). Será en el  Salón de Actos de su sede en Camino Ugasko, 1-3-5. 48014. Bilbao. La inscripción se puede realizar a través su teléfono, 944 753 958, o por correo electrónica a jornadas@asimag.net.

El programa será el siguiente:
  • 09:00 10:00 Recepción de asistentes y entrega de documentación. 
  • 10:00 10:30 Presentación del proyecto. 
    • Leire Monterrubio. Directora del Proyecto. Asimag
  • 10:30 11:00 Sarezkuntza: De la enseñanza al aprendizaje
    • Mikel Agirregabiria. Responsable de Innovación Educativa de Bizkaia. Gobierno Vasco. 
  • 11:00 11:30 La formación para el empleo: nuevos desarrollos y nuevos proyectos. 
    • José Manuel Giménez Pemán. Director de Innovación y Desarrollo de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. 
  • 12:00 13:00 Mesa redonda. El papel de las nuevas tecnologías de aprendizaje en el futuro de la formación para el empleo en la CAV. Participan: 
    • Susana Federio. Gerente. Fundación Laboral de la Construcción País Vasco. 
    • Jaime Fernández. Director Gerente. Federación Vizcaina de Empresas del Metal. 
    • Felipe García. Secretario de Empleo y Formación. UGT Euskadi. 
    • Daniel Irazola. Responsable de Innovación. Maristak. 
    • Modera: Jaione Santos. Responsable de Proyectos Educativos. Inveslan. 
  • 13:00 13:30 Conclusiones finales. Despedida y cierre. 
    • Leire Monterrubio. Directora del Proyecto. Asimag. 
    • Juan Carlos Ibarrola. Director Gerente. Hobetuz.
 
[Post reubicado cronológicamente junto a su celebración]
Nuestra presentación y, sobre esta línea, el vídeo completo.
 
Y una grabación parcial de la exposición de José Manuel Giménez Pemán.

Encuentro DIM-EDU de Centros Innovadores en Bilbao

Encuentro DIM-EDU de Centros Innovadores en Bilbao 
Algunas imágenes de la Mesa Redonda
Participaremos en el Encuentro de Centros Innovadores en Bilbao organizado por Pere Marqués y el GRUPO DIM-EDU. Será en el panel de expertos 11:20 a 12:20 de la mañana del martes 13 de marzo de 2018, junto a José Encuentra (Matific), Gaspar Ferrer (Utopías Educativas)  Manu Benito (Profesor de la UPV y de la Escuela de Magisterio de Bilbao), bajo la moderación de Víctor Bermejo. Debatiremos sobre estas tres cuestiones sobre la innovación educativa en los centros docentes:

 1.- ¿Por qué innovar? Desde el proyecto CENTROS INNOVADORES consideramos que las escuelas tienen que innovar especialmente por dos motivos: actualización curricular completa (qué enseñar, cómo y con qué instrumentos) y mejora de la eficacia formativa. ¿Está de acuerdo con este planteamiento, o habría que añadir otros factores que exigen cambiar, innovar?
 2.- ¿Cómo lograrlo? Dejando de lado las actuaciones que se hagan desde la Administración para facilitar los procesos de innovación global en los centros, ¿cuáles son los factores clave que pueden facilitar que la comunidad educativa de un centro adquiera el compromiso de innovar? ¿Qué factores son esenciales para facilitar que el proceso se vaya desarrollando de manera eficaz, eficiente y continuada? ¿Cómo se puede apoyar al profesorado (formación y motivación) y lograr más colaboración de las familias?
 3.- El papel de la Administración Educativa. ¿Qué podría hacer la Administración Educativa para promover y facilitar los procesos de innovación en los centros?


Seguidamente reproducimos parte del programa que está convocado en este enlace:

ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES DE BILBAO
. + Exposición de Recursos Educativos
martes 13 de marzo de 2018, en la Escuela de Ingeniería de Bilbao. UPV/EHU,
Edificio II. Paseo Rafael Moreno "Pitxitxi", 3, Bilbao, Bizkaia.
Inscripción gratuita cumplimentando este formulario

Para presentar una comunicación, enviar una propuesta a

OBJETIVOS
- Intercambiar conocimientos y experiencias entre los centros que ya están innovando "a nivel de centro", con el fin de orientar mejor las actuaciones que ya están realizando.
- Proporcionar orientaciones y ejemplos a seguir a los centros que están empezando este proceso.


SOBRE LA JORNADA
La JORNADA, que se inscribe en el marco delproyecto/investigación "centros innovadores" del GRUPO DIM-EDU, está organizada conjuntamente con la Escuela de Ingeniería de la UPV/EHU en Bilbao, como un acto abierto en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno, (según su disponbilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés. Todas las actividades se realizarán en la Sala de Actos(plenario).
En el vestíbulo de entrada habrá una zona Exposición de Recursos Educativos.

Ver todas las INSCRIPCIONES 150
(tras inscribirte, en unos días aparecerás aquí)