"El destino mezcla las cartas, y nosotros las jugamos".
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| Arthur Schopenhauer |
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El destino hallará su camino
¡El eterno Ahora de la soledad!
No es la soledad lo que espanta, sino las voces que la pueblan. Víctor Hugo
La soledad es una exasperación ontológica de nuestro ser. Se es más de lo necesario. Y el mundo, menos. Emile M. Ciorán
La soledad no significa estar solo. Noël Pierce Coward
Es en la soledad cuando estamos menos solos. Lord Byron
No encontré jamás un compañero más sociable que la soledad. H. D. Thoreau
El secreto de la soledad es que no existe soledad. Joseph Cook
El valiente no conoce la soledad. Proverbio ruso
La soledad es la suerte de todos los espíritus extraordinarios. Schopenhauer
Puede adquirirse todo en la soledad, excepto el carácter. Stendhal
La soledad es tan necesaria a la imaginación, como la sociedad es saludable para la educación del carácter. James Russell Lowell
La soledad es muy hermosa... cuando se tiene alguien a quien decírselo. Gustavo Adolfo Bécquer
Elon Musk, el ingeniero por antonomasia que es físico en realidad
“Engineering is the closest thing to magic that exists in the world.” – Elon Musk pic.twitter.com/LuxqTZBruz
— Marge ♥️ (@Manic_Marge) August 6, 2021
#Entrepreneurship is hard, the price to pay for success is super high! #ElonMusk’s #SpaceX is a very good example. pic.twitter.com/PUjHdMpqty
— Alvin Foo (@alvinfoo) August 6, 2021
Otras biografías de quienes estudiaron Física, pero destacaron en otras profesiones, como la física Angela Merkel. Muchos otros posts sobre Elon Musk.
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El patriotismo bien entendido se demuestra pagando impuestos
Más exactamente el patriotismo se mide por el porcentaje de impuestos en función de las ganancias. Eso significa que no son más patriotas los más ricos, que normalmente escabullen su porcentaje de impuestos con ingeniería fiscal, que quienes apenas tienen nada y pagan impuestos indirectos como el IVA de todo lo que consumen.
El patriotismo bien entendido es amor no a una bandera, un himno o a un lugar del mapamundi, sino solidaridad con nuestros compatriotas, y por ende con toda la humanidad. Como obras son amores, esa lealtad se cumplimenta pagando impuestos, no evadiéndolos con triquiñuelas nada éticas, como residencias fiscales en otros países.
La grandeza de un pueblo no se mide por la extensión de su territorio, sino por la dignidad y honor de sus hijos e hijas. Por lo tanto, el patriotismo debe medirse por la forma en que la ciudadanía trata a sus compatriotas con respeto y honor.
Aplicando este criterio, a escala de Comunidades Autónomas, nos llevaría a gigantescas contradicciones: Gran parte de las Autonomías que más banderas exhiben son las que menos pagan impuestos (como Madrid en IRPF), siempre en promedio y con todas las salvedades personales que existen.
Es decisivo no confundir el patriotismo con el chovinismo o patrioterismo, que es la exaltación desmesurada de lo nacional frente a lo extranjero, llegando a fomentar el odio o la violencia.
El patriotismo es un sentimiento subjetivo y personal, por lo que su medición puede ser compleja y variar de una persona a otra. Pero se acredita pagando impuestos. Los excesos del chovinismo han sido debidamente alertados con citas a lo largo de la historia, pero la incultura política contemporánea aconseja recordar:
- Patriotismo es tu convencimiento de que este país es superior a todos los demás porque tú naciste en él. - George Bernard Shaw.
- Todo imbécil execrable, que no tiene en el mundo nada de que pueda enorgullecerse, se refugia en este último recurso, de vanagloriarse de la nación a que pertenece por casualidad. - Arthur Schopenhauer.
- Aléjate presuroso de los que emplean el tiempo en repetir que son patriotas y viven del patriotismo de los demás. Constancio C. Vigil.
- No reniego del patriotismo, pero primeramente soy un ser humano, y cuando ambas cosas son incompatibles, siempre le doy la razón al ser humano. Hermann Hesse.
- El patriotismo es el huevo de donde nacen las guerras. Guy de Maupassant.
- El patriotismo es el último refugio de un canalla. Samuel Johnson.
- Si alguien invoca el patriotismo, los demás a tocar madera -generalmente de ataúd». José Batlló.
- El patriotismo es un invento de las clases poderosas para que las clases inferiores defiendan los intereses de los poderosos. Gila.
Concluimos con una frase de Barack Obama: "Para mí el patriotismo es más que fidelidad a un lugar en el mapa. Es el respeto a unos valores, a una forma de pensar". Añadiríamos el respeto a contribuir con todo lo que nos corresponda.
Después de los 70 años
El tuit inferior, con una reflexión de Arthur Schopenhauer (ver en otros posts), nos ha provocado el tema de hoy: Qué hacer después de los 70 años. Es una pregunta importante, ya que la vida no se acaba con la edad, sino que se puede disfrutar de muchas formas. Según los resultados de búsqueda del Copilot de Bing con ChatGPT 4.0, hay algunas claves para tener una vida saludable y feliz después de los 70 años, como:
- Cuidar tu salud física y mental. Es importante que visites al médico regularmente, que tomes los medicamentos que te receten, que te hagas los chequeos que te indiquen y que sigas una dieta equilibrada y variada. También debes hacer ejercicio moderado, como caminar, nadar o bailar, y evitar el tabaco y el alcohol. Además, debes cuidar tu salud mental, evitando el estrés, la ansiedad y la depresión, y estimulando tu memoria, tu atención y tu creatividad con actividades como leer, escribir, pintar o jugar al ajedrez.
- Mantener una actitud positiva y optimista. Es importante que aceptes los cambios que se producen con la edad, que no te aísles ni te sientas solo, y que busques el lado bueno de las cosas. También debes tener ilusión, proyectos y metas que te motiven y te den sentido a tu vida. Puedes aprovechar tu tiempo libre para hacer lo que te gusta, aprender cosas nuevas, viajar, conocer lugares y culturas diferentes, o cumplir algún sueño que tengas pendiente.
Estas son solo algunas de las claves que existen para tener una vida saludable y feliz después de los 70 años, pero hay muchas más. También hay dos tipos de actividades que son muy beneficiosas para las personas mayores: las físicas y las mentales.
Las actividades físicas ayudan a mantener el cuerpo en forma, a prevenir enfermedades, a mejorar el equilibrio y la coordinación, y a aumentar la autoestima y el bienestar. Algunas de las actividades físicas más recomendadas para la tercera edad son A) Caminar, un ejercicio sencillo y saludable, que se puede hacer al aire libre o en una cinta. Se recomienda caminar al menos 30 minutos al día, a un ritmo moderado y con calzado cómodo. B) Natación: es un deporte completo y de bajo impacto, que ejercita todo el cuerpo sin dañar las articulaciones. Se recomienda nadar al menos dos veces por semana, en una piscina climatizada y con supervisión. C) Otras como Yoga, Baile,...
Las actividades mentales ayudan a mantener el cerebro activo, a prevenir el deterioro cognitivo, a mejorar la memoria y la atención, y a estimular la creatividad y el aprendizaje. Algunas de las actividades mentales más recomendadas para la tercera edad son: A) Lectura, algo placentero y enriquecedor, que amplía el vocabulario, la cultura y la imaginación. Se recomienda leer al menos media hora al día, libros de diferentes géneros y temáticas, y con letra grande y clara. B) Escritura, una actividad expresiva y terapéutica, que favorece la comunicación, la reflexión y la autoestima. Se recomienda escribir al menos una vez por semana, textos de diferentes tipos y formatos, como cartas, diarios, cuentos o poemas. C) Otras como Pintura, Juegos,...
¿Y los siguientes 20 años qué dan?, me pregunto con 70 años cumplidos. Después del #texto y el #comentario, ¿viene la #conclusión, la #acción, la #revelación,.,,? https://t.co/My6MRgFjgP
— Mikel Agirregabiria (@agirregabiria) December 30, 2023
La personalidad de los centenarios: ocho ingredientes psicológicos de la longevidad https://t.co/AEGs9mWUBS vía @Conversation_E
— Mikel Agirregabiria (@agirregabiria) January 9, 2024
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Carácter luchador
Apasionado, una personalidad superlativa propia de emotivos, activos y secundarios.
Estimado lector o lectora: Déjeme darle dos noticias, una buena y otra mala. La mala nos la dio Schopenhauer y señala que "La personalidad de cada persona determina por anticipado la medida de su posible fortuna". La buena noticia, avalada por toda la psicología moderna, nos asegura que la personalidad de cada uno se puede transformar mediante la práctica. William James nos indicó el camino: "Siembra una acción y recogerás un hábito; siembra un hábito y recogerás un carácter; siembra un carácter y recogerás un destino".
Las tipificaciones de la personalidad humana han sido descritas desde Hipócrates, el padre de la medicina contemporáneo de Sócrates, siguiendo la concepción de Empédocles con los cuatro elementos básicos: aire, tierra, agua y fuego. Lo cierto es que, pese a su antigüedad de 24 siglos, muestra una gran similitud con la tipología moderna más empleada, desarrollada inicialmente por Heymans y Wiersma. Esta clasificación se fundamenta en que las conductas estarían determinadas por tres factores: Emotividad, Actividad y Resonancia.
La emotividad mide la repercusión anímica de cada persona ante los acontecimientos. Emotivo es quien reacciona de un modo intenso y, ocasionalmente desproporcionado, ante las situaciones, por lo que su entusiasmo desbordante y profundo, puede provocar un humor mudable o incoherente ("el corazón tiene razones que la razón no entiende"), pero también es cordial, servicial, generoso, jovial y expansivo. El no-emotivo es, por el contrario, frío, introvertido, silencioso, de pocas palabras, pero más dueño de sí y prudente.
La actividad regula la inclinación del sujeto a responder a un estímulo mediante el trabajo o la acción. Las personas activas son propensas por naturaleza a la actividad, sobre todo cuando ésta presenta dificultades, por lo que si bien pueden ser testarudas, individualistas e imprudentes, al mismo tiempo son más constantes, emprendedoras, hábiles y alegres. Los no-activos son más calmados y conciliadores, pero fáciles al desaliento, temerosos de lo difícil y propensos a relegar o delegar sus propias obligaciones.
La resonancia valora la duración del efecto que un acontecimiento provoca en cada persona. En los primarios, con poca resonancia, las impresiones tienen un efecto directo e inmediato, pero pasan rápidamente y viven más del presente siendo volubles, impulsivos, de reacciones breves y superficiales, lo que determina que sean poco rencorosos. Secundario es el individuo con mayor resonancia, con impresiones duraderas y prolongadas, que vive más del pasado, pudiendo ser resentido y obstinado en sus ideas, pero simultáneamente más constante, metódico y coherente.
La combinación de estas tres variables da lugar a ocho biotipos: apasionado (E-A-S), colérico (E-A-P), sentimental (E-nA-S), nervioso (E-nA-P), flemático (nE-A-S), sanguíneo (nE-A-P), apático (nE-nA-S) y amorfo (nE-nA-P). Pero hemos de distinguir entre temperamento y carácter. El temperamento o la idiosincrasia es el conjunto de tendencias y dotes que nos da la naturaleza al nacer, siendo el carácter o la personalidad el sistema de cualidades que desarrollamos sobre la base del temperamento original y con las vivencias del proceso educativo y existencial. Jung indicó que "La personalidad es la realización suprema de la idiosincrasia de una persona. Es un acto de elevado coraje arrojado a la cara de la vida".
Un buen consejo dice: Conócete, acéptate y supérate. Por ello, quizá el primer paso sea reconocer el temperamento propio, y luego preferir el apasionamiento como carácter elegido, porque otorga una ventaja tangible a quienes optan por desplegar su emotividad, su actividad y su resonancia. Nervo señaló que "la pasión es una fuerza cósmica, como la gravitación" y Balzac juzgó que "la pasión y sus manifestaciones son la base de la humanidad". Dos sentencias finales de dos enérgicos entusiastas. De Miguel Unamuno "sólo los apasionados llevan a cabo obras verdaderamente duraderas y fecundas" y de José Martí "los apasionados son los primogénitos del mundo".
Filósofos para que la juventud aprenda a pensar en libertad
En nuestra labor educadora, ya como docentes jubilados, encontramos carencias en nuestro entorno más joven de nietos-nietas o amistades a quienes tratamos de formar. Quizá nuestra mayor preocupación actual resida en el escaso bagaje crítico de filosofía que observamos.
Desde esta modesta plataforma de blog, vamos a repasar y combinar algunos clásicos universales, pensadores europeos clave, y otros que nos ayuden a todas las generaciones a entender los retos contemporáneos que se avecinan en ciencia, ética, política, tecnología, humanismo,...
Dedicaremos sendos posts a estos 20 Filósofos referenciales para la juventud europea, que hemos ordenado cronológicamente para dar visión histórica. De todos ellos ya escribimos en distintas ocasiones, pero queremos adquirir el compromiso de detenernos en su aportación específica y en cómo el pensamiento universal pudo evolucionar con sus contribuciones:
- Sócrates – El origen del pensamiento crítico y del diálogo.
- Platón – Teoría de las Ideas, justicia, política y educación.
- Aristóteles – Lógica, ética de la virtud, ciencia y política.
- Agustín de Hipona (San Agustín) – Fe y razón en la tradición cristiana.
- Tomás de Aquino – Filosofía escolástica y síntesis entre fe y razón.
- René Descartes – Racionalismo, duda metódica y nacimiento de la filosofía moderna.
- John Locke – Liberalismo, derechos individuales y empirismo.
- David Hume – Escepticismo, empirismo y crítica a la religión.
- Immanuel Kant – Deber moral, crítica de la razón y autonomía.
- Georg Wilhelm Friedrich Hegel – Dialéctica, historia y libertad.
- Karl Marx – Crítica al capitalismo y teoría social.
- Friedrich Nietzsche – Nihilismo, vitalismo y crítica a la moral.
- Søren Kierkegaard – Existencialismo, angustia y fe individual.
- Jean-Paul Sartre (posts previos) – Existencialismo, libertad y responsabilidad.
- Simone de Beauvoir – Feminismo existencialista, El segundo sexo.
- Hannah Arendt (posts previos) – Totalitarismo, política y condición humana.
- Ludwig Wittgenstein – Filosofía del lenguaje y los límites del pensamiento.
- Michel Foucault (posts previos) – Poder, biopolítica y crítica de las instituciones.
- Jürgen Habermas (posts previos y obituario) – Democracia deliberativa y comunicación.
- Martha Nussbaum (posts anteriores) – Ética contemporánea, justicia social y emociones.
Podríamos crear un programa educativo, con siete módulos para entender la filosofía y la vida:
Módulo 1. Nacer a la filosofía: preguntas eternas
- Sócrates – Pensar en diálogo, aprender a preguntar.
- Platón – Justicia, política y la utopía de la educación.
- Aristóteles – Virtud, lógica y cómo organizar la vida buena.
👉 Tema central: cómo empezó la filosofía y por qué seguimos preguntándonos lo mismo hoy.
Módulo 2. Fe, razón y mundo medieval
- San Agustín – El sentido de la vida, la interioridad y la fe.
- Tomás de Aquino – Ciencia, fe y la idea de un orden racional.
👉 Tema central: la búsqueda de armonía entre razón y religión.
Módulo 3. La revolución del pensamiento moderno
- René Descartes – La duda metódica y el “pienso, luego existo”.
- John Locke – Libertad, derechos y el contrato social.
- David Hume – Empirismo y la fragilidad de nuestras certezas.
- Immanuel Kant – Deber moral, autonomía y la Ilustración.
👉 Tema central: el nacimiento del individuo moderno y sus derechos.
Módulo 4. Historia, sociedad y revoluciones
- Hegel – La historia como camino hacia la libertad.
- Karl Marx – Crítica al capitalismo y justicia social.
👉 Tema central: comprender la sociedad y transformarla.
Módulo 5. Existencia, libertad y sentido
- Søren Kierkegaard – Angustia, fe y elección personal.
- Friedrich Nietzsche – Vitalismo, voluntad de poder y superar el nihilismo.
- Jean-Paul Sartre – Existencialismo: somos libres y responsables.
- Simone de Beauvoir – Feminismo existencialista: no se nace mujer, se llega a serlo.
👉 Tema central: cómo vivir auténticamente y asumir la libertad.
Módulo 6. Lenguaje, poder y política
- Ludwig Wittgenstein – Los límites del lenguaje son los límites del mundo.
- Hannah Arendt (posts previos) – Totalitarismo, acción política y la condición humana.
- Michel Foucault – Poder, control y resistencia.
- Jürgen Habermas – Democracia deliberativa y comunicación racional.
👉 Tema central: entender el poder, el lenguaje y cómo convivir democráticamente.
Módulo 7. Filosofía contemporánea y retos del presente
- Martha Nussbaum (posts anteriores) – Justicia social, emociones y dignidad humana.
👉 Tema central: ética global, feminismo, desigualdad y cómo construir un mundo más humano hoy.
Aún nos quedarían otros 50 pensadores que conviene recordar, porque enriquecen la visión, abren nuevas perspectivas y completan el mapa de la filosofía occidental y global. Agrupados en bloques temáticos y cronológicos, serían:
🔹 Filosofía clásica y helenística
- Heráclito – Todo fluye, filosofía del cambio.
- Parménides – El ser inmóvil frente al devenir.
- Epicuro – Filosofía del placer sereno.
- Zenón de Citio – Estoicismo: vivir de acuerdo con la naturaleza.
- Marco Aurelio – Meditaciones, ética estoica práctica.
- Plotino – Neoplatonismo y el Uno trascendente.
🔹 Filosofía medieval y renacimiento
- Boecio – La consolación de la filosofía.
- Averroes (Ibn Rushd) – Transmisor de Aristóteles al mundo medieval.
- Maimónides – Filosofía judía y conciliación de razón y fe.
- Guillermo de Ockham – Nominalismo y la “navaja de Ockham”.
- Erasmo de Róterdam – Humanismo renacentista, crítica y tolerancia.
- Giordano Bruno – Universo infinito y libertad de pensamiento.
- Francis Bacon – Método científico y empirismo inicial.
🔹 Filosofía moderna (siglos XVII–XVIII)
- Thomas Hobbes – Contrato social y el Leviatán.
- Baruch Spinoza – Ética racionalista, panteísmo.
- Gottfried Wilhelm Leibniz – Mónadas y optimismo metafísico.
- Montesquieu – Separación de poderes y espíritu de las leyes.
- Jean-Jacques Rousseau – Contrato social y la educación natural.
- Voltaire – Ilustración, tolerancia y libertad de expresión.
- Denis Diderot – Enciclopedia y filosofía materialista.
🔹 Filosofía del siglo XIX
- Auguste Comte – Positivismo y sociología.
- John Stuart Mill – Utilitarismo, libertad individual y feminismo temprano.
- Arthur Schopenhauer (posts previos) – El mundo como voluntad y representación.
- Charles Darwin – No filósofo sistemático, pero con impacto filosófico radical en la concepción del hombre.
- William James – Pragmatismo y filosofía de la experiencia.
- Henri Bergson – Intuición, tiempo y creatividad.
🔹 Filosofía del siglo XX
- Edmund Husserl – Fundador de la fenomenología.
- Martin Heidegger – Ser y tiempo, ontología fundamental.
- Karl Popper (post dedicado) – Ciencia, falsacionismo y sociedad abierta.
- Theodor W. Adorno – Crítica cultural, Escuela de Frankfurt.
- Max Horkheimer – Crítica de la razón instrumental.
- Herbert Marcuse – Filosofía crítica y movimientos sociales.
- Claude Lévi-Strauss – Antropología estructural.
- Roland Barthes – Semiología y crítica cultural.
- Jacques Derrida (post dedicado) – Deconstrucción.
- Gilles Deleuze (post dedicado) – Filosofía del deseo, rizoma.
- Paul Ricoeur (post dedicado) – Hermenéutica y narrativa.
- Emmanuel Levinas (post dedicado) – Ética de la alteridad y responsabilidad.
- Cornelius Castoriadis (post dedicado) – Imaginario social y autonomía.
- Zygmunt Bauman (posts previos) – Modernidad líquida y sociedad contemporánea.
🔹 Filosofía contemporánea y global
- Byung-Chul Han (varios posts) – Crítica cultural y sociedad del cansancio.
- Peter Sloterdijk (post dedicado) – Ensayos sobre filosofía, cultura y esfera pública.
- Charles Taylor (post dedicado) – Identidad y multiculturalismo.
- Kwame Anthony Appiah (post dedicado) – Cosmopolitismo y ética global.
- Seyla Benhabib (post propio) – Teoría feminista y democracia deliberativa.
- Judith Butler (post dedicado) – Teoría queer y performatividad de género.
- Slavoj Žižek (post dedicado)– Filosofía política y crítica cultural.
- Donna Haraway (ver con detalle en otro post) – Ciborg, tecnociencia y feminismo.
- Amartya Sen (posts) – Filosofía de la justicia y desarrollo humano.
- Enrique Dussel (post dedicado) – Filosofía de la liberación latinoamericana.
En la medida de lo posible, también procuraremos traer más referencias de filosofía a este modesto blog.
«El lenguaje disfraza el pensamiento».
— Lázaro Santano (@lazarosantano_) January 9, 2025
Creo que el 'Tractatus logico-philosophicus' de Wittgenstein es uno de esos libros que hay que leer alguna vez, o al menos hojear.
Obra capital de la filosofía y búsqueda sorprendente de un lenguaje lógicamente perfecto. pic.twitter.com/VkLEXGQrFb
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